《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得1

　　故事中的獵人們將斑羚逼到了懸崖絕壁，唯一的出路是跳到對(duì)面的山峰，可是有6米的距離，成年的斑羚只能跳5米，小斑羚4米，斑羚陷入了絕境，沒(méi)想到斑羚們想出了辦法，那就是一頭老斑羚和一頭小斑羚配對(duì)跳躍，在小斑羚跳不過(guò)往下墜時(shí)候，老斑羚成了踏腳石，小斑羚得到了助力，再一使勁，成功的躍到了對(duì)面山峰，而老斑羚墜落深淵……

　　斑羚們?nèi)绱伺鋵?duì)，除了一對(duì)失敗外，最后只余下了一只頭羊，獵人們射出了子彈，但是頭羊堅(jiān)持著，沒(méi)有倒下去，自己走向了心中最美的地方。

　　書(shū)中有一個(gè)故事《老馬威尼》最讓我感動(dòng)，在云南，交通不便。運(yùn)送貨物全靠牲畜，曼廣弄寨村里的召光甩家里養(yǎng)了一匹杰出的馬，威尼。在一次運(yùn)輸東西時(shí)，威尼憑著自己多年的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)起了領(lǐng)頭馬，一只虎竄入馬群，眼看著馬群亂作一團(tuán)，貨物也即將丟失，主人召光甩焦急萬(wàn)分，于是走進(jìn)威尼的身邊撫摸了它，在它的耳邊小聲的說(shuō)：“只有靠你把虎引開(kāi)了，威尼。”沒(méi)想到威尼聽(tīng)懂了主人的話，獨(dú)自向前奔去，狼也朝著威尼奔跑的方向追去。整個(gè)馬群又恢復(fù)了平靜，馱著貨物繼續(xù)往前走。不一會(huì)，遠(yuǎn)處的山谷里傳來(lái)了陣陣虎的嘯叫，馬的悲鳴。

　　看到了這里，我的心里久久不能平靜�？偨Y(jié)出了3點(diǎn)：

　　第1，威尼雖然是一匹上了年紀(jì)的老馬，可是它卻有著很強(qiáng)的`凝聚力，能起到帶領(lǐng)馬群的作用。

　　第2：威尼對(duì)自己的主人是忠心耿耿，一旦主人遇到了危險(xiǎn)，它總是沖在第一個(gè)，幫主人化險(xiǎn)為夷。

　　第3：威尼非常的勇敢，當(dāng)同伴有危險(xiǎn)，它能犧牲自己的生命去保護(hù)自己的同伴，所以我真的很佩服威尼這種自我犧牲的精神，佩服它的勇氣。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得2

　　看了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，它講了一群斑羚羊被一群獵人和獵狗逼到了傷心崖上。鐮刀頭羊臨危不懼，受天空中彩虹橋的啟示，想出了一個(gè)絕妙的好辦法，從傷心崖的一端飛渡到另一端。從而挽救了種群的故事。

　　在這個(gè)前面是六米多寬的懸崖，后面是帶槍的獵人和獵狗的緊追不舍。作為頭領(lǐng)的鐮刀羊，在這"前有狼，后有虎"緊急的時(shí)刻想出了如些絕妙的逃生辦法。連獵人和獵狗都看得目瞪口呆，這充分顯示了領(lǐng)頭斑羚羊-----鐮刀羊的聰明和智慧。種群中還有一半年老的斑羚，它們?yōu)榱送炀确N群的`辦法能成功，心甘情愿犧牲自己的生命，為那群年輕斑羚開(kāi)啟了生存的大門。

　　讀完這個(gè)故事，它告訴我們:在遇到危險(xiǎn)時(shí)，不能驚慌失措，要像鐮刀頭羊那樣沉著冷靜地想辦法，運(yùn)用智慧脫險(xiǎn)。更為那些年老斑羚自我犧牲的精神感到驕傲，它們這種舍已為人的行為值得我們鰓。我為獵人的行為感到可恥，因?yàn)樗麄兤茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)平衡。我呼吁大家保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈円彩俏覀內(nèi)祟惖呐笥�，是地球家園的成員。

　　我國(guó)這次新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)也和人類大量捕殺野生動(dòng)物有關(guān)，所以我們要和動(dòng)物朋友和平共處。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得3

