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當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文1
早上，王老師對(duì)我們說要去開一個(gè)短會(huì)，一會(huì)就回來，同學(xué)們表面上很平靜，心中卻暗暗自喜。王老師出門不到十五秒，探子便貓一樣的走到門前，伸頭一看，只見王老師已不見，便打了個(gè)手勢，班里立刻鬧開了。同學(xué)們下位的下位，打牌的打牌，說話的說話，個(gè)個(gè)都比在家還輕松，快樂無比。可好景不長，大約七八分鐘后，突然響起了敲門聲，只聽第一排的同學(xué)大喊：“王老師回來了��！”全班在不到三秒鐘的時(shí)間內(nèi)立刻安靜下來，接著，一個(gè)人去開門，可門外的卻是一個(gè)找錯(cuò)了班的家長，大家差點(diǎn)笑出聲來。
為了不被王老師發(fā)現(xiàn)，一幫探子出動(dòng)了，分別安排在三、四、五層。班里再一次鬧了起來�？赡苁菓�(yīng)為有探子出動(dòng)吧，這回大家更瘋狂了。女生們有些圍在一起，有說有笑，有些沒事找事自言自語，還有些具然開起了KFC。男生們也不甘示弱，打牌、看漫畫、吃東西的`一大堆。女生笑、男生鬧，班里一片混亂。
又過了十多分鐘，只見一幫探子跑了回來，邊跑邊喊：“王老師來了�。�！”班里在一陣混亂和一連串“王老師來了！”之中開始漸漸平靜，下位的竄回了自己的位置，打牌的抓起牌就跑，看漫畫的“”的一聲把書撂進(jìn)了課桌里。十二秒五九，班里已鴉雀無聲。這時(shí)，胡逸飛唱起了《同一首歌》，接著，由一人獨(dú)唱立刻變成了六十六人大合唱：“鮮花曾告訴我，你怎樣走過……”又過了將近一分鐘，王老師走了進(jìn)來，看見大家正在唱歌，高興地笑了。
唉，老師不在的時(shí)候呀!
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文2
今天上午第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師臨時(shí)有事，便要求同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不要大聲喧鬧，另外還布置了一些作業(yè)，便急匆匆的走了。
老師前腳剛走，教室頓時(shí)活躍起來。原來鴉雀無聲的班級(jí)，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。
只見同學(xué)們有的玩，有的看漫畫書，有幾個(gè)女生，還圍在一起聊天呢······
大約過了十分鐘，樓梯口傳來了“嗵嗵嗵”的腳步聲，一個(gè)男生驚呼的：“老師來了！”同學(xué)們驚慌失措，都趕忙停下手中的事，拿過數(shù)學(xué)課本，假裝寫起作業(yè)來。
門被推開了，可進(jìn)來的不是數(shù)學(xué)老師，而是一位小巧的'女生。原來她肚子疼，剛才出去上廁所。
“唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)玩了起來。
這回，大家鬧的更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們自由的天地。
“嗵嗵嗵”，又傳來了一陣腳步聲。同學(xué)們意識(shí)到老師可能真的來了，急忙坐得端端正正，捧著書認(rèn)真地看起來。這時(shí)，教室里安靜地連一根針掉到地上的聲音都能聽得一清二楚。
數(shù)學(xué)老師推開門，見我們?nèi)绱恕罢J(rèn)真”，直夸我們班紀(jì)律好。
�。±蠋煵辉诘臅r(shí)候······
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文3
老師是我們的第二個(gè)母親，是我們在校園里的母親，當(dāng)然，她也如母親一般嘮叨、一般嚴(yán)厲。當(dāng)我們離開“母親”的`視線，你會(huì)做什么呢？大家又會(huì)做什么呢？
