[精華]踢毽子作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　踢毽子作文 篇1

　　星期日，媽媽向我挑戰(zhàn)——踢毽子。為了迎接?jì)寢尩奶魬?zhàn)，我一直在努力練習(xí)踢毽子。

　　“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)！”哎呀，怎么最高紀(jì)錄也就是三個(gè)！哼，不踢了，我都踢了一個(gè)小時(shí)了，還是只能連續(xù)踢三個(gè)，氣死我了！老天真是無眼，俗話不是說“勤勞的人果實(shí)累累”嗎？我都練了這么長時(shí)間了，身上都已經(jīng)大汗淋漓，可我還是和沒練之前一模一樣。哎，不練了吧，反正輸給老媽也沒關(guān)系，她是踢毽子高手嘛！

　　可我轉(zhuǎn)念又想：做任何一件事都是有輸有贏，失敗是成功之母啊！沒有輸怎么會(huì)有贏呢？再說了，我已經(jīng)接受老媽的挑戰(zhàn)了，要知道，老媽可是個(gè)踢毽子高手，就算老媽贏了，只要我努力了，就值得！

　　月色朦朧，飛鳥歸林，一切都是那么靜悄悄……

　　可是，我家并不平靜，我和媽媽的踢毽子比賽開始了。我信心十足，媽媽也很興奮，我在心中默默地說：“我一定會(huì)贏！”

　　媽媽先踢，只見媽媽把毽子往上輕輕一拋，右腿隨即抬起，她穩(wěn)穩(wěn)地接住了那毽子，“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……”哇，只有四個(gè)！呵呵，我暗地里笑她。媽媽剛剛?cè)缁ǖ男�靨立刻沮喪起來。我迫不及待地彎下腰把毽子撿起來后，聚集心中所有的注意力，把毽子往上一拋，眼睛盯著那個(gè)毽子，“一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)！”啊哈！五個(gè)！我贏了！

　　第二輪比賽開始了，媽媽信心重回，她是那般堅(jiān)定，我怕了。不過，沒關(guān)系，我也要如此堅(jiān)定。比賽依然很激烈，但功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)，我贏了！那時(shí)，我的`心是那么甜蜜……

　　這時(shí)，月亮從云霧中鉆了出來，銀色的月光從窗戶里灑了進(jìn)來，風(fēng)兒姐姐和樹哥哥也跳起了舞，仿佛在為我慶祝！

　　我贏了我老媽！我知道了只要努力，什么困難都能夠戰(zhàn)勝！關(guān)鍵是看自己選擇了放棄還是前進(jìn)！

　　踢毽子作文 篇2

　　在我記憶的寶庫里，滿載歡樂。冬天悄悄降臨，快樂的事兒更是數(shù)不勝數(shù)，其中令我久久不忘的便是踢毽子的樂趣。

　　天冷了，北風(fēng)像調(diào)皮的孩子在窗外呼嘯，踢毽子成了家中必不可少的活動(dòng)。而我也最愛踢毽子了。

　　“噢！踢毽子啦！”隨即，一場(chǎng)左腳踢毽“大戰(zhàn)”便在我和媽媽之間展開了，又是我大顯身手的時(shí)候。這短短幾分鐘，給我?guī)�來的卻是無盡的'歡樂。

　　“一個(gè)、兩個(gè)……”我的左腳一次又一次抬起，那毽子也一次又一次飛起落下，它可真不好對(duì)付，每踢一下都得謹(jǐn)慎考慮，既不能用力過猛，還要控制方向，掌握得好，毽子便乖乖順從于你。我輕輕松松便用左腳踢了十六個(gè)，看著驚訝的媽媽，我樂滋滋地想：我苦練了多時(shí)，一定贏啦！嘿嘿。

　　只見媽媽把雞毛毽輕輕一拋，腳就一上一下踢了起來，“呀，十八個(gè)！”媽媽真是深藏不露呀，看來，我得奮力追擊了。踢之前，我細(xì)細(xì)琢磨，我還有好些地方做得不到位：腰桿沒挺直，腳抬起的速度太慢。這回總結(jié)了教訓(xùn)，小毽子和我默契配合，很快超過了媽媽。我冒著汗的臉上露出了勝利的笑容。

