給老師的信匯總14篇
給老師的信 篇1
尊敬的老師：
您好！
春雨無聲，隨風入夜?jié)櫶依�；秋陽有幸，普照碩果賀園丁。九月，秋高氣爽，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報的季節(jié)。收獲了這一季的累累碩果，我們又迎來了第二十三個教師節(jié)。在此，請允許我們在這里代表全體學生，向學校的每一位教職員工致以節(jié)日的問候！老師，您辛苦了！
國運興衰，系于教育。在國家與民族的歷史長河中，您肩負著承前啟后、繼往開來的'光榮使命；您像蠟燭一樣燃燒自己，用畢生心血培育著一代代莘莘學子。無論是在校學生，還是歷屆畢業(yè)生，我們每個人的成長，都凝結著您的心血。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血？哪一朵沒有您的辛勞？您的竭誠奉獻，筑就了中南大學的輝煌；您的辛勤耕耘，描繪了中南大學的燦爛景象。因為您，學校在持續(xù)發(fā)展和建設創(chuàng)新型大學的道路上，呈現(xiàn)出更加喜人的勃勃生機
唐代柳宗元說過：“舉世不師，故道益離�！苯處熅秃盟埔恢淮^，在埋沒自己的同時，默默地牢握住社會這艘大船，使之在驚濤駭浪之中巋然不動。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬�？晌覀冞�要說：“師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量�！蹦煤Ｒ粯硬┐蟮男貞眩瑘允刂袷サ膷徫�，播種我們那一片片心田。一份耕耘，一份收獲。耕耘的是汗水，收獲的是桃李。老師是我們成長的掌舵者，有著海一樣的包容。您用那淵博的學問和誨人不倦的精神，乘風破浪，載著我們駛向成功的彼岸。讓我們嘗到搏擊人生的淚水與微笑，痛苦與幸福。
世界上有一種愛，她不圖索取，不求回報，源源不斷，義無返顧，全然發(fā)自內心。這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。是誰給予了我們這種愛呢？就是您，我們親愛的老師，讓我們怎樣感謝您？當我們走向您的時候，我們原想收獲一縷春風，您卻給了我們整個春天。當我們走向您的時候，我們原想捧起一簇浪花，您卻給了我們整個海洋。當我們走向您的時候，我們原想擷取一枝紅葉，您卻給了我們整片楓林。
加減乘除，算不盡您作出的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。千言萬語、萬語千言凝成一句深深的祝福：老師，節(jié)日快樂！
此致
敬禮��！
六年級:老天罵我?guī)?/p>
給老師的信 篇2
親愛的老師：
您好!是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的.神情總是那么專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
給老師的信 篇3
敬愛的劉老師：
劉老師，您好！晚風吹來的是思念，秋風送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長江，聽飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風，美好的回憶永駐。
記得在我們五年級的時候，有一段時間大部分同學都感冒咳嗽了，您非常關心我們，當天晚上您就去買了檸檬，第二天帶到了學校里來，給我們泡了檸檬茶喝，那股暖流溢進我的`心窩，我頓時感動萬分，這件事我至今記憶猶新。
您在我心目中的教學水平很高。您的課總是那么生動有趣，您經常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背也不行，還要學會靈活運用。您讓我們和書交朋友，在書的海洋中遨游。讓我們懂得了書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉。您要求我們每天都讀書，并讓我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句，時不時還會讓我們寫讀書筆記、畫讀書記錄卡和做讀書小報，并與同學們分享自己的感悟，使我們的口才得到了很好的鍛煉。您也說過作文來源于生活，來源于大自然，大自然就是我們的老師。我也從大自然中獲得了許多啟示。
這六年來，您陪著我們一起度過了兒童節(jié)、立夏、元宵節(jié)……您與我們一起猜燈謎時的樣子真是像極了我們的朋友呢！
