我變了作文（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我變了作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我變了作文 篇1

　　一句話改變一個(gè)人，一件小事改變命運(yùn)，一本書(shū)改變?nèi)松�。有時(shí)生活中不經(jīng)意間的一件小事，它的啟示和教育性卻能改變一個(gè)人的一生。《小故事，大道理》這本書(shū)寫(xiě)的正是一些改變了一個(gè)人一生的小事，我看過(guò)這本書(shū)后，受益匪淺。

　　書(shū)里有這樣一個(gè)故事，讓我感受頗深。說(shuō)在美國(guó)，周末，父親帶著兒子在自家的農(nóng)場(chǎng)里玩耍，孩子發(fā)現(xiàn)幾棵無(wú)花果中有一棵已經(jīng)死了，它的樹(shù)皮已經(jīng)脫落，樹(shù)干也變枯黃了，孩子一碰，“咔嚓”一聲，枝干折斷了，于是，兒子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們把那棵樹(shù)砍了吧！它已經(jīng)枯萎了，我們?cè)俜N一棵！”可爸爸沒(méi)有同意。他說(shuō)：“孩子，記住，冬天不要砍樹(shù)，冬天一過(guò)，它可能還會(huì)萌芽抽枝的，它在養(yǎng)精蓄銳呢！”

　　果然不出父親所料，第二年春天，那棵樹(shù)果然重新煥發(fā)了勃勃生機(jī)。

　　原來(lái)，冬天里，那棵樹(shù)死去的只是幾根枝杈，春天一到，樹(shù)就又活了！后來(lái)，這個(gè)孩子當(dāng)上了一名教師，他無(wú)數(shù)次地遇到這種情形，他教的所謂差等生，長(zhǎng)大以后竟成了社會(huì)上的成功人士。

　　“冬天不要砍樹(shù)”這句話一直鼓舞著當(dāng)年的那個(gè)小男孩，每每遇到讓他沮喪傷懷的事，他都會(huì)想起這句話，并靠這句話順利地渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)學(xué)習(xí)、事業(yè)上的危機(jī)�？催^(guò)這個(gè)故事，我明白了，只要不輕易放棄，凡事都有轉(zhuǎn)機(jī)，如果我在以后的生活道路上遇到困難與挫折，一定要努力克服！困難與挫折是一時(shí)的，在困難和挫折面前要挺直腰板，別趴下屈服，一定要堅(jiān)持！我覺(jué)得書(shū)中有這樣一句話寫(xiě)得很好：“因?yàn)槊�運(yùn)女神也只是任意擺布那些聽(tīng)?wèi){任意擺布的人的命運(yùn)，只要堅(jiān)持，事情一定會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！�

　　書(shū)中還有這樣一個(gè)故事，也給了我很大的啟示，這故事的名字叫“野百合也有春天”。

　　有這樣一個(gè)女孩，個(gè)子不高，國(guó)字形的臉，還有些胖，用她同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，看她哪里都不得勁，活像個(gè)傻乎乎的村姑！一開(kāi)始，她不敢看著別人說(shuō)話，接著竟發(fā)展到不愿拋頭露面了。但是，后來(lái)她突然變了，變得熱情、大方、開(kāi)朗，一點(diǎn)也不害怕別人俯視的目光，等到畢業(yè)的時(shí)候，她成為了知名外企業(yè)務(wù)熟練的職員，同學(xué)們對(duì)她刮目相看�；蛟S是因?yàn)橘u(mài)力工作的原因，一點(diǎn)都看不出她的胖，反而顯得小巧玲瓏。當(dāng)有人問(wèn)她為什么會(huì)有這么大的轉(zhuǎn)變時(shí)，她說(shuō)觸動(dòng)她的只是一件小事。

　　“有一次，我去郊外玩，在山下很小的`一塊地方，有一株非常漂亮的花，雖然沒(méi)人能叫出它的名字，它還是義無(wú)反顧地綻放，那么燦爛，那么美麗，讓我聯(lián)想到了自己就和這株花一樣，于是，從此……“

　　這個(gè)女孩始終相信野百合也有春天，平凡的人終會(huì)有非凡之日。所以她成功了，而且生活得很快樂(lè)。她的成功、快樂(lè)沒(méi)必要建立在別人的奉承與贊賞上，她要做的只是義無(wú)反顧的努力，就像野百合義無(wú)反顧的向往春天！

　　生活中的一些小事，或給我們以啟示，或給我們帶來(lái)機(jī)遇，或讓我們幡然醒悟，或促使我們奮勇前行……無(wú)論角度如何，一些“小事”總會(huì)悄然引領(lǐng)我們的人生通向新的方向！

　　《小故事，大道理》三百多個(gè)小故事，簡(jiǎn)單地闡明了三百多個(gè)淺顯的道理，讓我學(xué)會(huì)了如何生活處事，拋棄了過(guò)去的一些狹隘的思想，逐步養(yǎng)成了“自處超然，待人藹然；有事斬然，無(wú)事澄然；得意淡然，失意泰然”的人生態(tài)度。

　　我變了作文 篇2

　　記得我在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我由于比較貪玩，成績(jī)并不是很突出，甚至可以說(shuō)是到了中差了的地步了。本身性格就不開(kāi)朗的我，由于父母對(duì)我要求很?chē)?yán)，加之自己的學(xué)習(xí)不是十分理想，所以在學(xué)業(yè)和家庭的嚴(yán)格要求的雙重壓力下，變得更是沉默寡言，總是一副挫敗的樣子。轉(zhuǎn)眼之間，我就進(jìn)入到了初中，成為了一名中學(xué)生。

　　剛到校的時(shí)候，最初見(jiàn)到常老師的時(shí)候并沒(méi)有給我留下太深刻的印象，以至于相處了兩天才能記住老師的相貌。因?yàn)槌＠蠋煵幌駝e的老師那樣愛(ài)打扮，最初見(jiàn)到她總是給人以很?chē)?yán)肅的印象。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)常老師的看法因?yàn)橐淮未档炎友莩觯�發(fā)生了根本的改變，現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那時(shí)我對(duì)常老師的.認(rèn)識(shí)是極為膚淺的。

　　記得那是一個(gè)特別的節(jié)日，每個(gè)班都在準(zhǔn)備自己的節(jié)目，我們班的文藝分子也都忙活了起來(lái)，想盡自己的能力為班級(jí)做些貢獻(xiàn)。我自己從小學(xué)習(xí)竹笛，身為班級(jí)的一份子當(dāng)然也想為集體投入出一份力，但由于我內(nèi)向的性格總是不知道該如何與大家交往，如何更好的參與到活動(dòng)中來(lái)，所以這個(gè)念頭剛冒出來(lái)就被我自己給且打消了。

　　這個(gè)時(shí)候的常老師仿佛看穿了我的心思，把我叫到跟前，問(wèn)我：“我知道你會(huì)吹竹笛，為什么不報(bào)名參加表演呢？”我緊緊抿著嘴唇，不敢說(shuō)話。老師微微笑了一下，繼續(xù)對(duì)我說(shuō)，“是不是害怕啊，怕什么呢？這是多好的一次機(jī)會(huì)啊，學(xué)了就應(yīng)該去展示，就當(dāng)作是一次鍛煉，不要害怕，你可以的，要相信自己”。有常老師的鼓勵(lì)，我的信心也被激發(fā)起來(lái)了，在老師期待的目光下我沒(méi)有拒絕。

　　我懷著忐忑的心情等到了表演的那一天，當(dāng)我走到臺(tái)上的時(shí)候，雙手因?yàn)榫o張而止不住地顫抖起來(lái)，尤其是聽(tīng)到大家的掌聲更是止不住的緊張。在慌亂中我瞥到了坐在下面的常老師，她的眼神平靜，飽含笑意，仿佛在對(duì)我說(shuō)著“加油”，鼓勵(lì)我勇敢向前。這種無(wú)言的支持讓我一下子放松了許多，我于是深吸一口氣，開(kāi)始吹奏我早已背得滾瓜爛熟的曲子。當(dāng)吹奏結(jié)束時(shí)，當(dāng)大家給予我熱烈的掌聲時(shí)，這個(gè)時(shí)候，只有我能明白我心中的那份激動(dòng)和感激。臺(tái)下的常老師依舊神色溫柔，鼓掌示意著我，仿佛在告訴我“你很棒”。得到常老師的鼓勵(lì)，我的嘴角揚(yáng)起一抹自豪的微笑，從此大家記住了一個(gè)會(huì)吹竹笛的女生，我也記住了一位猶如親人般支持我、鼓勵(lì)我的老師。