　　“呀！”由于用力過猛，毽子“嗖”地一聲飛到了“千里”之外，“哎！”我嘆了口氣。這時(shí)，媽媽安慰我：“一兩次失誤是正常的，不要心急，多踢踢就行了。再說，踢毽子就要開開心心的！”頓時(shí)，我又活力倍增，一下下踢了起來……笑聲伴著毽子的起落響起，歡樂的氣氛在屋子里彌漫，久久揮之不去。

　　踢毽子的樂趣，無窮無盡，它帶給我的不僅僅是快樂，還有一個(gè)人生的真諦：不要因?yàn)椴豁樞亩鴼怵H，要保持原有的狀態(tài)面對(duì)它，快樂便無處不在。

　　我愛踢毽子，更愛它帶來的快樂！

　　踢毽子作文 篇3

　　星期天，妹妹送給我一個(gè)粉紅色的絨毛毽子，我忙纏著踢毽子高手姐姐教我踢毽子。

　　姐姐先熟了熟腳，然后笑著對(duì)我說：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意風(fēng)向，風(fēng)如果不大，那么你就用手輕輕往上一拋，趁毽子離地大概半米時(shí)，把腳彎成一個(gè)直角，平著，用內(nèi)側(cè)腳掌去踢。我再給你示范一個(gè)，你學(xué)我的樣子試試�！蔽覍W(xué)著姐姐的樣子試了試，可不是，毽子如同一個(gè)淘氣的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至還不知溜到哪里去了。當(dāng)我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好強(qiáng)的我才不服氣呢，把毽子往上一拋，又踢了起來�？呻ψ佑彩遣宦犖业脑�，原本要用腳內(nèi)側(cè)去踢的，毽子卻一會(huì)兒“飛”到我的腳跟上，一會(huì)兒“跳”到我的腿上，一會(huì)兒“跑”到我的膝蓋上。我氣得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，氣呼呼地說：“哼，我不玩了。”說完，索性往地上一坐，竟安穩(wěn)地看起書來了。

　　一旁的姐姐看著我的'模樣，哈哈大笑：“妹妹，你可真沒耐心，失敗乃成功之母，你啊，眼睛都不看著毽子，怎么踢？你仔細(xì)看看我是怎么踢的�！闭f完，姐姐又踢了起來。哇！姐姐和我踢得簡(jiǎn)直有天壤之別，毽子在姐姐的腳上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。

　　頓時(shí)，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起來。這次，我緊緊盯著毽子，一眨也不敢眨，一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)在我腦海里閃過。毽子好像換了一個(gè)似的，在我腳上如乖巧的燕子，上下翻飛，似美麗的蝴蝶翩翩起舞。我一邊毫不費(fèi)力地踢，姐姐一邊高興地?cái)?shù)著：“一個(gè)，二個(gè)……”

　　��！我終于學(xué)會(huì)踢毽子了！望著姐姐滿意的笑容，我也開心地、甜甜地笑了。

　　踢毽子作文 篇4

　　大家應(yīng)該都知道毽子吧！它是一種運(yùn)動(dòng)器材。今天，我們展開了踢毽子大賽。

　　首先，我們來分組�！昂诎撞噬�電視機(jī)�！蔽覀円积R伸出手�！敖饋嗞眩�王沙菡一組，其它人一組�！辈门行�布。嘿，正好，“骨灰級(jí)別”一組，“菜鳥級(jí)別”一組。

　　隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們先開始踢“一，二——”原來麻雀似的毽子，在我們腳上“流血”了�！捌摺！卑ィ�我們只踢了七個(gè)。該她們踢了。“七、六、五、四……負(fù)一，負(fù)二，負(fù)三！”啊，不是吧！骨灰級(jí)就是厲害，一會(huì)兒就把正變成了負(fù)。又該我們踢了。這回兒，第一個(gè)踢的是“小兔子”賴可欣，她把“麻雀”一扔，然后抬腳，“嗒”的一聲，“麻雀”飛起來了，但是又筆直摔到了地上�！柏�(fù)二�！毕乱粋�(gè)是新手“橙子”陳露敏，她一扔毽子，然后彎腰，哎呀，調(diào)皮的.小麻雀從腳尖溜了出去。再來一次，才剛碰到毽子毛，“啪”，哈哈，成功了。該我了，我的心就像兔子似的上竄下跳，緊張極了�！芭�，啪”兩聲，麻雀落地了。“耶S，我踢了兩個(gè)，太棒了�！蔽腋吲d地手舞足蹈。下一個(gè)，小剛踢了。他把自己胖胖的身體抖來抖去。最終成績(jī)：二。

