《十月》讀后感合集11篇

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的《十月》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《十月》讀后感1

　　她，蘇紫，他，劉星旋，在冥冥之中似乎已將2個人的紅線牽在了一起！他霸道的在陰界讓她懷上鬼胎，他霸道的命令她得生生世世與他在一起！從一開始的反抗，到最后的夫妻同舟并濟(jì)，中間經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨！他們坎坷的愛情故事，在陽界、鬼界、靈界之間傳奇著！他是鬼界的一屆霸主，卻為了她時不時的低下頭求人，而她，區(qū)區(qū)一個平凡人，在危險時刻總是不顧自己安危挺身而出！

　　人，生來就不是一個當(dāng)好妻子好媽媽的料，但是小說中的.女主人公卻深深的詮釋著這個名詞！他們的愛情真的是驚天地泣鬼神，為對方無私的奉獻(xiàn)，甚至不惜犧牲性命！他們一起出生入死，一起揮劍抗敵，卻時刻為對方著想！

　　反想如今的婚姻，現(xiàn)在的年輕人為著一時的心頭熱，為著內(nèi)心的寂寞，而成就了一對又一對的夫妻，可是不久以后他們又跟之前一樣形同陌路！如此的沖動，如此的幼稚，如果這世間的夫妻多為對方著想，多為對方考慮，那世間將成就多少唯美般的愛情！

　　今生能成為夫妻，那就是一種緣分，就該好好的珍惜，就該好好互相的遷就，人生不是兒戲更不可能重來，如果總是一味的任性，一味的索取，即使遇到再好的人，終有一天也會放棄！且行且珍惜！

《十月》讀后感2

　　父母對孩子的愛是大愛，雖然愛的表現(xiàn)方法不同，但任何時候都會以孩子的利益為出發(fā)點�！� 十 月 》寫出了父母對孩子的“大愛”，講述了一些很實在，很平凡的故事，但卻非常動人，叫你流著淚讀完。 主人公是十月，十月是一個男孩子的名字，很有詩意。

　　十月只是外號，大名叫劉詩樂，他還有一個英文名字叫October。前幾年生活的很幸福，可是在6歲的時候爸爸過世了，15歲時媽媽也過世了。之后他就住在舅舅家，舅母很疼愛他，表妹也很可愛，可是表哥不好相處，總是和他作對。在學(xué)校里的經(jīng)歷也足夠倒霉的。媽媽留下的幾封信更讓他為難，一個個疑問勾起了我的.好奇心：我很想知道他的真實身份，所以一口氣就看完了這一整本書。發(fā)現(xiàn)十月很棒，他用自己的努力完成了媽媽的任務(wù)。最終，他明白了，母親雖然是假的，但是母愛是真的。他并不孤單，有舅舅一家，還有同學(xué)，老師，博士和蝴蝶夫人每一個人都對他很好。十月才十五歲，但他已經(jīng)長大了。我覺得自己也很幸福，擁有很多很多的愛！

《十月》讀后感3

　　如果沒有欺騙，沒有背叛，那是什么讓我們不愛了呢？是時間？不，準(zhǔn)確地說，應(yīng)該是時間讓我們彼此間的激情不在了，但是愛情，也許是依稀存在的吧。我們總是習(xí)慣把激情和愛情混為一談，覺得如果沒有激情，愛就蕩然無存了。兩人初見時觸電般的感覺，那個怦然心動的moment，我們將它珍視為愛情。在時間的'流逝中，在日�，嵤碌南�磨下，這些曾經(jīng)讓我們面紅耳赤、心跳加速的moment越來越少，身邊的伴侶也沒有記憶中的美麗動人、英俊瀟灑，于是，我們覺得彼此之間沒有愛情了，只剩下長期相伴的親情和依賴，所謂的“七年之癢”“十年之殤”。為了再度尋覓和體味那種刺激，婚外情、***、小三、二奶應(yīng)運而生。

