【薦】我的百變老師作文13篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的我的百變老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的百變老師作文1

　　我的語文老師是一個(gè)千變?nèi)f化的老師。他一生氣就像辣椒布丁。雖然很奇怪，但是也很可愛。開心的時(shí)候就變成葡萄布丁，又香又軟，讓人愛不釋手；下課后她成了草莓布丁，QQ炸彈，有十二分活力

　　我那個(gè)千變?nèi)f化的老師，一頭黑發(fā)，濃密的頭發(fā)卷曲成波浪狀。他戴著一副黑框眼鏡，一張總是微笑的嘴。她雖然單純平凡，卻有一顆小孩子的玩心。

　　丁去上課了，千變?nèi)f化的老師黑著臉上講臺(tái)，好像有人欠她200塊錢。直到我們都安靜下來，她才開始長篇大論。本來我們班作業(yè)沒交，交的作業(yè)不是沒做完就是不合格。真正合格的作業(yè)不超過十份。我們聽到的時(shí)候，未完成的同學(xué)都在偷偷的瑟瑟發(fā)抖，怕今天出大事。做完的同學(xué)都暗暗高興，松了口氣。

　　但是老師說：沒做完作業(yè)的同學(xué)下午做完就要交！第一次打開課本，老師沒檢查。這是我們千變?nèi)f化的作文。,小姐當(dāng)你擔(dān)心暴風(fēng)雨即將來臨時(shí)，她是美麗的。誰也想不到她下一秒會(huì)有怎樣的變化，但她總是提醒我們要按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)槔蠋熾S時(shí)會(huì)突然不定期的`發(fā)作。

　　丁，下課了。我們都坐在教室里。很無聊。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然提出玩真大冒險(xiǎn)的游戲，另一個(gè)同學(xué)正好拿著真大冒險(xiǎn)的卡。只是玩，我們圍坐在桌邊，玩著刺激的游戲。

　　正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，語文老師剛好路過門口，聽到了教室傳來的吵鬧聲。我們只看了一眼門就走了。當(dāng)我們看到老師走開時(shí)，我們迅速收起了卡片。這時(shí)語文老師突然出現(xiàn)，笑著說：“玩得開心，我陪你玩。我們拿出卡片，和語文老師玩了一個(gè)大冒險(xiǎn)游戲。我們不斷變化的老師在課堂上變得嚴(yán)肅，但課后變得平易近人。

　　我的千變?nèi)f化的老師，有一張平凡的臉，卻有一顆不平凡的心。正是她與眾不同的特征讓我們欽佩她。我們?cè)絹碓较矚g我們?nèi)招略庐惖睦蠋熈耍?/p>

我的百變老師作文2

　　小時(shí)候，我愛看動(dòng)畫片，看那百變小櫻的魔法。長大后，我愛觀察老師，觀察她們的百變心情。

　　升入初三后，我的語文老師成為我的主要觀察對(duì)象。

　　百變一—喜

　　初三的第一次語文作業(yè)，我們?nèi)�班同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度出色的完成了，老師興奮而激動(dòng)地對(duì)我們說：“你們班是我教學(xué)這十多年中，見到的.最出色的一個(gè)班!我相信你們一定會(huì)取得輝煌的成績�！痹谀菚r(shí)，我快速地戴上眼鏡，看到了老師的眼睛閃閃發(fā)光……

　　百變二——怒

　　一節(jié)閱讀課上，A同學(xué)與B同學(xué)不讀書，在議論QQ農(nóng)場，正好讓老師逮了個(gè)正著，老師把A,B兩位同學(xué)叫了出來，進(jìn)行了思想教育，再次回到教室時(shí)，她的臉已經(jīng)漲得通紅……

　　百變?nèi)�——�?/p>

　　在一次語文課上，老師做了一個(gè)小調(diào)查，(1)誰見過北斗七星的同學(xué)舉手，老師很驚奇的說：“北斗七星也沒見過，哎，悲哀啊”(2)誰見過織女星和牛郎星的舉手。這次刷的聲音不見了，變成了嘈雜的議論聲。“什么是織女星啊”“牛郎星長什么樣啊”，“沒人見過嗎”老師滿臉疑惑地問：“沒有”“沒有”……(3)“那銀河系總該見過吧”教室里先是鴉雀無聲，接著一句“沒有”同時(shí)從我們口中蹦出，“異口同聲啊”老師無奈地說，“現(xiàn)在，我只能用你們的一句順口溜來概括這次的調(diào)查：一個(gè)字唉，兩個(gè)字悲哀，三個(gè)字我太悲哀”。同學(xué)們都在大笑，而我卻發(fā)現(xiàn)老師在暗暗的嘆氣……

　　百變四——樂

　　在學(xué)《岳陽樓記》這篇古文時(shí)，老師采取了一種新的方法。老師說原文中單字，誰會(huì)就可以主動(dòng)站起來回答，回答對(duì)了加2分，回答完了必須坐下然后再起來回答下一個(gè)問題，在那節(jié)課中，我們班大部分的人的腿都非常地累，老師下課前說了一句話，讓我們?nèi)�班人都輕松起來了，是什么呢?“哈哈這對(duì)減肥相當(dāng)管用，和老師在一起就是快樂”!