　　又該“骨灰組”踢了，在她們的腳上，毽子龍飛鳳舞，看得我們眼花繚亂�！柏�(fù)三，負(fù)四，負(fù)五，負(fù)六�！碧炷�，真不敢相信！我們死定啦！老師忍不住了，伸出一雙援救之腳�！岸�、三、四！”歐，太棒了，我們又正了！接著，數(shù)字一直在正負(fù)之間徘徊。突然，“骨灰組合”發(fā)威了，把我們踢到了負(fù)十！見此情景，我們只能投降了。

　　這次，我們輸?shù)夭环�，于是我們約定下周再比一次！哼。

　　踢毽子作文 篇5

　　我喜歡踢毽子，你呢？那你就聽我一一道來。

　　記得有一次老師拿來了有五子棋、跳棋、軍旗還有毽子、跳繩等有很多玩具。老師讓我經(jīng)管毽子和跳棋，我很喜歡這幾樣，有很多同學(xué)都上我這來借來，當(dāng)然，我也會(huì)爽快地答應(yīng)了，我不喜歡玩跳棋，但是我對(duì)毽子很感興趣，只要一下課我就會(huì)叫上我的好朋友，來到教室前面踢毽子，別看我笨，但是經(jīng)過我很長一段時(shí)間的努力雖然我踢不多少，最少能踢4個(gè)毽子，但是，有一天放學(xué)，我很快的完成了作業(yè)就拿著毽子來到了我家的房前，開始踢了起來，開始最多一次踢了8個(gè)，但是我暗暗下定決心，一定要踢上10個(gè)，經(jīng)過我的一番很大的努力，終于我踢到了11個(gè)，但是我也踢過了11個(gè)以后就再也沒有踢過比十一個(gè)還要多的次數(shù)，氣死我了。轉(zhuǎn)天，我就與好朋友比試，她實(shí)在是出乎我的意料，沒想到，她一次性就踢了25個(gè)，我一看就傻眼了，沒想到她要比我還要能踢，我對(duì)她說：“你是怎么這么能踢的�！蹦芨嬖V我嗎？她笑笑什么也沒說，我想她一定是讓我自己去領(lǐng)悟，我想了想，那一定就是多練、多想、她好象是識(shí)破了我的心思，又是對(duì)我笑了笑。

　　放學(xué)了，我背著滿書包的興趣，回到了家，當(dāng)然，有著興趣的“幫忙”，很快作業(yè)就寫完了， 爸爸媽媽還沒有回來，我拿著毽子就在院子里踢了起來，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一次性就踢了20多個(gè)，我怕還像昨天一樣掉鏈子，就又鞏固了幾次，竟然一次比一次多，這就又提高了我的.信心不久我就感覺肩很痛，回到了屋里，等待爸爸媽媽回來。當(dāng)時(shí)我真的很想趕快就到明天好讓她看看我的成績(jī)，時(shí)間真快一眨眼就到。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我叫上她一起玩得意洋洋的踢了起來，當(dāng)我踢到第11個(gè)的時(shí)候一不小心，就踢到羽毛上了，壞了，她鼓起掌來說有進(jìn)步嗎！我也莫名其妙地笑了起來。

　　你看我的踢毽子生涯有意思吧！可真是只要鍛煉，就能成功。你有這樣的生涯嗎？

　　踢毽子作文 篇6

　　冬天到了，天氣越來越冷了，踢毽子的人也越來越多了。每當(dāng)這個(gè)季節(jié)，特別是在學(xué)校，踢毽子成了同學(xué)們的鍛煉項(xiàng)目之一。

　　每當(dāng)我看到別人踢毽子踢得好，就特別羨慕。心想：哪一天我也能踢得這么好，該多好��！于是，我就纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我做了一個(gè)示范，只見她右手拿著毽子，往上一拋，再用腳一踢，毽子便上下飛舞起來，在媽媽手里的毽子好像被施了魔法一樣，可聽話了！就像一只活蹦亂跳的小猴，一會(huì)兒跳上，一會(huì)兒跳下，可有趣了。

