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生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文1
我的房間里有許多和數(shù)學(xué)有關(guān)的東西。
就說(shuō)我的`桌面吧：
長(zhǎng)：60厘米 寬：36厘米 周長(zhǎng)：（60+36）×2=192（厘米） 面積：60×36=2160（平方厘米）
當(dāng)然，椅子也少不了：
邊長(zhǎng)：30厘米 周長(zhǎng)：30×4=120（厘米） 面積：30×30=900（平方厘米）
可以計(jì)算的物品很多，先來(lái)說(shuō)說(shuō)正方形的吧。比如我桌子旁邊那漂亮的床頭柜：
邊長(zhǎng)：45厘米 周長(zhǎng)：45×4=180（厘米） 面積：45×45=20xx（平方厘米）
還有我房間里我自己小時(shí)候畫(huà)的一幅兒童畫(huà)：
邊長(zhǎng)：50厘米 周長(zhǎng)：50×4=200（厘米） 面積：50×50=2500（平方厘米）
還有許多長(zhǎng)方形的物體呢！書(shū)本、衣柜、被子、床……
我們的生活中離不開(kāi)數(shù)學(xué)：地板的面積、書(shū)柜上書(shū)本的數(shù)量、臺(tái)燈的高度……，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)吧！ 簡(jiǎn)評(píng)：如能將數(shù)學(xué)融入故事情節(jié)，會(huì)更美！
生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文2
在人的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也可以給人帶來(lái)樂(lè)趣或者別的作用。
在生活中買東西需要到數(shù)學(xué)，如果不用數(shù)學(xué)就沒(méi)有辦法付錢。昨天，我買了一雙鞋，買鞋的時(shí)候就用了數(shù)學(xué)。鞋價(jià)的情況是這樣：這雙鞋的原價(jià)是：290元�，F(xiàn)在稿活動(dòng)，售價(jià)203元，打7折。為了搞明白打折后的'價(jià)格是否正確，就需要用到數(shù)學(xué)中的乘法，用290×0.7=？這個(gè)算式來(lái)解決問(wèn)題，于是我仔細(xì)一算，果然等于203元，我頓時(shí)感受到了數(shù)學(xué)的神奇和用處。
數(shù)學(xué)還有許多用處，比如說(shuō)：做衣服、購(gòu)買蔬菜、量某件物品的體積，都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。
有一次，我們學(xué)習(xí)了怎樣算長(zhǎng)方體的體積，于是我回到家，便拿起尺子來(lái)量詞典的長(zhǎng)、寬、高，來(lái)計(jì)算它的體積，我先測(cè)量它的長(zhǎng)，一量是13.5厘米，再量它的寬是5厘米，最后量它的高是19厘米。我量出它的長(zhǎng)、寬、高了，開(kāi)始計(jì)算它的體積了。長(zhǎng)方體的體積公式是長(zhǎng)乘寬乘高，于是我列出了算式：13.5×5×19=1282.5厘米，“原來(lái)詞典的體積是這么大��！”我說(shuō)到。
生活處處少不了數(shù)學(xué)，干什么事情都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)十分神奇，十分有魔力，我喜歡數(shù)學(xué)，我要好好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文3
星期天，果果一家三口出去郊游
