制作的作文7篇(熱)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的制作的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

制作的作文 篇1

　　最近我學(xué)會(huì)了一個(gè)魔術(shù)，這個(gè)魔術(shù)應(yīng)用的就是二進(jìn)制原理。或許你還不了解“二進(jìn)制”概念，那么在我開(kāi)始介紹這個(gè)魔術(shù)之前，先舉個(gè)例子告訴你什么是“二進(jìn)制”。

　　抗戰(zhàn)時(shí)期，一個(gè)敵占區(qū)的村莊總有鬼子來(lái)掃蕩，而緊鄰這個(gè)村子的一座城市里有我們的游擊隊(duì)員，他們可以幫助消滅掃蕩的日軍。但是，如何向城里的游擊隊(duì)員發(fā)送信號(hào)說(shuō)明日軍規(guī)模人數(shù)成了一個(gè)難題。村民們左思右想就是想不出好辦法。這時(shí)，村里來(lái)了一位數(shù)學(xué)家，村長(zhǎng)把他們遇到的難題告訴了這位數(shù)學(xué)家。數(shù)學(xué)家想了想，讓村長(zhǎng)為他準(zhǔn)備幾個(gè)火把。村長(zhǎng)疑惑不解地給了數(shù)學(xué)家十個(gè)火把。數(shù)學(xué)家將這些火把插在了一面離城最近的院墻上，并且告訴村民如何用這些火把向城里的游擊員傳遞信息。

　　“二進(jìn)制”就是“逢二進(jìn)一”，從右往左看上圖的6個(gè)火把。第一個(gè)火把表示數(shù)字“1”，第二個(gè)火把則表示“2”，第三個(gè)火把表示“4”，那“3”怎么表示呢？，第1個(gè)火把加第2個(gè)火把就表示“3”。村里的'村民都沒(méi)有什么文化，聽(tīng)不懂?dāng)?shù)學(xué)家說(shuō)的“二進(jìn)制”原理，但他們看到數(shù)學(xué)家畫(huà)的火把上的數(shù)字，發(fā)現(xiàn)后一個(gè)火把的數(shù)字恰好都是前一個(gè)火把的2倍，也就明白了數(shù)學(xué)家表示的意思。他們可以根據(jù)每個(gè)火把代表的數(shù)字，點(diǎn)燃相應(yīng)的火把，把掃蕩的敵軍人數(shù)傳遞給城里的游擊隊(duì)員。村民們?cè)跀?shù)學(xué)家的幫助下，終于解決了如何向城里游擊隊(duì)員傳遞信息的難題。

　　你現(xiàn)在已經(jīng)明白“二進(jìn)制”原理了吧，那么我可以正式介紹我學(xué)會(huì)的這個(gè)魔術(shù)了。我的手中有以下5張標(biāo)有各種數(shù)字的不同顏色的卡片：

　　請(qǐng)你默默在心里從1~31這些數(shù)字里選擇一個(gè)數(shù)，我會(huì)依次用紅色、橙色、黃色、綠色、藍(lán)色卡片問(wèn)你，這張卡片是否含有你心中所選的那個(gè)數(shù)字。我只要根據(jù)你回答的“有”或者“沒(méi)有”即可準(zhǔn)確猜出你心中所選的那個(gè)數(shù)字。或許你會(huì)覺(jué)得我有讀心術(shù)，但這個(gè)魔術(shù)的原理很簡(jiǎn)單，就跟我前面所舉的火把的例子一樣。比如你心中選擇了“9”這個(gè)數(shù)字，紅色和綠色卡片都含有“9”，而橙色、黃色和藍(lán)色卡片都沒(méi)有，紅色卡片代表“1”，綠色卡片代表“8”，我就能根據(jù)1+8=9猜出“9”這個(gè)數(shù)字。

　　“二進(jìn)制”是不是很神奇？你也來(lái)試試這個(gè)魔術(shù)吧！

制作的作文 篇2

　　我有一個(gè)制作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起來(lái)看看吧！

　　我先用陶泥搓出一個(gè)鼠寶寶的腦袋，再把兩個(gè)一樣大小的陶泥搓成圓球，然后壓扁，兩個(gè)耳朵就做好了！因?yàn)樘鞖夂�冷，就給鼠寶寶做頂帽子吧！先把一塊黃色的.陶泥壓成三角形的薄片，然后卷起來(lái)。接下來(lái)，就可以把這頂帽子戴到鼠寶寶的頭上了。再搓一個(gè)圓球，捏在帽子的頂部，再用一根牙簽在小球上扎幾個(gè)小洞，這樣，就有點(diǎn)妙脆角的味道，鼠寶寶是不是更可愛(ài)呀？