　　我看見媽媽踢得那么好，心里直癢癢，很想自己試一試，于是從媽媽手里搶過毽子，也踢了起來�？墒请ψ右稽c(diǎn)兒也不愿意配合我。要么是它已經(jīng)在地上蹦蹦跳跳了，我的腳才剛剛抬起，要么就要我的腳已經(jīng)抬起來了，它還在半空中扮著鬼臉晃來晃去，好像對(duì)我說:“你是踢不到我的�！蔽乙患保瑲夂鹾醯匕央ψ油�地上一丟走開了。媽媽看我垂頭喪氣的樣子，走過來親切地對(duì)我說:“，文文，學(xué)踢毽子也是要耐心的，你沒有耐心是學(xué)不會(huì)的�！眿寢屵�對(duì)我說：“踢毽子時(shí)不能把腳伸得筆直，要彎曲，當(dāng)毽子落到膝蓋處，看準(zhǔn)了，往上一踢�！眿寢層质职咽值亟塘宋�?guī)妆�，這一次，我把媽媽教我的`要點(diǎn)牢牢地記在心里了。一開始我踢得時(shí)候腳還是筆直的，經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，我第一次破記錄，居然踢到了一個(gè)，我欣喜若狂地跑到媽媽面前想炫耀一番，誰知關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，毽子被我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，媽媽看了哈哈大笑起來，對(duì)我說：“文文，沒事的，這一次失敗了，還有下次，媽媽相信你，你肯定行的�！庇谑俏矣帜闷痣ψ樱�反復(fù)地練了起來。果然，跟媽媽說的一模一樣，我終于有了進(jìn)步，能踢一兩個(gè)了。我很高興，也更有信心了。

　　踢毽子真是一件有意義的事，它既可以鍛煉人的耐心，又可以強(qiáng)身健體。從踢毽子這件事上我懂得了一個(gè)道理：做任何事情，只要堅(jiān)持，才會(huì)有進(jìn)步。

　　踢毽子作文 篇7

　　在我們的翹首期盼中，終于迎來了一年一度的踢毽子比賽。

　　今年的比賽要求是盤踢，踢兩個(gè)算一個(gè)，加大了難度。為了在踢毽子比賽中獲得好成績(jī)，同學(xué)們賽前攢足了勁練習(xí)。參賽的同學(xué)一下課就在走廊里面踢毽子。沒有參加比賽的同學(xué)也在準(zhǔn)備毽子，給參賽選手備用。大家全都信心滿滿，為班級(jí)拔得頭籌作準(zhǔn)備。

　　比賽拉開帷幕，首先登場(chǎng)的是我們班的陸雪寧同學(xué)，她也是我們班踢毽子技藝最精湛的。你瞧，只聽發(fā)令員一聲哨響，她的雙腿不停地翻飛。毽子在她的腿間仿佛有一根無形的線牽著，眼看有幾次毽子要落下，但都鬼使神差的穩(wěn)穩(wěn)地落在她的腳上，緊接著毽子又被托起，落下……陸雪寧取得了女生第一名。

　　接下來，該我們男將登場(chǎng)了。都說踢毽子是女生的專利，哼，我就不信這個(gè)邪！今天出場(chǎng)的男生絕不會(huì)遜于女生。第一個(gè)出場(chǎng)的男生是杜宇軒，他可是我們班的體育健將。你看他，托著毽子，眼睛盯著它，用手掂了掂。他可能是在找腳勁吧！“嘟”的一聲哨響，比賽開始，杜宇軒拋起毽子，真像小鳥站在枝頭，騰空而起。然后，他看準(zhǔn)毽子的落點(diǎn)，用腳把它又踢了上去。毽子像彈簧一樣彈上下彈跳。“加油！加油！”在同學(xué)的.加油聲中，杜宇軒表現(xiàn)更棒了，小毽子時(shí)上時(shí)下，時(shí)左時(shí)右，像美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞�！安缓茫　彪ψ优苓h(yuǎn)了，杜宇軒立即伸直腿迅速地把它勾了回來。真是“小毽子再調(diào)皮也逃不掉‘如來佛’的腳掌心�！�

　　看著同學(xué)出色的發(fā)揮，我暗下決心：今后我也要加強(qiáng)練習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，積極參加這些有意義的比賽。

　　踢毽子作文 篇8

　　近段時(shí)間，學(xué)校要舉行踢毽子比賽。頓時(shí)，校園里掀起了一股“毽子熱”——每周四下午的大課間和每節(jié)體育課在操場(chǎng)上練習(xí)踢毽子。