　　我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)斑羚飛渡。但是，當(dāng)我讀了沈石溪叔叔的另一部作品《斑羚飛渡》后，我似乎看到了那可敬的鐮刀頭羊、老斑羚們和斑羚飛渡的壯觀場(chǎng)面。老斑羚羊們讓人肅然起敬。它們?yōu)榱俗屝“吡缪蚰軌虺晒Φ仫w渡到對(duì)面的山上，寧可自己作出犧牲，而且毫無(wú)怨言。它們用自己的生命搭起了一座生死的橋梁，一個(gè)通向活路，一個(gè)通向死亡，而通向活路的是年輕的斑羚，通向死亡的是年老的它們。

　　這座橋梁，既是生命之橋，又是彩虹之橋。這種閃著金光的可貴的精神和品質(zhì)也是非常值得我們學(xué)習(xí)。我能感覺(jué)到，能活的斑羚在飛渡時(shí)聽(tīng)到的是希望進(jìn)行曲，不能活的它們聽(tīng)到的是悲壯送別曲。社會(huì)上，像老斑羚羊們的人實(shí)在是太少了。很多人都很自私，為了一己私利而不惜代價(jià)，甚至去陷害別人。這些人該遭到世人的唾罵！比如：有些人利用自己的權(quán)力去把捐給貧困災(zāi)區(qū)的東西私吞一半再獻(xiàn)出去。現(xiàn)在清廉的官員雖然也有不少，但也不是沒(méi)有這種類似的人。書(shū)中最讓我敬佩的是鐮刀頭羊。它是所有斑羚中的王。在被很多獵人逼上傷心崖的山頭的時(shí)刻，它是那么的沉著冷靜，把老年的`斑羚羊和年輕的斑羚羊清楚的區(qū)分開(kāi)來(lái)，然后成功的舉行了斑羚飛渡。最后是因?yàn)榘吡缪騻兪瞧鏀?shù)，它才無(wú)法飛渡的。斑羚羊們?cè)谖�機(jī)都不插隊(duì)，而且不混亂，這些都是我們要努力的地方。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得4

　　在我印象當(dāng)中，羊怕狼、狼吃羊那是在自然界再平常不過(guò)的事情，但當(dāng)我看過(guò)沈石溪的《斑羚飛渡》后，我改變了我的想法。那是一個(gè)關(guān)于羊和狼之間溫暖的故事。

　　故事講述的是一只名叫茜露兒的母紅崖羊，它被公狼黑寶抓去當(dāng)了嗷嗷待哺的小狼崽黑球的奶媽。它從開(kāi)始的厭惡、被迫、想逃走，到漸漸地與小狼崽黑球有了感情地交流。但它沒(méi)想到，因?yàn)樽约旱倪@段感情會(huì)刺激到公狼黑寶，以至于黑寶要提前咬死它。就在黑寶下口的那一刻，獵人的槍口對(duì)準(zhǔn)了狼洞，為了保全小狼崽，黑寶不顧一切沖出洞口，死在獵人的槍下。這個(gè)做法讓茜露兒震動(dòng)。黑寶死后，茜露兒終于可以放心大膽地回大草原了，但是小黑球的哀叫觸動(dòng)了它的母性，它決定等黑球斷奶以后再離開(kāi)。三個(gè)月過(guò)去了，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一只狡猾、強(qiáng)壯的豺要吃茜露兒，危機(jī)時(shí)刻，黑球挺身而出把豺嚇跑了，它拯救了它的奶媽，可是黑球的肩卻被豺要掉了一大塊皮。最終茜露兒還是離開(kāi)了�；氐降难蛉旱能缏秲夯謴�(fù)了原來(lái)的身份，并且有了兩個(gè)孩子。在一個(gè)暴風(fēng)雨來(lái)臨的悶熱下午，寵愛(ài)它的丈夫在兇猛猞猁進(jìn)攻之時(shí)，拋下年幼的兒女，只顧自己逃命，使得女兒葬身猞猁之口，這使得茜露兒不由自主想起黑寶為保護(hù)黑球只身沖向獵人的壯舉。當(dāng)茜露兒把全部的愛(ài)都傾注給唯一的兒子時(shí)，災(zāi)難發(fā)生了，兩只狼圍攻了它和它的孩子。茜露兒寧愿犧牲自己，也要保護(hù)自己的孩子�？勺屗龥](méi)有想到的是，兒子淪戛居然為了逃命，不惜把它撞倒。當(dāng)時(shí)，它的心都碎了。是熟悉的氣息把它喚醒，原來(lái)是黑球。黑球又一次用身體保護(hù)了茜露兒的安全，另外一只狼只好無(wú)奈地飛奔而去，黑球面朝著茜露兒，一步一步朝山谷外退去………