　　觀察細(xì)節(jié)，傾聽言語，再細(xì)微處了解人的內(nèi)心，語文老師，你的百變心情，百變經(jīng)歷都會(huì)牽動(dòng)著我，感染著我，我欣賞你的百變!

我的百變老師作文3

　　我的語文老師是一個(gè)百變老師，生氣時(shí)像一顆辣椒布丁，雖然有些奇怪，但也十分的可愛；而開心時(shí)就變成了一顆葡萄布丁，香香軟軟，令人愛不釋手；下課了，她就變成了草莓布丁，QQ彈彈，擁有十二分的活力……

　　我的百變老師，長著一頭烏黑的頭發(fā)，茂密的頭發(fā)卷成了波浪形。臉上戴著一副黑框眼鏡，還有一張時(shí)常帶著微笑的嘴。她雖然樸素平常，卻有著一顆孩童的玩耍心。

　　叮鈴鈴……上課了，百變老師黑著臉走上講臺(tái)，好像有人欠她二百元錢似的。等我們都安靜了，她才開始她的長篇大論。原來我們班級(jí)的作業(yè)沒有交齊，交上去的作業(yè)不是沒有寫完就是完成的不合格，真正合格的作業(yè)不超過十本，我們大家一聽，沒寫完的同學(xué)在暗自發(fā)抖，生怕今天要攤上“大事兒”，寫完了的同學(xué)暗自欣喜，松了口氣。

　　誰知老師卻說：“沒寫完作業(yè)的同學(xué)下午補(bǔ)寫完交上來！打開課本第……”這次老師不檢查了，這就是我們的百變老師，當(dāng)你擔(dān)心暴風(fēng)驟雨來臨時(shí)，她卻風(fēng)和日麗。她的下一秒怎樣變化，誰也摸不透，但是也時(shí)刻提醒我們按時(shí)完成作業(yè)，因?yàn)槔蠋熾S時(shí)會(huì)無規(guī)律的突然襲擊。

　　叮鈴鈴……，下課了，我們大家都在教室里坐著，十分無聊。這時(shí)，一位同學(xué)突然提議玩真心大冒險(xiǎn)游戲，正好另一位同學(xué)帶著一副真心大冒險(xiǎn)游戲卡片。說玩就玩，我們圍在桌子周圍，玩起了刺激的`游戲。

　　正當(dāng)我們玩的開心的時(shí)候，語文老師正好經(jīng)過門口，聽到教室傳出的吵鬧聲。進(jìn)門只是看了一眼就離開了，我們看到老師走遠(yuǎn)了，就趕緊將卡片收起來。這時(shí)語文老師突然出現(xiàn)，微笑著說：“玩的這么開心，我也陪你們玩一下�！蔽覀儗⒖ㄆ�取出來，和語文老師玩起了真心大冒險(xiǎn)游戲，我們的百變老師，上課變得嚴(yán)肅，下課卻變的平易近人。

　　我的百變老師擁有平常的面孔，卻有一顆不平常的心，正是她的不平凡之處，才讓我們敬佩，我們?cè)絹碓较矚g我們的百變老師！

我的百變老師作文4

　　溫柔？可愛？搞笑？天真？似乎用這些詞語來形容我們的語文蔣老師都還不夠，她可真是“百變”呀！

　　蔣老師大多數(shù)時(shí)候都是溫和可親的，好似一片溫潤的大海，包容我們。她像是我們童心未泯的大姐姐。平時(shí)她最喜歡給班里的同學(xué)取一些搞笑的綽號(hào)，比如大哥大姐，老爺爺老奶奶，或者在同學(xué)的名字后面加一個(gè)“寶”字。而且她叫這些名字的時(shí)候都會(huì)故意拖長音，像京劇唱腔一樣。每次聽到她這樣喊，我們都會(huì)樂得捧腹大笑。她也像是我們貼心相伴的好朋友。她最喜歡用美食來打動(dòng)我們，常常自掏腰包給我們買許多網(wǎng)紅美食，有小火鍋、西瓜吐司、肯德基……但她的零食可不是白吃的，她會(huì)讓我們用文字分享美食心得，書寫美食作文等。她常對(duì)我們說：適當(dāng)?shù)叵硎苊朗衬軌蛴鋹偵硇�，讓我們既要懂得欣賞知識(shí)的芬芳，也要學(xué)會(huì)品嘗這人間百味。當(dāng)然，在她的美食攻略下，我們自然個(gè)個(gè)“食”以致用，都成為了書寫美食的專家。

