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考試后的感想作文范例[10篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的考試后的感想作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
考試后的感想作文 篇1
今天,我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對(duì)我說:“李堯,你語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)第一,99.5.”什么,我數(shù)學(xué)才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語(yǔ)文92.75,數(shù)學(xué)93.5,英語(yǔ)94.5.”什么,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節(jié)課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99.5的,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0.5分的作文,指著錯(cuò)誤說:“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0.5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的`公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5.5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”,也算不枉費(fèi)我在課堂上的“大吼大叫”。
第三節(jié),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng),也是不錯(cuò)的啦!
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè),我的感想是:數(shù)學(xué)一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
我一定會(huì)在這個(gè)暑假“努力+努力”,在9月份開學(xué)摸擬考試取得優(yōu)異的成績(jī)!加油!
考試后的感想作文 篇2
一眨眼,剛升上的初中已經(jīng)迎來了第一次期中考試,回頭看,仿佛昨天還在軍訓(xùn),今天就考完了期中。
這次考試,先是讓我傷心,后是讓我驚喜,傷心是做題太粗心,不用心讀題,扣了不該扣的分,所以成績(jī)不太理想。讓我驚喜的是,這么不理想的成績(jī),我竟然還考進(jìn)了全年級(jí)前五十名,真是讓我有點(diǎn)小僥幸。(老師評(píng)語(yǔ):別驕傲過度!老爹評(píng)語(yǔ):嗯嗯嗯嗯嗯嗯……)
先從數(shù)學(xué)說起,考了95分,我并不滿意,因?yàn)殄e(cuò)的那道題,老師之前有讓我們小組對(duì)答案,哪知道我們的'答案都是一個(gè)錯(cuò)方法的答案,便誤認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)答案是正確答案,才導(dǎo)致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論,探究的重要性;下一個(gè)是語(yǔ)文,才考了89分,我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,這是滿分120分的題,我扣了31分,這太開玩笑了吧,老師改題太嚴(yán)了,必須要有重點(diǎn)詞才行,沒有就算錯(cuò),我明白了初中不是兒戲,不能用小學(xué)的心態(tài)來學(xué)習(xí)初中生活;這一個(gè)是英語(yǔ),可以說,我小學(xué)最差的是英語(yǔ),很少考上90分,可哪知上了初中,我的英語(yǔ)越來越好,很少考到90分以下,上次英語(yǔ)考試還考了一百呢!可我知道,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這不,這次期中考有點(diǎn)驕傲,粗心地加了一個(gè)“s”,所以考了99分;令我傷心的就是文科,看著歷史,政治試卷上那一串的紅叉號(hào),心里酸酸的,看看,這哪一個(gè)不是因?yàn)榇中拇笠,沒讀好題所造成的,就拿政治的一道題來說,它問的是小亮的正確做法是,而我看成了小亮的做法是,這一下9分就全沒了!通過這次考試,我也明白了文科是我的弱點(diǎn),理科是我的優(yōu)點(diǎn),地理,生物一共才扣了一分,但是,我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,全面發(fā)展自己,不偏科。