　　因?yàn)橛辛诉@次表演，常老師的鼓勵(lì)，從此我不再只是認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，所以有事情都會(huì)和老師商量。常老師就像我的朋友一樣，給我建議和安慰，讓我在迷茫中得到靈感和方向。每當(dāng)我與父母鬧矛盾時(shí)，常老師會(huì)給我合理的建議，讓我和父母本來(lái)矛盾的關(guān)系頓時(shí)有了好轉(zhuǎn)。這樣一位和藹親切的像朋友一樣的老師深深地讓我尊敬。

　　我對(duì)常老師的認(rèn)識(shí)不止這些，老師也有嚴(yán)厲的時(shí)候。記得有一次，當(dāng)我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)時(shí)，老師的臉色一下子就變了樣，把我叫到辦公室去談話。常老師的話雖然不多，但總是直戳要害，句句在理，讓我對(duì)自己的犯得錯(cuò)誤從心底里感到慚愧。

　　有這樣一位像親人、像朋友的老師，是我的驕傲，也讓我從心里深深地尊敬和愛(ài)戴著她———我最?lèi)?ài)的常老師。

　　我變了作文 篇3

　　三年時(shí)光就這樣過(guò)去了，似乎是平淡的，又似乎是高調(diào)的。

　　新學(xué)期到來(lái)了，由于暑假的修養(yǎng)滋潤(rùn)。又一次踏進(jìn)了學(xué)校。一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的人。一切將重新開(kāi)始。~雖已過(guò)去三年，卻如同今時(shí)今日所發(fā)生一般親切，還是悶熱的夏季，我們帶著好奇與積極走進(jìn)了校園——第一年的生活過(guò)得太平淡了，以至于在學(xué)末的大掃除中，衛(wèi)生委員竟然忘了我的存在。好笑嗎？那次竟然只有我自己沒(méi)有事兒做，堪稱大閑人。學(xué)末的成績(jī)還好，在前十名···

　　第二年——不得不說(shuō)我是幸運(yùn)的結(jié)識(shí)了我的同桌與室友。哦~同桌要轉(zhuǎn)學(xué)了，“傷心”無(wú)止境的難過(guò)，也許是因?yàn)樵诘谝荒曛幸驗(yàn)榕c家庭的'矛盾，室友的不和吧！壓力把我壓得喘不上氣。是同桌開(kāi)導(dǎo)我、幫助我——她要走了，真的走了。

　　班上舉行“除草活動(dòng)”這是我和她最后的時(shí)光了。我用叫不來(lái)名字的草為她編了一個(gè)手鐲，她說(shuō);"好漂亮”我自己也編了一個(gè)戴在手上，后來(lái)我們哭了···她這周末回去后再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我們偶爾會(huì)在QQ上說(shuō)說(shuō)話，再后來(lái)也許因?yàn)閷W(xué)業(yè)，她的QQ頭像沒(méi)有亮起來(lái)了。就這樣僅存的聯(lián)系方式斷了，我們失去了聯(lián)絡(luò)。那個(gè)手鐲還在，卻以沒(méi)有了當(dāng)初的綠色，取而代之的是死氣沉沉的枯黃色——

　　在她的幫助下，我與室友和好了，因?yàn)槲液蛬寢尩囊淮纬臣堋�—一時(shí)激動(dòng)竟說(shuō)出要退學(xué)的話來(lái)，媽媽也不再說(shuō)我了。也許好了吧。也許在第二年的下半學(xué)期，我不知道為何學(xué)會(huì)了嗜酒。那段時(shí)間和室友們瘋狂的喝酒，不過(guò)因?yàn)槟懶�，總是在宿舍熄燈后打開(kāi)藏在書(shū)包里的啤酒，和室友痛快的喝到想吐！

　　我不知道的是我已經(jīng)慢慢偏離剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的想法！從家偷偷拿了撲克牌···在這些時(shí)光中我第一次感受到了放縱、灑脫、高興。玩撲克牌被發(fā)現(xiàn)，老師撥打了母親的電話，回家后的我沒(méi)有收到有關(guān)于任何這次事件的懲罰！出乎我的意料！室友們每天都會(huì)談?wù)撘恍╆P(guān)于異性的話題，我對(duì)于這樣的話題也是感興趣的，卻不知道如何進(jìn)入她們的“話題圈”。以至于后來(lái)全宿舍除去我之外都有追求的對(duì)象，還成功有了對(duì)象，雖然有個(gè)女孩沒(méi)有追到喜歡的那個(gè)男孩，卻用了三年的時(shí)光去干了這件事，我沒(méi)想到這個(gè)女孩是如此的認(rèn)真，追了三年。而我因?yàn)椴粫?huì)與異性交往終只做了旁觀者。其實(shí)也挺好的，我至少?zèng)]有她們那樣苦笑不得的情緒。

　　我知道我已經(jīng)學(xué)壞了，成績(jī)直線下降，我麻木了嗎？是的！成績(jī)?cè)谧詈笠荒陮?duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)歸為可有可無(wú)的東西了，終于我被老師弄到了倒數(shù)第二排的位置上了。在后面的生活更是肆無(wú)忌憚，每天除了語(yǔ)、數(shù)、英三門(mén)課裝裝樣子聽(tīng)一聽(tīng)之外，都是小說(shuō)，睡覺(jué)打發(fā)“無(wú)聊”的時(shí)間。作業(yè)當(dāng)然也就不寫(xiě)了。宿舍里有一個(gè)女孩留級(jí)了，其他兩個(gè)則是在與對(duì)象的調(diào)情中結(jié)束了三年生活，她們兩個(gè)是我們班的羨慕人選，因?yàn)樗齻兪俏覀儼喔銓?duì)象并且是一個(gè)對(duì)象時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)了。呵呵

　　成績(jī)出來(lái)了，母親忙著給我找學(xué)校。而我依舊如此。也許以后會(huì)好好學(xué)習(xí)吧！如果你問(wèn)我，再給你一次選擇的權(quán)利會(huì)去好好學(xué)習(xí)嗎？我會(huì)說(shuō)如果我沒(méi)有來(lái)的這個(gè)宿舍，可能會(huì)吧······

　　我變了作文 篇4

　　我們童年時(shí)都似一只無(wú)知丑陋的毛毛蟲(chóng)，在認(rèn)知世界的過(guò)程中始終被蛹似的薄紗阻礙，可最終我們會(huì)在不斷摸索中沖破這一阻礙，經(jīng)蛻變，化成一只美麗的、無(wú)與倫比的蝴蝶。

　　人生下來(lái)便以自我為中心，完全不顧他人感受。在摸爬滾打中才逐漸明白自己并不是中心。

　　我小時(shí)候一直自以為是地認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)喜歡我�？珊髞�(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，接觸的人越來(lái)越多，才發(fā)現(xiàn)我在別人眼中并不是如此重要，有一些人甚至?xí)�直接了�?dāng)?shù)靥岢觯骸暗厍螂x了你又不是不會(huì)轉(zhuǎn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽(tīng)了五味雜陳，愣在原地，全身打了一個(gè)寒顫，但竟從心底深處不自知地贊同了這個(gè)人的說(shuō)詞，言者無(wú)罪，聞?wù)咦憬洹?/p>

　　從此以后，當(dāng)我再想做出什么不負(fù)責(zé)的事情時(shí)，就仿佛彼時(shí)言猶在耳旁，令我覺(jué)悟的那句話，想想雖然還是心中難過(guò)，但卻就此對(duì)每個(gè)人、每件事負(fù)起責(zé)任來(lái)。當(dāng)我想自私地索取更多時(shí)，我就想到：“這個(gè)世界并不是為我一個(gè)人服務(wù)，別人有理由獲得應(yīng)有的'東西�！边@些都讓我變得更完善，更讓人喜歡。

　　我從此褪去了我第一層幼稚的外皮。

　　當(dāng)人意識(shí)到了自己并不是中心時(shí)，就會(huì)努力讓自己變得重要�？墒怯行┦虏⒉皇桥�力就可以完成的。

　　我從小嘗試過(guò)各種活動(dòng)，并很努力，只為尋得一點(diǎn)來(lái)自他人的贊許�？墒�，總有人做得比我更好，他們的光輝如此耀眼，以至于讓他人以為我只是他們的影子。就像別人只記得世界第一高峰是珠穆朗瑪峰，卻不知道第二高峰。我雖然想追趕上他們，可他們只是頭也不回地向前。