　　讀完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了。從黑寶的身上，我看到了勇敢和強(qiáng)烈的責(zé)任心，深深感受到了父母對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)。它們?yōu)榱藘号�，不惜獻(xiàn)出自己的生命。從黑球的身上，我看到了感恩，面對(duì)曾經(jīng)哺育自己的奶媽，它寧可與同伴反目，也要保護(hù)茜露兒。這就是愛(ài)的力量。

　　在生活中，我也無(wú)時(shí)無(wú)刻享受著這種愛(ài)。記得去年冬天的一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備休息時(shí)，突然覺(jué)得頭有些痛，一開(kāi)始我還忍著，過(guò)了一會(huì)，頭越來(lái)越痛，我忍不住呻吟起來(lái)。本來(lái)想喊媽媽來(lái)看看，但想到媽媽辛苦一天了，我怎么忍心打擾她呢？不久，媽媽走進(jìn)了我的房間，看見(jiàn)我卷縮在床上，用手摸摸我的額頭，不由驚叫，“好燙啊！”二話不說(shuō)，背起我就往外走，嘴里還不忘叫醒爸爸。根據(jù)以往的.經(jīng)驗(yàn)，我知道他們這是要送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)高燒，需要輸液。當(dāng)我開(kāi)始輸液時(shí)，那已經(jīng)是半夜了。爸爸為我倒水，媽媽為我蓋毯子，就這樣折騰了一夜，他們一眼也沒(méi)合上。幾天過(guò)去了，我的病好了，可是爸爸媽媽的臉上卻有了倦容。

　　這就是愛(ài)。所有的父母都如黑寶一樣愛(ài)著自己的孩子，他們是用生命在愛(ài)我們，保護(hù)我們。而我們也要像故事中的黑球那樣，珍惜這份愛(ài)，懂得感恩。是他們的賦予了我們生命，是他們給了我們所有的愛(ài)，是他們讓我們快樂(lè)的生活在這個(gè)世界上，而現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們。等我們長(zhǎng)大后，我們要用更多的愛(ài)去呵護(hù)他們，去陪伴他們！

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得5

　　我讀過(guò)許多書(shū)，其中最喜歡的是沈石溪的《斑羚飛渡》。

　　文中講到一群斑羚遭到獵人追殺，被逼到幾十丈深的傷心崖邊，兩座山峰之間最窄的地方也有6米寬，而成年斑羚最遠(yuǎn)只能跳5米。在這危機(jī)時(shí)刻，鐮刀頭羊想到了一個(gè)辦法，它將斑羚隊(duì)伍分成了年輕斑羚和老年斑羚兩組，一只老斑羚先跳，另一只年輕斑羚緊接著跳，在半空中時(shí)，年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬一下，跳過(guò)了懸崖，而老斑羚卻掉下懸崖摔死了，老斑羚心甘情愿用犧牲自己的生命為下一代開(kāi)通了一條生存之道。斑羚們遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)，表現(xiàn)出的勇敢、機(jī)智給我留下了非常深刻地印象。而老斑羚自我犧牲的精神更是深深感動(dòng)著我，它們的愛(ài)是多么的無(wú)私、多么的偉大呀！

　　讀到這里，我想到了自己的爸爸媽媽，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏嗪芏�。�?dāng)我生病的.時(shí)候，爸爸媽媽總是悉心照顧我，陪伴在我的身邊；每次吃飯的時(shí)候，他們總是把最好吃的飯菜留給我；在休息時(shí)，他們會(huì)帶我去游樂(lè)園，陪我一起游戲我享受著爸爸媽媽的愛(ài)，在他們的關(guān)心呵護(hù)下，我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我想我在享受愛(ài)的同時(shí)更應(yīng)該學(xué)會(huì)回報(bào)和感恩，我會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話，做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，平時(shí)幫助爸爸媽媽做一些家務(wù)事，好好學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得6

　　不久前，我迷上了一本沈石溪伯伯所著的《老虎哈雷》一書(shū)。那一頁(yè)頁(yè)從指間翻過(guò)的紙張，流淌著濃濃的感恩之情，給了我十分大的震撼。

　　老虎哈雷一文，講述了一只身強(qiáng)體壯、矯健的老虎：哈雷。它一歲半就進(jìn)入了馬戲團(tuán)。因?yàn)槁斆鳈C(jī)警，很快就受到了觀眾的歡迎。然而，明知道動(dòng)物天性怕火的導(dǎo)演，卻讓哈雷鉆火圈。在幾番折騰后，哈雷仍然對(duì)那熊熊烈火驚恐萬(wàn)分。失望之極的導(dǎo)演最終找到了撫養(yǎng)哈雷的宋大媽。誰(shuí)知，哈雷多久別的宋大媽親熱至極，最后竟跳過(guò)了令它懼怕的火圈，跳過(guò)了一次心里的障礙。