您教導我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，我懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀之情。現(xiàn)在，中學新的生活吧我們召喚，想起老師您，我更應該努力學習，長大后當一個對國家、對社會有用的人。
祝您青春永駐，身體健康，心想事成。
您的學生：朱雨婷
給老師的信 篇4
敬愛的老師：
您們好！感謝您們教育了我們，從我們還是幼小無知的幼兒時，是您們用汗水得來的勞動成果，來教導我們，把我們教成一個個懂事的好孩子。
記得第一次見到您們時，我們是多么的`害怕。是您們用那溫柔的話語、慈祥的面孔，讓我們對您們的壞想法重新改變。
當我們遇到困難時，您會伸出援手來幫助我們；當我們考試前，您還會叮囑我們一些重要的東西；考完試后，有些考不好的同學，都會滿臉憂愁，有些考得好的同學就會得意洋洋，您就會對我們說：“考得好的同學不要驕傲，繼續(xù)加油，考不好的同學不要灰心，下次一定要考好！”真是“一句良言暖三冬”��！考不好的同學不再滿臉憂愁了，考得好的同學不要驕傲。
老師！您們的愛是無私的！老師！我們會報答您們的！
給老師的信 篇5
親愛的王老師：
您好！
是您這位好老師讓我動的了怎樣學習語文，是您這位好老師讓我的作文水平大大提高，是您這位好老師讓我懂得了學習的重要！
記得六年級開學后，第一個月我的作文就是“流水賬”。第一個手把手教我寫作文的是您--王老師�！巴趵蠋煛边@是多么親切地稱呼��！您是那么親切、那么耐心地教我寫作文，使我一下子就喜歡上了您。以后我就最愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們寫好那一個個陌生的'作文，神奇地把它們變成一個個熟悉的故事；也總有辦法叫那些神奇的漢字排成隊；您讓我們深情地讀詩歌、認真的看名著。
隨著知識的增長，我和班里的同學一樣，強烈地愛上了寫作文。在您辛苦地指導下，我看到了漢字在跳動，詩歌在飄揚，句子在歌唱。這些都給我寫作文增添了靈感。老師，您真像童話中的仙女，您一指，那一點，我那普普通通的日子滿是生機勃勃的。作文中大樹長出了枝葉，小花長出了花瓣，小鳥也長出了翅膀；作文中有我為童年傻事發(fā)出的笑聲，也有我因即將分離的伙伴流下的淚花……
老師，我的進步都是您用辛苦換來的，也許您忘了一切，而我卻永遠也忘不了，在曼城的一年中，誰也說不清您為學生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才。只有您臉上疲倦過度的眼圈是您辛勤耕耘的見證。我仿佛康健了一個眼圈是為我而生。
我就是您身下的一棵小樹，您用陽光雨露滋潤我長大，讓我學會學習，教我學會做人，告勸我要獨立自主。
祝您：
青春永在，身體健康！
您的學生：張月影
給老師的信 篇6
胡瓊文同學：
謝謝你的來信，我感到很高興，你能把心中的想法告訴老師。
你說得很對，作文在報紙上發(fā)表應該是件讓大家都高興的事，現(xiàn)在怎么會變成令人煩惱的事呢？我?guī)湍銇矸治鲆幌�，咱們還是先從自身找找原因吧！
你是一個聰明的孩子，學習成績在班級名列前茅。你熱愛集體，班委工作負責，特別是你唱歌的聲音，特別悅耳動聽。你還總熱心的幫助班里的同學，大家都喜歡和你做朋友。
你在來信中也意識到了這樣的想法是不對的，那么問題到底出在哪兒了呢？
首先，我們來說說樓哲瑋吧。他可是我們班的寫作大王，想象力豐富，寫得內容題材總是別出新意。比如 “帥狗”、“夢中的仙�！�、“善良的.可樂瓶”。其次，他寫作特別認真仔細，作文總是反復修改，不斷完善，他也總喜歡拿自己寫過的作文向老師請教從不應付老師。當然最重要的原因：他喜歡看書讀報。他總是央求媽媽給他買各種書籍，有時候為了看書還忘了吃飯呢！就是平時的日積月累，讓他的寫作水平不斷地提高呢！
對比自己你做到了嗎？老師小的時候也總是不服氣，為什么別人的成績總比自己好？那時候媽媽總和我說：“想一想別人比你多付出了什么。”當時我還沒有真正明白媽媽的意思。進入大學以后才真正發(fā)現(xiàn)，這個世界上可真是人外有人，天外有天呢！比我們優(yōu)秀的人還有很多很多，但我們要學會去其糟粕取其精華，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，一個人如果只是一味的嫉妒別人，而不從中發(fā)現(xiàn)問題就只會原地踏步，不會有所收獲。
你是個好孩子，老師理解你的想法，也希望你把這種想法轉化為你前進的動力與方向。你愿意試一試嗎？
祝你健康快樂！
傅老師
12月28日
給老師的信 篇7
親愛的農業(yè)老師：
你好!