　　這第一次讓我看見(jiàn)了以前從未出現(xiàn)的自卑，但也是這樣讓我學(xué)會(huì)了謙遜�！叭送庥腥耍�天外有天�！蔽业谝淮蚊靼子行└叨仁俏疫_(dá)不到的，我們應(yīng)常懷一顆平常心，不要總憤世嫉俗，認(rèn)為自己懷才不遇。那不僅會(huì)引人啼笑皆非，也會(huì)蒙蔽我們的雙眼。

　　但是，有些事情的失敗并不是自己能力不足，而是很多復(fù)雜的外在原因。我看到了人們的淡漠，為了私心雜念而對(duì)一個(gè)人的激情和夢(mèng)想隨意踐踏，不帶一絲悔意。我以前是不理智的憤怒，爾后漸漸地是平靜。不公平的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，我們需要冷靜地對(duì)待和處理，不要因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而犯下一生后悔的錯(cuò)誤。寬容令我更成熟。

　　我從此褪去第二層幼稚的外皮。

　　當(dāng)人明白了事情并沒(méi)有想像中那么容易時(shí)，便會(huì)輕易放棄和妥協(xié)，可是心底對(duì)成功的渴望便會(huì)更強(qiáng)烈�？吹絼e人進(jìn)步，自己也會(huì)心急火燎地想要進(jìn)步，可總是會(huì)因懼怕而卻步。

　　有些事情我是無(wú)能為力的，我是放棄的。可是我現(xiàn)在無(wú)能為力，不代表以后我還是無(wú)能為力。所有事要不斷去爭(zhēng)取，雖然最后可能會(huì)失敗，可是你不嘗試，你什么也收獲不到，過(guò)程比結(jié)果更重要。當(dāng)我回顧過(guò)往時(shí)，只要淡淡一笑“我盡力了�！蹦蔷褪钦嬲�的成功，外人的意見(jiàn)也許在此時(shí)也顯得微不足道了。

　　從此我便褪去了第三層幼稚的外皮。

　　在歲月的流逝中，那些使我蛻變的事猶然顯得彌足珍貴。成長(zhǎng)，并不是你懂得多少，而應(yīng)是心智上的成熟與冷靜。當(dāng)你真正成熟時(shí)，那些以前嘲笑你的人，都會(huì)因你的魅力與智慧而折服，而自慚形穢，并不需要你多努力的去證明，他們都會(huì)尊敬你。所謂蛻變便就是這樣吧。

　　我變了作文 篇5

　　我，一班之長(zhǎng)，同學(xué)們心中的“尖子生”�？捎姓l(shuí)知道，我也曾有過(guò)心中的“羞”，那就是作文。寫(xiě)作是我的“軟肋”，它困擾了我多年。幾年來(lái)，我制造了一篇篇內(nèi)容空洞、文句不通甚至是文不對(duì)題的的“作文”�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)怎樣去克服，依舊做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)。不知不覺(jué)，到了六年級(jí)……

　　這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué)，毛老師別出心裁地安排了一個(gè)特殊的作業(yè)——“自主作業(yè)”，讓同學(xué)們每天根據(jù)各自的興趣特長(zhǎng)和知識(shí)漏洞給自己布置家庭作業(yè)。起初，我的“自主作業(yè)”只是一些抄寫(xiě)、默寫(xiě)和摘抄之類(lèi)。雖然老師一再鼓勵(lì)大家練筆和寫(xiě)作，我卻總不太愿意去寫(xiě)，一是覺(jué)得沒(méi)題材，二是害怕寫(xiě)不好，三是認(rèn)為費(fèi)時(shí)間。

　　后來(lái)，毛老師用心良苦，專門(mén)為同學(xué)和家長(zhǎng)開(kāi)辦了一個(gè)“鑒真博客”。懷著好奇，我第一次做客“鑒真博客”，上面的每一張圖片每一段文字都讓我感覺(jué)新奇。上面有兩個(gè)主題使我特別感興趣：“發(fā)現(xiàn)自主”里記錄著同學(xué)們每天的學(xué)習(xí)情況，寫(xiě)下了每位勤奮好學(xué)者的點(diǎn)滴事跡；“學(xué)生作文”里安排了許多發(fā)表或獲獎(jiǎng)的作文，篇篇引人入勝。在瀏覽那一篇篇“日志”時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了自己上學(xué)期寫(xiě)的一篇作文《媽媽，我好愛(ài)您！》，立刻激動(dòng)地叫了起來(lái)：“爸爸，媽媽你們快來(lái)看，我的作文登上毛老師的博客了！”興奮之余我暗暗下決心，一定要寫(xiě)好每一篇作文，爭(zhēng)取讓更多的作文榮登毛老師的博客。

　　國(guó)慶節(jié)前夕，“文學(xué)社社長(zhǎng)”張靜瑩第一個(gè)寫(xiě)起了日記，博得了毛老師的'好評(píng)，作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的優(yōu)加五角星讓我特別眼熱。尤其當(dāng)我看到“鑒真博客”的“發(fā)現(xiàn)自主”專題中出現(xiàn)了表?yè)P(yáng)她的熱情洋溢的文字，我再也禁不住誘惑，加入了主動(dòng)寫(xiě)日記者的隊(duì)伍。一個(gè)寧?kù)o的晚上，當(dāng)我寫(xiě)完必做作業(yè)后，第一次提筆寫(xiě)起了日記。第二天交上作業(yè)本后，我滿心期待著老師的表?yè)P(yáng)。果然，談話課上毛老師滿面春風(fēng)地聊起了我的日記。當(dāng)天晚上，在毛老師的博客上，我的名字赫然出現(xiàn)。我的心里又一次蕩起歡快的漣漪。

　　此后，我品嘗了一次又一次表?yè)P(yáng)的甘露。國(guó)慶節(jié)后的一次班隊(duì)課上，我鄭重地面向全體同學(xué)承諾：我要堅(jiān)持天天寫(xiě)日記，我要讓自己的作文水平越來(lái)越高，我要向本班的寫(xiě)作高手發(fā)起挑戰(zhàn)。莊嚴(yán)的承諾鼓舞著我，老師的表?yè)P(yáng)激勵(lì)著我，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)了日記，作業(yè)特別多的晚上沒(méi)有例外，上劍橋英語(yǔ)課的晚上也沒(méi)有例外。轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期堅(jiān)持下來(lái)了。接下來(lái)的周末，在完成一篇“法定”的周記之后，我意猶未盡地又寫(xiě)了三篇日記。

　　星期一當(dāng)作業(yè)本返回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)上面的等級(jí)居然是優(yōu)加三顆五角星，我激動(dòng)得難以形容。老師表?yè)P(yáng)我的聲音里也充滿了掩飾不住的激動(dòng)。我頓時(shí)成為班級(jí)中的焦點(diǎn)，我的作業(yè)本成了同學(xué)們眼中的寶貝，大家爭(zhēng)著“一飽眼�！保瑠Z過(guò)來(lái)，搶過(guò)去，折騰了好半天。就這樣，我成了本班堅(jiān)持“天天寫(xiě)日記”的第一人。

　　寫(xiě)日記練就了我的效率，面對(duì)一次次練筆，我用短短的10至20分鐘就能輕松完成；寫(xiě)日記訓(xùn)練了我的表達(dá)，老師說(shuō)我的作文語(yǔ)言更加流暢優(yōu)美；寫(xiě)日記增強(qiáng)了我的自信，又一個(gè)學(xué)習(xí)難關(guān)被我攻破，又一位強(qiáng)勁對(duì)手被我超越。

　　同學(xué)們都說(shuō)我變了，媽媽也說(shuō)我變了。我也覺(jué)得自己在變，變得更優(yōu)秀，更自主，更有實(shí)力！我清楚地改變我的是他，是他讓我對(duì)寫(xiě)作文開(kāi)始感興趣，是他喚醒了我的作文靈感，是他給了我無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力！我要感謝他，我的班主任——毛老師。

　　我變了作文 篇6

　　花開(kāi)曠野，我在曠野里遇到了你；風(fēng)吹落葉，我在落葉里遇到了你；砂漏瓶里，我在時(shí)光的無(wú)涯里遇到了你；我總是千回百轉(zhuǎn)地遇見(jiàn)你，只為了那一眼，那一眼的天翻地覆。

　　那一眼，你是臨水照花人，那一眼，你是我結(jié)不了的宿命；那一眼，你是我亦步亦趨的行程。我隨你到靡靡上海，我隨你到霓虹香港，我隨你到大洋彼岸的洛杉磯，獨(dú)自的守著你，張愛(ài)玲，對(duì)你，我是個(gè)瘋狂的偏執(zhí)。