這次考試,讓我明白了許多。所以,下次考試要注意,不能再犯同樣的錯(cuò)誤了,我相信,我努力了,一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。
考試后的感想作文 篇3
昨天,班級(jí)進(jìn)行了科學(xué)測(cè)驗(yàn),我的心仿佛像有一頭小鹿在跳,激動(dòng)得不得了,等待著我的試卷發(fā)下來。
“叮叮!彪S著一陣清脆的鈴聲,科學(xué)老師踏進(jìn)了教室門。頓時(shí),沉重的氣氛彌漫在了教室,老師生氣地吼道:“開卷考都考那么差,尤其是陳佐同學(xué),你這次怎么只考了85分?以前不是一直是90分以上的嗎?”我一聽老師的一頓訓(xùn)斥,還直接在全班同學(xué)面前說出了我的分?jǐn)?shù),頓時(shí)一驚,慚愧地低下了頭,感覺顏面掃地,同學(xué)們都用吃驚又有一絲笑意的眼神望向我,我恨不得在地上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。
終于,我回到了家,喘了一口氣,媽媽問:“兒子,今天科學(xué)考試了,一定很有把握吧?讓我看看試卷!闭f完轉(zhuǎn)身從廚房走向我的書包。我顫顫抖抖地拿出試卷,媽媽一看,就感覺很失望,但是失望中還透出了生氣,我一想不妙。果然,媽媽苦口婆心地說起來:“這次考得這么差?你沒有復(fù)習(xí),還是沒有認(rèn)真審題?”媽媽嘮嘮叨叨地說了一個(gè)小時(shí),但是對(duì)我來說,仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。
原來考試考差了,要面對(duì)的是同學(xué)的'嘲笑,老師、爸爸媽媽的指責(zé),我想都不想,哭著睡著了。
考試后的感想作文 篇4
天,黑了下來;夜,慢慢到來……
“叮鈴鈴……”代表著考試結(jié)束的鈴聲最終響起。交上卷子,跟在眾人身后,我緩緩走出令人壓抑的考場(chǎng)。
在回到教室的路上,我心不在焉,似乎還停留在剛才的那場(chǎng)考試,不斷想著我并不確定的那幾題。不知不覺中,走到教室門口。教室里,一片噪雜,有的同學(xué)三五成群就地聚在一起,不時(shí)傳出聲聲哀嘆;有的同學(xué)淡定地坐在座位上喝著水,似乎完全不在意那場(chǎng)考試;有的同學(xué)正在慌張地慌張地翻書,當(dāng)看到答案時(shí),臉?biāo)查g如吃苦瓜一般,皺成一團(tuán)。
剛走進(jìn)教室里,有幾個(gè)眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我,立刻沖上前,我還沒反應(yīng)過來,手中的卷子卻已不翼而飛,渙散的眼神重新聚焦,那同學(xué)一把抓住我的手,焦急地問道:“這題為什么是C啊,應(yīng)該是B吧……”口氣中卻帶著濃濃的`不自信。我看了看他那帶著期許的眼神,靜靜地轉(zhuǎn)身,打開書包,拿出書,翻開,指著答案,將書舉到他的面前。他看了一眼答案,眼底瞬間布滿了懊悔與悲傷,眉頭深深皺起,嘴緊緊地抿成了一條線!爸x謝!”他開口向我道謝,勉強(qiáng)勾起了一抹笑容,卻也滿是苦澀。
班級(jí)里,那一群群聚在一起的同學(xué)中,不時(shí)傳來一聲聲歡呼,滿是信息;伴著一聲聲嘆息,滿是悲傷……
拿著卷子,靜靜地走向課代表,將卷子放下,不發(fā)一語(yǔ),便轉(zhuǎn)身走了。我也不知道心情為何會(huì)如此沉悶與壓抑,明明考完后心情應(yīng)該放松下來不是嗎?那我又為什么不想說話,不想笑呢?或許是因?yàn)槲以趽?dān)心吧,擔(dān)心自己的成績(jī)無法達(dá)到自己的預(yù)期吧;又或許是因?yàn)槲以诤ε掳,害怕看到父母失望的臉吧;也可能兩者都有吧,我不知道……?/p>
走到座位坐下,拿起桌面上的書,打開翻動(dòng)著,明明看見了我要找的那一課,手卻不想停下來,也不敢停下來。一本書不過幾秒就翻完了,我卻不再打開,不去看那答案,明明自己是想知道自己是對(duì)是錯(cuò),但現(xiàn)在,我似乎并不是那么想知道了,為什么呢?
想了半天,卻還是沒有得出我滿意的答案,索性不想了,將目光投向窗外,看著夜幕下晚歸的小鳥,腦中突然靈光一閃,答案慢慢浮現(xiàn)出來:事情,你一旦做,無論事后怎么后悔,都于事無補(bǔ),既然這樣,就不要再為無法改變的事煩惱了,不如放松自己,為下次將事情做得更好準(zhǔn)備!