你就像一個辛勤的園丁。每天很早教我們很難。是辛勤的園丁精心澆灌小樹使它們茁壯成長。
你就像一支蠟燭，給了我們你所有的知識。只有當蠟燭發(fā)出所有的光時，貨物才能被點燃。
你用粉筆寫了很多知識。粉筆能讓我們看到豐富的知識。
農老師，你更像一個大香蕉，而我們更像一個小香蕉。沒有大香蕉的`營養(yǎng)，小香蕉就不能生存。:
農老師，我必須用我最好的表現(xiàn)來回報你!
希望
良好的健康
你的學生吳婷婷
10月20日
給老師的信 篇8
尊敬的吳老師：
您好！
時光飛逝，歲月匆匆。轉眼間，我已經在美麗的厚德路小學學習、生活六年了。想到不久之后，我就要離開古色古香的母校，離開可親可敬的老師，離開形影不離的同學，我心里就充滿了不舍。吳老師，六年里，是您和其他老師一道，將我從一個不諳世事的幼童培養(yǎng)成了德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的少年。
還記得上個學期，學校組織我們年級去花田小鎮(zhèn)研學，大家都玩得不亦樂乎。有的同學組隊玩“大腳板”游戲，有的同學津津有味地推著南瓜手推車，還有的同學在拔河比賽呢！可是您卻并沒有和我們一起瘋，只是在一邊靜靜地看著。有位同學忍不住問您為什么不和同學們一起玩，您卻笑而不語。當您帶著我們返回學校后，才公布了這個“秘密”：“是我?guī)嗤瑢W出去的，全班同學的安全都在我的手上，我必須為每一位同學的安全負責，你們玩開心了我就開心了�！比嗤瑢W聽了后，都沉默了。吳老師，您是一個多么盡職盡責的好老師�。�
還記得那個剛下過滂沱大雨的早晨，當我來到教室準備交作業(yè)時，一不小心踩到地上的水漬滑倒了。一陣陣的'巨痛從我的腳踝處向全身蔓延，我痛得齜牙咧嘴，半天坐在地上站不起來。同學們立即把您找來了，您關切地問我疼不疼，半扶半抱地將我挪到了我的座位上。之后，您又第一時間打電話通知我媽媽。在等待的過程中，我腳上的疼痛感越來越強烈……
媽媽終于來了！這等待的短短幾分鐘時間，在我看來就像是有一個世紀那么漫長。我原本認為您會回班里管理班級了，可您堅持和媽媽一起攙扶著我下樓梯，當時我特別不好意思，下個樓都要兩個人扶，可腳又實在疼得厲害。出校門后又是一長溜的階梯，又是您和媽媽一人一邊，將我腳不落地地攙了下去，才好不容易來到媽媽的電動車旁。到醫(yī)院一做檢查，我得到了一個不能接受的壞消息：我骨折了！接下來的一個月，我只能在家里安心養(yǎng)傷了！事后回想起來，如果當時沒有您的幫忙，同我一般高的媽媽該怎么背我走下那么多、那么長的階梯呢！吳老師，您真是一個關心學生的好老師！
吳老師，雖然您只教了我們班一年，卻給同學們留下了深刻的印象。在這臨近畢業(yè)之際，我要向您說聲：“謝謝您！您辛苦了！您對我的諄諄教誨，對我的無私關愛我永遠不會忘記！”
祝您
桃李滿天下
您的學生：胡語軒
20xx年6月30日
給老師的信 篇9
敬愛的駢老師：
您好！
在您不在學校的日子里，每當語文課前我抬起腳，準備去辦公室?guī)湍脰|西時，卻突然止步，猛然想起您已經去外地開會了，星期一才能回來。于是，我回到座位上，拿開數(shù)學書，等待著楊老師的到來……
駢老師，您知道嗎？在您外出開會不在的這一段日子里，盡管和以往您不在的時候相比，同學們的進步已經非常大了。但班上還是顯得有些亂象：課間操、眼睛保健操不好好做，早讀不好好上，課間紀律也不太好。如果說課堂紀律還勉強說得過去的話，那信息課就別有“一番風味”了......