　　哈雷不嫌棄宋大媽的衣衫襤褸，銘記著宋大媽的撫養(yǎng)之情，在宋大媽的鼓勵(lì)下，鉆過(guò)了火圈。那是因?yàn)樗鼞阎�一顆火熱的感恩之心。它似乎又看到了小時(shí)候，宋大媽在怒氣十足的自己頭上撫摸，趴在自己的耳邊，訴說(shuō)著悄悄話;在饑餓時(shí)能看到宋大媽端著食物笑盈盈向它走來(lái)。那幾個(gè)春夏秋冬，陪伴在身邊的宋大媽，它何曾忘記過(guò)?

　　哈雷是一只老虎，在別人看來(lái)，兇猛威風(fēng)，讓人膽戰(zhàn)心驚。但在宋大媽看來(lái)，它就像個(gè)不懂事的孩子，在媽媽的懷抱里撒嬌。因?yàn)楣�雷清清楚楚的明白，在自己困難寂寞是，只要有宋大媽的安慰，便可以遺忘任何煩惱;在宋大媽暗自流淚時(shí)，只要有自己貼在她身邊，用粗糙的舌頭幫她揩淚，便可以令宋大媽破涕為笑。

　　再想想我們吧。自己最親最愛(ài)的.父母長(zhǎng)輩，我們何時(shí)想過(guò)他們?

　　在父親奔波了整整一日，回家時(shí)還待在書(shū)房里寫(xiě)資料時(shí)，我們有想過(guò)為他倒杯水，削個(gè)蘋果么?在母親勞動(dòng)時(shí)，額頭上的汗水，我們有想過(guò)要擦去么?所有的汗水都被默默得擦在了衣角啊!在奶奶獨(dú)自吃著白米飯時(shí)，我們有想過(guò)要為她夾菜么?哪怕是一口，在她看來(lái)，是一顆心啊，一顆滾燙的心啊!

　　為人兒女們，在父母健在時(shí)，能否送去一份關(guān)懷，一聲輕輕的感謝?想想當(dāng)年，他們送來(lái)了多少份關(guān)懷，多少聲叮嚀?

　　他們?yōu)槲覀儾偎榱诵模�哪怕是我們口中的一句怨言，也有可能是山崩地裂。也許，是一道想彌補(bǔ)也無(wú)法修復(fù)的裂痕。

　　天下父母心!

　　感恩無(wú)價(jià)，但又值千金;感恩無(wú)量，但又不知盡頭在哪兒，因?yàn)樗�是用心�?lái)衡量的。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得7

　　今天午休時(shí)，老師讓我們認(rèn)真品讀《斑羚飛渡》這篇文章。文章里斑羚的所作所為完全出乎我的意料之外，我的心被深深地感動(dòng)了……

　　《斑羚飛渡》是著名動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的著作，講的是一個(gè)令人落淚的動(dòng)物故事：一大群斑羚在作者與獵人們的追捕下，來(lái)到了令人膽寒的萬(wàn)丈懸崖——傷心崖。傷心崖距離對(duì)岸的`山峰有六米遠(yuǎn)，即使是舉世矚目的“超羊”，也妄想渡過(guò)對(duì)岸。但是在這性命攸關(guān)的時(shí)刻，這群平凡的斑羚卻用不平凡的舉動(dòng)渡到了對(duì)岸。只見(jiàn)一只少斑羚和一只老斑羚，一上一下，于空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，形成一個(gè)優(yōu)美的月弧。在半空的連接口，少斑羚在老斑羚身上猛一蹬，成功飛越了所剩的兩米路程，而那只可憐的老斑羚便因少斑羚在其身上的猛一蹬而垂直落入萬(wàn)丈懸崖之中，摔得粉身碎骨。隨后一只只年輕的斑羚在老斑羚的幫助下，成功渡過(guò)對(duì)岸。當(dāng)然，一只只老斑羚也就這樣豪邁赴死……猛一回神，我發(fā)現(xiàn)全班寂靜。我想，我們?nèi)�班同學(xué)都被斑羚的品質(zhì)驚呆了！