　　平靜的海水也有掀起巨浪的時(shí)候，蔣老師也有發(fā)火的時(shí)候。如果教室里的衛(wèi)生不好，第一次，蔣老師只是溫和地提醒；第二次，她會(huì)嚴(yán)厲地警告。但如果有了第三次，那她絕對(duì)會(huì)像大海一樣咆哮。她最典型的動(dòng)作就是氣呼呼地站在講臺(tái)邊，雙手撐在桌子上，瞪大了眼睛望著我們。她鼻翼張得大大的，眼睛里也仿佛在噴火，嘴巴一開一合就滔滔不絕地長篇大論起來。她就像是一個(gè)不知疲倦的機(jī)器人，從打掃的意義講到我們的責(zé)任，從“一室不掃何以掃天下”講到成長的道理……我們知道，蔣老師滔滔不絕地講述都是為了我們好，乖乖地保證下次不會(huì)再犯。

　　蔣老師一點(diǎn)兒也沒有老師的架子，經(jīng)常融入同學(xué)們之中，和大家一起勞動(dòng)。在本真課上，老師帶我們?nèi)タ戳俗约旱?一畝三分地。同學(xué)們紛紛拿起自己的工具，開始種菜。閑不下來的蔣老師也躍躍欲試，她走到我們中間，挽起袖子除草，掄起大鋤松土，一套操作下來行云流水，一氣呵成，似乎是專業(yè)的。完成后，她得意地立在一邊，就像一個(gè)等待著表揚(yáng)的孩子，急忙問我們：“怎么樣？我干活不錯(cuò)吧�！笨粗�老師那眼神里透露著一絲絲的孩子氣，我們?cè)缇屯�了她是一名老師了�?/p>

　　雖然蔣老師有很多面，但有一面，她是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，那就是她對(duì)講臺(tái)、對(duì)同學(xué)們的愛。能成為她的學(xué)生，真是一件又開心又榮幸的事��！

我的百變老師作文5

　　我們班的老師，真可謂八仙股�！�—各有神通！如果你不信，看我細(xì)細(xì)道來。

　　第一式——深情大師

　　我們班主任，上課風(fēng)格獨(dú)樹一幟，其代表性風(fēng)格，必是深情！她上課時(shí)語言里總是那么情深深，仿佛再多說幾句眼淚就掉下來了。不過我們也曾確實(shí)被她的課感動(dòng)得一塌涂地，眼淚啊，鼻涕啊，全都嘩啦啦嘩啦啦地止不住的往下掉，特別是她聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再加上她那副天生的深情嗓子，百變臉龐，更是將這一特點(diǎn)點(diǎn)綴得淋漓盡致，酣暢淋漓。不過，這也由此讓我們平添了幾分對(duì)她的尊敬，這也讓她成為我們班公認(rèn)的中國好老師！

　　第二式——幽默大師

　　我們班的數(shù)學(xué)老師，實(shí)在是為數(shù)甚少的同學(xué)們最喜愛的老師。不僅是因?yàn)樗麌?yán)密的邏輯思維能力，超強(qiáng)的解題能力，其實(shí)還有一個(gè)小小的優(yōu)勢(shì)，讓我們對(duì)他的喜愛油然而生，那就是他的.幽默。同學(xué)們很享受上他的課，因?yàn)樗��?dú)一無二的風(fēng)趣，他有一個(gè)口頭禪——“角”，這個(gè)字的意思就是厲害，雖然意思是一樣的，但他總能換一種方式表達(dá)，把課堂氣氛絢爛得很有活力。我們?cè)趯W(xué)幾何時(shí)，他總會(huì)說“我們的眼睛自帶放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的話語，卻在暗暗地告訴我們一個(gè)做幾何的方法，真是幽默智慧兩不誤啊。很多同學(xué)私下還會(huì)將張老師的話廣為流傳，當(dāng)然，我也不例外……其實(shí)，還有一個(gè)秘密，張老師是一個(gè)全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，總是涉及多個(gè)領(lǐng)域，這些秘密被我們知道后，我們更加愛張老師了，突然覺得，能在這個(gè)班真是幸運(yùn)。

