生命的意義作文匯總【15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的生命的意義作文，歡迎閱讀與收藏。

生命的意義作文1

　　一道閃電的生命僅僅是短短的一個(gè)瞬間，短的甚至不能用秒來(lái)計(jì)算。但是，閃耀的剎那間，整個(gè)世界都亮了。

　　雨前濃重的墨云在天空布滿陰霾，積蓄已久的能量終在此刻爆發(fā)，創(chuàng)造出如此壯觀，如此雄奇的場(chǎng)景。

　　生命的意義不正是在此么？

　　我們積蓄著生命的力量，不就是為了等待漫天烏云密布，在暴風(fēng)驟雨中閃耀出最?yuàn)Z目的光輝嗎？生命的價(jià)值與意義，就在這閃耀中實(shí)現(xiàn)了。

　　當(dāng)蠶吐出根根雪絲，將自己捆綁在厚厚的、緊緊的蠶繭中。眾人不解地嘲笑著它，它堅(jiān)持著進(jìn)入了一片天昏地暗、日月無(wú)光的混沌。灰暗的'心情籠罩著它。

　　孟子拿著竹卷，讀到了舜，讀到百里奚，讀到管仲等人時(shí)。不禁感嘆：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！�

　　而蠶在蠶繭中掙扎著。它夢(mèng)想著能有一天，能展翅飛翔，夢(mèng)想著能俯視那些曾嘲笑過(guò)它的人，它要讓他們看看，究竟是誰(shuí)愚不可及！漸漸的，它感覺腰間長(zhǎng)出了一對(duì)薄薄的什么慢慢延展開來(lái)，它感覺，自己的身體在變形。

　　孟子拿出刻刀，在竹簡(jiǎn)上刻下了《生于憂患，死于安樂(lè)》。他的思想與精神開始超脫。

　　終于，一個(gè)東西在蠶繭中拼命掙扎著。一會(huì)兒，繭出現(xiàn)了一條裂縫，蠶掙脫了，一點(diǎn)點(diǎn)鉆出了蠶繭，完成了精彩的蛻變。

　　蠶的生命得到了自己的意義，而孟子領(lǐng)悟到了生命的意義。在積蓄中蛻變，在沉默中爆發(fā)，在時(shí)光中升華，不正是我們追求一生的----生命的意義。

生命的意義作文2

　　三月紅桃，一朝春去落紛紛，傾盡世間繁華，碩秋金菊，幾時(shí)冬至容顏敗，展出生命輪回；一枝獨(dú)梅，驟雪片霜暗香來(lái)，訴完逆境得生……每一種花都有著千言萬(wàn)語(yǔ)，雖然終會(huì)敗落，但他們都萌芽過(guò)、綻放過(guò)、輝煌過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、活過(guò)。正是這繽紛點(diǎn)點(diǎn)匯成了大千世界的錦繡河山、形成了天上人間的華麗淡雅。

　　我是一朵野蒲公英，在山間獨(dú)自開放。

　　不知何時(shí)，從何地經(jīng)過(guò)了什么樣的道路飄來(lái)一粒種子，在這里生根發(fā)芽，漸漸地、日復(fù)一日地長(zhǎng)成了我。

　　不知又過(guò)了多久，我逐漸長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)白色絨毛似的種子，自言自語(yǔ)道：‘’它們真漂亮！我要把它們?nèi)�都收攏在自己身上�！�

　　就這樣，我一直不肯放飛它們，只等待著別人來(lái)觀賞。然而在這山間，無(wú)人過(guò)路，但我依然吝嗇地保留雪白的種子。偶然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，我拼命的.護(hù)住種子。過(guò)了許久，嘆息被吹走的種子間，我發(fā)現(xiàn)山下出現(xiàn)了一片蒲公英。我便思考：是我身上的種子讓它們長(zhǎng)出來(lái)的嗎？于是在另一陣風(fēng)來(lái)時(shí)，我又落下了一些種子，果然又出現(xiàn)了新的蒲公英。我瞬間轉(zhuǎn)變主意：不保留種子了，或許它們是我的外殼，但只要它們到了其它地方，一定能創(chuàng)造出一片新生命的美麗。

　　忽然，又起風(fēng)了。

　　我迎著它，敞開胸懷，在風(fēng)中開放了所有，只有不羈與自由！種子隨風(fēng)飛舞，散落到天涯海角，這是一次生命的旅程，更是生命的傳遞。而我只剩下光光的根莖，在山間。

　　人又何嘗不是如此？只背負(fù)著一層美麗而虛偽的外殼有什么意義？但如果毫不吝嗇地拿出自己的東西，去傳遞給世界，留下美給世界，才是生命的真諦。只有奉獻(xiàn)了，才配得上自己的生命，才有生命的意義！