　　這周四下午上體育課時(shí)，媽媽本來是想讓我在教室里寫作業(yè)的，周老師提議：“外面天氣這么好，作業(yè)晚上回家寫吧！去走廊上曬會(huì)兒太陽多好呀！”我和媽媽坐的`那個(gè)位置正好可以看見我們班的同學(xué)上體育課。只見他們都排成一隊(duì)伸伸胳膊，踢踢腿的。難道他們不踢毽子了？哦！我明白了……原來他們?cè)谧鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)呀！果然，過了幾分鐘，我再一看，同學(xué)們就開始踢毽子了。哈！我猜對(duì)了！

　　我們班同學(xué)踢毽子真好玩。有些同學(xué)像踢球一樣把毽子直著向前踢，毽子飛得老遠(yuǎn)，只好跟著毽子跑，結(jié)果往往接不著毽子，還把自己累的氣喘吁吁；也有些同學(xué)毽子剛拋出時(shí)能接住，可是當(dāng)毽子飛起后再次落下時(shí)就反應(yīng)不過來了，結(jié)果眼睜睜的看著毽子落到了地上，腳才剛抬起來……那場(chǎng)景實(shí)在是太搞笑了，你看了一次就笑得不行。但是從另一個(gè)角度說明：踢毽子需要腳、眼、心、腦的共同協(xié)調(diào)才能踢好，缺少一樣就會(huì)鬧笑話。

　　我們班毽子踢的最好的是班長李茄銘。我粗略的數(shù)了一下差不多快到10個(gè)了�？粗�看著我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門：踢毽子時(shí)，腿要輕輕彎曲，不可以向前直著踢；且讓毽子始終保持在自己胸前附近，這樣才能踢好毽子。當(dāng)然，勤加練習(xí)也是非常重要的。只要做到這些，我相信我們班一定會(huì)取的好成績(jī)的，加油！我看好我們班！

　　你也喜歡踢毽子嗎？你的最好成績(jī)又是多少呢？我們之間互相交流一下吧……

　　踢毽子作文 篇9

　　秋天不知不覺來到了我們的身邊，校園里又開始沸騰了。只要一下課或到了休閑活動(dòng)，到處都可以看到同學(xué)們踢毽子的身影：有男生，也有女生;有高年級(jí)的，連剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月不到的一年級(jí)小朋友也不例外……

　　咦，大家為什么那么喜歡踢毽子呢?踢毽子是從什么時(shí)候開始的呢?帶著這些疑問，我上網(wǎng)去查閱了有關(guān)資料，也向爸爸媽媽請(qǐng)教，心中的疑問才解開了。

　　我從網(wǎng)上了解到，踢毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史了。它是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)，深受小孩子的喜愛，婦女也十分喜歡。有位詞人曾贊美女子踢毽子比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。

　　古代的毽子制作非常簡(jiǎn)便，用一小塊布，包上一枚銅錢和一小截下端剪成十字形開口的鵝毛管子，用針線縫牢，成為底座，再在未剪開的鵝毛管子上端里，插上七八根雞毛就做成了�，F(xiàn)在商店里或地?cái)偵弦灿鞋F(xiàn)成的毽子賣，不過，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩(wěn)定性比較差。而我們爸爸媽媽小時(shí)候踢的毽子是用紙做的，把廢紙片剪成細(xì)細(xì)的長條條，在中間一扎，一個(gè)球形狀的紙毽子就做好了。聽媽媽說，踢起來可穩(wěn)了。有趣的`是，我們現(xiàn)在踢好后，地上留下了一地雞毛，爸爸媽媽小時(shí)候呢，地上留下的是長長的白條條。秋風(fēng)一吹，它們都會(huì)飄飄悠悠。

　　踢毽子還是我們學(xué)校的一個(gè)特色體育項(xiàng)目呢，我們學(xué)校的每一個(gè)小朋友都要達(dá)標(biāo)過關(guān)。我從進(jìn)入茅小的第一天起就開始練習(xí)踢毽子了。剛開始，我踢一腳，毽子就飛得老遠(yuǎn)，再也接不住第二腳了。我不放棄，只要有空就練。別人踢的時(shí)候，我暗中觀察他們的腳法。過了一個(gè)多月，我終于能連續(xù)踢十幾個(gè)了。我們班的一個(gè)女生那時(shí)已經(jīng)能連續(xù)踢一百多個(gè)了。在一次踢毽子比賽中，一位五年級(jí)的大哥哥連續(xù)踢了一千多個(gè)，打破了我校的吉尼斯記錄呢!我非常羨慕。媽媽說：“只要多練習(xí)，熟能生巧，你也行的!”