將目光從窗外收回,站起身,面帶微笑地朝聚在一起討論的同學(xué)走去,與之前不同的是,此時(shí)的笑容里不再有苦澀,取而代之的,是釋然,是輕松……
考試后的感想作文 篇5
期中考試已經(jīng)結(jié)束了,我如釋重負(fù)的舒出了一口氣,在考試期間,我產(chǎn)生了許多感想,讓我告訴大家吧。
考試之前,我很高興,因?yàn)槲矣幸环N說不出的感覺:這次我一定能挺進(jìn)班級(jí)前三名。我上一次的月考總分位于班級(jí)的第四名。而我絕大多數(shù)的錯(cuò)誤,都是因?yàn)槲覜]有認(rèn)真做,非常粗心的緣故。在數(shù)學(xué)考試中,我犯下了許多錯(cuò)誤。我應(yīng)該考100分的,因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,我只考了92分。而犯的錯(cuò)誤不是單個(gè)的,例如:?jiǎn)挝幻Q沒有寫、符號(hào)漏了……甚至最厲害的是:有一道解方程題目我竟然沒有做!這是多么令人難以相信的事情哪!從一年級(jí)到現(xiàn)在,這個(gè)毛病一直沒有改掉令我十分頭疼。語(yǔ)文考試成績(jī)也不佳,只考了73分。失分最多的原因是:作文我審題審錯(cuò)了。應(yīng)該是“最感動(dòng)的一件事”,我看成了“一件事”,把“最感動(dòng)的`”漏掉了。
考試開始了,我們第一天考的是語(yǔ)文,考試之前我感到很緊張,我害怕作文不會(huì)寫,因?yàn)樽魑氖俏业娜蹴?xiàng),而我作文平時(shí)也寫得比較少,每次碰到作文就沒轍了。試卷一發(fā)下來,我就急忙去看作文的題目,當(dāng)我看到作文的題目是“我愛我班”時(shí),我非常高興。這回審題不會(huì)錯(cuò),我只要認(rèn)真做就行了?荚嚨恼解徛曧懫穑壹瓤煊终J(rèn)真地做了起來。不一會(huì)兒,試卷做完了。我沒有把時(shí)間浪費(fèi)掉,而是認(rèn)真地再檢查了一遍。我檢查的過程中(包括作文)總共檢查出了7處錯(cuò)誤,我一一把他們糾正過來。第二、三天考的數(shù)學(xué)和英語(yǔ),我始終以認(rèn)真的態(tài)度、端正的字體來對(duì)待,做好之后,我反復(fù)檢查,做的還算順利。就是在數(shù)學(xué)考試中,我有兩道附加題不會(huì)做。
令人緊張的考試終于結(jié)束了,我想:考試之前我已經(jīng)復(fù)習(xí)過了?荚嚂r(shí)我也認(rèn)真去考了,我相信自己,一定可以拿到好成績(jī)。
考試后的感想作文 篇6
考分終于在我?guī)滋斓撵话驳牡却邪l(fā)了下來,滿以為能考100分的我,卻只考了97分,我非常的后悔?荚嚂r(shí),又把老師叮囑的注意細(xì)節(jié)給忘的一干二凈。
考試時(shí),我很快就做完了試卷?纯磿r(shí)間還早,我想大題分多,我可不要丟分啊!我便細(xì)細(xì)的把大題檢查一遍。計(jì)算題,我認(rèn)為,我做題時(shí)已經(jīng)很認(rèn)真了,不會(huì)出錯(cuò)的。我便托著下巴美美的想,100分是我的.了。
試卷在我的興奮中交了上去?己蟮耐瑢W(xué)們?cè)诮淌依飳?duì)答案,也都是對(duì)的大題,難題,我道道都對(duì),我更是興奮。100分,100分,好象慢慢向我走來。可是回到家,媽媽問我計(jì)算題檢查沒有,我說不用檢查,不會(huì)出錯(cuò)的,媽媽一聽就說,“別高興了,肯定不會(huì)是100分,計(jì)算題是你的弱項(xiàng),你周老師不是已叮囑你,計(jì)算題一定要檢查嗎?總是不聽,現(xiàn)在后悔也來不極了。你想想,計(jì)算題不會(huì)錯(cuò)嗎?”經(jīng)媽媽這么一說,我沒有了100分的自信,周老師和媽媽是最了解我的。每次的作業(yè),總是有我認(rèn)為不難的計(jì)算題出錯(cuò)。我非常的后悔,怎么就沒把老師的叮囑記在心里呢?犯了無數(shù)次的錯(cuò)誤又在重復(fù)著。我忐忑不安得等待著分?jǐn)?shù),有時(shí)懷著僥幸的心理想,也許我把計(jì)算題全做對(duì)了呢!