生命的意義作文3

　　天地有大美，卻不言。我常常捧著一本書想：生命的意義是什么呢？天和地卻笑而不語(yǔ)，只用眉目傳情，仿佛在說(shuō)：“你知道的！”

　　我慢慢放下書，細(xì)細(xì)的找，好好的看。來(lái)到媽媽學(xué)校的假山下的魚塘旁，那紅紅的鯉魚對(duì)我的問(wèn)題也是不置一詞。它們自顧自的游來(lái)游去，時(shí)而快，時(shí)而慢，悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱：寫不完的習(xí)題、背不完的課文、考不完的測(cè)試……是啊，給小魚幾粒魚食，它就還世界一把快樂(lè)。它不用背負(fù)著我們的痛苦，這就是生命的意義。

　　小區(qū)里的草地上濃郁得很，對(duì)我的問(wèn)題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣，像我揮揮手說(shuō)：“別擋著我的陽(yáng)光。”風(fēng)來(lái)起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場(chǎng)；給飛過(guò)的小鳥一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情；給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。

　　花壇中的`大樹，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對(duì)于我的問(wèn)題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭：“我要繼續(xù)吮吸陽(yáng)光了�！憋L(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的地方；驕陽(yáng)似火的時(shí)候，給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。

　　找來(lái)找去，我抬頭仰望天空，夕陽(yáng)也不語(yǔ)。廣場(chǎng)上忙碌了一天的人們又舞動(dòng)起來(lái)。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?lè)？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂(lè)，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎？不負(fù)自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂(lè)的回憶，就是生命的意義！

　　藍(lán)天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這里！

生命的意義作文4

　　我常常想，生命的意義是什么？

　　有一次，我從湖南衛(wèi)視的《平民英雄》中，知道了這樣一件事：有一位18歲的女孩子到湖南長(zhǎng)沙打工。她進(jìn)了一家飯店，可沒過(guò)幾天，她被誣賴了。老伴說(shuō)她拿了客人的`3000元，并把她的身份證拿走了。但是，女孩家里邊很窮，沒有那么多錢。于是，她選擇到飯店附近的樓頂自殺。幸虧，還沒來(lái)得及自殺，就來(lái)了一名女警察勸女孩不要自殺，并且問(wèn)有什么事非逼得她要自殺不可。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)多的溝通，女民警終于知道了事情的真相。女民警對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，你就把我當(dāng)成姐姐看待吧。請(qǐng)你為了你的家人和自己的前途請(qǐng)不要自殺，要活下來(lái)！重新開始你的生活�！笨膳�孩還認(rèn)為，她再也不可能再相信別人了。因此，她不停勸說(shuō)并且開始向樓頂邊慢慢靠近，就正要開始跳時(shí)，對(duì)女民警說(shuō)了一句話：“姐姐，謝謝你。你是這世上我唯一相信的人，可現(xiàn)在已經(jīng)來(lái)不及了，我無(wú)法再活在這世上了：因?yàn)槟?000元我還不起�！迸�孩說(shuō)完就要跳，但就在這時(shí)，又來(lái)了2名男警察。他們和女警察一起阻擋女孩不要跳樓。最終，女孩被警察阻擋住了。后來(lái)，她想通了，覺得自己當(dāng)時(shí)很愚蠢，不應(yīng)該就為了一些小事兒就選擇自殺，還說(shuō)：我以后要重新開始自己的生活，要讓每一天都過(guò)的五彩繽紛！”

　　我從這件事中感悟到了：人的一生畢竟要遭遇到很多坎坷和不幸，我們必須要勇敢面對(duì)！因?yàn)樯�命只有一次，很珍貴。我們必須珍愛自己的生命，不能因?yàn)橐粋�(gè)坎坷就選擇糟蹋自己寶貴的生命。我們一定要珍惜自己的生命，勇敢并踏實(shí)地面對(duì)生活，過(guò)好每一天！

生命的意義作文5

　　春天，我和弟弟到花園里玩，我隨手摘了一朵花，它的枝丫已被折斷，而嬌艷的花瓣卻依然昂首怒放。我似乎看見了，那一刻，它在死神的魔掌中掙扎。它那求生的欲望多么堅(jiān)強(qiáng)！可惜這一切都已晚了，都不能再挽救了，花兒的生命已被我摧毀了。我不禁埋怨起自己的殘忍。