　　第三式——實(shí)力大師

　　我們班的英語老師實(shí)力非凡，憑借自己堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，超強(qiáng)的能力，一步步踏上了年級(jí)主任的位置。他現(xiàn)任教于我們班，實(shí)在是我們班的榮幸。他上課融入多種元素，用自己純正的英語發(fā)音，精湛的英語技巧，將我們帶進(jìn)一個(gè)繪聲繪色的英語王國，讓我們真真切切地體會(huì)了英語的魅力，所以我們班整體英語水平都很不錯(cuò)。盡管我現(xiàn)在還沒有掌握學(xué)好英語的方法，但是我現(xiàn)在已經(jīng)很努力的跟著老師的腳步一起前進(jìn)，希望有朝一日，我也能成為他教出的一名英語猛將。

　　我們班的老師各具各特點(diǎn)，各有神通，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的班�?jí)才會(huì)蒸蒸日上，越來越好！

我的百變老師作文6

　　在學(xué)校,有對(duì)我們悉心教導(dǎo)的老師,在家里我有一位百變老師,那就是我的媽媽。她不僅養(yǎng)育我，而且還輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，教會(huì)我怎樣做人做事。

　　我的媽媽留著一頭卷發(fā)，鵝蛋臉上有一雙烔烔有神的大眼睛。我覺得媽媽的身材很完美，但是她老嚷著要減肥。每天早上，媽媽陪我跑步鍛煉身體，吃飯也堅(jiān)持只吃一點(diǎn)，即使是好吃的也忍著，就這樣，減肥達(dá)到了效果。媽媽告訴我，做什么事都需要有恒心，堅(jiān)持就是勝利。

　　為什么說我的媽媽是“百變”老師呢？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。

　　百變一：嚴(yán)厲的老師

　　媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)很嚴(yán)厲，她常說，做事情要認(rèn)真，做作業(yè)不要拖拖拉拉，但我老忘記媽媽的.話。這不，在我吹單簧管時(shí)，你在窗外都能聽到：“***，你又不認(rèn)真吹管了！”在寫作業(yè)的時(shí)候，你會(huì)聽見：“抬起頭來，背打直！動(dòng)作快一點(diǎn)！”這就是媽媽在發(fā)獅吼功了。這時(shí)的我趕緊打起精神咿哩哇啦地吹起管來，南郭先生是當(dāng)不成了。

　　百變二：廚師

　　每天早上，我的餐桌上都會(huì)出現(xiàn)一至二兩種糕點(diǎn)，我知道這是媽媽晚上熬夜給我做的。媽媽還會(huì)做各種美味佳肴，比如：土豆片回鍋肉；小披薩；意大利面……味道一點(diǎn)也不比外面的大廚做得差。媽媽不但給我做好吃的，還教我如何做飯，她說，男子漢要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，以后才能擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任。在媽媽手把手的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了蛋炒飯，煎蛋餅，蒸雞蛋等簡單的飯菜，爸爸品嘗后都豎起了大挴指�，F(xiàn)在有時(shí)我還會(huì)主動(dòng)給全家做早飯呢。

　　百變?nèi)�：玩�?/p>

　　媽媽這一變是我最喜歡的。只要我把學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，媽媽就陪我看書，下跳棋，一起玩“植物大戰(zhàn)僵尸”，一起看“快樂男生”，討論誰會(huì)晉級(jí)，誰又會(huì)淘汰。媽媽教導(dǎo)我，要樂觀生活，勝不驕，敗不餒，做一名直正的快樂男生。

　　這就是我的百變老師，她還會(huì)變很多很多，有這樣一位百變老師，我覺得我是幸福的！

我的百變老師作文7

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著清晨的新鮮空氣，我們來到了學(xué)校�？炜�！樓上，有一個(gè)熟悉的身影。她是我們千變?nèi)f化的女神——老師。

　　你說變就變，看！當(dāng)早晨到來時(shí)，她成為一名站崗的士兵。不管你來的多早，你總能看到這個(gè)熟悉的身影站在教室門口，等著學(xué)生。誰早上沒吃好飯，誰今天咳嗽需要多喝水，應(yīng)該提醒誰值班，誰昨晚作業(yè)有問題需要咨詢老師。這些雞毛蒜皮的小事，今天早上就可以一一解決了。

　　這個(gè)軍人到了語文課就會(huì)成為一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛薄１痴n文的時(shí)候，不能少一個(gè)字，也不能多一個(gè)字；寫作時(shí)，不能多做一個(gè)餅，也不能少做一個(gè)；大聲朗讀的時(shí)候，沒有感情是不行的，連唱讀都不行。我記得有一次我背誦了第《白鵝》課的一個(gè)自然段落�；氐健耙蝗杖�餐。它需要三樣?xùn)|西來吃：水、泥和草。先吃個(gè)涼飯，再喝一口水，然后……”我不會(huì)背。張老師把我叫到辦公室講解，表演得像只白鵝，所以在老師的鼓勵(lì)下，我把它背下來了。