上信息課了，同學們歡聲笑語地來到微機室門前�！罢娟�！”李曉雨大喊著。同學們這才慢悠悠地排成歪歪扭扭的一隊。這時，不論是學習好的，還是學習差的，不論是守紀律的，還是不守紀律的，都把這里當成了“玩的天堂”——有的講笑話，有的.談游戲，有的玩摔跤，有的推推搡搡……毫不把李曉雨的口令當成事兒（個別人除外）。時間一分一秒地過去了，有些人開始醒悟了，大聲說：“同學們，別說了，再說就回班上去！”過了好久，同學們才漸漸安靜了，蔣老師對大家進行了一番教育后，便打開了微機室的門，讓我們進去上課�？墒�，我們只上了不到半節(jié)課的時間，甚至連電腦都沒來得及開就下課了。
駢老師，我很期待星期一的到來，并不僅僅是我希望您管管同學們，更多的是我對您的思念……
敬祝
身體健康、工作順利！
20xx年XX月XX日
您的學生：XXX
給老師的信 篇10
我們尊敬的老師：
您好！
這是第一次給您寫信。面對信紙，回想起和您相處的兩年中所發(fā)生的點點滴滴，有歡笑、有淚水，也有感動……
老師，還記得那次您與我們語重心長的談話嗎？您告訴我們在學習上不要松懈，要時時刻刻提醒自己哪樣事情該做，哪些不該做。雖然您說話時比較嚴厲，但我知道您是為我們著急��！那一次的談話，我們每個人都深受啟發(fā)，我們都很感激您，并把感激化作了努力學習的實際行動，您看到了嗎？
老師，您還記得我們班的“打架”事件嗎？那一次是預初的一節(jié)體育課上，我們班的兩名男生起了爭執(zhí)，而那時他們越吵越兇，因此打了起來，兩人都受傷了。您嚴厲教育了他們不能打架，而且還是在上課時候。您時刻關注著我們，我們讓您費心了。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，您還記得嗎？那次我的英語小測驗考得不是很理想，是您關切詢問我最近怎么了，是不是遇到困難了。您的關心讓我非常感動。
您還記得嗎？那次上英語課有一篇已經讀過很多次的小短文沒有背出來，下課后是您提醒我上課要集中精力，并問我原因。在這里，老師，我要對您說：“謝謝”。
您對我們的教育之恩，我們永遠不會忘記。您那精彩的講課，用心良苦的復習資料，您那疲憊的神情，沙啞的嗓子，我們不會忘記。
您那嚴厲的話語是為我們好，我們懂。老師，我會永遠記住您。
您就像我們的`母親一樣愛護我們，我們也會像對待母親一樣尊敬您，這就是純潔的師生情��！盡管還有兩年我們就要升入高中，但是老師您還會時時刻刻浮現(xiàn)在我們的腦海里。為了學生，您實在是付出了太多太多了。
老師，您的關愛如正午的太陽，我們頂著太陽學習，永遠不會退步。
那一幕幕的往事，我們一生難忘。
老師，您辛苦了！
祝您天天快樂，永遠年輕！
此致
敬禮！
您的學生：金亦丁
日期：
給老師的信 篇11
尊敬的楊老師：
您好！
首先特別要感謝老師對我的關注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！
記得有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起一些勵志故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。
從那以后我開始早早地來到學校，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業(yè)，有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著。但是最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)學習好難��！最近學校作業(yè)特別的多，都要求我們要寫好，我也努力的`去寫，但有時候心里覺得作業(yè)太多了，我也就只能在信里和你說說，好啦！心里話說完了，感覺舒服一些了，悄悄告訴你喲！我最喜歡上你的課了，雖然有時我很調皮，有時會搗亂，但是您都沒有放棄過我，而且還會告訴我這樣做是不對的，給我講好多好多道理，我在這里向你保證，我會好好學習，不會讓您及我的父母失望的！再次謝謝您，楊老師！
祝：
工作順利！事事順心！
尊敬您的學生：陳昶旭
時間：20xx/12/23
給老師的信 篇12
親愛的老師：
您好!