　　是什么力量讓老斑羚們從容地死去？又是什么力量讓小斑羚們奮力拼搏活了下來(lái)？這是令人欽佩的舍己為人的品質(zhì)，這是老斑羚為了種族得以繁衍而自我犧牲的精神。如果老斑羚們沒(méi)有做出這樣的犧牲，小斑羚能活下來(lái)嗎？它們要么就被獵人逼到懸崖盡頭，失足落下懸崖，粉身碎骨；要么就全軍覆沒(méi)，被獵人生擒回去，成為人類的盤中餐。如此看來(lái)，老斑羚們擁有讓人類自愧不如的品質(zhì)��！是啊，如果人類擁有這樣高尚的品質(zhì)，那么一個(gè)國(guó)泰民安的國(guó)家，會(huì)在某些人手中走向衰敗嗎？一個(gè)個(gè)因戰(zhàn)爭(zhēng)而出現(xiàn)的孤兒，會(huì)在破爛不堪的廢墟中，凄慘地喊叫媽媽嗎？我們美麗的地球媽媽會(huì)像現(xiàn)在這般，被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨得四分五裂、雞犬不寧嗎……

　　讀了這篇文章，我知道了動(dòng)物居然有我們?nèi)祟愃�不及的精神高度，多么可敬的斑羚！我的心被深深地震撼了�?/p>

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得8

　　今天，我讀完了《斑羚飛渡》這本書(shū)。它是我讀過(guò)最讓我感到驚訝的一本書(shū)。這本書(shū)主要講了：一只紅巖羊給一只小狼喂奶，因?yàn)槟咐且虍a(chǎn)仔失血過(guò)多而去世。公狼為了讓黑球活下來(lái)，便抓了一只叫茜露兒的紅崖羊，給黑球喂奶。但三個(gè)星期后，獵人來(lái)了，公狼為了保護(hù)黑球，自己獻(xiàn)出了生命。其實(shí)不僅是人類，就連兇殘的狼也懂得感情。

　　但是，茜露兒不忍心離開(kāi)黑球，便帶著黑球一起離開(kāi)了狼洞。茜露兒為了讓黑球有羊的溫順，便教他學(xué)羊叫，吃青草，但是黑球畢竟是狼的后代，無(wú)法改變狼的習(xí)性。于是她放棄了黑球，怕他長(zhǎng)大后會(huì)殘害羊群，就把他丟棄在懸崖上了。

　　茜露兒回到了羊群，并且很快也就有了自己的孩子。茜露兒努力想把自己的孩子淪嘎培養(yǎng)成不怕狼的羊，但是有一天淪嘎在放哨的時(shí)候，遇到了黑球夫婦。他十分害怕，為了活命，淪嘎瘋狂逃命，竟然將自己的母親撞倒了。黑球認(rèn)出了茜露兒，在母狼攻擊的時(shí)候，克服了狼吃羊的天性，阻止了母狼，餓著肚子走了。

　　母愛(ài)的'力量是那么的偉大！盡管狼是羊的天敵，可是母愛(ài)還是那么無(wú)堅(jiān)不摧，就像黑球知道茜露兒是自己的母親，便知恩圖報(bào)，沒(méi)有吃她。更何況是人類。我們這些兒女，又有什么資格去說(shuō)母親哪里對(duì)自己不好呢？作者：周思宇

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得9

　　這個(gè)讀書(shū)月，我讀了很多書(shū)：有《鳥(niǎo)奴》《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》……等等。但最重印象的，就是《斑羚飛渡》了。

　　這本書(shū)講了當(dāng)獵人正要打死那已到了懸崖的一群斑羚時(shí)，一個(gè)驚人的跨越使在場(chǎng)的人都驚呆了，誰(shuí)都不敢相信這一切是自己所看到的。這是一個(gè)多么偉大的奇跡�。∥覟橹�震撼。

　　是啊，連一群斑羚都有這樣的感情，何況我們?nèi)祟惸兀课覀儾粦?yīng)該這么殘忍地區(qū)殺害它們，它們是我們的朋友，朋友之間總不能躲躲避避、互相殘殺吧。我們應(yīng)去珍惜，珍惜我們現(xiàn)在擁有的這一切，我相信，我們的明天是一片綠色，而不是一片漆黑！

　　停止你們的捕殺吧，這將是一個(gè)新的跨越，也將為槍聲畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。也讓那生靈重歸大自然吧！