　　張老師關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓任何一個(gè)學(xué)生落后。對(duì)于幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，張老師煞費(fèi)苦心的想了想課前輔導(dǎo)，上課多提問，課后多布置作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)進(jìn)步給予真誠的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)槿绱�，我們都喜歡語文課，她的.教學(xué)方法才能滲透到每一個(gè)學(xué)生的心里。

　　生活中的女神有時(shí)會(huì)變成愛哭的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織起來為張老師慶功。我們?nèi)�班一致同意。�?dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放在教室里時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一束花送到她手里時(shí)，張老師的眼里似乎流出了什么。當(dāng)學(xué)生說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了。眼淚就像一條斷裂的河流.

　　張老師就是這樣一個(gè)百變女神。李小諾衣服的扣子掉了，張老師立馬成了“縫紉工”給她釘扣子。誰沒有把名字寫在紙上，張先生馬上成了“筆跡鑒定師”，他深邃的眼睛知道是誰。趙文婧的水杯蓋子擰不開，張老師立馬變成了“大力士”，擰開一兩下。等你同學(xué)生病了，張先生就當(dāng)醫(yī)生了。摸一下就知道發(fā)燒了.

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁。在我眼里，張老師是一位千變?nèi)f化的女神，在我們成長的道路上一起前進(jìn)。

我的百變老師作文8

　　有人說蔣老師溫柔，有人說蔣老師可愛，有人說蔣老師嚴(yán)厲……究竟哪個(gè)才是她的真面目呢？其實(shí)這些都是她，因?yàn)樗�就是這樣一個(gè)百變的人呀！

　　溫暖的老師

　　蔣老師是我見過最溫暖的老師，像一片溫潤的大海，總是包容我們。尤其是當(dāng)有同學(xué)不舒服時(shí)，蔣老師一定會(huì)第一時(shí)間趕到現(xiàn)場，先遞上一杯溫?zé)岬拈_水，再細(xì)心地彎下腰詢問：“要不要去醫(yī)務(wù)室？要不要請(qǐng)假回家？”熱水、微笑、詢問，就是蔣老師的溫暖“三件寶”。這不，我們班就有傳聞：“蔣老師有三件寶，感冒生病全都跑�！�

　　嘮叨的老師

　　蔣老師的嘮叨也是人盡皆知的。如果有同學(xué)作業(yè)瞎做亂做、或者不注意個(gè)人衛(wèi)生等，她立刻會(huì)將你叫到身邊，滔滔不絕地開始教育。蔣老師絕對(duì)話癆，話匣子一打開，就像是洪水決堤了一樣。她會(huì)從學(xué)生的責(zé)任聊到未來的夢(mèng)想，會(huì)從習(xí)慣的養(yǎng)成聊到成長的需要，引經(jīng)據(jù)典、旁征博引，不說到認(rèn)錯(cuò)決不罷休。就算你很快地向她認(rèn)錯(cuò)，她也會(huì)意猶未盡地教育你下次不要再犯。我們同學(xué)在私下都悄悄地喊她“話癆老師”。

　　愛吃的老師

　　“蔣老師又要發(fā)好吃的.了！”這是我們教室最時(shí)常發(fā)出的歡呼聲。蔣老師不僅自己愛吃，也喜歡帶著我們一起吃。她常常自掏腰包給我們買各種各樣的網(wǎng)紅食品。她還很喜歡跟我們分享美食心得。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)對(duì)美食很有研究的老師，我們班始終走在美食時(shí)尚前沿。記得那次寫美食作文，我們班的同學(xué)都寫得繪聲繪色！我們都在私底下偷偷說：“看來蔣老師是‘食’以致用呀！”

　　活潑的老師

　　在課堂之外，蔣老師很少擺出老師的架子，總能和我們完成一片。上次本真課，我們?nèi)ゴ蚶碜约旱摹叭�分菜地”，蔣老師也擼起了袖子和大家一起扛起大鋤頭松土，然后又挖坑、施肥。忙完這些，她得意洋洋地將鋤頭一放，叉著腰問我們：“怎么樣？我干得不錯(cuò)吧？”那副求表揚(yáng)的樣子，讓我們都忍不住笑了起來，原來她和我們一樣期待認(rèn)可和表揚(yáng)呀！