現(xiàn)在事實(shí)擺在我的面前。別的班有考100分的同學(xué),如果我聽老師的話,我肯定也是100分,不聽話的我,“自信”的我,又一次與100分擦肩而過。吸取教訓(xùn),改正不注重計(jì)算題的錯(cuò)誤,下次一定考100分!媽媽說我計(jì)算題永遠(yuǎn)會(huì)出錯(cuò),這是媽媽給我下的定論,我要向媽媽的這句話挑戰(zhàn)!
考試后的感想作文 篇7
雖然月考結(jié)束了,但心久久不能平靜下來。
盼望已久的月考終于來臨了,也終于過去了,本想好好發(fā)揮一下,卻一落千丈。月考來臨之際,我加緊了復(fù)習(xí),反復(fù)讀、記、背,心想已經(jīng)十分把握好了,但考試之后才知道,考得很不好。便用心領(lǐng)悟試卷上老師的三句話:“吃得苦中苦,方為人上人!”“你雖然考到優(yōu)秀,但離自己的目標(biāo)還差一點(diǎn),以后認(rèn)真點(diǎn),你會(huì)更加出色!”“上課時(shí),聲音還要大一點(diǎn)!老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的要記牢,不能走神,相信你會(huì)做得更好!”“吃得苦中苦,方為人上人!”是一句顏語(yǔ),能體會(huì)出語(yǔ)文老師對(duì)我的激勵(lì),讓我多閱讀,加強(qiáng)基礎(chǔ),同樣也是在批評(píng)我。數(shù)學(xué)老師讓我不要粗心不仔細(xì),努力奮進(jìn)目標(biāo)120分。英語(yǔ)老師讓我吸取教訓(xùn),不要老犯同樣的錯(cuò)誤,又鼓勵(lì)做得更好。
窗外已經(jīng)黑了,但雨還在淅瀝著。我記住了老師們對(duì)我的告誡,語(yǔ)文的閱讀不在多,在于精練、完整,基礎(chǔ)知識(shí)不能扣分,作文不能再寫得空洞,數(shù)學(xué)要認(rèn)真,不讓小問題出現(xiàn),英語(yǔ)不能一錯(cuò)再錯(cuò),認(rèn)真記住告誡,只要認(rèn)真,多花點(diǎn)時(shí)間,那么一定會(huì)從人群中脫影而出,名列前茅,這次所有的'錯(cuò)誤,下次都不能再犯。
想到這里,心便不再感到不安。雨也小多了,相信在下個(gè)月的今天,天不再會(huì)下雨了,天空中一定會(huì)掛著晴朗的太陽(yáng)。
考試后的感想作文 篇8
窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的.。坐在寫字臺(tái)前,我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語(yǔ)的興趣,腦海里又浮現(xiàn)放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)來,我們知道,那是期末試卷。許宣超99.5蔡老師開始報(bào)成績(jī)。我的心怦怦跳個(gè)不停,滿懷期待張錦豪91.5,多少?97.5吧?老師是不是看錯(cuò)?我怎么會(huì)考這么差呢?怎么會(huì)?怎么會(huì)!
還不是你平常粗心大意,不好好學(xué)習(xí),沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。一個(gè)聲音從我心底傳來。是啊,能怪誰(shuí)呢?當(dāng)然是我自己平常不好好學(xué)習(xí),做事很粗心大意,馬馬虎虎,做試卷不來不去檢查,現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢?