　　愛情是不是永遠(yuǎn)要處于沸騰狀態(tài)？涓涓細(xì)流、緩緩道來的感情就不是愛了？相伴白頭、執(zhí)子之手、與子成悅，沒有轟轟烈烈的布景，不是一樣令人艷羨嗎？如果把感情的不順?biāo)�，歸結(jié)為找不到可以愛得死去活來的人，是否太過絕對？愛情不總是驚天動地，更多是平凡沒有波瀾的。把疲憊收起，把怨懟收起，好好感受身邊那一個愿靜靜聆聽、脈脈注視的他（她），這難道不是愛？柴米油鹽醬醋茶，不是愛情的稀釋劑，而是一把溫火，將激情慢慢熬成互相牽掛、彼此羈絆的愛。

《十月》讀后感4

　　“花謝后，留給蝴蝶的是一肚子的心酸。母親走后，留給孩子的是一輩子的愛”。《十月》是一本溫情小說，講述一個跨越天堂與人間思念的故事。

　　一位母親在逝世后留給孩子一個難題，讓其破解難題，尋找真像。通過一個十五歲的男孩成長的過程，讓大家明白，即使母親不是新生的，但是母愛卻是真縶的。

　　《十月》能引領(lǐng)人們走向一個無瑕、純美、和諧的世界，故事主人翁十月是不幸的，他從小沒有父母，承擔(dān)著失去雙親的痛苦，然而，他又是幸運的，在失去父母的同時，得到了養(yǎng)母的`愛。也許，只有像十月那樣經(jīng)歷過離別，見證過生與死的，才能明了愛的來之不易。

　　看完了《十月》，我有了深深的感悟，原來，母愛是多么偉大啊。母親的愛，比父愛執(zhí)著，似乎像滿天繁星圍著明月般，母愛細(xì)膩，母愛無私，曾經(jīng)的我，總愛向你發(fā)脾氣，現(xiàn)在的我，已明白你對我深深的愛。

　　母親如雨，大愛如水，只有感恩，才能有心靈的滋潤，因為有你，才讓我懂得大愛…..

《十月》讀后感5

　　在看完馬來西亞作者許友彬?qū)懙摹妒�月》后，我深受感動，有了以下發(fā)自內(nèi)心的體會。

　　三年級時，有一天剛放學(xué)，天公不作美下起大雨，別的家長紛紛來到學(xué)校把孩子接走，我也急切地盼望爸爸或媽媽快點來，教室里只剩下我和其他幾位同學(xué)了，眼看時間一分一秒地過去，另外幾位同學(xué)陸續(xù)離開教室，我真是心急如焚，感覺有說不出的委屈和傷心。頓時，窗外有個熟悉的身影快速地向我走來，只見她腳步匆匆，臉上一副著急的表情，“媽媽！媽媽終于來了！”其實，我知道媽媽比我更著急，她顧不上擦去自己臉上的雨水，耐心地向我解釋來晚的'原因并表示歉意，然后幫我拿書包，撐開傘帶著我走出校門……

　　無論是生活中還是學(xué)習(xí)上，媽媽都無微不至地關(guān)心我，當(dāng)我身體不好時她細(xì)心照顧，當(dāng)我碰到困難時她積極鼓勵，當(dāng)我取得好成績時與她分享快樂！

　　許友彬的《十月》與別的書不同，它勵志、生動、發(fā)人深省，看似簡單卻讓我明白一個道理，有了爸爸媽媽無私的愛，我們就有勇氣克服一切困難，健康成長。

《十月》讀后感6

　　暑假的一天，我在朋友那里借到了一本書《十月》，因為這本書十分吸引人，我用一整天就讀完了整本書。

　　這本書主要講了：男孩十月從小失去父母，被寄宿在舅舅家，忍受著表哥的敵意和冷漠，十月總有一種逃跑的渴望。十月做著媽媽交給他的一個又一個不可能完成的任務(wù)。與此同時，十月發(fā)現(xiàn)了一個嚴(yán)守多年的秘密：自己不是媽媽親生的！慈愛的.舅母，神秘的蝴蝶夫人，嚴(yán)肅的瑪麗老師……十月尋找著媽媽，尋找著自己，尋找著家……

