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《烏塔》讀后感錦集15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《烏塔》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《烏塔》讀后感1
從學(xué)習(xí)烏塔這篇課文，我又反省了自己，我自己出去的時(shí)候，媽媽總是跟著我，就算是去鄰居家，媽媽也是跟著我，生怕我出了什么事情，我就像家里的.一個(gè)大爺，爸爸媽媽就是我的保鏢，天天跟著我，保護(hù)我。
以后，我不能這樣了，我要學(xué)習(xí)一下人家烏塔，自理能力非常強(qiáng)，才十四歲，就開(kāi)始獨(dú)自一人游歐洲了，而且還是個(gè)女孩兒，我以后不能這樣了。
《烏塔》讀后感2
今天，我學(xué)習(xí)了《烏塔》這課，我一聽(tīng)就覺(jué)得烏塔是不是一個(gè)烏黑的塔?是不是一個(gè)里面有很多烏鴉的塔。一連串的問(wèn)號(hào)讓我疑惑不解，好奇心驅(qū)使我去讀了好幾遍。仔細(xì)讀完才知道烏塔原來(lái)是一個(gè)小女孩的名子，她14歲，獨(dú)自去旅行，她的行動(dòng)和勇氣令我欽佩。
相比我們，父母都緊緊的抓住我們的手，動(dòng)都動(dòng)不了，生怕跑出他們的視線，整天提心吊膽的，擔(dān)心我們被壞人抓走。很顯然我們就像一只小狗被繩子捆在家長(zhǎng)的手里。
我希望天下所以的'父母都能像烏塔的父母一樣給我們一個(gè)自由的空間!
《烏塔》讀后感3
烏塔是個(gè)大膽、熱愛(ài)生活的孩子，她在異國(guó)他鄉(xiāng)也能感到安逸，這令我們大吃一驚。是的，在我們中國(guó)，又有幾個(gè)能像烏塔父母一樣的家長(zhǎng)呢？
我的父母并不像別人家長(zhǎng)一樣使我變成學(xué)習(xí)的機(jī)器。在我小時(shí)候，父母不怎么管我，所以我比一般人早一點(diǎn)學(xué)會(huì)坐和爬，三歲會(huì)用筷子。妹妹有很多人管她，令她五歲還需要喂。
中國(guó)的.家長(zhǎng)們，請(qǐng)不要把孩子永遠(yuǎn)看成小小的種子，記住一句話：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹！你們真是太“愛(ài)”孩子們了，不過(guò)應(yīng)該跟孩子談?wù)勊麄冏钚枰裁�，希望自己怎么做，他們才�?huì)真正地感到開(kāi)心。
要是不會(huì)做家務(wù)和一個(gè)廢人有什么區(qū)別呢？如果你們不在，他們就會(huì)沒(méi)有分寸的。
記住一句話：獨(dú)立很重要！
《烏塔》讀后感4
學(xué)了《烏塔》這篇課文后，我的心情無(wú)法平靜，想了許多事情，比如：為什么中國(guó)孩子不能是自由飛翔的'雄鷹，而外國(guó)孩子卻可以？為什么中國(guó)孩子只是被牽著的風(fēng)箏，而外國(guó)孩子卻不是？我們注定要做一個(gè)關(guān)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)嗎？我們中國(guó)小孩缺少的就是鍛煉、勇敢、自信、自立和能力。如果再這樣下去，孩子必將成為一群沒(méi)用的廢物！請(qǐng)家長(zhǎng)們放開(kāi)雙手，讓孩子們快樂(lè)地遨游世界吧！
如果家長(zhǎng)們真的很“愛(ài)”孩子，就不要管他們，你們知道這個(gè)“愛(ài)”為什么要加引號(hào)嗎？沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)檫@不是真正的愛(ài)，如果是真正的愛(ài)，就不應(yīng)該把他們關(guān)在家里，甚至連房間也不能出。所以我想在這里說(shuō):“請(qǐng)家長(zhǎng)放手，放手！再放手吧！”
《烏塔》讀后感5
學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我知道了里面的烏塔很獨(dú)立，自己一個(gè)人去了那么多地方，他們的父母多么愛(ài)他們呀！讓自己的'孩子獨(dú)自去看看外面的世界。
我們的父母對(duì)自己孩子的愛(ài)正好相反，讓我們死死地待在家里，連門都不能出。要是一直這樣，我們長(zhǎng)大就只能依靠別人，不會(huì)展開(kāi)翅膀飛翔。
假如我是烏塔，一定也會(huì)像文中的烏塔一樣展翅飛翔，去各國(guó)旅行。
啊！我真想成為烏塔！
《烏塔》讀后感6
讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的'孩子。
烏塔他獨(dú)自去旅行歐洲、法國(guó)、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì)準(zhǔn)備一天的時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì)查警察局的號(hào)碼，出現(xiàn)危險(xiǎn)還會(huì)給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì)去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢。