　　接下來(lái)，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一樣的小眼睛，再用一點(diǎn)點(diǎn)黑色的陶泥揉出一個(gè)圓球，輕輕壓在寶寶的鼻尖上，要使寶寶更可愛(ài)，就在臉上貼上兩個(gè)紅色陶泥，這樣，小臉紅撲撲的，多好看！

　　來(lái)，我們用點(diǎn)白色陶泥，捏出寶寶的門(mén)牙吧！老鼠的門(mén)牙可是它的重要標(biāo)志哦！然后，我們?cè)撝谱魃眢w了。瞧，為了美觀(guān)，我還給它做了一條裙子呢，上面有個(gè)小口袋，可以裝零花錢(qián)哦！可是，怎么穿上呢？別急呀，搓條細(xì)帶，系在寶寶的身上就行了。寶寶的胳膊可以用搓出的長(zhǎng)條做，再用牙簽連在一起就行了，最后我還給寶寶做了個(gè)椅子，先讓它在椅子上休息一會(huì)，我再做出爸爸媽媽?zhuān)�不過(guò)方法差不多哦。

　　大家一起做一做，來(lái)做快樂(lè)的“老鼠一家”！動(dòng)手又動(dòng)腦，你會(huì)有創(chuàng)造！

制作的作文 篇3

　　清新淡雅的中國(guó)水墨畫(huà)和細(xì)膩柔和的油畫(huà)掛在家中，既是一種美的享受，又可顯示出主人獨(dú)特的文化品位。

　　然而，好的國(guó)畫(huà)、油畫(huà)價(jià)格不菲，有點(diǎn)“可遇而不可求”的距離感。這個(gè)時(shí)候，您不妨自己動(dòng)手制作一幅花泥畫(huà)。這種畫(huà)也兼具美感和內(nèi)涵，裝飾性強(qiáng)，并且制作簡(jiǎn)單。下面就介紹一下花泥畫(huà)的制作方法。首先要準(zhǔn)備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子（要求兩尖很平整并且長(zhǎng)短一致）兩塊三合板和一個(gè)與畫(huà)面色彩相配的.相框。做好了這些準(zhǔn)備工作后，便可貼畫(huà)了。這一步雖然很簡(jiǎn)單，但也要認(rèn)真對(duì)待。將你選好的白描畫(huà)貼在粘了一層糨糊的三合板上，然后用干凈的軟毛刷，從畫(huà)的中心向四周輕刷，用力要均勻，直到畫(huà)面看上去較平整后，將其晾在通風(fēng)處陰干。但切不可直接在陽(yáng)光下曝曬，否則三合板會(huì)變形，不利于最后的裝裱。晾畫(huà)十五分鐘后，就可實(shí)施第二步制作了。這一步可以稱(chēng)為“蘸點(diǎn)”，這是整個(gè)制作過(guò)程中至關(guān)重要的一步，需要更多的細(xì)心與耐心。

　　首先用鑷子把花泥顏料一小團(tuán)一小團(tuán)地放到貼好的畫(huà)上，然后握緊鑷子，使兩尖合攏，把堆成團(tuán)的花泥蘸點(diǎn)開(kāi)來(lái)，使它平貼在畫(huà)面上。這一步驟有很多必須注意的事項(xiàng)。其一，就是蘸點(diǎn)要均勻。蘸點(diǎn)的厚度可根據(jù)自己的喜好選擇，隨時(shí)更改，但蘸點(diǎn)一定要均，且要完全覆蓋住畫(huà)的原像。第二，不能在剛蘸點(diǎn)好的色彩旁進(jìn)行另一種色彩的蘸點(diǎn)，這中間至少要相差一分鐘。這是因?yàn)闈窕�泥滲透性強(qiáng)，會(huì)改變其原來(lái)的色調(diào)。第三，在對(duì)畫(huà)的背景與主體的處理中，必須先蘸點(diǎn)主體。如果先制作背景，由于背景的面積大，處理時(shí)易把主體的白描邊線(xiàn)覆蓋住。整幅畫(huà)面就制作出來(lái)了，只剩下最后一步——裝裱。在畫(huà)的背面疊合一塊三合板，用相框框起來(lái)就大功告成了。