　　天是海邊的藍(lán)，你是灰燼里的火，用文字將我點(diǎn)燃。你是我的紅玫瑰與白玫瑰，是我的大團(tuán)圓與小團(tuán)圓；你是我的金鎖記與連環(huán)套；是世界的傾城之戀，是世間的孔雀藍(lán)，是你讓我看到了靈魂的歸屬----清傲；讓我枯涸的靈魂得到充實(shí)----真實(shí)；在別人的人生、別人的故事里獲得自己的經(jīng)驗(yàn)，是你改變了我。

　　你是我畢生的紅樓夢(mèng)魘。白流蘇與范柳原，你與胡蘭成，似是而非間，傾城之戀也變成了情天恨海，你與他，是于千萬(wàn)人之中，于千萬(wàn)年之間相遇、相知的，所以才會(huì)在夢(mèng)中喊出“蘭成”二字，你不是不能容忍其它女子的存在，只是不能容忍他竟用同一顆心去愛(ài)，你是一個(gè)多么驕傲而不合流俗的人，你不能容忍這樣的沒(méi)有區(qū)別。千里尋夫，你只為要他做出選擇。他的濫情貶低了你的才情，所以放棄，在他面前毅然決然的轉(zhuǎn)身，是一代才女的果斷與明智，燦然的勇敢，去留之間，你了斷之后的平靜與從容見(jiàn)出了決絕，那是一個(gè)尊嚴(yán)中的華美。安然一份放棄，固守一份超脫，讓我了解到屬于你的清醒；在滿清遺老遺少昏昏沉沉、紛紛擾擾的世界里，你有著不同一般的絕美、艷麗、自信和傲氣，你讓我知道，一個(gè)女人，三分才氣，三分傲氣，才最動(dòng)人心魄。

　　每一次讀你的書(shū)，便是你一次次絕美的回眸。極盛繁華后的你面對(duì)命運(yùn)的大起大落，坦然的真實(shí)的.活著，始終讓自己沉淀、淡漠著、熾烈著、甜膩著，跌跌撞撞地往前走，在滾滾紅塵中，同時(shí)承受燭爛奪目的喧鬧與極度的孤寂。那一眼的流轉(zhuǎn)讓我夢(mèng)到了你，雖然夢(mèng)不到你的臉、你的字，可我卻真真切切地夢(mèng)到了你，就像我熟悉你的心情。在悄無(wú)聲息中的離開(kāi)，那一刻，我見(jiàn)到你闔上的眼睛，孤傲又柔情，疏離又溫和，你像曇花，身上流落著的氣息韻致，剎那絢麗，然后歸于沉寂，但你心無(wú)悔，因?yàn)檎鎸?shí)的活過(guò)，并且綻放過(guò)、美麗過(guò)，所以我想掙脫這夢(mèng)魘來(lái)尋你，在不長(zhǎng)的人生里，一起鮮艷真實(shí)的生活，不迎合，不矯情，在一份清艷嫣然里盛放，請(qǐng)你，耐心地等我，十年二十年，一生一輩子，永遠(yuǎn)的別離開(kāi)，等我改變，等我來(lái)尋。

　　你連一片葉子都不愿留給我，卻為每一句讓我心疼的話，安排一個(gè)故事。你是個(gè)女人，卻已超越了女人；你是個(gè)作家，但已超越了作家；你的情，你的才，你的“尖酸刻薄”是你對(duì)我的封鎖，是琉璃瓦下，茉莉香片里我的心經(jīng)，是我一生的長(zhǎng)情。如果你問(wèn)我：你有什么，我又有什么？我會(huì)說(shuō)：

　　你有你天才的怪癖，我有我瘋狂的偏執(zhí)，你有才情，我有赤子，你用你的真實(shí)，走過(guò)亂世，走過(guò)生命流離，是敬佩得讓人無(wú)言，動(dòng)蕩的你在經(jīng)受生活陣痛后，平靜地承受了這一份深邃透徹的蒼涼，在一切悄無(wú)聲息中，在一切你與我中，在一切可意不可言中，完成對(duì)我的洗禮，完成我的蛻變，是我對(duì)你的一眼改變了我，是你對(duì)我的一眼升華了我，是你，是我。

　　在一切沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始中，在一切稍縱即逝的追尋中，一切言語(yǔ)都是重復(fù)，一切交往都是初逢。

　　請(qǐng)你安心再等，等我千回百轉(zhuǎn)地遇見(jiàn)你，等改變了的我。

　　我變了作文 篇7

　　每當(dāng)看到如今自信、勇敢的自己，我總能回憶起那次難忘的攀巖活動(dòng)，正是那次活動(dòng)徹底改變了我。

　　曾經(jīng)的我，膽小而自卑，遇到丁點(diǎn)小事就一驚一乍的，在他人面前連大聲說(shuō)話都不敢。到了晚上，因害怕天黑連門(mén)都不敢出。媽媽看到這樣的我總?cè)滩蛔�搖頭嘆息：“唉，這孩子，將來(lái)怎么辦呀？”每當(dāng)看到媽媽這樣時(shí)，我總是默默無(wú)語(yǔ)，暗暗恨自己。直到后來(lái)一次偶然的機(jī)會(huì)，我報(bào)名參加了夏令營(yíng)活動(dòng)，起初一切都很順利，鋪床、疊被、掃地、訓(xùn)練等這事情對(duì)我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟。當(dāng)我輕輕松松地適應(yīng)了團(tuán)隊(duì)生活時(shí)，噩夢(mèng)卻悄悄降臨了，一天我們的教官突然宣布：為了磨練同學(xué)們的意志，將會(huì)在下午舉行攀巖活動(dòng)。一聽(tīng)到攀巖這兩個(gè)字，我就忍不住雙腿顫栗，心跳加速。好不容易在惴惴不安中度過(guò)了一個(gè)上午，終于迎來(lái)了下午，那堵巖石墻雖然不算很高，可我就是不敢走向前去，總擔(dān)心它會(huì)倒塌，砸著自己。它就好像陡峭的懸崖，如果攀上去，不小心掉下來(lái)，一定會(huì)被摔得粉身碎骨。這時(shí)，只聽(tīng)教官一聲令下，其他隊(duì)員各個(gè)奮勇向前，努力向上登攀，不大一會(huì)兒，就勝利完成了任務(wù)，受到教官的夸獎(jiǎng)與贊賞。而我卻仍留在原地，猶猶豫豫，心跳得厲害，那么陡峭的“懸崖”，萬(wàn)一摔下去怎么辦？萬(wàn)一我失敗了肯定會(huì)遭到其他隊(duì)員的譏笑。想到這些，我忍不住一步一步往后退，這時(shí)，教練撫摸著我的頭安慰我說(shuō)：“試試吧，你能行的！”身邊的隊(duì)友也都鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行，去吧，不要怕，勝利屬于你！勇往直前，風(fēng)光無(wú)限�！痹诮叹殹㈥�(duì)友的鼓勵(lì)下，我想走向前去，可我的腿卻像灌滿了鉛。我想要退出，可他們一個(gè)鼓勵(lì)又渴盼的眼神讓我不得不打消了這個(gè)念頭，我暗暗給自己打氣：我可以，我能行！我慢慢來(lái)到峭壁底下，教練為我拴好繩套，我緊緊抓住攀巖繩，艱難地摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)往上挪著，腿有些發(fā)軟，身子明顯顫抖。只有我自己知道我心中到底有多么恐懼，我甚至想到了放棄。但是，看到隊(duì)友為我伸出的“V”字手勢(shì)，我又鼓起了勇氣，我要對(duì)得起他們，不能辜負(fù)他們，我更不能做一個(gè)逃兵��！我又繼續(xù)往上攀登，當(dāng)爬到一半的時(shí)候，我無(wú)意間往下一看，嚇得我差點(diǎn)驚叫起來(lái)：下面的人都變小了許多，我看不見(jiàn)他們的表情，聽(tīng)不見(jiàn)他們說(shuō)什么，我的腦子亂作一團(tuán)，只有我一個(gè)人在這么高的地方，又沒(méi)有什么可以依靠，更沒(méi)誰(shuí)來(lái)幫助我。我實(shí)在是有些絕望，誰(shuí)都指望不上了，只能靠自己，這時(shí)我不知道從哪兒生出一股前所未有的膽量和勇氣，突然覺(jué)得僵硬的四肢也放松下來(lái)，手和腳也變得協(xié)調(diào)起來(lái)了，笨拙的動(dòng)作也變得靈活起來(lái)。這時(shí)，一股信念支撐著我一直往上攀，最終我勝利到達(dá)了頂端。我俯視著下面的人群，喜悅涌上心頭，我這才發(fā)現(xiàn)頂端的風(fēng)景與下面的確實(shí)不一樣，原來(lái)真正攀登起來(lái)并沒(méi)有我想象的那么可怕，只要有勇氣原來(lái)沒(méi)有什么困難是不可以戰(zhàn)勝的。從此之后，我變得敢為人先，敢于上來(lái)說(shuō)話，敢于自己走夜路。媽媽的`臉上也蕩起了欣慰的笑容，我的臉上從此也盛開(kāi)著著自信的花朵。

