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實(shí)用的西游記作文(匯總8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的西游記作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
西游記作文 篇1
沙僧是一個(gè)忠臣、老實(shí)的和尚是天宮的卷簾大將,在蟠桃會(huì)上摔碎天宮的琉璃盞,惹怒王母娘娘而下界,在流沙河為妖,兵器是降妖杖,平時(shí)用來挑擔(dān)。
師徒四人在西天取經(jīng)時(shí)最大的困難是牛魔王一家,分別是紅孩兒三味真火的考驗(yàn)、火焰山三借芭蕉扇。也有許多妖精有一些法寶,比如金角大王、銀角大王等等。
他們互相取長補(bǔ)短,在西天取經(jīng)的路上克服了重重困難和挫折,師徒四人陷入困難時(shí),孫悟空常常上天請(qǐng)求各位神仙幫助他們。
現(xiàn)在我知道了,為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會(huì)遇上或多或少的.、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折。
《西游記》還被人們排編成電視劇,各種電腦游戲等等,人們從古至今都喜愛《西游記》,現(xiàn)在更是愛不釋手了。
《西游記》真是一本讓人回味無窮的好書!
西游記作文 篇2
哼,每次都打人,媽媽說打人不是好孩子,他一定是一個(gè)壞人,最后一定會(huì)被消滅。時(shí)間從指縫中溜走,很快我便成了一名初中生,那些童話故事早以看膩了,老師建議我們讀一些古代的名著,忽然想起家中的書柜中有一本《西游記》。再次翻開有點(diǎn)泛黃的書面時(shí),目錄上已沒有我不認(rèn)識(shí)的字了,即使有一些文言文,書下面也會(huì)又注解。再次品味時(shí),內(nèi)容與我原先的想象完全不一樣。
這也使我明白,對(duì)待任何事情,不能只憑借自己的想象,還應(yīng)賦予行動(dòng)。而原先那個(gè)`壞人'便是故事的主人公:孫悟空。而他每次與妖精搏斗,都是為了保護(hù)自己的`師傅,這一點(diǎn),也讓我想起我嗎應(yīng)該聲張正義,嫉惡如仇。最后的結(jié)局是:師徒歷經(jīng)千辛萬苦,最終取得真經(jīng),這個(gè)結(jié)局大概是比較美好的。
同時(shí)我們的人生也像在走一條無盡的路,這條路上充滿了`妖怪'而我們要做的就是煉就一雙`火眼金睛',并努力,堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)成功的殿堂,取得真經(jīng)。
西游記作文 篇3
一說起《西游記》,想必大家腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出86版電視劇《西游記》,其中六小齡童飾演的孫大圣的經(jīng)典形象,更是在我們心中揮之不去!段饔斡洝房梢哉f是一部老少皆宜的作品。趁著這個(gè)假期,我又重溫了一下《西游記》原著。
小時(shí)候讀《西游記》,純屬是因?yàn)橛腥,認(rèn)為它只是一部普通的神魔小說?磳O大圣不費(fèi)吹灰之力地打敗了一只又一只的妖怪,我都忍不住為他拍手叫好。但長大之后,再重溫《西游記》時(shí),讀到的一些細(xì)節(jié)卻讓我覺得,作者并非只是為了講述唐僧師徒歷經(jīng)八十一難、最終成佛的故事而已。
首先,書中第七回的題目為“八卦爐中逃大圣,五行山下定心猿”。作者把孫悟空稱作“心猿”。中國古代有一個(gè)成語,叫做“心猿意馬”,孫悟空即代表了這個(gè)詞中的“心猿”。再來看第十四回,題目為“心猿歸正,六賊無蹤”,這集寫的是孫悟空在歷經(jīng)了一番磨難后,終于歸順了唐僧。而在第五十八回“二心攪亂大乾坤,一體難修真寂滅”中,孫悟空打死了六耳獼猴,繼續(xù)護(hù)送唐僧西行。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,有人卻說“六耳獼猴即孫悟空的六根,孫悟空除掉了自己的六根,從此就再也沒跟師傅拌過嘴,真正的皈依佛門了!毕炔徽f這個(gè)說法是真是假,假孫悟空到底是不是六耳獼猴變的,但他是真的收回了自己的“心猿”,一心皈依佛門了。
其實(shí),在每個(gè)人的心中,都有這樣一個(gè)像孫悟空一樣的“心猿”,它會(huì)讓你驕傲,讓你自大,讓你無法控制你自己。這個(gè)時(shí)候,你就需要用你自己的'行為和毅力,去盡力控制住你自己的“心猿”。當(dāng)然,“心猿”并不是你能完全擺脫了的。不然,那些所謂的“佛祖”,不就要被人們所替代了嗎?