在路上，果果和媽媽一邊走一邊數(shù)三分鐘內(nèi)經(jīng)過(guò)的各種車的輛數(shù)。三分鐘到后，媽媽問(wèn)：“果果，小車有５５輛，公車３７輛，貨車３１輛，你知道平均每分鐘大約多少輛車經(jīng)過(guò)呢？”果果想了想，計(jì)算道：先算車輛的`總數(shù)是５５+３７+３１＝１２３（輛），１２３輛約等于１２０，１２０除以３等于４０，所以平均每分鐘大約有４０輛車經(jīng)過(guò)咯。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間了。于是，他們找了一個(gè)正方形的草坪坐了下來(lái)，這時(shí)爸爸問(wèn)果果：“這個(gè)草坪的周長(zhǎng)是２４米，那它的面積是多少？” 果果說(shuō)：“２４/４＝６（米），６Ｘ６＝３６（平方米），所以面積是３６平方米�！�
開(kāi)飯啦！媽媽拿出好多美食，其中有一塊大蛋糕，她問(wèn)果果：“我們把這塊蛋糕平均分成６份，每人吃多少呢？”
果果馬上說(shuō)：“每人有六分之二份��！”
真是愉快的一天！
大家看看，生活中，數(shù)學(xué)是不是無(wú)處不在呀！
生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文4
今天，我學(xué)會(huì)了一種解題方法：錯(cuò)中求解。
我像往常一樣做《舉一反三》，其中有一道題是：小馬虎在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把算式中被減數(shù)十位上的3看成了8，結(jié)果，差是252。請(qǐng)問(wèn)，正確的差是幾？我想，小馬虎把十位上的3錯(cuò)看成了8，也就是把30看成了80，就多了80—30=50。多了50，差是252，只要把差再減50，那就是正確的了。252—50=202，算到這兒，我迫不及待的想知道我的思路是否正確。翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)上的答案和我想的一模一樣，我開(kāi)心極了，心里想：“也太簡(jiǎn)單了吧！”突然，我想到老師平時(shí)教育我們，不能驕傲自大。我很快調(diào)整了心態(tài)，接著做下一道題：小馬虎把算式中被減數(shù)十位上的5看成了8，減數(shù)上的2看成了9，結(jié)果差是113，正確的差是多少？我想：被減數(shù)多算了80—50=30，減數(shù)多減了9—2=7，正確結(jié)果應(yīng)該是113—30+7=90，算到這兒，我高興的不得了。我又學(xué)會(huì)了一種數(shù)學(xué)方法，而且，找到了數(shù)學(xué)的奧秘與樂(lè)趣，我太開(kāi)心了！
今天，我不但學(xué)會(huì)了這種方法，還明白了：知識(shí)是永無(wú)止境的，只要你在數(shù)學(xué)王國(guó)里快樂(lè)遨游，就一定能夠不斷的掌握更多的'數(shù)學(xué)知識(shí)，我相信，數(shù)學(xué)王國(guó)的大門一定向勤奮的人敞開(kāi)著！
生活中的數(shù)學(xué)學(xué)生作文5
有一天，我在表哥家里，他們家來(lái)了許多小孩，于是我們便跟他們玩耍。
玩著玩著，大家都累了，口渴極了。大家便派我去買水，我來(lái)到小賣部前，一個(gè)溫柔的阿姨問(wèn)我：“你要買什么？”我說(shuō)道：“買六瓶礦泉水�！庇谑前⒁蹋戕D(zhuǎn)身拿出了兩種礦泉水：康師傅礦泉水一元/瓶，買二送二；農(nóng)夫山泉礦泉水，一元/瓶，買五贈(zèng)一要買最實(shí)惠的，于是我便在心里面暗暗的思考了起來(lái)。
2+2=4瓶，2*2=4元可以買8瓶，康師傅礦泉水，只需要花四元就可買八瓶，挺便宜的。1+5=6瓶，五元只可以買到六瓶，4元<5元，所以買康師傅礦泉水的比較劃算。于是我便心情舒暢地，給了那個(gè)阿姨四塊錢，拿著八瓶水，向小伙伴們，走去并且跟他們分享了這其中的`過(guò)程，跟他們探討一番，討論出了下面這句話：
“買家不如賣家精�！边@句話說(shuō)的真的一點(diǎn)也不錯(cuò)。因?yàn)樵S多賣家都懷著一顆不會(huì)讓自己吃虧的心，就像超市里的方便面買三贈(zèng)一，卻相當(dāng)于只打了八三折�！�
所以大家一定要小心，這種藏在折扣背后的秘密。凡事都要思考，不魯莽行事，真當(dāng)做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察、有耐心的聰明人！
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