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一枚紐扣作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的一枚紐扣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一枚紐扣作文1
我是一枚光滑明亮的扣子，我在一個(gè)小學(xué)生的校服上安了家，這個(gè)小學(xué)生很不講衛(wèi)生，因?yàn)槲遗旁谄渌麕讉�(gè)兄弟之上，離他的嘴巴最近。他有時(shí)低頭就把我含在嘴里。就這樣”我“的命運(yùn)發(fā)生改變。
一天這個(gè)小學(xué)生又習(xí)慣性地把我含在嘴里，這里很溫暖，很濕潤(rùn)，我躺在她柔軟的舌頭上準(zhǔn)備睡一會(huì)。突然那個(gè)小學(xué)生一吸氣，我就被一股力量吸了進(jìn)去。
我來到一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隧道，人類叫它食道。在食道里我看到許多食物殘?jiān)Ｎ蚁蛩麄兇蛘泻�，”嗨！“，可是話還沒說完，我就到了另一個(gè)部位，這里可比食道寬敞多了。
我滑行到了一個(gè)開闊的`地方，人類管這里叫胃。胃里有很多不同的食物在轉(zhuǎn)圈攪拌，我也去和它們一起轉(zhuǎn)圈圈，”好好玩��！“大多數(shù)食物都被胃消化了，我和剩下的食物來到了小腸，小腸有很多很多彎，我是硬的，所以在一個(gè)拐彎處被卡住了。后面的食物也都被我擋住了。正在我著急的時(shí)候，一股水留了過來，我也跟著被沖了下去。
接著我來到了大腸，在這次旅行中，我最不喜歡的部分就是大腸。因?yàn)檫@里很狹窄，又很臭，食物在大腸里營(yíng)養(yǎng)都會(huì)被吸收走。剩下的成為人的排泄物，所以人類叫它大便。在這里我一會(huì)也待不下去了�？墒俏蚁氤鋈ビ终也坏匠隹冢荒茉诩灏局械却龣C(jī)會(huì)。不知過了幾天，我突然看到了一道光，我終于被小學(xué)生排了出來，被沖進(jìn)了下水道。我的命運(yùn)真悲慘啊！
真希望我的那幾個(gè)兄度活得不會(huì)這樣悲慘。
一枚紐扣作文2
乖乖兔的白色風(fēng)衣有一個(gè)紅色的裝飾扣(zhuā ngshì)，很好看！可愛的兔子穿上它，拉著小松鼠去森林舞會(huì)。
他們剛跑過草地，小松鼠就摸了摸他的頭，喊道:“不，我的花夾子掉到草地里了！”“放心吧，我來幫你！”我看見那只可愛的兔子從風(fēng)衣上取下扣子，把它移到草地上，說:“扣子，扣子，找花夾子！”話音剛落，漂亮的花夾就緊貼在按鈕上。小松鼠高興地把花夾子別住。
他們經(jīng)過花叢時(shí)，聽到小花貓自言自語道:“唉，我的針在哪里？”原來，小花貓不小心把戴著項(xiàng)鏈的針塞進(jìn)了花里�！胺判陌�！”乖乖兔又摘下扣子，找花說:“扣子，扣子，拿著繡花針！”幾分鐘后，細(xì)針跳到了按鈕上。小花貓戴上項(xiàng)鏈，戴在脖子上，和大家一起出發(fā)了。
三個(gè)小伙伴來到舞蹈現(xiàn)場(chǎng)，卻看到胖熊正要把圖釘釘在公告牌上，但是圖釘散落了一地�！拔夷茉趺崔k？”乖乖兔又把扣子摘下來，對(duì)滿地的圖釘說:“扣子，扣子，抓住圖釘！”哈哈，圖釘都爭(zhēng)先恐后往扣子里鉆！
“你的扣子太神奇了！”小朋友羨慕地盯著小兔子的.紐扣�！肮腋嬖V你，我的魔法按鈕不是普通的按鈕。這是一個(gè)由磁性(cí)鐵制成的磁性按鈕。任何可以磁化的東西，比如鐵及其合金，都可以被它吸走�！�
今天在舞會(huì)上，每個(gè)人的眼睛都盯著可愛的兔子的紐扣。“嘿，難道每個(gè)人的眼睛都會(huì)被吸嗎？磁鐵沒有這個(gè)魔力！”這一次，乖乖兔覺得有點(diǎn)奇怪。
一枚紐扣作文3
我過生日的時(shí)候，媽媽送給我一條淡藍(lán)色的連衣裙。最讓我驚喜的是這個(gè)紐扣非常別致。
這個(gè)紐扣是三角形的，它的顏色是琥珀色的'。兩邊寫著數(shù)字，令人光彩奪目，手一摸感覺冰冰涼涼的，非�；瑵�(rùn)，像一塊玉石。
我穿著連衣裙非常高興，常常在課間和同學(xué)們玩耍。
有一天，剛跟同學(xué)們玩完，累得滿頭大汗，回到教室，老師來了一次測(cè)試。這次測(cè)試，我大部分都會(huì)只有一道題，記得不清晰但我知道，但我知道在書上哪一頁，我悄悄的把書從書桌里拿出來�？戳艘谎塾盅杆俸仙�，當(dāng)天下午老師就公布了成績(jī)，我們班有五名同學(xué)得了100分，其中就有我一個(gè)，大家用羨慕的眼神看著我們，我心里既激動(dòng)又慚愧，因?yàn)檫@不是我真實(shí)的成績(jī)，我有一道題是照書抄上去的。
回家后，我還沒來得及告訴媽媽，卻發(fā)現(xiàn)丟了一枚紐扣，這枚紐扣很特別，丟了不好配，我很傷心這時(shí)媽媽對(duì)我說：“你到你玩兒過的地方去找找，也許還能找回來。”第二天上學(xué)我仔細(xì)的找，還是沒有找到，這時(shí)我想到了那件考試的事情，于是我回到教室，把那件事情跟老師說了一遍，老師夸我是個(gè)誠實(shí)的孩子。第三節(jié)下課時(shí)，我在水泥石階上發(fā)現(xiàn)了這枚紐扣，我高興極了！我想：肯定是某個(gè)老師看見了，知道這枚紐扣丟了不好配，所以就把它放在了容易被人看見的地方。
人間有許多美好的事物，我們一定要好好珍惜，不能把它們弄丟了。
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