　　“讀書(shū)月”的開(kāi)展，對(duì)于我們家來(lái)說(shuō)，那真是一次新的改革。我本就喜歡看書(shū)，我認(rèn)為書(shū)不新舊，只要沒(méi)看的書(shū)都是新書(shū)，好的書(shū)更是愛(ài)不釋手。前幾年，我跟女兒說(shuō)，讓她多看書(shū)，跟她說(shuō)書(shū)里有你在生活中體會(huì)不到的精彩。可是她總是說(shuō)我沒(méi)覺(jué)得看書(shū)有多么的好�？墒牵�自從“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們家楚儀連我都覺(jué)得變化特大，她從原來(lái)的.拿起書(shū)就頭疼到現(xiàn)在的提起書(shū)就百看不厭了。每次看的時(shí)候，還會(huì)把她認(rèn)為寫(xiě)得特別好的部分讀給我聽(tīng)。尤其從去年以來(lái)，她還會(huì)從班里的圖書(shū)角把她特別喜歡看的書(shū)借回來(lái)讓我一起分享，我很欣慰。楚儀不但作文水平提高了很多，人也好像一下子長(zhǎng)大了。

　　我希望“讀書(shū)月”這樣的活動(dòng)更多一些，尤其對(duì)孩子那真是受益多多。讓我們一起攜手，為了孩子的明天，共同暢游在書(shū)海之中！

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得10

　　前幾天，我閱讀了斑羚飛渡這本書(shū)。內(nèi)容十分精彩，有的部分讓你連連感慨，有的部分讓你潸然淚下……

　　這本書(shū)主要講述了一群斑羚羊被一幫打獵的人逼到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，當(dāng)斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境時(shí)，顯得那么驚慌、無(wú)助，它們胡亂竄跳，一只老斑羚竟想奮力跳過(guò)六米寬的懸崖！（斑羚的跳躍極限只有四米）結(jié)果，像顆流星似的壁紙墜落下去，摔得粉身碎骨。斑羚們見(jiàn)狀，嚇得要命。接下來(lái)的事情你一定想不到！一只成年公羊（也就是它們的領(lǐng)頭）叫了一聲，斑羚們迅速分成兩隊(duì)，年輕的一隊(duì)，年老的一隊(duì)。然后一只年輕公羊和一只年老公羊同時(shí)跳躍，年輕公羊跳了四米左右就開(kāi)始下墜，年老公羊憑著嫻熟的跳躍技巧在年輕公羊下方叫了一聲，年輕公羊就猛得一踩，又跳了起來(lái)，到達(dá)了對(duì)岸。而年老公羊呢？卻因?yàn)槟贻p公羊的這一踩，而迅速墜入萬(wàn)丈深淵……就這樣，一對(duì)一對(duì)的斑羚順利跳躍了過(guò)去。

　　沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪……只留下最后一只斑羚，恰好是領(lǐng)頭斑羚（就是那只領(lǐng)導(dǎo)它跳躍的斑羚），它不是偶數(shù)，竟然是奇數(shù)！“快開(kāi)槍！”獵人大喊道。“砰！”一顆子彈劃破天際，直入公羊的胸部，綻放出一朵血花……它沒(méi)有猶豫，也沒(méi)有倒下，它走到懸崖邊，他上了一座“彩虹橋”，消失在一片燦爛中……悲壯的身影，身后留給人們的`是什么？輕蔑？嘲諷？———————萬(wàn)物之靈的人類，將在燦爛中目瞪口呆。

　　在這生死關(guān)頭，老斑羚們竟心甘情愿用生命為下一代創(chuàng)一條生存的道路！這是為什么？為什么？我欣賞斑羚的勇敢、機(jī)智、團(tuán)隊(duì)的精神。但是，我也憎恨獵人的自私、兇殘。我靜靜地合上書(shū)�；叵雱偛诺捏@心動(dòng)魄，我希望獵人不要再捕殺斑羚了，還給斑羚一片自由的天地吧！

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得11

　　砰，砰，砰，槍打響了，我看見(jiàn)領(lǐng)頭的鐮刀頭羊?qū)掗煹男夭棵俺龊脦锥溲�花，我看�?jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐走向那道絢麗的彩虹，我看見(jiàn)它消失在一片燦爛中……——題記

　　合上《斑羚飛渡》，領(lǐng)頭羊胸口那抹燦爛的血花越來(lái)越艷，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線，那如折斷翅膀的鳥(niǎo)兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅槃般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在我的眼前消失，我的心——-疼，忍不住大聲吶喊：“獵人，你于心何忍？”

　　獵人，你于心何忍？你們牽領(lǐng)著咆哮的.狗群，手持會(huì)噴火閃電的槍，十幾個(gè)人把七八十只斑羚逼到傷心崖上，把這群無(wú)辜的斑羚逼上了絕路。