　　其中第一封信最令我感動，十月媽媽要他七天內(nèi)不哭，這怎么可能呢？母親死了，即使再堅強(qiáng)的人，也要在墳?zāi)骨翱薜�，十月怎么可能做到呢？然而，十月在典禮上沒有哭，即使摔破了香爐，也依然忍受著別人的責(zé)罵和侮辱，沒掉下過一滴眼淚。由此，我想到了自己，平時我一受到批評，眼淚就會掉下來，更不要說責(zé)罵了，一點也不堅強(qiáng)，根本無法與十月相比。而我還恰恰相反，一遇到小問題總是掉“金豆子”，靠哭來解決，最終遭殃的還是我自己，也根本不能解決問題。因此，讀完《十月》以后，我就對自己說：不能輕易哭，要把自己變成一個堅強(qiáng)的人。

　　“最可怕的敵人是沒有堅強(qiáng)的信念”，讓我們把這句話牢記在心里，成為人生道路上的照明燈吧！

《十月》讀后感7

　　金秋十月，崇文迎來了小海燕藝術(shù)節(jié)，這是一場孩子們的盛會，各種內(nèi)容豐富的活動令人興奮：班班有歌聲，鍵盤沙龍，個人畫展，DV大賽，陶藝比賽……

　　記得剛開學(xué)不久，王近悅回家對我說：“媽媽，我會唱木蘭辭了！”“真的？”“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，未聞機(jī)駐聲，但聞女嘆息……” “真好聽！”又過了不久，近悅回家對我說：“我唱小寶寶睡著了給你聽，小寶寶……”哦！原來老師和小朋友在為小海燕藝術(shù)節(jié)唱歌比賽做準(zhǔn)備， 最后選定了演唱《小寶寶睡著了》，經(jīng)過精心的排練在老師，家長，孩子們的共同努力下，比賽那天小朋友們穿著白底黑點的.紅花邊小圍裙，戴著同色卷邊帽，手捧心愛的娃娃，很可愛的模樣，老師和媽媽們穿著綠邊圍裙和寶寶們一起輕聲合唱，美妙的童聲回蕩在教室里，這時俞校長和評委們笑瞇瞇得走進(jìn)教室，為孩子的精彩表演鼓掌。

　　非常感謝學(xué)校和老師們辛勤的付出，校園生活變得多姿多彩了！

《十月》讀后感8

　　優(yōu)美散文《故鄉(xiāng)的十月》；首句總起，生動忙碌的鄉(xiāng)村場景在作者細(xì)膩的筆觸下向我們走來，“雞、鵝、鴨子的啼叫聲，匯成歡樂的樂曲，鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，挑著一擔(dān)擔(dān)金黃的稻谷歸來”。作者以心理變化為線索，展開行文，家鄉(xiāng)人民在不同時期生存狀態(tài)和生活狀況為主線，分層描述�？箲�(zhàn)時期，土城的痛，痛在家鄉(xiāng)人民的心間，也痛在我的心里，特殊年代，一道道傷痕讓人民沒有了歡笑�，F(xiàn)在的十月，正是收獲的.季節(jié)，看“鄉(xiāng)親們懷著一張張笑臉，心頭上不再感到痙攣，再不受到悲愁的壓力�！倍�當(dāng)我“從土城歸來，看著那鋪滿綠葉的銀色小路，心顯得情意切切。”心理變化的起伏亦可照見時代變遷的過程。

　　結(jié)尾，作者提升了主題，“故鄉(xiāng)的十月，盡管已從貧困線上擺脫出來，可是，與我心中所想象的十月，相差得還遙遠(yuǎn)。那種云雀歡歌、機(jī)器隆隆、陽光和煦，那種風(fēng)吹草低牛羊壯的十月，什么時候才能到來呢？”這個結(jié)尾有點出人意料，作者往往停留在對現(xiàn)有沸騰豐收景象的贊美上，作者宕開一筆，點出了不足，提出了新的藍(lán)圖，讓故鄉(xiāng)的十月，更加令人憧憬。

　　作品如散文詩，文筆優(yōu)美清新，如詩如畫場景中穿插對過去往事的描述及自己的不同心理變化，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，欣賞拜讀佳作！