　　周末，我和弟弟去草地上放風(fēng)箏。無(wú)意間，我捉到了幾只彩蝶，一興奮，便將蝴蝶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里。就在我拿瓶蓋準(zhǔn)備蓋上的那一瞬間，我看見蝴蝶撲騰著，極力鼓動(dòng)雙翅，我感到一股生命的力量在瓶子中躍動(dòng)。蝴蝶那求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它。

　　有一天，我受了風(fēng)寒，覺得身體不舒服。就好奇地學(xué)著醫(yī)生的樣子給自己把脈。“砰”、“砰”、“砰”……那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，把我驚呆了，這就是我的生命，父母賜予我的寶貴的生命！由我自己把握的.短暫的生命！我一定要好好珍惜，對(duì)自己負(fù)責(zé)。

　　著名作家巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予；而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”爸爸也常常教育我“要多做好事，不做壞事；多為他人付出，不向別人索取”。我想他們的話講的是同一種意思，那就是：活著就要活得有意義，就要懂得奉獻(xiàn)。雖然我還年幼，沒有什么本領(lǐng)可以為人民、為國(guó)家作大的貢獻(xiàn)，但我能夠從身邊的小事做起，給予家人、同學(xué)關(guān)愛；為班級(jí)、為學(xué)校付出。我相信，只要懂得生命的意義，只要努力學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)，我一定能為社會(huì)貢獻(xiàn)更大的力量，讓短暫的生命光彩有力！

生命的意義作文6

　　前幾天，我在一個(gè)裂開口的水泥地上吃西瓜，有一粒西瓜籽掉進(jìn)了裂縫里。幾天后，我再次經(jīng)過(guò)那里，發(fā)現(xiàn)裂縫里竟長(zhǎng)出了小小的嫩芽。我看了一下周圍的環(huán)境，旁邊全是水泥地，既陰冷又潮濕，旁邊還有從飯店流出來(lái)的洗碗水。我想：它就是靠這些臟水成長(zhǎng)起來(lái)的吧。

　　從前我一直以為這種環(huán)境植物是不可能生存的。就比如家里的花，我每天澆水施肥，花也會(huì)很快就枯萎，為什么路邊的野花就開得那么茂盛呢？于是我仔細(xì)地觀察了很久，再給它澆了一點(diǎn)水，然后便飛快地跑回家了。

　　回到家，我仔細(xì)地端詳了花盆里的花，一個(gè)個(gè)都縮著頭，垂著腦袋，花蕾也枯萎的像炒爛的飯。看到這番景象，我不禁嘆了口氣，心想：我那么細(xì)心照顧你們，你們竟然還不如那顆西瓜苗呢，這究竟是為什么？

　　一個(gè)月后，我再次經(jīng)過(guò)那里時(shí)，西瓜苗已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)豐滿的果實(shí)，可它的.樣子是畸形的，下面那一點(diǎn)顯得格外的小，因?yàn)樗�泥地的裂縫只有很小的空間，所以上面非常大，樣子就像一個(gè)沙錘，很難看。我伸手把它摘了下來(lái)，西瓜的手感很粗糙，用刀把西瓜割開，里面依然有很多西瓜汁液，吃起來(lái)甘甜爽口。我不禁贊嘆：這么惡劣的環(huán)境下西瓜竟然能生長(zhǎng)得這么好呀！這使我不禁對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

　　我又想起了家里那幾盆快要枯萎的花，再看看這不畏艱險(xiǎn)，生命頑強(qiáng)的瓜苗長(zhǎng)出的西瓜，不禁讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷磨難，難以成果，這就是生命的意義。

生命的意義作文7

　　最近啊，我就是忍不住的去想，我們的生活，我們的生命到底有什么意義呢？好累好累啊，累到都沒有心情再去重復(fù)，每天再去循環(huán)昨天的生活了。很累嗯，可是仔細(xì)想想誰(shuí)不累呢？