《西游記》這本書給了我很多的啟示,比如“心猿”,我自己身上肯定也會(huì)有這樣一個(gè)“心猿”,它在努力的去控制我,而我要努力的去控制住它,去改變自己。除去“心猿”,去遇見更美好的自己!
西游記作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的早晨,唐僧嘴里哼著小調(diào),坐在一棵大樹下,腰邊別著一個(gè)隨身聽,有節(jié)奏的打著節(jié)拍,連聲說道:“酷斃了!酷斃了!帥呆了!”沙僧拿著一個(gè)游戲機(jī),正有勁地打電動(dòng),豬八戒嘛在吃漢堡喝可樂。
這時(shí)孫悟空開著一輛奔馳過來說:“老大我們現(xiàn)在去哪里。俊碧粕f:“前面的大概是女兒國了吧?go!go!’’
一個(gè)小時(shí)后,他們就來到了女兒國!傲鞔,周渝民,秦可豪,哇塞!酷呆了!’’一群女人們說著便昏倒在地,一名女代為馬不停蹄的來到皇宮,想告訴女皇這個(gè)消息。女王正在看《櫻桃小丸子》,女侍衛(wèi)說:”女皇,我們城里來了四位可愛又酷的帥哥!”“難道比小丸子還可愛?”女王問道!澳钱(dāng)然,帥的讓你一看就暈倒!迸跽f,“你趕緊將那四位美男子帶回宮來,快讓四位美男子上殿!”
女侍衛(wèi)奉命帶唐僧四人進(jìn)宮,他們一走進(jìn)皇宮,來到女王面前。女王見到唐僧的第一印象是什么?“!”是暈倒。女王醒來了,讓唐僧小住幾天。
一天,唐僧在席夢(mèng)思上睡的'正香,突然被鬧鐘吵醒,然后他洗漱完畢,去看電視打電動(dòng),沙僧對(duì)唐僧說:“老大,咱倆來玩一把。”唐僧說:“好啊!庇谑莾蓚(gè)玩了起來。這時(shí)豬八戒去肯德基吃漢堡包了,當(dāng)然錢是由女王付。
八戒左手那漢堡,右手拿可樂吃著。而孫悟空開著奔馳在街上左逛右逛,買衣服買鞋。第二天,女王和唐僧約會(huì),唐僧將沙僧的西服,悟空的皮鞋,八戒的香水拿出來給自己化妝,他們?cè)谝黄鸺s會(huì),唐僧和女王看電影,差不多12點(diǎn)才回家。
就這樣過了一個(gè)星期,師徒四人準(zhǔn)備上路,八戒問:“傅,人家沒有想留你當(dāng)國王嗎?”。唐僧無話可說。
正說著,女王開著小轎車在他們身邊停下,右手拿著手機(jī)在通電話。唐僧一陣激動(dòng),就環(huán)顧四周問:“她不是來請(qǐng)我們?cè)倩鼗蕦m吧?!”女王從車上拿出一本賬目遞給唐僧說:“你們要走啊,但住宿費(fèi)、水電費(fèi)、電費(fèi)、吃飯的開銷、去卡拉OK的包間費(fèi)……這些你們都沒有結(jié)賬呢!這是你們的消費(fèi)清單,你們認(rèn)真看一下!