《十月》讀后感9

　　近日讀完了陸遙的《平凡的世界》，故事主人公孫少平家境貧寒，高中在縣里上學(xué)每天吃不起一般的飯菜，只能吃兩個黑饃，每天忍受著饑餓的折磨，但他并沒有就此墮落，而是堅持讀課外書，關(guān)注外面的世界，讀后感《讀后感十月》。

　　高中畢業(yè)按規(guī)定回家勞動，這也是大多數(shù)農(nóng)村高中生的命運，少平并沒有對命運屈服，他與高中同學(xué)田曉霞保持聯(lián)系，每周都會給他寄來報紙，長期的高強(qiáng)度體力勞動使他在理想與現(xiàn)實中掙扎，最終他決定出去闖蕩一下，即使自己空手而歸，也不虛此行。

　　即便是在最艱苦的年代，理想也是一種不可缺少的`東西，它像大海中的燈塔，指引著黑暗中的人們走向光明，一旦失去理想，人就會變成一句行尸走肉，人生也會渾渾噩噩，失去人生的價值。

　　記得魯豫說過，平凡之中見特別，特別之中見平凡，其實每一個平凡的世界都有他的不平凡，每一個平凡的生命都透著不平凡，我也相信，堅持做不平凡的事，人生才會更加溢放光彩。

《十月》讀后感10

　　這段時間，我讀了一本叫《十月》的書，感受頗深。

　　這本書講了一個叫“徐歸帆”的男嬰，被舅舅撿回來，讓一個剛剛喪失孩子的母親——月娥，誤認(rèn)成自己的孩子“劉詩樂”了，便把他撫養(yǎng)大了。月娥知道了男孩的母親是誰，可卻一直隱瞞。后來，月娥得病去世了，她在信里讓兒子做一些習(xí)題，并讓他去尋找他的親生母親。

　　看完這篇文章，我不禁熱淚盈眶。月娥對待歸帆像對待親生孩子一樣好，她為孩子付出的一切，是我們無法想象的，她不管別人怎么說，她就把歸帆當(dāng)做自己的親兒子，帶著他遠(yuǎn)走高飛。

　　月娥本想讓兒子成年后才知道事實，可是她等不到那個時候了，只好用信告訴兒子了。她不想讓兒子幼小的心靈受到傷害，所以，才把秘密隱瞞了15年，這是母親的用心良苦啊！

　　母親是假的`，可母愛是真的，這隱藏了十五年的秘密中蘊含的是一個無法再育母親對一個男孩的愛，是母愛！是偉大的母愛啊！

《十月》讀后感11

　　今天我讀了《愛的教育》里的《十月》。

　　《十月》講的是十月里發(fā)生的事,開學(xué)的第一天,小主人公安利柯和 他的母親去學(xué)校,他準(zhǔn)備升入四年級學(xué)習(xí),他一進(jìn)學(xué)校遇到了很多的老同學(xué),還遇到了以前教過他的老師。他的新老師身材高大，一頭灰色的長發(fā)，沒有胡須，額頭上有一道長長的皺紋。說話聲音很大，臉上一絲笑容也沒有，但是學(xué)生們喜歡他，因為他那么任勞任怨、關(guān)心體貼學(xué)生。

　　我感受到老師是那么的辛勞，每天起得那么早，睡得那么晚，還要在課余時間去看生病的學(xué)生，批改那么多的作業(yè)，雖然很疲憊，但看見我們?nèi)〉眠M(jìn)步時，您又是特別的高興。老師總是那么親切，像母親一樣慈祥。啊！我的.老師我忠心的感謝您！

　　新學(xué)年一開始，就發(fā)生了一件事故，有個小男孩在路上松開母親的手跌倒在道路當(dāng)中，而正在那時一輛馬車正從利他兩三步遠(yuǎn)的地方跑了過來。見次情景，一位叫洛貝諦的小男孩勇敢的跳過去，一把包起那個小男孩，救了他�？墒�，他自己的腳卻沒有能靈活的躲開，被軋在車輪下面。

　　我感到洛貝諦太勇敢了，在危機(jī)關(guān)頭 ，毫不猶豫的去救他人，不惜自己受傷，而且很有可能會殘疾，他實在是太偉大了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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