　　踢毽子既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)毅力，還能給人們的生活帶來樂趣。我想，這項(xiàng)活動(dòng)一定能流傳很久很久。

　　踢毽子作文 篇10

　　今天是周末，晚上，我和爸爸、媽媽一起去還鄉(xiāng)河公園里踢毽子。我們心里都非常高興。

　　我們?cè)谕ㄍ�還鄉(xiāng)河公園的路上走著，天氣雖然有點(diǎn)兒冷，可是我們的心里熱乎乎的。到了公園門口廣場(chǎng)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派熱鬧歡樂的景象。有伴著音樂跳舞的，他們姿態(tài)優(yōu)美、變化多端、精神格外抖擻；也有踢毽子的，他們步伐矯捷、身輕如燕、踢的非常多，接連不斷。我看了，迫不及待地說：“媽媽爸爸，咱們快點(diǎn)兒踢吧，我可等不急了！”

　　說著，我們就選擇了一片燈光較亮、相對(duì)平整的地方，開始踢毽子了。

　　我們先做了做伸展運(yùn)動(dòng)，然后準(zhǔn)備踢毽子。爸爸先把毽子傳給我，由于太高，我沒有接著。然后，我把毽子再傳給爸爸，就這樣，我們的游戲開始了�？墒俏覀兛傄蔡卟欢�。我心想：不要放棄，游戲才剛剛開始，好戲還在后面呢，等著瞧吧！

　　這樣，我的勇氣一下子就上來了，一心一意想著踢毽的`事，可還是踢不多，最多才能踢四個(gè)。我想：我在學(xué)校自己踢，踢的很多，可是三個(gè)人踢，我就踢得少了，還不如自己踢好呢！我有點(diǎn)兒放棄的感覺。但又一想，一個(gè)人踢是講技術(shù)，三個(gè)人踢要講配合，要照顧好對(duì)方，一家三口玩，才是真正的歡樂！

　　因?yàn)樘鞖庥悬c(diǎn)兒冷，風(fēng)又很大，我們又踢不多，所以玩了一會(huì)兒，就準(zhǔn)備回家了�；丶抑�前，看見別人踢的毽子，既有花樣，踢的又多。我自言自語地說：“他們踢得為什么這么好，可是我們，沒有花樣，還踢的這么少，真是缺乏鍛煉呀！”看著想著，我們就回家了。

　　通過這件事情，我懂得了一個(gè)道理：人不是天生就會(huì)做事情的，只有勤學(xué)苦練，才會(huì)有真正的本領(lǐng)。這就是“只要工夫深，鐵棒磨成針�！�

　　踢毽子作文 篇11

　　當(dāng)悠揚(yáng)的下課鈴聲徐徐停止時(shí)，就到了我們二節(jié)課后的自由活動(dòng)時(shí)間了，我和幾位朋友來到了跑道上踢毽子。

　　我們圍成了一個(gè)三角形，毽子在我手中。所有人都站定后，我將毽子輕盈地向上拋起，等它落到我的大腿處時(shí)，抬腳一踢，毽子馬上乖巧地飛到了茹蘭雅旁邊。她身手敏捷，一下子將毽子踢了出去，毽子飛到了高藝宸旁邊。高藝宸是個(gè)毽子盲，一見毽子飛過來就慌了神，怪模怪樣地一抬腿，估計(jì)是力度不夠，毽子沒有送出多遠(yuǎn)，本來應(yīng)該再補(bǔ)一腳的，可她已經(jīng)手忙腳亂了，哪里顧得上？我一看，不好！趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，在毽子即將觸及地面的一瞬間來了一個(gè)“海底撈月”，輕輕一挑，把毽子勉強(qiáng)“撈”起�？上н@招不太管用，我“撈”是“撈”起來了，卻沒有送出去。因?yàn)椤皳啤钡臅r(shí)候，必須讓腳尖在毽子正下面，如此一來，身體就要向后仰，所以我一踢完就打了一個(gè)趔趄，站都站不穩(wěn)，就更別提再踢一腳了。這時(shí)，茹蘭雅眼珠一轉(zhuǎn)，一個(gè)大跨步跨到了毽子前，我心領(lǐng)神會(huì)，趕忙勉強(qiáng)往后退了一步。茹蘭雅見我已經(jīng)基本站穩(wěn)了，就把毽子傳到了我這里。雪白的毽子終于又開始正常地飛來飛去。