　　獵人，你于心何忍？瞅著羊群的慌亂，瞅著領(lǐng)頭羊的絕望的神情，聽(tīng)著它撕心裂肺的叫聲，你們堅(jiān)硬如磐石的心是否有一絲的動(dòng)搖呢？可惜的是，沒(méi)有！你們沉浸在即將獲取眼前利益的喜悅之中，等待著牛號(hào)角的吹響，等待著烏黑的槍管里冒出青煙，等待著……

　　我激動(dòng)，我震撼，在這最危急的關(guān)頭，領(lǐng)頭的鐮刀頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存！與其坐以待斃，不如另辟蹊徑！用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助年輕斑羚成功飛渡過(guò)懸崖。獵人們啊，你們可曾看到，山澗上空，和那道彩虹平行，又架起一座橋？那一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋！每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！你又于心何忍呢？

　　獵人，你于心何忍，難道你們沒(méi)有看見(jiàn)嗎？當(dāng)每一只老斑羚飛快地墜入懸崖的時(shí)候，每一只落在對(duì)面山峰上的年輕斑羚都會(huì)鉆到磐石后面去。不知你們可曾想過(guò)，為什么它們非要鉆到磐石后面去？純粹只是為了逃避你們的槍嗎？不！我想它們是不想看到那些為了它們而犧牲自己生命的老斑羚摔得粉身碎骨的慘狀，他們也有感情，它們不是冷血?jiǎng)游铮�它們也�?huì)不忍心！……而獵人，你呢？

　　傷心崖上的斑羚已離我們遠(yuǎn)去，可槍管還冒著青煙……聽(tīng)，可可西里在哭泣，聽(tīng)，藏羚羊在傾訴，聽(tīng)……獵人啊，你于心何忍？別再舉起你手中的槍！讓大自然中的一切和諧地生存吧！還大自然一份寧?kù)o吧！別讓自私牟利蒙蔽了你的雙眼，讓動(dòng)物們享受這美好的世界吧！

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得12

　　今日，我讀了斑羚飛渡這本書(shū)，讀著讀著我的眼淚不禁掉了下來(lái)，我明白了很多很多。下頭我來(lái)主要給你們說(shuō)一下故事的情節(jié)吧！

　　在那里講述了一群斑羚被一群獵狗追殺，他們十分悲痛，再這樣危機(jī)時(shí)刻，領(lǐng)頭的養(yǎng)，很果斷得讓他們分成兩個(gè)對(duì)，年幼羚羊用腳踩在年長(zhǎng)羚羊的肩上飛過(guò)懸崖，每一只年幼的`羚羊都成功的飛過(guò)了懸崖，有一只年長(zhǎng)的羚羊卻被摔得粉身碎骨，而鐮羚羊，邁著堅(jiān)定的步伐，走到年長(zhǎng)的跟前，去救他，但不幸都死亡了。

　　他這種精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。

　　我想對(duì)人類說(shuō)，我們不要獵殺動(dòng)物，動(dòng)物也是有生命的，我們應(yīng)當(dāng)和平相處，這樣我們是世界才會(huì)更家和諧，更家完美。

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得13

　　在作家沈石溪的筆下，我認(rèn)識(shí)了許多以前沒(méi)有了解過(guò)的動(dòng)物，也發(fā)現(xiàn)了許多令人震撼的精神。今年暑假，我閱讀了《斑羚飛渡》，這給我留下了深深的感悟。

　　這本書(shū)講的是一群斑羚被獵人逼上了傷心崖，雖然它們最多能向前彈跳5米之遠(yuǎn)，但面對(duì)寬6米的懸崖也無(wú)能為力。就在這時(shí)，斑羚想出了一個(gè)辦法——飛渡。

　　斑羚們分成兩批，一批老的，一批年輕的，年輕斑羚比老斑羚先起跳，當(dāng)躍到半空中時(shí)，年輕斑羚在老年斑羚的背上猛蹬一下，身體奇跡般地再度升高，用這來(lái)跨越剩下的路程。然而，每一只年輕斑羚的成功都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨，每一道令人眼花繚亂的弧線里都包含著死亡。到最后，只剩下一只鐮刀頭羊。那只鐮刀頭羊最讓人覺(jué)得悲壯，因?yàn)樗�在最后時(shí)刻毫不猶豫地走向死亡的深淵。

　　到底是什么讓老斑羚們?cè)谒劳霰平��?那一剎那還顯得無(wú)比從容？我想這就是生命神奇的所在處，這就是種族的精神，是一種把生存的希望都留給年輕一輩而不惜付出生命的精神。但就是這種精神，讓老斑羚們的用自己的血肉之軀搭起了一座生命的彩虹橋，這座橋一半通向死亡，一半通向自由……