這就是《烏塔》觀后感。
《烏塔》讀后感7
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國(guó)家。雖然她是家里的寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的.飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛菢�，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。
我們要多多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
《烏塔》讀后感8
有很多人覺(jué)得一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩獨(dú)自一個(gè)人游遍整個(gè)歐洲是很不好的！因?yàn)檎Z(yǔ)言不通，很危險(xiǎn)，讓父母擔(dān)心……但我個(gè)人的意見(jiàn)是好，因?yàn)樽约嚎梢阅ゾ毆?dú)立性，出國(guó)賺錢……
課文中講到小女孩為了這次的出國(guó)，用了三年的'時(shí)間來(lái)儲(chǔ)存錢，這就證明了小女孩沒(méi)有問(wèn)爸爸媽媽要錢，而且他不僅要游歐洲，而且還要去：法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。這還證明了他的勇敢。小女孩最后還和那個(gè)小男孩說(shuō)：“我還要努力掙錢，以后去中國(guó)旅游！
《烏塔》讀后感9
一個(gè)年僅十四歲的小姑娘，一人獨(dú)自在歐洲各地旅游，他有主見(jiàn)而不盲干，大膽細(xì)心，會(huì)待人接物，還懂得自我保護(hù)。他就是一個(gè)德國(guó)小姑娘—烏塔。
這是我們第二十七課。讀完課文，我陷入了沉思。
烏塔才十四歲，她的.媽媽卻可以讓她獨(dú)自出去旅游。而我們連去書(shū)城看書(shū)都要媽媽陪同，這是因?yàn)槲覀儐�？不是的，是因�(yàn)榧议L(zhǎng)把我們看得太緊了，其實(shí)我們每個(gè)人都有獨(dú)自能力，只要讓孩子多出去幾次就可以了。我們媽媽可能幾分鐘就打來(lái)一個(gè)電話，而烏塔媽媽沒(méi)打電話，而是烏塔給媽媽打電話。
父母?jìng)儯?qǐng)讓我們獨(dú)自開(kāi)辟一個(gè)天地
《烏塔》讀后感10
這篇課文講的是一個(gè)德國(guó)的小女孩烏塔的故事。
作者汪曉潔在羅馬認(rèn)識(shí)了烏塔，經(jīng)過(guò)談話作者知道了烏塔住在德國(guó)的漢堡，是個(gè)14歲的小女孩。作者還了解到烏塔這次趁暑假去了瑞士、奧地利和意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘，而且她為了這次旅行整整準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，在家里先就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，并閱讀了很多有關(guān)這些國(guó)家的書(shū)籍。從這些可以看出，烏塔是一個(gè)自理能力強(qiáng)、生存能力強(qiáng)的并且活潑開(kāi)朗的`小女孩，如果她不勇敢自立，一直依賴父母，就不可能獨(dú)自游歷歐洲，我非常羨慕她。
我讀過(guò)這篇文章后，知道了中國(guó)人的自理能力差，父母應(yīng)該放心的撒開(kāi)雙手，讓我們多多鍛煉自己，像小鷹一樣自在的翱翔。
《烏塔》讀后感11
記得二年級(jí)暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來(lái)我家玩。去公園玩時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們自己去好了！媽媽死活不肯：不行，小鬼！萬(wàn)一過(guò)馬路出事了怎么辦？那時(shí)我特別生氣：為什么？為什么不讓我獨(dú)自去？后來(lái)，我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人，從來(lái)沒(méi)有單獨(dú)出去過(guò)或者獨(dú)立的去完成一件事，所以大人才不放心。
獨(dú)立過(guò)的同學(xué)，請(qǐng)你回答我：如果有一天，家的`依靠真的被風(fēng)雨吞噬了，你是否會(huì)自暴自棄？如果有一天，父母真的悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦？如果有一天，你真的真的真的長(zhǎng)大了，生活，你該如何安排？最后，讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧！