　　有了這樣一個(gè)百變的老師，我們的生活就像一罐七彩顏料盒，到處都是五彩繽紛和絢麗多姿。擁有這樣的老師，真是我們的幸運(yùn)呀。

我的百變老師作文9

　　校園生活豐富多彩，校園生活中的老師更可愛。

　　我的數(shù)學(xué)老師長著一張國字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的嘴，還喜歡穿一件花色T恤，一雙錚亮的皮鞋。數(shù)學(xué)老師時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默。真是一個(gè)百變老師呀！

　　說起嚴(yán)厲，那可不是一般的嚴(yán)厲。在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們講數(shù)學(xué)題時(shí)，前面的李子陽同學(xué)手中不停轉(zhuǎn)著筆，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，他的.筆從第二排掉到了第三排。我看見了，實(shí)在是沒有膽量去撿，可是，當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓寫習(xí)題時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭說：“可以幫我撿一下筆嗎？”我聽了沒有說話，他就左叫右叫，說話的聲音越來越大，最后，我忍無可忍的舉高了手，很不幸，這一切都沒有逃離老師的火眼金睛，他把李子陽同學(xué)揪了出來，走到講臺(tái)，伸手就是兩耳光，說：“以后如果再這樣，別怪我不客氣。”這讓張海碩同學(xué)低下頭，用幾乎聽不到的聲音說到：“老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起�！毕抡n時(shí)，當(dāng)我看到他時(shí)，他的臉頰上還紅著呢！

　　我的數(shù)學(xué)老師還很溫柔呢！一次，我由于睡了懶覺，沒有按時(shí)到校，心想：這下完了，老師一定會(huì)狠狠的批評(píng)我的。走到樓梯門口時(shí)，嚇得我渾身發(fā)抖，不敢進(jìn)去。老師看見了，拍了拍我的肩說：“下次不能再遲到了�！边@時(shí)，我心里的大石頭終于落地了。

　　數(shù)學(xué)老師還是一位幽默的老師。他經(jīng)常和我們交流韓國的事，我隱約記得是這樣的：韓國的大街上干干凈凈，沒有半片垃圾，而且就連垃圾箱都沒有。他還和我們說道：“老師從今天起，就開始觀察，哪位同學(xué)是帶著垃圾來上課的�！边@兒的垃圾指的是手不干凈、臉不干凈、穿著不整齊等。這樣一來，同學(xué)們每天都是干干凈凈、精神飽滿的來上課了。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，既嚴(yán)厲又溫柔還幽默的老師。

　　我愛美好校園生活，更愛我的百變老師。

我的百變老師作文10

　　在我心目中，我覺得我們學(xué)校最令人喜愛的老師是童老師。她是一個(gè)臉會(huì)變色的老師，她長得小巧玲瓏剩下的我就不一一說了，現(xiàn)在我們就開始講正題吧。

　　紅色生氣

　　記得有一次，我們正在上課，老師在給我們講數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有人在跟團(tuán)隊(duì)同學(xué)說話，“嘰嘰喳喳”的。這些話傳到了童老師的耳朵里，童老師聽見后，一下子停了筆，好像在想：這兩個(gè)小鬼頭又在說話，早就料到他們會(huì)講話。老師就大聲說：“同學(xué)們，老師把題目講完了，你們聽懂了嗎？”可他們兩個(gè)依然不理不睬，還在竊竊私語。老師假裝不知道，一個(gè)“輕功水上漂”，站到了他們兩個(gè)旁邊，一下子用“九陰白骨爪”拎起了他們倆。老師的臉一下子變成了紅色，比秋天的蘋果還要紅。她生氣地說：“明天把你們的'家長找過來，我要把你們說話的事情告訴他們，看你們回去怎么交差�！睆拇艘院�，他們兩個(gè)再也沒有說過話了，這就是我們老師臉變成紅色的樣子。

　　綠色幽默

　　記得那一次，老師正在講數(shù)學(xué)題，講的內(nèi)容是直線和圓形。老師說：“直線會(huì)無限延長。”老師說了以后，就徑直朝門外走去，一直走到看不見了還在問我們：“同學(xué)們，你們看得到老師嗎？直線就可以無限延長，延長到看不見的地方�！蔽覀�?nèi)�班同學(xué)哈哈大笑。直線講完后，老師又開始講圓形了，可老師忘記拿圓規(guī)了，怎么畫圓呢？老師想了半分鐘，眼珠一轉(zhuǎn)，用流星一樣的速度走到了講臺(tái)邊，拿起水杯的蓋子，把杯蓋扣在黑板上，圍著杯蓋用粉筆一畫，一個(gè)完整的圓形就完成了。同學(xué)們先是目瞪口呆，接著一陣哄堂大笑。老師又接著說：“這節(jié)課我們還要講三角形。”可老師也沒拿三角尺，老師的眼睛就像掃描器一樣掃描著教室。突然，老師眼睛一亮，照著掃垃圾的撮箕角畫了一個(gè)三角形，同學(xué)們又是一陣捧腹大笑。