　　有時(shí)，我們也玩一些花樣，正是這些，為我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂。有一次，毽子沖我飛過來了，我先盤踢一腳，卻故意沒有往外送，也沒有再來一腳，而是飛一般地閃到了一旁。就在茹蘭雅心急火燎地大喊大叫時(shí)，我莞爾一笑，伸出右腳一拐，毽子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛了出去，她們兩個(gè)人的'心也都跟著落了下來。然而，有一次，我卻出了意外，拐時(shí)用力太小，以至于毽子“啪”地一聲撞到了我的身體上，逗得所有人哈哈大笑。

　　毽舞飛揚(yáng)，毽舞飛揚(yáng)……

　　踢毽子作文 篇12

　　天氣越來越冷了，衣服穿的越來越多了，雖然天氣那么冷，但太陽仍然很大，給這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天添加了幾分暖意，而這樣的好天氣最適合運(yùn)動(dòng)了，今天，我們就來踢毽子吧。

　　我最不善長踢毽子了,是搟面杖吹火一竅不通，可我們班的同學(xué)踢的都不錯(cuò)，我心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下，真希望不要開始。同學(xué)們帶著自己的毽子，三五成群的來到走廊上，踢了起來，當(dāng)然，我也不例外，我拿著自己的毽子和王利嬌等一些同學(xué)來到了教室外。怎么辦?怎么辦?我只能踢兩三個(gè)，看著同學(xué)們踢得那么熟，我感到十分不安，心里就像兩個(gè)小人在打架，最后我還是踢了可這小小的毽子，我卻拿它沒輒，好不容易踢了兩個(gè)，當(dāng)要踢第三個(gè)時(shí)，卻又踢偏了，這接二連三的失誤，讓我不禁心灰義冷了。唉，看來這被人們譽(yù)為“生命的蝴蝶”的小小毽子，想要踢好可不是件容易的事呀。

　　陳欣和朱偉杰的斗爭(zhēng)是最激烈的。于是我就看了一場(chǎng)男女生之間的踢毽子比賽。比賽開始了，首先是女同學(xué)踢，只見她抿著嘴眼睛緊盯著毽子，一心一意地踢著，不一會(huì)兒一分半鐘時(shí)間過去了，她以六十個(gè)的`成績(jī)結(jié)束比賽，緊接著是朱偉杰踢，只見他十分鎮(zhèn)定，眼神同樣也緊跟著毽子，生怕一不留神把毽子踢丟了，

　　不知不覺，時(shí)間又到了，他以七十四個(gè)的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽。怎么樣，這是不是一場(chǎng)激烈的比賽呢?

　　圍觀的同學(xué)也同樣緊張，有的在旁邊數(shù)著，有的在旁邊練習(xí)。仿佛自己也在比賽似的。踢毽子不但鍛煉了身體，還讓我們從中得到了樂趣，不信你們也試試。

　　踢毽子作文 篇13

　　我是一個(gè)缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人，每次下課我都找一些同學(xué)在一起打拍擊，打拍擊我倒是個(gè)高手。玩起拍擊我是樂此不疲呀。

　　但是好景不長，今年我們換老師了，這個(gè)老師不讓我們玩這些乏味的游戲，只讓我們玩一些跳繩，毽子類有益于身體健康的游戲。

　　我的媽媽知道后就給我買了跳繩，我拿著跳繩跳了幾下，就發(fā)現(xiàn)我以前跳100多個(gè)都沒事，而現(xiàn)在跳10個(gè)就氣喘吁吁了，真不好弄呀！看來我是缺乏鍛煉呀。

　　今天我們上體育課，我們老師讓我們玩一些游戲，于是我們幾個(gè)人圍在一起開始傳毽子，我們玩了一會(huì)兒，我突然對(duì)毽子產(chǎn)生了興趣，我看著這上下飛舞的毽子，突然有了靈性，在不知不覺中竟學(xué)會(huì)了踢毽子，我欣喜若狂，我一個(gè)一個(gè)的踢毽子，竟從一兩個(gè)變成了六七個(gè)又從六七個(gè)變成了十個(gè)，這對(duì)一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)踢毽子的人是多么大的一個(gè)數(shù)字！我對(duì)毽子愛不釋手，寸步不離開毽子，我甚至對(duì)毽子的歷史產(chǎn)生了興趣。