　　花泥畫(huà)的制作時(shí)間短，制作費(fèi)用低，拿到燈光下，凹凸不平的花泥畫(huà)還能呈現(xiàn)出很強(qiáng)的立體感和藝術(shù)韻味，因而作為裝飾品，是價(jià)廉物美的明智選擇，不信？您試試吧！

制作的作文 篇4

　　昨天晚上，我和媽媽一起下樓買(mǎi)水果。我買(mǎi)的水果有獼猴桃、草莓、番茄棗和西瓜。

　　回到家，我親手洗水果。我和媽媽一起做。我們先剝獼猴桃的皮，再用刀把它切成一片一片的，然后把它擺成一個(gè)圈，再用西瓜皮做樹(shù)，當(dāng)中還擺放了許多番茄棗�？粗�自己做好的水果拼盤(pán)，我的心里美滋滋的。我就拿起照相機(jī)把我的水果拼盤(pán)拍下來(lái)。我來(lái)嘗嘗水果的`味道怎么樣，我吃了一口獼猴桃，覺(jué)得獼猴桃是那么酸，那么可口！

制作的作文 篇5

　　今天，天氣十分炎熱。

　　好想吃一支棒冰��！可媽媽說(shuō)棒冰里有許多色素，不讓我多吃！于是我就想到了自己自制棒冰吧！我先從柜子里拿出所需要的材料：若干個(gè)冰模、一大包速溶果汁、兩瓶牛奶，再拿一壺?zé)崴��！伴_(kāi)工了！”我大聲呼喊。來(lái)到廚房，我把袖子卷得老高老高的，拿出若干個(gè)個(gè)冰模，把它們洗得干干凈凈的；然后拿出一個(gè)杯子，舀兩大勺果汁，用熱水速溶，完全溶解后，我把它們倒入5個(gè)冰模中，用小勺子嘗了一口，味道還不錯(cuò)，等待冷卻。又把兩瓶牛奶用剪刀剪去一小個(gè)角，把兩瓶牛奶倒入7個(gè)冰模中。最后把冰模都放入冰箱的冷藏室中，大功告成！

　　我就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我想：應(yīng)該凍好了吧！都一個(gè)小時(shí)了。于是，我打開(kāi)來(lái)看看，可是，它還是一杯牛奶和果汁，我一看，哦！原來(lái)是冰箱溫度太“高”了，于是我把溫度調(diào)到了0℃，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我懷著期盼打開(kāi)冰箱，它結(jié)起了一層薄薄的冰，但是我還想讓它們凍得快些，于是我又把溫度調(diào)到—2℃，我心急如焚地等待著又過(guò)了1小時(shí)，當(dāng)我再次打開(kāi)冰箱時(shí)，眼前的.一幕使我高興得一蹦三尺高，因?yàn)樗麄兘K于成了棒冰！我請(qǐng)媽媽品嘗我的成果，媽媽說(shuō)：“你做的棒冰好吃極了！”吃著自制的棒冰，聽(tīng)著媽媽夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的！

　　自己制作的棒冰比買(mǎi)來(lái)的還要好吃一百倍、一千倍！

制作的作文 篇6

　　星期六，我在家里閑的沒(méi)事干，便拿出四角彩燈手工來(lái)做。

　　首先，我把紙上的手工部件剪了下來(lái)，然后，我拿出一個(gè)個(gè)圓的卡紙，我想應(yīng)該是做燈罩的吧，我沿著虛線(xiàn)去折，等折好后，我拿起另一個(gè)來(lái)折，一共折了四個(gè)小的.，一個(gè)大的，都是類(lèi)似正方體的紙盒子，接著我及開(kāi)始粘貼，這時(shí)，我遇到麻煩了，粘一下，掉下來(lái)了，再粘，還掉，第一個(gè)盒子總算好了，確實(shí)歪歪