　　這就是我們的童老師，你們喜歡她吧？

我的百變老師作文11

　　咱們的老班——向姐，擁有著百變臉譜，并且切換自如，不信，你來瞧一瞧。

　　“利落女王派”

　　老班是個(gè)急性子，正因?yàn)閾碛羞@樣的班主任，我們班的行動(dòng)才如此之敏捷。一張至少兩個(gè)小時(shí)才能完成的試卷，她要求我們?cè)谝粋�(gè)小時(shí)之內(nèi)必須全部完成。“計(jì)時(shí)開始！”一聲令下，老班的手按下了計(jì)時(shí)器，同學(xué)們的手提起了筆開始飛快刷題。

　　“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”計(jì)時(shí)器睡醒了�！叭�體起立！請(qǐng)各組組長趕緊收集好試卷并交上來！”老班在臺(tái)上提著嗓門呼喊：“十秒之內(nèi)把試卷交上來，超過十秒的就…�！蔽覀兯雷ブ�試卷不放，但聽到向姐開始倒計(jì)時(shí)，就只能眼巴巴望著那未完成的`試卷逐漸離我們遠(yuǎn)去。

　　“天真孩童派”

　　有些時(shí)候的老班簡直就是個(gè)三歲小孩。記得有次上生物課，老班講到了要保護(hù)瀕危動(dòng)物這一內(nèi)容，說要保護(hù)瀕危動(dòng)物就不要穿動(dòng)物皮草，并且還與我們分享了一個(gè)故事：老班上一屆學(xué)生中有說將來長大要給老班買皮草穿的，而且不是其他皮草，就是《西游記》中孫悟空身上所穿的虎皮！老班問其為何，該同學(xué)說：“這樣老班就是真正的母老虎了！”教室里一陣哄笑，這原來是拐著彎用來罵老班的，結(jié)果老班不但不生氣，卻還跟什么事都沒發(fā)生過一樣，像個(gè)三歲小孩般笑得前后亂顫。

　　“溫柔慈母派”

　　身為我們班七十六名同學(xué)的再生母親，老班的母愛毋庸置疑的濃郁。記得我生日那天，老班將我叫到辦公室，給了我一沓字帖作為生日禮物，還微笑著對(duì)我說：“何雅婷啊，生日快樂�。∫�好好讀書��！”我雙手接過了老班贈(zèng)送的禮物，回了聲謝謝。沒想到平時(shí)如此嚴(yán)厲的女王范老班卻在此刻如此之溫柔，我還是有點(diǎn)受寵若驚��！

　　百變老班每時(shí)每刻都陪伴著我們，正因?yàn)橛辛诉@樣的一個(gè)班主任，才使得我們255班這個(gè)大家庭生活如此豐富多彩！

我的百變老師作文12

　　下課回家的路上，星星們把月亮趕出了他們的地盤。一個(gè)穿著紅色裙子的女人正依偎在她丈夫的懷里抬頭看星星，映得滿眼星光。一個(gè)大手破壞了此刻的詩意，作為那支大手的`主人的我還不必以為然的說：“老師好！”老師這才發(fā)現(xiàn)我，她回頭看看丈夫有些驕傲的說：“這就是我們班的大姑娘！”“呃，老師打擾你們是我不對(duì)，在下申請(qǐng)把那個(gè)大姑娘修改一下�！蔽铱粗�老師，在心里申請(qǐng)。相對(duì)無言，好一個(gè)尷尬的場面！“那個(gè)，老師再見！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，我快走著離開現(xiàn)場，又不禁在心里吃驚：“老師平時(shí)那么彪悍的一個(gè)人！這是……”

　　說老師彪悍吧，這可絕對(duì)不是假義詞。有一次，我們班下課亂了，不巧劉校長正好從四樓巡視。她破門而入，把離她最近正在說話的張博偉拉到身邊，打算殺雞儆猴。卻不料被王老師硬生生擋回去了，劉校長掐著張博偉的鼻子道：“說你多少回了？大小伙子不嫌羞？”老師幫著打圓場：“他呀就是心大，對(duì)自己要求不嚴(yán)�！焙孟袷强闯鰟⑿ｉL想說什么，老師又說：“絕對(duì)不是成心的�！眲⑿ｉL才轉(zhuǎn)移戰(zhàn)線，“當(dāng)啷”丟在地上一句硬邦邦的話：“你就太護(hù)著他們了。”“當(dāng)老師三十多年了，早已習(xí)慣把他們當(dāng)成孩子來看�！眲⑿ｉL沒再說什么，轉(zhuǎn)身走了。事后我們才知道劉校長找了老師好幾次，老師都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過去，沒有像其他老師遭受劉校長的語言“空襲”一樣，她沒哭。