　　這次攀巖是一次改變，更是一只蛻變，我由此明白了：可怕的不是困難，而是自己的內(nèi)心，只有勇敢戰(zhàn)勝自己懦弱的內(nèi)心，才能立于人生的高峰，才能欣賞到人生最美的風(fēng)景。

　　我變了作文 篇8

　　以前，我一直是愛(ài)好學(xué)習(xí)，勤奮執(zhí)著的有志之人。在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍，來(lái)完成自己的工作任務(wù)。自從那年，我改變了自己。這并不意味我不愛(ài)好學(xué)習(xí)了，你看，我不是正在寫(xiě)文嗎？也不是我不愛(ài)好自己的工作了，我不還在苦苦追求自己的事業(yè)嗎？人常說(shuō)，是金子總會(huì)發(fā)光。我也深信不疑！雖事不如愿！但也要拼命去追求自己一生的理想。只是改變了我的人生軌跡。那年，也就是十多年前，因一些繁瑣的小事偶然結(jié)識(shí)了上級(jí)。與之交談中，官給了我很好的印象。官的溫存，打動(dòng)了我，我也聽(tīng)信了他的諾言�？墒潞舐�慢地發(fā)現(xiàn)官嘴上講的和行動(dòng)做的完全是倆碼事。后來(lái)，我就小心翼翼，并對(duì)他存有了戒心，觀察起他的行蹤。

　　越來(lái)越覺(jué)得官純粹是一個(gè)不講原則的人。而我卻是一個(gè)天真活潑，世事未涉的憨厚女子。根本不懂社會(huì)上的處事原則。只顧自己埋頭苦干，一心想在事業(yè)上出人頭地。就在那一年，我才懂得了世間的紛擾，才改變了自己的人生。從此，我便走上了天涯之路，改變了自己的人生軌跡。盡管步入了又一彎風(fēng)塵，但我還是本著熱愛(ài)自己的工作，不離棄自己的崗位，不違反上級(jí)的規(guī)定，不做圈外的事情。只是，不再如以前那樣執(zhí)著愛(ài)好了，不再那樣癡迷不悟了。

　　已轉(zhuǎn)向了社會(huì)，轉(zhuǎn)向了官場(chǎng)。與人結(jié)識(shí)，與朋友交往，幻想從其它的關(guān)系中追尋自己的夢(mèng)想。多年來(lái)，一邊苦干，一邊與人結(jié)識(shí)，總歸也沒(méi)有達(dá)到自己的'愿望。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不是自己不努力，而是社會(huì)上混水摸魚(yú)的人多，勤奮者甚少。前門(mén)不開(kāi)，后門(mén)敞開(kāi)。上面的官也不聞不問(wèn)，裝作不知情。難怪我怎么打拼，也無(wú)濟(jì)于事？從靜靜的平凡崗位上撲入了轟轟烈烈的天涯之戰(zhàn)，也無(wú)結(jié)局。才深深知道光靠自己的勤奮不行，而要改變航向，適應(yīng)社會(huì)。

　　如今，我已奔赴在茫茫天涯了，我要追尋我的夢(mèng)想，我要打拼我的事業(yè)。人常說(shuō)，改變不了社會(huì)，就得適應(yīng)社會(huì)。也許我不適時(shí)了，也許我還是保守那些舊的思想觀念。現(xiàn)在，是21世紀(jì)了，人們的生活以及科技的發(fā)展都有了日新月異的變化，陳舊的思想也該改改了。聽(tīng)說(shuō)當(dāng)今社會(huì)，勤奮+情商?才能成功。看來(lái)，單靠勤奮是跟不上時(shí)代的步伐了。要在人間打拼一番，沒(méi)有合理的人際關(guān)系，沒(méi)有足夠的情商，再大的本事也得吃閉門(mén)羹。我不想吃這閉門(mén)羹，更不想枉行此路。最好的辦法，就是將自己的真本事亮出來(lái)，在勤奮的基礎(chǔ)上，建立適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系，博得合理的情商。只有懂得了人情世故，方可成功。噢！我明白了，難怪自己在世上闖不開(kāi)。說(shuō)明我已脫離了現(xiàn)實(shí)社會(huì)，脫離了當(dāng)今的世俗風(fēng)情。

　　隨著時(shí)代的步伐，社會(huì)的改革，自己的思想意識(shí)也該換換了。舊的思想打破了，新的陽(yáng)光才能吸收進(jìn)來(lái)。只有適應(yīng)新時(shí)代，煥發(fā)自己的新面貌，方可追逐自己的夢(mèng)想。那年，雖對(duì)自己有失敗之處，但使我懂得了一些新觀念，了解了一些新思想，看到了未來(lái)的景象，看到了前方的亮點(diǎn)。決定隨時(shí)代的脈博前進(jìn)！隨時(shí)代的召喚飄逸！現(xiàn)在，我不正站在改革的枝頭上，吹響了人生奮進(jìn)的號(hào)角了嗎？并向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想緩緩駛?cè)ァ�…，不久的將�?lái)，我將會(huì)看到曙光，看到前程。莫不是那年喚醒了我，我還沉醉在夢(mèng)境中。那年，我改變了自己。

　　我變了作文 篇9

　　從小到大，我不曾有過(guò)自信；從小到大，我也不曾有過(guò)大膽的行為；在同學(xué)們的眼里，我總是孤僻的。而我自己卻覺(jué)得，自己是沒(méi)勇氣邁出這一步，而要邁出這一步，就更簡(jiǎn)單了，這要取決于我自己。

　　有一次，老師布置同學(xué)們一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)演講稿，主題是：我愛(ài)我的學(xué)校。寫(xiě)完后還將評(píng)比。

　　當(dāng)即，同學(xué)們議論著，都希望能夠通過(guò)演講，來(lái)展示自己。我也不例外，這么好的機(jī)會(huì)誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是我那膽小的缺點(diǎn)，便是我不能邁過(guò)的一個(gè)坎兒了。

　　回到家里，我躲在房間里，絞盡腦汁地想題材，寫(xiě)了又改，改了又寫(xiě)，怎么都不滿意，上網(wǎng)查閱資料，埋頭賣(mài)力地寫(xiě)……

　　放學(xué)后，學(xué)校的學(xué)生基本都走光了，我看四下沒(méi)人，手中拿著自己熬了一個(gè)晚上通宵趕出來(lái)的演講稿，站在老師辦公室門(mén)口，猶豫著該不該敲門(mén)。這時(shí)，緊張的我不小心將門(mén)口的掃把碰倒了，我頓時(shí)慌了，“誰(shuí)在外面？”老師察覺(jué)到了動(dòng)靜�！笆恰�是我。”“進(jìn)來(lái)吧！”老師說(shuō)。我放輕腳步，小心翼翼地推門(mén)走進(jìn)去，“哦，是你啊，有什么事嗎？”老師放下手中飛快“工作”的紅筆，“我…我……”老師看見(jiàn)我手中的演講稿，“老師，我想請(qǐng)你幫我修改一下演講稿�！崩蠋熚⑿χ�叫我坐下，幫我修改完后，還讓我讀給她聽(tīng)……

　　當(dāng)我看手表上的.時(shí)間時(shí)，已經(jīng)是黃昏了，我揉揉有些酸的脖子，看著老師，見(jiàn)她為自己耽誤了這么長(zhǎng)的時(shí)間，心里不免有些內(nèi)疚，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”老師對(duì)我說(shuō)：“早些回去吧，老師這邊還有一些作業(yè)沒(méi)改完，你先回去，路上小心�！�

　　我退出了辦公室，還沒(méi)等我轉(zhuǎn)過(guò)身，老師出來(lái)叫住了我，她搭著我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，相信自己，你一定能行的！”我頓時(shí)一股暖流涌上心頭……