師徒四人當(dāng)時(shí)昏倒在地……兩小時(shí)后,他們醒來,交了一萬一千一百一十一元的費(fèi)用,女王才讓他們出城。八戒長嘆一聲:“這些錢可以吃多少漢堡包。
西游記作文 篇5
我有一本西游記,唐僧師徒是這本書的主角。我忽然發(fā)現(xiàn) ,爸爸很像這師徒四人。
爸爸很聰明,像美猴王孫悟空。什么樣的問題,到他這里,都會(huì)被一一解決。有一次,一道應(yīng)用題把我難住了,只能讓爸爸來給我講解。他先讓我認(rèn)真的讀幾遍題,然后一句一句的給我分析,再畫圖,再講解,這道難題也就迎刃而解了。
爸爸又像天蓬元帥豬八戒 。瞧他,大大的肚子,寬寬的嘴巴,真是一個(gè)"名副其實(shí)”的豬八戒!別看他平常精神頭挺大,睡覺的時(shí)候,可香了!“呼——呼——”地打呼嚕。任你怎么叫他,呼嚕也停不下來,就連大炮聲也轟不醒他。爸爸的`飯量也像豬八戒。七口八口扒下一碗飯,比我的飯量要高好幾倍呢!
爸爸也像唐僧。每次上學(xué)放學(xué),他都會(huì)關(guān)心的問:“吃的好嗎?”“上的什么課?”“作業(yè)多嗎”……雖然比不上媽媽的話多,但是,從他的話中,每個(gè)字里流露出了爸爸對(duì)我的愛。
爸爸和沙和尚差不多,都是很老實(shí)的人。在“老婆大人”面前,他是很聽話的,叫他干什么,他就干什么。
這就是我的“西游記”老爸,他是不是很有趣?
西游記作文 篇6
讀了《西游記》我深有感慨,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空-正義大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。
其中我最喜歡的便是孫悟空,因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超,一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經(jīng)理了八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?
也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
那四本厚厚的名著,是每個(gè)自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗,刀光劍影,勾心斗角,愛恨纏綿,都不適合此時(shí)閱讀,于是再次翻開了《西游記》,進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。
這是一部所有人都愛讀的.經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人干脆把它當(dāng)作道德修養(yǎng)小說或政治寓言。但在我看來,它什么都不是,它只是“游戲之作”,是一個(gè)單純的神話世界。我在讀這本小說時(shí)經(jīng)常有一種共鳴感,想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!一、自由在經(jīng)歷了又一個(gè)個(gè)性受制約的學(xué)期后,孫悟空這個(gè)形象完全激發(fā)了我內(nèi)心潛在的,但根深蒂固的向往——對(duì)徹底的自由的向往。
孫悟空破土而出,“不優(yōu)麒麟轄,不優(yōu)鳳凰管,又不優(yōu)人間王位所拘束”,闖龍宮,鬧冥司,在花果山安閑稱王,可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的特點(diǎn)就是向往自由,他始終在追求自由,他的一切斗爭(zhēng)也都是為了自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。
總之,我覺得現(xiàn)代人對(duì)于自己的生存狀態(tài),尤其是精神方面較為安于現(xiàn)狀,缺乏一種開拓進(jìn)取,尋找更大自由的精神。