記得前年暑假，媽媽種了兩盆小盆栽，讓我陪您送去。來到學校，我猶豫著，不敢走進您的辦公室，您還記得我嗎?那個被您稱為“呆木頭”的女孩……
那天，您叫同學到黑板上做數(shù)學題，其他同學做對了，只有我做錯了。您很生氣，說從沒見過像我這樣笨的“呆木頭”。我回到座位，坐在椅子上，眼淚幾次要流下來。老師，我不笨，我只是緊張，做作業(yè)簿上的'題，每次我都做對的。下課后，我趴在桌子上哭了，有幾個人還偷偷地笑我。
從那以后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，您很不喜歡我。上課回答問題，盡管我把手舉得很高，可您卻從不會叫我；在上興趣班時，我總想坐在您面前，看您的眼神，聽您的笑聲，但每次您都不理會我。老師，您知道嗎?這一切對一個學生來說是多么殘酷啊!老師請您聽我說，我是個活潑的女孩子，我真的不笨。可是老師您為什么不喜歡我呢?每天上課我非常認真的聽講，回家也努力地學習，為的是有一天，您會改變對我的看法。
老師，我又來到您的窗前，給您送來您喜歡的玫瑰花。我不敢進去，只偷偷地倚在窗前，看著您批改作業(yè)的背影。我把花放在窗臺上，老師，當您累時，您回頭看看花；當您倦時，您嗅嗅花香吧。憑借這束花，我想向您表示心聲，老師，我是像喜歡媽媽一樣喜歡您，我多么希望您喜歡我和永遠記著我。
身體健康! 生活愉快!
您的學生張萌
20xx年2月7日
給老師的信 篇13
敬愛的老師：
您好！光陰似箭，轉眼又是一年。您對我的教育，我終身難忘。期終考試完后，我的成績很好，這都是您的.心血��！我想對您說：老師，謝謝您！老師，您還記得嗎？一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發(fā)現(xiàn)了，便批評了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕同學們笑話我。但我知道您是為我好。幾天前，我被您選去跳舞，后來，音樂老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。我的話講完了。
祝您：工作順利，心想事成！此致敬禮！
您的學生：夏宇騁
20xx年5月13日
給老師的信 篇14
敬愛的胡老師：
您好！
您是我最喜歡的老師。因為你有一顆關懷我們的心。您像一根蠟燭一樣，點燃我們，燃燒自己。您起早貪黑，想著好的教學方案。有時為了讓我們有更直觀的課件，您下載，制作常常熬夜。
樹木的成長，離不開陽光。而我們的生活，離不開老師。有了老師的幫助，有了老師的教誨，才會有了我們的健康成長……
老師，太感謝您了，這一年來，您苦口婆心的教育我們，把我們的`一些壞毛病都糾正過來了。您說的每一句話，教育我們的每一件事，我都歷歷在目。
老師我想對你說，您太慈祥了，您像我們的媽媽一樣疼我們，愛我們。今天提筆給您寫信，就是告訴你我會改正缺點，茁壯成長起來的。
正因為您呵護我們這些“祖國的花朵”，我們才能健康的成長，您讓我們覺得您是我們的依靠，讓我覺得離不開您。老師，我們每前進一步，都離不開您灑下的汗水。我們的每一次進步，都離不開您循循善誘的教導。
胡老師，還記得嗎，剛上四年級時，有一次我因為下午回家貪玩，忘了寫作文，當組長來檢查作業(yè)時，我撒謊給組長說：“我寫了的，忘記帶本子了�！碑斀M長離開我的座位時，我表面上像一塊石頭落了地，但是內心里面慌得像熱鍋上的螞蟻一樣不踏實。語文課的鈴聲響了，當老師一上課說，要檢查語文作業(yè)……真是：屋漏偏雨傾盆雨，當老師檢查到我時，我只好真實的說：“老師，我昨天下午因貪玩，忘記寫作文了，請您原諒我�！崩蠋熾m然手摸著我的頭，但是語氣嚴厲地說：“任何時候，玩不能影響學習，下不為例，中午抽時間抓緊補齊�！蔽抑形绯酝觑埦挖s緊來到學校，在午自習前補齊了語文作業(yè)。
從那以后，我再也沒有因為任何事而拖欠過任何作業(yè)。
老師，謝謝您對我們的教育，您除了教給我們課本知識，更多的教我們做人的道理。我只有學好知識，取得優(yōu)異成績，才能報答您的教誨之恩！
此致
敬禮！
您的學生：瞿佳祎
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