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十佳班主任事跡簡介通用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫事跡吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進，學(xué)習(xí)先進的作用。一般事跡是怎么起草的呢？以下是小編收集整理的十佳班主任事跡簡介通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
十佳班主任事跡簡介通用1
XXX，女，大學(xué)本科畢業(yè)，20xx年8月參加工作，是XXX中學(xué)班主任隊伍中的一員。她在班級管理上銳意進取，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，兩次被評為“雛鷹紅旗中隊”，常獲“流動紅旗班”和“進步班集體”，個人多次年度考核為“優(yōu)秀”�？蒲蟹矫嫠恼撐臉s獲市縣一二三等獎。她熱愛班主任工作，以德立身，善于發(fā)揮自身人格的教育功能，實現(xiàn)無聲的教育滲透，“教育植根于愛”是她始終遵循的人生信條。
青山小道向美而生
教育的過程就是一個與美相遇的過程，且行且觀，見證著不同的怒放，但求美的道路上，永不缺伴侶。
美國教育學(xué)家卡羅爾早就提出：“學(xué)生沒有好生、差生之分，只有快生、慢生之分，所有學(xué)生都可以達到某一學(xué)習(xí)程度，只不過每個學(xué)生所花的時間長短不同而已。”
七年級初我興致勃勃去小洋家家訪。但十一點我們一進門，她母親意外地告訴我孩子“還在床上玩手機呢”。我心中咯噔了一下，雖然最后小洋坐了下來，但穿著睡衣、眼睛浮腫的她從頭至尾并沒有說話，最后聽到我們要走了立即就拿著手機回房間了。
當(dāng)時我心中也只有苦笑一聲，但放棄是不可能的。在家訪及后期釘釘溝通中，我了解到小洋父母離異，母親忙于工作，為了方便日常生活二年級便自己有了手機，從此便沉溺手機，成績也一落千丈。
了解到這些后我在想，孩子需要陪伴與關(guān)懷。學(xué)期開始，我第一個找她談話，日常也總記得詢問她一個人在家吃飯怎么辦，關(guān)照她晚上要鎖門。在手機里第一個存下的家長號碼便是她媽媽的。
經(jīng)過一段時間的溝通，我發(fā)現(xiàn)她雖然少言，但在我說話時她的眼睛都是看向我的，于是在某個時機我直視她的眼睛問她：“如果讓你慢慢地減少在家中接觸手機的時間你愿意嘗試嗎？”小洋眼神閃爍猶疑了，但慶幸的是她說：“愿意�！鄙塘恐笪覄h除了她手機里的短視頻、游戲軟件。并要求其母親監(jiān)督手機使用時間。為了配合小洋母親工作時間，又提議讓小洋把手機帶來學(xué)校暫時寄存，在周末打電話與小洋保持聯(lián)系持續(xù)監(jiān)督，在學(xué)校讓小洋積極參加集體活動融入集體。
初三畢業(yè)的`時候，小洋成了我們班不可或缺的一員，能自主控制手機使用，成績上也取得可喜的進步。
在我們小而美的集體里，美成為看得見的力量，我希望我始終有能力，呵護他們每個人的向日葵，每個人的星空，每個人的麥田。
濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多。
十佳班主任事跡簡介通用2
XXX，曾獲得縣先進教師、縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號，撰寫的十多篇論文在國家、市縣級獲獎。她將童心和愛心融化到工作中，在細微之處捕捉最佳的教育時機，所任班級多次被評為縣優(yōu)秀班集體。
用心用情用力——我與學(xué)生共成長
二十四年，我?guī)Я耸䝼�起始年級，每一次牽著孩子的手跨入小學(xué)的大門，家長的殷殷期盼時時炙烤著我，孩子的灼灼目光處處警示著我，唯有盡心竭力，才能不負(fù)他們。
用心守護平安
每一屆的開學(xué)第一課，我總會用最原始的方法，大手牽小手，用腳步丈量校園：排隊空一前臂的距離，走路靠右邊不追跑，上下樓梯一級一級走；上廁所開關(guān)門要輕，親自演示沖水、洗手的方法；認(rèn)識溫水龍頭，提醒倒水和拿水杯走路的注意事項，反復(fù)練習(xí)以熟悉來去食堂的行走路線，仔細聽辨鈴聲，課后在自己教室和對應(yīng)的走廊休息看書……就像麥田里的守望者一樣，我眼隨生動，絲毫不敢疏忽，用心守護孩子們的日常安全。
用情創(chuàng)造幸福
記得有一次宣傳完垃圾分類小知識后，班中有位特殊孩子對我說：“黃老師，如果人也要垃圾分類的話，那我肯定就是有害垃圾�！焙⒆拥倪@句話深深觸動了我，促使我想方設(shè)法，積極探索，尋找和創(chuàng)造最佳教育時機，真誠地肯定和激勵孩子，提升孩子的幸福感。家訪時孩子媽媽的“遇到黃老師真是孩子莫大的幸�！弊屛乙残腋８袧M滿。
用力收獲成長
家長會是架在我和家長之間的重要橋梁，每一次家長會我都精心準(zhǔn)備。上學(xué)期期中家長會之前，我讓每個孩子做一張座位卡，里面有三塊內(nèi)容：第一塊是我親筆書寫的每個孩子的優(yōu)點，第二塊是想對爸爸媽媽說的心里話，第三塊是爸爸媽媽的.心里話。正當(dāng)我埋頭書寫時，一個孩子說：“黃老師，你這樣一個一個寫太麻煩了，你說出來我們自己寫好了�！蔽艺f：“不，這是我對你們的真心贊美，必須我寫才能表達我的誠心。”家長會上，每個家長臉上都洋溢著幸福的笑容，教室里溫情彌漫。家長會結(jié)束后，很多家長熱淚盈眶，感慨孩子長大了。以后的幾個月，不斷有家長跟我欣喜地說到，孩子時不時地給家長寫心里話，而且，比以前更懂事，更會關(guān)心人了。
我喜歡做班主任，它讓我每天覺得重任在肩，探索與追尋是我工作的主旋律，它讓我在碌碌但絕非無為的人生道路上體驗成功、感受幸福。
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