　　第二天，我捧著已經(jīng)打印好的演講稿，一整夜都在想老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，我自信滿滿。

　　一到教室，老師就翻看了全班的演講稿，卻惟獨(dú)沒(méi)有看我的，我正納悶，老師就叫了一個(gè)人上去演講，接著又叫了幾個(gè)，我頓時(shí)心灰意冷，心涼了半截，心想：完了，這回又“落選”了。

　　我呆呆的愣在座位上，絲毫沒(méi)有聽(tīng)到老師在叫我，同學(xué)們硬是把我推上講臺(tái)，我半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，看了老師一眼，老師低下來(lái)對(duì)我輕輕地說(shuō)了一句：“加油，相信自己，你一定行的！”和昨天的話一摸一樣，我吸了一口氣，開(kāi)始滔滔不絕起來(lái)……

　　講完最后一句時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們很是賞臉地鼓掌，我望著下面一個(gè)個(gè)微笑，望著下面一雙雙眼睛……

　　下課后，我對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您，老師�！崩蠋熎届o地說(shuō)：“謝我干嘛？”我說(shuō)：“謝謝您讓我展示了自己，也因?yàn)槟�，我突破了自己，謝謝您�！�

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這一切還要?dú)w功于你自己，是你給自己一個(gè)突破自己的機(jī)會(huì)，而我，只是一個(gè)開(kāi)頭而已，記住，不要想著前方的路有多遙遠(yuǎn)，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)你所要到的地方。無(wú)論如何，你要記住，萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是看你以什么心態(tài)去對(duì)待這個(gè)開(kāi)頭……”

　　老師的一句話，是我受益匪淺，是啊，以后的道路還很漫長(zhǎng)，要怎么走，取決于我的態(tài)度。我會(huì)記住老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，因?yàn)�，它改變了我…�?/p>

　　我變了作文 篇10

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币虼�，古人讀書(shū)還有許多經(jīng)典的事跡呢，例如：鑿壁偷光、聚螢作囊、頭懸梁，錐刺骨、三更有夢(mèng)書(shū)當(dāng)枕。甚至猶太人都會(huì)在小孩子出生之時(shí)，在書(shū)上涂上可口的蜂蜜，讓他品嘗，好讓猶太小孩懂得書(shū)是“甜”的。不過(guò)，事實(shí)也是如此，自打我和它接觸以后，就成了形影不離的好伙伴，就如一杯甜蜜的果汁那樣能夠滋補(bǔ)身心。啊，書(shū)真是一個(gè)好老師，它改變了我！

　　曾經(jīng)，我是一個(gè)年少無(wú)知的小孩子，只知道玩耍嬉戲。因此我覺(jué)得人生不過(guò)如此，哪有像世人所說(shuō)的酸甜苦辣。為此，我常常惆悵人生的無(wú)趣。終于，在偶然的機(jī)會(huì)我認(rèn)識(shí)了書(shū)，知道了生活的樂(lè)趣其實(shí)有很多，自此以后，我時(shí)常遨游在書(shū)的海洋里，體味書(shū)中無(wú)窮的樂(lè)趣。久而久之，我被書(shū)給“進(jìn)化”了，如今的我是一個(gè)懂得許多知識(shí)和道理的青少年，有著偉大夢(mèng)想的人，而再也不是那個(gè)只能虛幻著童話里的情節(jié)來(lái)度過(guò)無(wú)邊歲月的人。不知何時(shí)，我早已披上學(xué)習(xí)的斗篷，無(wú)憂無(wú)慮在湛藍(lán)的天空飛翔。

　　我喜歡閱讀。在午后拿著一本自己喜愛(ài)的書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)的板凳上，隨著陽(yáng)光的照耀，靜靜地瀏覽世界名山好水以及學(xué)習(xí)書(shū)上的多樣知識(shí)，這是我認(rèn)為最?lèi)芤獾纳�活。隨著時(shí)間的推動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了埃及的`金字塔，巴黎的埃菲爾鐵塔，阿聯(lián)酋的清真寺等許多的名勝古跡。還知道了發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特，制造飛機(jī)的萊克兄弟，發(fā)現(xiàn)萬(wàn)物都有引力的牛頓……尤其是在失敗和痛苦的時(shí)候，它能夠告訴我道理：要堅(jiān)強(qiáng)，要有決心，其實(shí)每一個(gè)人的成功都是因?yàn)橛羞@些困難的磨練，所以要加油。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)想起一句名言警句“讀一本好書(shū)，就好比跟一個(gè)高尚的人交談”。是啊，它給予我力量，給予了我鼓勵(lì)，它不愧是我的良師益友。

　　最近，我讀了一本名叫《魯賓遜漂流記》的書(shū)。里面一個(gè)個(gè)感人肺腑、動(dòng)人心弦的文章令我感觸頗多。作者主要描述了一個(gè)名叫魯賓遜的人，從小就有出海冒險(xiǎn)的想法，竟不顧父母的阻撓，擅自出海。最后被海浪卷上一個(gè)荒島上，開(kāi)始了一個(gè)人的孤獨(dú)生活，他要經(jīng)受精神上的孤獨(dú)，食物上的問(wèn)題，甚至他還要防范島上的食人族，野獸的襲擊以及病魔的折磨。但這一切的困難都被他一一克服，最后救下一個(gè)食人俘虜，名叫“星期五”，自此以后，他就不斷地教他學(xué)吃動(dòng)物的肉，學(xué)做農(nóng)務(wù)等。最后，他們離開(kāi)了孤島，開(kāi)始了幸福生活。

　　讀完這本書(shū)，我仿佛身臨其境，一股敬佩之情油然而生。我想：為什么魯賓遜能夠獨(dú)自生活，而我卻連這一點(diǎn)一毫都做不到呢？不行，我不能再做溫室里的花朵，我得做雪山上的雪蓮！

　　從此，我不再讓爸爸媽媽為我早早起來(lái)做早飯，而是自己做給自己吃；也不再讓媽媽給我辛苦的洗衣服，而是每天自己刷刷揉揉后放入洗衣機(jī)內(nèi)洗；做家務(wù)的時(shí)候再也不是媽媽一個(gè)人的身影，而是我也在辛勤地埋頭苦干。總之，一切都變了，我變得更加勤奮，更加努力。這都是書(shū)的功勞，它改變了我！

　　孔子說(shuō)得好啊!“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”這句話真是富含了深厚的哲理��！書(shū)可真是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們精神生活的糧食。它引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂、成功的大門(mén)，它還充實(shí)了我們的課余生活和精神思想的欠缺。原來(lái)書(shū)的魔力是如此之大，它能夠改變一個(gè)人。

　　我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！它改變了我。你們喜歡它嗎？

　　我變了作文 篇11

　　在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌�！边@句話像烙鐵一般在我心中留下了深深的烙印。

　　記得那是六年前的冬天一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上，我去參加一個(gè)演講活動(dòng)。我自信滿滿，猶如一匹脫韁的野馬�？稍诒荣愔�，因?yàn)榫o張，總是忘詞，演講的毫無(wú)亮點(diǎn)，可想而知，我落選了。比賽結(jié)束后，我像一灘爛泥，渾身沒(méi)勁，仿佛失去了精神的支柱——我落選了。“唉，看來(lái)我命中注定是個(gè)失敗者，唉……”我心中暗想。我默默的離開(kāi)了。走在路上，就像一顆失去了生機(jī)的老樹(shù)。我似乎遇到了一個(gè)晴天霹靂，精神已被震碎。此時(shí)的天以不再蔚藍(lán)，云也不再潔白，四周全是灰蒙蒙的一片，毫無(wú)光彩，正如被狂風(fēng)摧殘只剩下殘枝敗葉的花草樹(shù)木，光禿禿的。世界已經(jīng)失去生機(jī)，失去顏色。我正走入一個(gè)灰色世界。

　　回到家，正想找人傾述的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人。打開(kāi)電視，原本幽默好笑的節(jié)目也變得像黑白照片一般，乏味無(wú)聊。“唉，看來(lái)連他們也拋棄了我�！�

　　我走進(jìn)書(shū)房，想找本書(shū)來(lái)慰籍一下我悲哀的心。翻開(kāi)書(shū)，泰戈?duì)柕脑捑拖瘛敖夥跑姂?zhàn)士渡江”一般，紛紛涌入我的眼睛。然而，令我印象最深的一句是：“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌�！边@句話猶如久旱的甘霖一般，給予我新生。從那一刻起，我便決心要改變自己。