　　斑羚飛渡的慘烈，讓我想起了狼牙山五壯士。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能像老斑羚一樣不畏恐懼，視死如歸？恐怕很少，又有多少人在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)像鐮刀頭羊一樣鎮(zhèn)定沉著？恐怕也寥寥無(wú)幾。在人類中，更多的是殺戮和殘酷，就像書(shū)中的獵人一樣。若不是獵人的無(wú)情，斑羚也不會(huì)被逼到走向死亡。難道動(dòng)物都能做到，人做不到嗎？

　　在懸崖邊，風(fēng)吹來(lái)了小斑羚的哭聲，最后一道彩虹消失了……

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得14

　　有一群羚羊，被獵人逼到了傷心崖，傷心崖就像一座被利斧劈開(kāi)的山峰，最短的距離也有六米，且兩山?jīng)]有落差可用，這種距離，斑羚們是跳不過(guò)去的。面對(duì)絕境的斑羚們一起看著鐮刀頭羊，希望它能想出挽救種族的辦法。鐮刀頭羊連叫數(shù)聲，表示自己也無(wú)能為力。就在這時(shí)，剛下過(guò)雨的天空上架起了一道七彩虹，鐮刀頭羊看著七彩虹，似乎受到了啟發(fā)，“咩”叫了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和青年斑羚兩撥，老年斑羚明顯少于青年斑羚。沒(méi)有辦法，鐮刀頭羊主動(dòng)的帶著七八只中年斑羚走到了老年斑羚那一波，接著，不可思議的'事情發(fā)生了，一只老年斑羚和一只青年斑羚同時(shí)起跳，年輕的斑羚跳的較高，年老的斑羚跳的較低，跳到了四米的時(shí)候，青年斑羚在老年斑羚背上一蹬，跳到了對(duì)面的山峰，馬上，在這座山峰間，架起了一條條生命的彩虹。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚將要摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對(duì)死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！

　　在5.12大地震中，也有許多這樣感人的事例，有很多父母把自己變成人墻，犧牲了自己，卻保全了孩子，有一位婦女身體下好像抱著什么東西？救援的人們一看，原來(lái)是一個(gè)孩子，他毫發(fā)未損，正香甜的睡在媽媽的懷里，人們還看到了一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上寫(xiě)著：“寶貝，當(dāng)你看到這條短信時(shí)，我已經(jīng)不在······

　　這樣犧牲自己，保全他人的精神在我們的生活中比比皆是，讓我們把這種精神發(fā)揚(yáng)光大吧！

《斑羚飛渡》的讀書(shū)心得15

　　當(dāng)我看到這本書(shū)的書(shū)名，就有無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題從我的腦海中飄過(guò)：斑羚們?yōu)槭裁匆�飛渡?飛渡的過(guò)程是怎樣的呢?它們最終成功飛渡了嗎?我?guī)е�這些疑問(wèn)，翻開(kāi)了沈石溪爺爺這本關(guān)于動(dòng)物的小說(shuō)。

　　當(dāng)我讀到一群斑羚被獵人追趕，跑到懸崖邊上，無(wú)路可走時(shí)。我想肯定有很多人會(huì)覺(jué)得結(jié)局很悲慘，斑羚們肯定沒(méi)有辦法飛到懸崖的另一邊。但我卻不這么認(rèn)為，它們一定會(huì)有辦法讓自己脫離困境的。果然，就在生死存亡之際，斑羚群做出了令人吃驚的舉動(dòng)，每一個(gè)年老或者年齡稍大的斑羚先跳了起來(lái)，后面緊跟著小斑羚，跳到半空時(shí)，小斑羚再猛蹬老斑羚的后背，通過(guò)兩次的跳躍小斑羚成功的到達(dá)了對(duì)岸，它們獲救了。但可惜的'是老斑羚都?jí)嬋肓藨已隆？吹竭@肯定有很多人覺(jué)得老斑羚真傻，但我覺(jué)得它們真的很聰明，很有愛(ài)。它們?cè)谶@樣的緊要關(guān)頭還能保持冷靜，利用犧牲自己，把生的希望留給孩子們。這樣的愛(ài)多么的無(wú)私，讓我們也傳承這份高尚的美德。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我學(xué)到了在面臨困難的時(shí)候，我們不能慌張，要團(tuán)結(jié)有愛(ài)，告訴自己一定會(huì)有解決的辦法。我們要愛(ài)家人、愛(ài)身邊每一個(gè)人、愛(ài)動(dòng)物，讓我們的世界充滿愛(ài)。

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