　　這天放學(xué)回家我上網(wǎng)查找，才知道毽子的歷史：踢毽子是中國民間傳統(tǒng)的體育健身活動(dòng)，歷史悠久，宋代集市上就有專賣毽子的店鋪，明清時(shí)開始有正式的踢毽子比賽，如今男女老少都能踢上幾腳。

　　踢毽子還有一些技術(shù)在里面：踢毽子時(shí)全身的肌肉都要放松，身體自然擺動(dòng)；跳躍時(shí)，要像山猿般靈巧；落地時(shí)要像燕子般輕盈，才能把毽子踢好。把這些句子合起來就能用簡(jiǎn)短的十二個(gè)字說出來“膝若軸，腰如綿，縱身猿，著地燕�！�

　　踢毽子還可以弄出來花樣，比如： 1、腳內(nèi)側(cè)踢毽 2、腳外側(cè)踢毽3、腳背踢毽 4、觸毽等等。

　　踢毽子不光用于娛樂，還強(qiáng)身健體。

　�。ㄒ唬�、提高下肢的關(guān)節(jié)、肌肉、韌帶的功能。

　�。ǘ�）、促進(jìn)心肺功能。

　�。ㄈ�）、提高全身的.協(xié)調(diào)能力。

　�。ㄋ模�、提高人們的反應(yīng)、靈敏、判斷的能力。

　　沒想到這小小的毽子里竟蘊(yùn)含著如此豐富的知識(shí)，生活中處處皆學(xué)問。

　　踢毽子作文 篇14

　　我們學(xué)校的特色就是 “毽舞飛揚(yáng)”。 可是在我的腳上，這個(gè)毽子是無法飛揚(yáng)起來的，因?yàn)槲疫�不會(huì)踢毽子。 于是，這個(gè)周末我叫來了爸爸媽媽，告訴他們我要學(xué)踢毽子。

　　媽媽反應(yīng)最靈敏: “我去買毽子!”

　　站在一旁的爸爸也不甘落后，和我談起毽子: “要學(xué)踢毽子，就首先得了解。認(rèn)識(shí)毽子。 毽子是我國的民間傳統(tǒng)的民間活動(dòng)項(xiàng)目，毽子的歷史悠久。 它的制作方法很簡(jiǎn)單，只要有了一定的材料，認(rèn)真地去做，每個(gè)人都會(huì)做毽子。 而且，它很好玩，而且玩的方法也有很多。 我們可以踢毽。拍毽。 就拿踢毽說好了，我們可以直接踢，雙方對(duì)踢毽子，而且，我一口氣能一幾十個(gè)呢!” 正當(dāng)爸爸炫耀自己的光輝踢毽歷史時(shí)。 媽媽就回來了，只見媽媽手里拿著三個(gè)不同色彩的毽子，我按捺不住心中的喜悅，沖上去，一把搶過那個(gè)桃紅色的毽子。 看了老半天，毽子的`顏色非常鮮艷，像燃燒的火焰一般，真使我喜愛，我就選了它。

　　我們一家三口跑到樓下空地去踢毽子，爸爸首先做了一個(gè)漂亮的示范，然后對(duì)我說: “你用手把毽子扔到空中，然后，再用腳接住，去踢它。”

　　我試著這樣做，可是一個(gè)都接不著，我撿起毽子，繼續(xù)踢，踢了一會(huì)兒后，我仍舊一個(gè)毽子都沒接到，把耐煩地大聲囔囔: “我怎么一個(gè)都接不住呀?”

　　“你要扔得準(zhǔn)!”

　　于是，我繼續(xù)踢，真是功夫不負(fù)有心人，我終于接到了。 但是，我只能踢一個(gè)，這算什么踢毽子! 媽媽看見了，舊對(duì)我說: “你的毽子踢得太低了，你應(yīng)該再踢得高一點(diǎn)，如果你踢得很低，腳還沒反應(yīng)過來，毽子就已經(jīng)落地了。 而且，毽子踢上去的時(shí)候，你的眼睛要看好，毽子往那哪個(gè)方向落，你就到那個(gè)方向去接，懂了嗎?”

　　“懂了!”

　　經(jīng)過媽媽的一番指導(dǎo)后，我能夠踢一。兩個(gè)了，慢慢地就越踢越多了。 我高興得一蹦三尺高。

　　于是，我們?nèi)齻�(gè)人在空地上踢起了毽子。