二、神話如今也是一個(gè)遠(yuǎn)離神話的時(shí)代。日常生活過于現(xiàn)實(shí),使布滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產(chǎn)物,它有深邃的哲學(xué)意義和豐富的文化內(nèi)涵。謝林在他的名著《藝術(shù)哲學(xué)》中說:“神話乃是各種藝術(shù)的必要條件的原始質(zhì)料!段饔斡洝肥侵袊裨捫≌f的顛峰,也是神話文化的至高境界,然后中國的神話文化漸漸沒落了,神話不被人重視,連《西游記》也少有人問津,只有孩子們會(huì)被孫悟空征服,于是也只有孩子們抱有對(duì)未來浪漫的、夢(mèng)幻般的希望。”
三、英雄“英雄”有許多不同解釋!掇o!分姓f英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之機(jī),吞吐天地之胸。我認(rèn)為,英雄是那些頑強(qiáng)地把握自己命運(yùn),并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無疑是英雄的典型,他為了自由,為了自己的尊嚴(yán),不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊,發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。
復(fù)讀《西游記》,讓我覺得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信,也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個(gè)主題,給大家?guī)砑?lì)和源自內(nèi)心的力量。
西游記作文 篇7
寒假里,爸爸給我買了一本《西游記》,我愛不釋手,被里面的故事深深地吸引住了,差一點(diǎn)到了廢寢忘食的地步。
這本書里講了師徒四人去西天取真經(jīng)的故事。為了取得真經(jīng),他們一路降妖除魔,歷經(jīng)劫難。唐僧慈悲、執(zhí)著,一味行善又好壞不分,有著取不到真經(jīng)誓不罷休的堅(jiān)定信念;孫悟空機(jī)智勇敢、忠心耿耿,嫉惡如仇,急躁心傲的他常常被師傅誤會(huì),但他卻并不在乎得失,依然積極地發(fā)揮自己的本領(lǐng);豬八戒雖然好吃懶做,貪財(cái)貪色,沒有耐心,但他率真憨厚和忠誠;沙和尚勤勞盡責(zé),任勞任怨,意志堅(jiān)定,不離不棄。
在這本書中,人物眾多,其中我最喜歡的`就是齊天大圣孫悟空,他神通廣大,他有七十二般變化,還會(huì)筋斗云,雖然他有頑皮急躁、心高氣傲等缺點(diǎn),但我還是最喜歡他,最崇拜他。
看完這本書,我覺得他們師徒四人都有我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),唐僧的意志堅(jiān)定,悟空的機(jī)智勇敢,八戒的憨厚忠誠,沙僧的任勞任怨。正因?yàn)樗麄冊(cè)谝黄鹁\地合作,為了共同的信念一心一意地付出,才有最后的成功。
西游記作文 篇8
在人們的傳統(tǒng)觀念中,神仙都是正義的化身,但在《西游記》中,吳承恩卻將神與魔一視同仁,玉皇大帝、太上老君、西方佛祖釋迦如來,都是被捉弄的對(duì)象,不少妖魔倒是可親可愛、有人情味,是引人寄以同情的形象,猴精孫悟空便是最突出的一個(gè)。它是個(gè)玉帝口中的妖猴,不被天庭認(rèn)可,但它率真可愛,不受天規(guī)約束,為了追求自由平等,它不惜大鬧天宮,敢和天斗,敢和神爭(zhēng),它是我最喜愛的英雄。在《西游記》中,吳承恩還塑造了許多滑稽人物,其中最典型的代表就是豬八戒,這是個(gè)取經(jīng)路上最不誠心的人,動(dòng)不動(dòng)就要分行李回高老莊,還貪吃貪睡,偷奸耍滑,一路上鬧了不少笑話,是孫悟空口中的呆子、夯貨,但這個(gè)人物被吳承恩寫得生動(dòng)活潑,不但不惹人厭,反倒惹人喜愛。在這本書中我最不喜愛的人物是唐僧,這是個(gè)迂腐無用的.人,不辨善惡,不分忠奸,孫悟空為了保護(hù)他,吃盡了千辛萬苦,而他卻常受人挑撥,不去詳察,動(dòng)不動(dòng)就念“緊箍咒”,還要把孫悟空趕回花果山,恨死他了。
不過他身上也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,那就是為了自己的理想和追求,不懼艱險(xiǎn),勇往直前。
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