　　扭扭的，一點(diǎn)都不好看，于是，我拿出另一個(gè)，先粘四個(gè)角，呀，奇跡出現(xiàn)了，粘起來(lái)了，就這樣，我總算把五個(gè)盒子全做好了，接下來(lái)，我要把這些盒子用紅線(xiàn)串起來(lái)，我先在大盒子的中間眨眼兒，可是，大盒子做好了之后鼓鼓的，我的針短了一點(diǎn)，顧到這一頭，顧不到那頭，我急的沒(méi)辦法，最后，我靈機(jī)一動(dòng)，先用針在這頭扎個(gè)眼，再在那頭扎個(gè)眼，最后，我仔細(xì)的對(duì)著穿線(xiàn)，總算把線(xiàn)穿過(guò)去了，我照這個(gè)樣子，把小的也做好了，在小正方形的下面掛上穗子。

　　四角彩燈做好了，瞧，多漂亮啊，五個(gè)方形的盒子，紅彤彤的穗子隨風(fēng)而動(dòng)，彩燈以紅色為主，有一種過(guò)年的氣氛，我還想過(guò)年的時(shí)候把它掛在家里的客廳里。

　　通過(guò)這次做手工，我明白了做事情不要怕難，只要你去思考，就一定能解決。

　　我愛(ài)手工！

制作的作文 篇7

　　從小到大，制作西米露的活兒，一直是由媽媽來(lái)?yè)?dān)當(dāng)?shù)�。每次制作時(shí)，我只是拿拿食材，看看火候而已。雖然知道制作西米露的步驟，卻從來(lái)沒(méi)有親手嘗試過(guò)。不過(guò)，這次在朱薇霖家卻讓我完完整整地當(dāng)了一回“主角”。

　　前幾天，我和施楨穎相約一起去朱薇霖家看韓劇。我們吃完午飯后，朱薇霖提議制作西米露，我便點(diǎn)頭附和�？墒鞘�楨穎說(shuō)：“我們不是說(shuō)好了看韓劇嗎？”，于是我提議道：“我們邊做西米露邊看韓劇，怎么樣？”我的想法立刻得到了她們的.贊同。此時(shí)此刻，我的心情有些興奮和激動(dòng)，但又有些緊張，畢竟是我第一次親自操刀制作西米露。我和朱薇霖一起先找好食材，再洗好鍋?zhàn)樱�注入自�?lái)水，然后在煤氣灶上煮起水來(lái)。與此同時(shí)，施楨穎也已開(kāi)啟電腦。我們?nèi)齻�(gè)小伙伴便湊在一塊兒，腦袋靠腦袋，肩膀碰肩膀，聚精會(huì)神地一睹屏幕上鄭容和林信惠的風(fēng)采，但心里也惦記著廚房里的西米露，不時(shí)抬腕看表，生怕?tīng)t子將水煮沸了。不一會(huì)兒，時(shí)間到了，我們連忙跑到廚房將西米倒入沸水中。因?yàn)榫嚯x煮熟西米還有一段時(shí)間，所以我們又抓緊時(shí)間看起韓劇來(lái)�；蛟S是剛才的小小成功，使我們放松警惕不再掐算時(shí)間，而是癡迷于屏幕，眼睛也不眨一下，身體也不動(dòng)一下，幾乎進(jìn)入了“忘我”的境界。想著曲折的情節(jié)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，看著屏幕的字幕，我們都漸漸地“傻”了。

　　時(shí)光飛逝，一晃一集就看完了。這時(shí)我們才如夢(mèng)方醒，恍然大悟，一窩蜂地沖進(jìn)廚房，可是已經(jīng)來(lái)不及了，西米已經(jīng)牢牢地黏在鍋底了，我們的“拯救”行動(dòng)也絲毫不起作用。我們只能從頭開(kāi)始，這一次我們吸取失敗的教訓(xùn)和原因，決定不再邊看邊做，而是專(zhuān)心致志、一心一意制作西米露。我們寸步不離廚房，即便有3、5分鐘的等待間隙時(shí)間，也不敢歇息一口，生怕發(fā)生與第一次一樣的錯(cuò)誤。功夫不負(fù)有心人，我們的西米露終于圓滿(mǎn)制作成功。

　　我們美滋滋地欣賞著韓劇，甜滋滋地喝著西米露，開(kāi)心地笑開(kāi)了花，享受著成功的喜悅。

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