上最后一節(jié)課時(shí)，孫老師正和我們一起學(xué)習(xí)《林沖棒打洪教頭》呢！那場面可真是驚心動(dòng)魄。正講到一半，教務(wù)處的老師卻讓孫老師去開會(huì)。老師去開會(huì)前還叮囑了我們兩句：“接下來自己寫作業(yè)，別說話。放學(xué)后，自己排隊(duì)走。”我們嗯了幾聲孫老師便放心地走了。孫老師剛走，班里就炸開了鍋，說話的說話，大叫的大叫，教室里一下變成了菜市場，好不熱鬧。突然，不知誰喊了一聲：“孫老師來了！”頓時(shí)，班里安靜了下來：桌上有作業(yè)的正拿著筆假裝奮筆疾書；桌上有課外書的正隨便翻到一頁假裝一直在專心致志地看書。而桌上即沒有作業(yè)也沒有書的，正趕緊假裝從書包里拿東西。完成這一系列動(dòng)作，只不過用了3秒。
又等了十幾秒，孫老師并沒有“如期到來”，于是，教室又瞬間變回了菜市場。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我們這堂有趣的自習(xí)課就結(jié)束了。
呵呵，感謝孫老師給我們帶來這一堂有趣的自習(xí)課。
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文4
我風(fēng)風(fēng)火火的朝學(xué)�！帮w去”，只恨媽媽給我少生了兩條腿。“完了，要遲到了！”我這樣想到。到了教室，發(fā)現(xiàn)一向守時(shí)的老師還沒來，我把書包放下，疑惑不解。
過了許久，本來打算裝“乖乖兔”的同學(xué)立刻脫掉“外衣”，露出了頑皮的本性。我見了也不打算裝下去了，可用我充分的經(jīng)驗(yàn)一想：老師這樣做一定有陰謀，我做老師還沒布置的作業(yè)，順便靜觀其變。
只見教室里亂成了一鍋粥，兩個(gè)調(diào)皮的學(xué)生沖上講臺(tái)，“嚴(yán)肅”的拿起木棒，用力的敲講臺(tái)，學(xué)著老師的話說：“起來，起來，都坐起來，看看你們這副熊樣。”說完哈哈大笑。幾個(gè)有著“奉獻(xiàn)精神”的學(xué)生，偷偷的跑到樓梯口放哨。余光看見幾個(gè)作業(yè)沒寫的同學(xué)見班上亂成這樣，以為時(shí)機(jī)到了，趕快拿起筆奮筆疾書。幾個(gè)好吃的同學(xué)小心翼翼的地取出自備糧食，快速的`向嘴里一擲�！皻�！”我被這叫聲驚起頭。發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在打架，用紙球當(dāng)子彈，尺子當(dāng)劍，打的不亦樂乎，你用尺子砍我一下，我回敬你一顆子彈。幾個(gè)好事的同學(xué)加入了戰(zhàn)斗。班長也情不自禁的講起話來。
突然一陣氣場傳來，教室立刻安靜下來。怎么回事？我快速的掃視一周，發(fā)現(xiàn)老師拿著作文本，使用無聲步走到講臺(tái)上，幾個(gè)有“奉獻(xiàn)精神”的人，早朝廁所跑去避避難。
老師笑著把作文本發(fā)下來，說：“好了，大家把老師不在場的場景寫在作文上�！贝蠹一腥淮笪�，有喜有悲。
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文5
“大家不要再講話了，要開始默寫單詞了!”只聽到負(fù)責(zé)管理班級(jí)的胡馨之，正在用她那撕心裂肺的叫喊聲管理著我們班的同學(xué)們。
為什么同學(xué)們會(huì)這么吵呢?還不是因?yàn)殛懤蠋煶鋈マk理其他事了，這樣他們逮到了一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，開始肆無忌憚地的吵鬧了。
有的從前桌轉(zhuǎn)到后桌，天南海北地聊著;有的三五成群地看著漫畫書，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲;有的一對(duì)一在玩筆，桌上玩不過癮，竟趴到地上去玩了;還有幾個(gè)女孩子湊在一起，悠閑地聊著天。
尤其是我的同桌，把課桌當(dāng)成戰(zhàn)場了，還把好朋友叫來，在“紙上談兵”，一個(gè)個(gè)竟成了決勝于課桌之上的`將軍，有時(shí)，還侵占了我的地盤。你瞧，李奕鋮先找好自己的有利地位，然后確定好方向，接著手指用力一彈，筆“嗖”的一下就彈到了我的桌上，差點(diǎn)兒碰到我的胳膊。旁邊的宣皓然指著筆說：“哎，筆出界啦!”