　　我開(kāi)始收集許多成功演講者的資料與秘訣，想從中找到使自己“更上一層樓”的方法。我每天早上跟早起來(lái)，練習(xí)演講，對(duì)著鏡子練習(xí)動(dòng)作，聲音�？聪嚓P(guān)的書(shū)籍，看電視，只要是脫口秀之類(lèi)的，綜藝類(lèi)的`節(jié)目都看看；聽(tīng)廣播，多聽(tīng)脫口秀類(lèi)的；另外看到聽(tīng)到的優(yōu)秀的語(yǔ)言就馬上用，學(xué)一詞用一詞，學(xué)幾句用幾句，學(xué)習(xí)周?chē)�人的�?yōu)點(diǎn)；只要有活動(dòng)的機(jī)會(huì)就參加，參加前一定要先寫(xiě)點(diǎn)提綱，如果重要，就一定寫(xiě)細(xì)，但臨場(chǎng)時(shí)未必原文不動(dòng)的說(shuō)，只要任思路感覺(jué)就可以；一段時(shí)間以后，等演講水平有所提高，回顧下以前的參賽經(jīng)歷，把成功時(shí)的美好感覺(jué)回味，失敗時(shí)的場(chǎng)景再思考對(duì)策，心里沒(méi)事時(shí)候多琢磨語(yǔ)言。此外，我有事沒(méi)事就找?guī)讉�(gè)小伙伴練習(xí)演講，讓他們做聽(tīng)眾，對(duì)著他們演講，逐漸適應(yīng)演講時(shí)的種種情況，我越戰(zhàn)越勇，信心正在一點(diǎn)點(diǎn)重拾。我變得不再怯場(chǎng)，也更加自信。當(dāng)我覺(jué)得已經(jīng)可以時(shí)，我又報(bào)名參加了那個(gè)活動(dòng)，站在臺(tái)上，我口若懸河，充滿自信的演講。比賽結(jié)束后，我換來(lái)夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。回家的路上，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢�？纯此闹�，一切是那么五彩斑斕，是那么美麗。

　　我的命運(yùn)我做主。面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍勇氣去戰(zhàn)勝挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上，再次揚(yáng)起風(fēng)帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。

　　人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接�，迎�?lái)更美好的明天！

　　我變了作文 篇12

　　生活在喧囂城市的我卻向往著那美麗的鄉(xiāng)村，因?yàn)樗�去除了凡塵的庸俗，留下了無(wú)邊無(wú)際的寧?kù)o與雋永，彌漫著大自然的美妙氣息及鄉(xiāng)村人民的樸實(shí)與善良。這一切無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著我。

　　鄉(xiāng)村的天

　　鄉(xiāng)村的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，尤其是早晨。那天，便是最亮麗的風(fēng)景。那種藍(lán)是如此的純凈，不禁讓人感受到一絲柔美的氣息，宛若一個(gè)沒(méi)有邊際的圣池，池中的水似乎要傾瀉下來(lái)，而那縷縷白云正如水中嬉戲的駿馬。

　　望著望著，我便陶醉其中，感受到的是天空情懷的博大。

　　是的，博大。藍(lán)天總是安安靜靜的，宛如一塊巨大的帷幕，永遠(yuǎn)受著人們的瞻仰。每到這時(shí)，狹隘的心便會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，大到足以包容一切。這時(shí)，腦中便會(huì)冒出一句：“比天空更廣闊的是人的心靈�！�

　　在鄉(xiāng)村的藍(lán)天中，我的心胸變得豁達(dá)，變得寬廣，變得不再斤斤計(jì)較。鄉(xiāng)村的天改變著我。

　　鄉(xiāng)村的湖

　　鄉(xiāng)村的湖雖不大，但卻靜謐安詳。

　　無(wú)論何時(shí)——或是艷陽(yáng)高照，或是細(xì)雨霏霏，望著那透明的，又有幾分幽靜的湖面，我都會(huì)感受到那無(wú)言的美麗。

　　鄉(xiāng)村的湖猶如一個(gè)少女，“濃妝淡抹總相宜”，晴明時(shí)的天空是她梳妝的銅鏡，而細(xì)雨中的煙云則是她的輕紗。

　　看得入神了，我的心似乎與她產(chǎn)生了共鳴，自然升起了一份寧?kù)o。這時(shí)，我的心便好似止水一般，也與她一起安靜下來(lái)。

　　在鄉(xiāng)村的湖的熏陶下，我的心平和安靜，少了一些躁動(dòng)。鄉(xiāng)村的湖改變著我。

　　鄉(xiāng)村的草

　　城市里也有草，不過(guò)比起鄉(xiāng)村的草，就遜色了許多。城市里的草多了幾分順和、柔弱，卻少了幾許野性與堅(jiān)強(qiáng)。最?lèi)?ài)鄉(xiāng)村的那種草，它們生長(zhǎng)在巖縫中或是貧瘠的土地上，盡管沒(méi)有足夠的供給，但卻依舊挺立旺盛。

　　“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨�，這句話不假，望著那在微風(fēng)中搖曳著卻永不屈服的草，我想到了暴風(fēng)驟雨中它那顆永不低頭的`、堅(jiān)毅的心。于是乎，我對(duì)它肅然起敬。

　　鄉(xiāng)村的草使我變得堅(jiān)強(qiáng)。每逢挫折或失敗，那頑強(qiáng)不屈的靈魂都會(huì)使我重新振作起來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。鄉(xiāng)村的草改變著我。

　　鄉(xiāng)村的人

　　“一方水土養(yǎng)一方人”，鄉(xiāng)村那和諧安寧的氣息養(yǎng)育出的便是質(zhì)樸善良的鄉(xiāng)村人。

　　喜歡站在高高的山頭，向四處遠(yuǎn)望，望人們勞作的情景，望人們?cè)谔锕∩献�著談笑，望人們�(cè)诤�中歡快地嬉戲。耳畔中回響的全是那淳樸的笑聲；鼻子所嗅到的則是那新翻的泥土的氣息。他們有忙碌，他們有辛勤，他們也有“戴月荷鋤歸”的詩(shī)意。

　　當(dāng)然，城市里的人們也是忙碌的，但那匆匆忙忙的腳步遠(yuǎn)沒(méi)有鄉(xiāng)村人的腳步那么樸實(shí)，也少了一份情趣。

　　不經(jīng)意間，我想到了蘇東坡筆下的“閑人”，用這個(gè)詞來(lái)形容鄉(xiāng)村的人，真是再合適不過(guò)了。

　　這使我拋棄了那些夸夸其談，變得樸素，變得謙虛。同時(shí)，我也感受到了一種純粹的、發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。鄉(xiāng)村的人改變著我。

　　[后記](méi)

　　遠(yuǎn)離了城市那灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的湖及那柔弱的草，也遠(yuǎn)離了一些整天盛氣凌人、口若懸河的人。在鄉(xiāng)村中，那天、那湖、那草、那人都改變著我，讓我變得心胸寬廣，心平氣和，意志堅(jiān)定，謙虛淳樸。我與鄉(xiāng)村似乎有著說(shuō)不清的緣分。

　　我熱愛(ài)鄉(xiāng)村，因?yàn)猷l(xiāng)村改變了我。

　　我變了作文 篇13

　　像一棵樹(shù)，春風(fēng)中探頭，夏日中成長(zhǎng)，秋葉中成熟，寒風(fēng)中磨礪。春去春又回，歲月深深的烙印刻在心底。一株幼苗可以被蕩滌而變得稚嫩，最終而成為一棵英姿颯颯的蒼天大樹(shù)。我們也是如此。猶如雨后春筍，旺盛的生命力沖出了泥土沖上云霄。深深體會(huì)成長(zhǎng)中的辛酸苦辣。我在挫折中變化，成長(zhǎng)；在思索中進(jìn)步提高。成長(zhǎng)，在挫折中變化，讓我體會(huì)到無(wú)盡的辛酸與甜蜜。

　　我從小膽子就不大，尤其在長(zhǎng)輩和陌生人面前，更是“金口難開(kāi)”。這種性格也造就了不敢于表達(dá)的毛病。因?yàn)椴桓覈L試，更沒(méi)有試過(guò)在班集體活動(dòng)中做負(fù)責(zé)人�？墒�，那次對(duì)于我來(lái)說(shuō)“意義重大”而“特殊”的比賽，帶來(lái)了挫折，也讓我成長(zhǎng)。

　　藝術(shù)節(jié)，每個(gè)班都要參加合唱比賽，我身為文藝委員，也領(lǐng)到了自入學(xué)以來(lái)的第一份“禮物”——排練合唱。我從來(lái)沒(méi)帶領(lǐng)同學(xué)練習(xí)或者排練什么的，興奮之余多了一份畏懼——“我能做好嗎？”我不得不為自己打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。