怎么辦,怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲恚磺罂,但求好,?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業(yè),努力爭(zhēng)取100分。
想到這里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來
考試后的感想作文 篇9
每次考試后,我最關(guān)心的就是自己的成績(jī)了。通過成績(jī)的好壞,就可以看出我這一階段對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,可以看出我學(xué)習(xí)是不是很認(rèn)真。這次月考,也不例外。
下課鈴聲敲響了,緊張的.考試終于結(jié)束了。這時(shí),操場(chǎng)上、走廊上、教室里,就像爆炸了一樣,同學(xué)們講話的聲音提高了十倍。一個(gè)個(gè)都三五成群地圍在一起,討論著有關(guān)考試的情況,大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對(duì)了沒有,這不,你一言、我一語(yǔ),都在對(duì)答案哩。
接著,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天,考試成績(jī)出來了,馬上要上數(shù)學(xué)課了,朱老師把試卷往教室講桌上一放,又去辦公室了,我們都知道,今天要報(bào)成績(jī)了。上課鈴聲終于響了,朱老師走進(jìn)了教室,現(xiàn)在,開始報(bào)成績(jī)了。起初,教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;接著,開始有人竊竊私語(yǔ)。最后,教室熱鬧起來了,一個(gè)個(gè)板凳上好像放了火爐,同學(xué)們開始坐不住了,恨不得下位置去討論……
平時(shí)最愛數(shù)學(xué)的我,這次才考了91分。這道題,是因?yàn)榻Y(jié)果寫錯(cuò)了,扣了2分;這道題,答案少寫了一個(gè)“0”,2分又離我而去……哎,粗心就是我最大的缺點(diǎn)。爸爸因?yàn)槲业囊淮未未中模臀艺劻撕枚啻,可每次都……可不是嗎?如果不是我的粗心,“一根油條和兩個(gè)雞蛋”也不會(huì)“離家出走”了……
語(yǔ)文和英語(yǔ),同樣離不開我的粗心。當(dāng)然,也有個(gè)別錯(cuò)誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試,或許是成功的喜悅,或許是失敗的懊惱。不管怎么說,接下來,對(duì)于我們每個(gè)人,都是一個(gè)新的開始?己昧耍俳釉賲,不要驕傲;考差了,也不要?dú)怵H,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考試會(huì)取得好成績(jī)。
考試后的感想作文 篇10
今天,我懷著忐忑不安的心情去學(xué)校領(lǐng)期末考試的成績(jī)單,剛坐到座位上,莫芷堯就對(duì)我說:“李堯,你語(yǔ)文92,數(shù)學(xué)89,英語(yǔ)第一,99。5。”什么,我數(shù)學(xué)才89! 我問:“那你三科多少分?”莫芷堯說:“我語(yǔ)文92。75,數(shù)學(xué)93。5,英語(yǔ)94。5!笔裁,莫芷堯都兩科比我高了,那我不是很差!
第一節(jié)課,英語(yǔ)老師走了進(jìn)來,說:“這次我們班98,99有很多人,好像還有99。5的,是誰(shuí)!”前后同學(xué)都指著我,老師走過來,拿起我的試卷看,當(dāng)老師看到我扣了0。5分的作文,指著錯(cuò)誤說:“我覺得這一點(diǎn)錯(cuò)誤不用扣0。5分!”同桌羨慕地說:“100分哦!”我滿心都溢滿了喜悅 。
第二節(jié)課,數(shù)學(xué)老師把試卷發(fā)了下來,我看了一下填空題,我竟把“24和18的公倍數(shù)”看成是“24和18的公因數(shù)”,白白扣了1分,我欲哭無淚 。再翻過去,我更想“飆淚” 了,應(yīng)用題竟扣了5。5分,真是不想
活了我!最后我總算得了個(gè)“積極發(fā)言獎(jiǎng)”,也算不枉費(fèi)我在課堂上的'“大吼大叫”。
第三節(jié),語(yǔ)文老師走了進(jìn)來,試卷發(fā)了下來,好慘,基礎(chǔ)知識(shí)和課外閱讀一共扣了5分,作文還好,扣了3分,還勉強(qiáng)令我滿意的一個(gè)結(jié)果,我還得到了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀組員”獎(jiǎng),也是不錯(cuò)的啦!
通過了這次學(xué)習(xí)能力檢測(cè),我的感想是:數(shù)學(xué)一定要多做口算書,不懂的題自己要去鉆研;語(yǔ)文嘛,就要多做課外閱讀題和多看課外書,提高閱讀能力,能積累一些好詞好句,提高寫作水平;英語(yǔ)就肯定要多做英語(yǔ)閱讀題,還可以自己記一些新單詞。
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