　　我們活在這個(gè)世界上面，誰(shuí)又不累呢？是的，我想誰(shuí)都是累的吧。重復(fù)著差不多的十分枯燥的生活，每天又不得不繼續(xù)過(guò)下去明明很多時(shí)候的我們，連活下去的動(dòng)力都沒有了，找不到一個(gè)支撐著自己繼續(xù)努力下去的點(diǎn)了，可是怎么辦呢，我們咬咬牙還是必須努力。很多時(shí)候吧，我們的人生最后還是要走向死亡的，不過(guò)我想管他呢，讓自己活得灑脫一點(diǎn)不好嗎？那么急著想死干嘛呢？我們的人生還有那么長(zhǎng)，就像那句話一樣，我們還有著很長(zhǎng)很美好的人生啊。我們的日子還有很長(zhǎng)，為什么要著急著死呢？死明明還很遙遠(yuǎn)啊？那么我們到底為什么要庸人自擾，凡人之憂呢？是的，只有傻子才會(huì)擔(dān)心，很久很久以后的事情呢，而且死是無(wú)法改變的事情，我們大家也都需要知道， 雖然死很痛苦，或許會(huì)讓我們皺眉，可是沒事呀，至少我們的人生是有趣的，在我們通往死的道路上，我們卻獲得了很多的快樂(lè)。我們的人生特別的有意義，我覺得那就是我們最大的滿足，也就是給我們最大的慰藉了嗎？不是嗎，我覺得那樣的感覺特別好，只要自己的生命是有意義的，我就覺得陽(yáng)光也很燦爛，這特別美麗的.一切啊，都是那么的讓人喜悅呢，喜歡著一切呀，喜歡這甚至有些枯燥的生活�？墒悄呐驴菰�，生活中還是能找到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)的呀，突然就有些喜歡這樣的生活了呢。

　　雖然我們的人生有一天真的會(huì)死，可是那還是很遙遠(yuǎn)的事情，至少現(xiàn)在的我們還都是快樂(lè)的，哪怕很累，也能找到自己的快樂(lè)啊。

生命的意義作文8

　　生命，往往只有一次，過(guò)完了就沒有下一次了。所以人的一生不僅要好好得過(guò)，還要過(guò)的精彩。

　　是的，一定要好好地珍惜這如此短暫的生命�？墒牵瑸槭裁催�有人不懂得人生的真諦呢？我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)令人嘆息的故事：

　　有一個(gè)青年人，他學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，曾以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于一所很著名的大學(xué)。成功畢業(yè)后，他順利地成為一家貿(mào)易公司的職員。可是過(guò)了沒多久，他竟因?yàn)槭�戀，在一天半夜里突然跳樓自殺！他的父母聽到這厄運(yùn)之后，傷心不已。要知道，他的父母都是兩鬢發(fā)白的人了！更不幸的是，他的父親因?yàn)閭�心過(guò)度，心臟病復(fù)發(fā)，也隨著去世了……

　　這是一個(gè)多么悲慘的故事�。∧莻�(gè)青年人讀了那么多年的是，曾經(jīng)是那么出色，竟僅僅只是因?yàn)槭�戀，而把自己原本美好的`一生毀于一旦！，不過(guò)，看了下一個(gè)故事之后，你可能會(huì)更受啟發(fā)：

　　有一個(gè)青年人，他與前一個(gè)故事的主人公一般大，但他與前一個(gè)人活得更有意義。有一天，他突然覺得心臟有點(diǎn)痛，到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)自己患有心臟病，只剩下十年的生命。他聽到這消息之后，并沒有感到很傷心，他告訴自己：“只剩下十年了，我一定要讓最后的這十年變得精彩。于是從第二天開始，他處處幫助別人。過(guò)了沒多久，幾乎全區(qū)的人都知道他是一個(gè)很熱心的人了……

　　相比之下，第二個(gè)人的生命比第一個(gè)人更有意義。就是因?yàn)檫@樣，我們才要好好珍惜自己的生命，讓自己短暫的一生變得精彩……

生命的意義作文9

　　生命，是一種很神奇的東西，她有時(shí)候很強(qiáng)大，有時(shí)候又很渺小，大到一頭大象，小到一只螻蟻，但他們都是生命，而生命的意義又是什么呢？

　　寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，可是在這冷冽中，卻始終有一抹紅色挺立在那里，是那么耀眼，又是那么傲然――她是臘梅。臘梅不畏寒冷，不懼風(fēng)霜，傲然挺立。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的櫻花，選擇開在了春天；端莊秀麗的荷花，選擇開在了夏天；絢麗多姿的菊花，選擇開在了秋天；而臘梅，它選擇綻放在冬天！用她的錚錚傲骨和那一抹紅色，為在冬日里的人們，增添了幾分暖意。

　　斷壁懸崖上生長(zhǎng)的小草，不同樣用她的存在闡述著生命的意義？那天閑暇之余，我和爸爸媽媽去爬山，好奇的我像自由的鳥兒四處張望，不經(jīng)意間看到了對(duì)面崖壁上的一絲綠色。那綠色，蒼翠欲滴，那綠色，令人震驚！雖然周邊都是峭壁，可是阻擋不了她的生長(zhǎng)，她用勃勃生機(jī)告訴我她的存在。過(guò)了一會(huì)兒我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，默默地拿起相機(jī)，按下快門，把這一絲綠色拍了下來(lái)，這張照片，被我保留至今。