　　本以為挺容易的事，選好一首歌帶著練習(xí)，再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，怎么會(huì)難嘛！可是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币粚�(shí)踐便出了大問(wèn)題！寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，玩手機(jī)的玩手機(jī)。使本來(lái)就緊張的我，手心有暗暗冒出絲絲冷汗，我這個(gè)總沒(méi)做過(guò)班委的班委，很是不知所措。不知道該怎么辦。同學(xué)們的不支持和不配合，我心里冷冷的。那天我把這件事情告訴了老師，后果是顯而易見(jiàn)的，被老師“激怒”的人們，普通同學(xué)，不少人都認(rèn)為我做得不妥。一種沒(méi)有支持與支撐的感覺(jué)，油然而生。天真的理解不禁再一次化成了泡影。使我對(duì)自己的所思所想，所言所行，不得不再次產(chǎn)生了質(zhì)疑——這么做到底對(duì)不對(duì)？

　　晚上沮喪的回到家，寂寞的打開(kāi)了電腦，望著窗外車(chē)來(lái)車(chē)往，霓虹燈閃爍，心里冰冷極了。欲哭無(wú)淚的感覺(jué)縈繞在我心頭�？粗�平日里喜愛(ài)有加的“QQ，博客”卻沒(méi)有了一絲絲瀏覽的念頭。

　　忽然發(fā)現(xiàn)，一只可愛(ài)的“企鵝”滴滴滴的搖晃起來(lái)。是曾經(jīng)的一個(gè)好朋友。他告訴我，不僅是他，還有很多很多人，都在支持著我，相信著我。這些樸實(shí)可愛(ài)的話語(yǔ)，使我感受到了前所未有的溫暖。我開(kāi)始堅(jiān)信，我是正確的'。

　　那天晚上，我哭了，哭了很久。不知道是因?yàn)槭裁�。心里蕩起了陣陣辛酸，好似是天大的委屈瞬間爆發(fā)。從未有過(guò)的溫暖與感動(dòng)，改變著我，潛移默化的讓我感受到巨大的力量。淚水改變了我的心思，蕩滌了我的心靈。它不再苦澀。

　　月考后，排練也就成了家常便飯。吵聲鬧聲，不和諧的音符絲毫沒(méi)有褪減，但我的態(tài)度變了，我開(kāi)始有了信心，因?yàn)槲腋杏X(jué)到，身后有無(wú)數(shù)雙信任的眼睛望著我，相信我會(huì)成功，見(jiàn)證我的努力。

　　但是，由于沒(méi)有足夠的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和過(guò)少的練習(xí)，名次自然落入孫山。也許這與努力成正比吧！可是我感覺(jué)到，我不是什么都沒(méi)得到，我收獲了，收獲了很多。挫折也讓我成長(zhǎng)了很多。無(wú)盡的自信，充斥著我。相信自己，一定有朝一日會(huì)成功。

　　我想沒(méi)有成功的過(guò)程，也是意義非凡的吧？！

　　這件事，讓我明白了勇氣與能力。讓我獲得了信任與感動(dòng)。有了勇氣才有能力。我在尋找，努力尋找那份屬于自己的夢(mèng)，它默默推動(dòng)著我，向定點(diǎn)進(jìn)發(fā)。沒(méi)有遙不可及的夢(mèng)想，只有努力追逐的渴望！

　　成長(zhǎng)——挫折中改變。我變了，變得更自信了，變得更努力了。因?yàn)槲议_(kāi)始相信，夢(mèng)之彩虹就在暴風(fēng)雨后不遠(yuǎn)的前方。讓挫折搭一架獨(dú)木橋，帶給我度過(guò)橋的勇氣，帶給我力量，尋找那份度過(guò)虹橋的秘籍，在挫折中漸漸成熟，也許，成長(zhǎng)，并不再遙遠(yuǎn)……

　　我變了作文 篇14

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界以痛吻我，要我回報(bào)以歌�！鄙�活中，陰風(fēng)冷雨會(huì)不時(shí)來(lái)襲，常常黯淡了我們天空的色彩。但如果我們拿出勇氣去改變那能改變的，拿出智慧去改變那應(yīng)當(dāng)改變的，拿出意志去改變那很難改變的，我們的天空就會(huì)五彩斑斕。然后我們能夠微笑著對(duì)世界說(shuō)：“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！”

　　在生活中，有很多事情是能夠經(jīng)過(guò)自我的努力而改變的：比如成績(jī)，比如性格，比如生活境遇······的確，我們能夠改變很多很多，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在改變著很多很多。但，改變自我，以一個(gè)全新的形象迎接未來(lái)，卻是件著實(shí)不易的事情。改變自我，需要時(shí)間，需要意志，需要很多很多。但，令我驕傲的是，我改變了自我的色彩，雖然沒(méi)有煥然一新，但我也是心滿意足了。

　　記得，小時(shí)候的我，最喜歡的顏色是紅色，而我的性格也和我最喜歡的顏色有著相同的地方。紅色，是十足的熱情，卻也有著絲絲點(diǎn)點(diǎn)的躁動(dòng)，很不安，也有著一種毫無(wú)顧忌的姿態(tài)，很直接，會(huì)時(shí)常在不經(jīng)意間傷害到他人。兒時(shí)的我，就是這樣。因?yàn)槲业臒崆�，我的人緣極好，很多很多的小朋友都喜歡和我玩，當(dāng)然，我也有很多很多的好伙伴。

　　每一天，都能夠看見(jiàn)我?guī)ьI(lǐng)著一群孩子在小區(qū)的小游樂(lè)場(chǎng)里做游戲，嬉戲打鬧，能夠看見(jiàn)我?guī)е�孩子們�(cè)诓輩怖镲w快地奔跑著，蹦跳著，歡聲笑語(yǔ)充斥整個(gè)小區(qū)。因?yàn)槲业脑陝?dòng)，我經(jīng)常靜不下心來(lái)，不能夠認(rèn)認(rèn)真真地做一件事情，練琴，學(xué)習(xí)······我都常常心不在焉�？偸菦](méi)做幾道題，就必須坐不住了，必須出去玩玩，心里就像長(zhǎng)了草似的。練琴，也只是濫竽充數(shù)，象征性地把教師布置的資料拉完，就迫不及待地收好琴，走人了。因?yàn)槲业闹苯�，我也傷到過(guò)很多人。我會(huì)毫無(wú)顧忌地表達(dá)自我的見(jiàn)解。會(huì)毫無(wú)顧忌地表達(dá)出自我的厭惡和喜歡。會(huì)直接地評(píng)論美與丑，好與壞。而這些，卻常常讓大人們尷尬無(wú)比。隨著年齡慢慢地增長(zhǎng)，心智慢慢地成熟，我的色彩，也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著。長(zhǎng)大了的我，不再喜歡那刺眼的紅色了，轉(zhuǎn)而喜歡上了溫和的粉色。性格，也隨著喜歡的顏色而改變著。粉色，不再熱情，卻有一種親切溫馨的幸福感，不再躁動(dòng)，有一種安靜的感覺(jué)，很穩(wěn)重，也不再毫無(wú)顧忌，而是變得更加圓滑一些，不再像一只滿身是刺的小刺猬了。

　　此刻的我，就是這樣。我不再那么的`熱情，也沒(méi)有那么多孩子跟我一齊瘋跑了，但我，卻結(jié)識(shí)了很多知心的好朋友，也許，我不經(jīng)常和他們一齊玩耍，但我，卻總能在他們身上找到共鳴，甚至找到自我的影子，我們會(huì)有很多很多的共同語(yǔ)言，也有很多很多的話能夠講。我不再那么躁動(dòng)，心里的雜草也被一點(diǎn)一點(diǎn)的鋤去了。此刻的我，能夠坐下來(lái)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間解決一道難題，不把它解決了，我也決不罷休。練琴也更加認(rèn)真，仔細(xì)了。

　　我不再毫無(wú)顧忌，變得越來(lái)越圓滑了，不會(huì)那么直接地說(shuō)出自我的見(jiàn)解，我學(xué)會(huì)了婉轉(zhuǎn)，學(xué)會(huì)了用一種不傷害到別人的方法表達(dá)自我的意思。我變了。從紅色到粉色的過(guò)度，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。我改變了，改變了自我的色彩。用一種全新的色彩在詮釋者，演繹著自我的生活。

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