《烏塔》讀后感12
學(xué)了《烏塔》這篇課文，我從心底里佩服外國(guó)的“雄鷹”。烏塔，是一個(gè)十四歲的德國(guó)小女孩，竟能獨(dú)自游歷各個(gè)遠(yuǎn)近的國(guó)家。但她堅(jiān)決不會(huì)花父母一分錢和一滴心血，只用她自己那三年辛苦干活而得來(lái)的`，她覺(jué)得做的這一切都是值得的。
讓我們?cè)賮?lái)看看這邊的中國(guó)人是怎樣來(lái)愛(ài)孩子們的吧！整天就知道讓孩子好好學(xué)習(xí)，以后可以享福，永遠(yuǎn)讓孩子生活在他們的翅膀下。捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。哎~我真想給中國(guó)的家長(zhǎng)們開(kāi)一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)：“家長(zhǎng)們，你們好！你們知道對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，愛(ài)是什么嗎？愛(ài)就是讓孩子們展翅高飛，飛向高高的藍(lán)天……”
《烏塔》讀后感13
讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得烏塔真的很棒：她獨(dú)立生活能力好、自理意識(shí)強(qiáng)，膽子大心又細(xì)，而且還非常有主見(jiàn)呢！下面，我給大家介紹一下課文的主要內(nèi)容吧！
故事講的是一個(gè)14歲的`女孩烏塔為了這次旅行準(zhǔn)備了三年時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)她為了掙旅游費(fèi)每個(gè)周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽(tīng)說(shuō)她下次要去中國(guó)玩！(.)
其實(shí)，在生活里，我也非常獨(dú)立：一年級(jí)就會(huì)去游泳學(xué)校游泳，還會(huì)洗頭洗澡（大人不幫），三年級(jí)就會(huì)一個(gè)人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會(huì)變得越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨(dú)立的女孩！
《烏塔》讀后感14
14歲的烏塔獨(dú)自一人游遍了歐洲。我被他大膽?yīng)毩⒓?xì)心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國(guó)的孩子不能夠獨(dú)立自主呢難道所謂的安全就是對(duì)孩子全不得愛(ài)嗎？
在中國(guó)，家養(yǎng)處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽(tīng)所過(guò)這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的`大學(xué)生只因自我不會(huì)洗衣服不會(huì)整理書(shū)包被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，張國(guó)的孩子多么缺少獨(dú)立自主的意識(shí)，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無(wú)奈。
我要對(duì)中國(guó)的父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨(dú)立自主的藍(lán)天，讓愛(ài)更完美更充實(shí)。
《烏塔》讀后感15
今天我學(xué)了汪曉潔寫(xiě)的《烏塔》這篇課文，讓我深有感觸，受益匪淺。這篇課文主要講了：一個(gè)德國(guó)十四歲的小女孩——烏塔，通過(guò)自己的努力，獨(dú)自游遍歐洲的'事。
說(shuō)起烏塔，我感到非常慚愧。我和烏塔同樣都是孩子，我已經(jīng)九歲了，可日常生活還要父母打理，而烏塔卻能獨(dú)自游遍歐洲；我買東西都要父母出錢，而烏塔卻可以自己打工掙錢游歷歐洲；我上學(xué)、回家都要父母接送，而烏塔一個(gè)人游遍歐洲都鎮(zhèn)定自若……
我覺(jué)得烏塔有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：她獨(dú)立的思想和獨(dú)立生活能力、自己掙錢去旅游，卻不找父母要一分錢……雖然我們不能跨國(guó)旅游，但是我們一定要學(xué)習(xí)烏塔的自強(qiáng)、自立和自信，做一個(gè)陽(yáng)光、向上、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小學(xué)生。
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