　　六月，它來了。我們?cè)诋厴I(yè)的前幾天，為老師唱了我們?yōu)樗�編的歌，唱了三分鐘。老師也哭了三分鐘。這是六年來我們第一次看到老師哭。吃過中午飯，老師向我們留在教室的幾個(gè)人說：“每六年都得來這么一次，你們就像長大的小雁，要離開我去鍛煉。而我啊，是一只老雁，想把你們留住，卻又無能為力�！崩蠋煹难劢怯志К撈饋怼八妥吡四銈儯�我就不拿班了，老嘍！”說完長長嘆了口氣。

　　還記得老師最后時(shí)送我們放學(xué)，對(duì)我們大聲說：“同學(xué)們，再見！”

　　放學(xué)的時(shí)候，我們沒有跟老師告別。只是再一次的唱起了歌：“可愛的你，生氣的你，我還是喜歡王老師你……”

我的百變老師作文13

　　沐浴著清晨的第一縷陽光，呼吸著早上清新的空氣，我們來到了學(xué)校�？�!樓上有一個(gè)熟悉的背影，她就是我們的百變女神——張老師。

　　說變就變，瞧！早晨來了，她就變成一位站崗的士兵了，不管你來多早，總能看到這個(gè)熟悉的背影在教室門口站著，等待著同學(xué)們。誰早上沒吃好飯，誰今天有點(diǎn)咳嗽需要多喝水，誰該值日了要提醒他，誰的昨天晚上的作業(yè)有問題需要請(qǐng)教老師，這些瑣碎的事在這個(gè)早晨都能得到一一解決。

　　這位士兵一到語文課上就會(huì)變成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹按髱煛�。背課文時(shí)，少一個(gè)字不行，多一個(gè)字也不行；書寫時(shí)，多一撇不行，少一捺也不行；朗讀時(shí)，沒有感情不行，唱讀更不行。記得有一次我背《白鵝》一課的一個(gè)自然段。背到“一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后……”我怎么也背不下來。張老師把我叫到辦公室，一邊講解，一邊扮成一只白鵝表演，就這樣我在老師的鼓勵(lì)下很快背下來了，而且到現(xiàn)在還背得滾瓜爛熟。

　　張老師關(guān)心每一位同學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，為了幾個(gè)學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，張老師費(fèi)勁了心思：課前進(jìn)行輔導(dǎo)，課上多加提問，課后還額外布置作業(yè)。對(duì)他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都給予真誠的鼓勵(lì)。也正是因?yàn)檫@樣我們都喜歡語文課，她的教學(xué)方法能滲透到每一位學(xué)生的心靈深處。

　　生活中女神有時(shí)還會(huì)變成愛掉眼淚的小女孩。3月25日是張老師的生日。幾個(gè)班干部組織為張老師慶祝。我們?nèi)�班同學(xué)一致贊成。當(dāng)我們把一個(gè)大蛋糕放到教室時(shí)，老師驚呆了。當(dāng)我們把一大束鮮花送到她手中的時(shí)候，張老師的眼睛里似乎有東西要流出。當(dāng)同學(xué)們一起說：祝老師生日快樂！張老師再也忍不住了，眼淚像決口的`小河……

　　張老師就是這樣一位百變女神，李瀟諾衣服的扣子掉了，張老師立即變成“縫紉師”為她釘扣子。誰的卷子沒寫名字，張老師立即變成“筆跡鑒定師”，深邃的眼睛一看就知道是誰的。趙婧雯的水杯蓋子擰不開了，張老師又立即變成“大力士”，一下、兩下就擰開了。同學(xué)生病的時(shí)候張老師還會(huì)變成醫(yī)生，手一摸就知道你有沒有發(fā)燒……

　　有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作園丁，在我眼里張老師就是一位百變女神，在我們成長的道路上一同前行。

【我的百變老師作文】相關(guān)文章：

我的百變老師-800字作文06-22

我的百變老師800字作文06-22

百變汽車作文12-15

百變服裝作文08-31

百變面試官07-11

百變春節(jié)作文12-12

百變團(tuán)花教師評(píng)課稿06-21

用布藝打造百變家居07-03

用布藝打造百變家居風(fēng)格07-03

小猴的百變汽車兒童故事06-19