突然，走廊上響起了昔日熟悉的腳步聲，同學(xué)們馬上各就各位，有的裝模作樣埋頭看書，有的假裝埋頭寫作業(yè)，一臉嚴(yán)肅;還有的轉(zhuǎn)著筆，冥思苦想……剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙機(jī)靈的眼睛，不時(shí)悄悄地察看窗外的動(dòng)靜。
過了好長時(shí)間，也不見老師的蹤影，原來虛驚一場。同學(xué)們立刻打回原形，安靜的教室立馬變成了喧鬧的菜市場。這時(shí)，一個(gè)響亮的咳嗽聲，引得全班都齊刷刷地往外看。
陸老師正用燈泡大的眼睛瞪著我們，同學(xué)們只好乖乖地學(xué)習(xí)了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文6
叮鈴鈴，叮鈴鈴!上課的鈴聲已經(jīng)響了好幾遍了，教室里安靜下來.可也奇怪了，老師怎么還不來呀？
又過了一會(huì)，見老師還沒來，班上幾個(gè)搗蛋鬼又領(lǐng)著大家鬧了.無論班干部怎么管都沒有用.在搗蛋鬼的帶領(lǐng)下，全班男生的'膽都大了起來，女班長無論怎么大聲喊叫都不見效果.這時(shí)班長只好使出她的殺手锏-記名字，教室果然安靜了許多.可過了不一會(huì)兒，男生們突然轟的一聲笑了起來.班長實(shí)在沒有辦法了，只好大吼一聲：“老師來了!“沸騰的教室一下子安靜下來.過了一會(huì)兒，見老師沒來，那個(gè)搗蛋鬼好討厭啊!大聲說，老師怎么還不來啊!你也會(huì)騙人啊!班長忍了忍，沒有吱聲.這時(shí)，班長通過窗子向外一望，馬上擦掉黑板上的名字，立刻回到坐位上，班級(jí)還是那么熱鬧.這時(shí)，門突然開了，老師站在了門口.班級(jí)里一下子安靜下來，靜得仿拂一根針掉到地上都能聽的見.老師仿拂察覺到了剛才發(fā)生了什么，就問班長誰搗亂了，班長爭真就點(diǎn)了名字，結(jié)果，可想而知了.
老師不在的時(shí)候，班級(jí)可真是開了鍋，而老師在的時(shí)候，班級(jí)里平靜得又像......唉!簡直有天壤之別呀!
當(dāng)老師不在的時(shí)候記事作文7
當(dāng)老師不在時(shí)我們班里就像人山人海的集市，但是只要老師這個(gè)大冰庫走進(jìn)教室，教室就連一根針掉下來都聽得一清二楚。
叮鈴鈴——上課了， 大家就如其他課上一樣十分安靜，噠噠噠，老師踩著高跟鞋走進(jìn)來推推眼鏡說到：“很好今天大家自習(xí)”。許多同學(xué)聽到自習(xí)兩個(gè)字就兩眼放光，立馬給坐在門口打報(bào)告的同學(xué)眨眨眼意思說老師進(jìn)辦公室后叫他。
咔嚓！似乎大家都是千里兒聽到辦公室的門一響就開始說七到八把所有的紙條都丟到一旁，開始在班里打起了“長途電話”，這時(shí)我們班的“歌王”閑不住了，那歌聲響遏行云一點(diǎn)兒也沒有收斂的意思。突然，背后刮過一道冷風(fēng)，然后就是講臺(tái)上的一聲巨響，就像雷公公打起了大鼓，接著老師用出“必殺技”—口水炸彈，老師的口水就如子彈一樣向我們射來。只見我的周圍鴉雀無聲看看一個(gè)個(gè)寫字的.寫字、看書的看書、其實(shí)寫字的在書上畫著一條條的直線，要是老師在不離開書都快變黑了。
老師們起身在教室里轉(zhuǎn)一圈又一圈，這時(shí)老師前一腳剛跨出教室，小胖立馬抽出書包里面裝滿了“違禁品”只見他一手撕開薯片一手就抓起一大把往嘴巴里塞似乎在說這才是正經(jīng)事，小胖全然不知，老師就在他的身后。
突然一聲悅耳的下課鈴響了，老師嘴里嘀咕著說：“真是一群不省心的人”。
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