　　一花一草用自己的生機(jī)盎然告訴我們生命的意義，而貝多芬，一個(gè)舉世聞名的大音樂(lè)家，他用他的.創(chuàng)作為我們闡述生命的意義。他雙耳失聰，卻不放棄，堅(jiān)持創(chuàng)作了許多耳熟能詳?shù)母枨�，例如《降E大調(diào)第三交響曲》、《小周第五交響曲》、《d小調(diào)第九交響曲》……。他用他畢生的努力與不懈創(chuàng)造了永恒的經(jīng)典！

　　我終于明白了，生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)！英國(guó)著名詩(shī)人雪萊曾告訴過(guò)我們“如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是啊，熬過(guò)了寒冷的冬天，迎接我們的是溫暖的春天，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能綻放生命的光彩！

生命的意義作文10

　　在一片廢墟中，你或許會(huì)嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落，再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上，你也許會(huì)詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨(dú)行;在一架屋檐下，你也許會(huì)嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

　　在嘲笑感嘆的背后，是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物，它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。

　　其實(shí)你尊重生命多少，生命就有多重。

　　就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子，總想獨(dú)立前行，旁人卻總是擔(dān)心，總要攙扶。而他的父母卻說(shuō)：“請(qǐng)尊重他。”對(duì)于一個(gè)懵懂的孩子而言，他根本不懂何為尊重，然而，就是在這看似無(wú)知的背后，蘊(yùn)涵的卻是對(duì)生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命，就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微，哪怕它年幼無(wú)知，哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來(lái)衡量，而是要從人格上尊重他。

　　生命是平等的，平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。

　　就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的`那樣，就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的那樣，對(duì)生命有足夠深刻的認(rèn)識(shí)，不會(huì)因?yàn)楹诎祷\罩而憂傷，哪怕以身殉國(guó)，哪怕孤獨(dú)無(wú)助，哪怕無(wú)人理解。

　　尊重生命，才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍，在同一片藍(lán)天下，展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。

　　生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望;生命的重量無(wú)法稱重，卻可以尊重。說(shuō)到這里，我們或許可以理解――

　　蜘蛛爬行是為了超越生命的高度，螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重，燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。

　　尊重生命，請(qǐng)從尊重微不足道的生命開始吧!

生命的意義作文11

　　誕生，成長(zhǎng)，凋零，這是生命。同是生命的進(jìn)程。

　　自地球形成以來(lái)，中國(guó)數(shù)億年的時(shí)間輪回，地球上誕生的第一個(gè)美麗的奇跡希望。――單細(xì)胞生命體。一個(gè)沉寂了億年的星球蘇醒了。從海洋走向陸地，從陸地飛向天空，不斷的生長(zhǎng)。

　　有一個(gè)特殊的物種，近萬(wàn)年來(lái)一躍而上，登上了生物金字塔的頂端，橫跨七大洲四大洋。共生，共贏，共同探索，共同成長(zhǎng)。他，就是人類。我，也是其中一員。

　　時(shí)間處于21世紀(jì)初，人類迎來(lái)了第二個(gè)千禧年。社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科技飛速發(fā)展的，計(jì)算機(jī)的誕生是信息和知識(shí)迅速膨脹發(fā)展。在紐約，在上海，人們的生活速度與節(jié)奏進(jìn)入新的起點(diǎn)與高度。被無(wú)數(shù)繁雜的信息與知識(shí)淹沒，我們迷失了自我，我們感覺到了生活的沉重壓力，我們感覺到了，對(duì)未來(lái)的迷茫與無(wú)助。我們不知道我們每天早出晚歸到底是為了什么？我們很少停下腳步，去審視自己的內(nèi)心。

　　生命有一種獨(dú)特的意義，那就是體驗(yàn)生活。去感受，去領(lǐng)悟。會(huì)悲傷，會(huì)憤怒，會(huì)快樂(lè)。我們重視情感，看重我們認(rèn)為重要的事物，珍惜我們所愛的人。

　　在現(xiàn)代社會(huì)，我們可能會(huì)為了自己的目標(biāo)與夢(mèng)想去努力生活，努力奮斗。正是因?yàn)橛辛诉@些我們想要完成，卻還沒有完成的事物，我們的生命才有了自身的意義。

　　生命是一種進(jìn)程，從這一點(diǎn)，到那一點(diǎn)。每個(gè)人對(duì)自己的.看法都有所不同，但相同的是我們都相信未來(lái)的希望，明天總會(huì)更加美好。我們?cè)谶@個(gè)生機(jī)盎然，豐富多彩的星球上找到了自己的歸宿。

　　體驗(yàn)生活，珍惜每一秒，珍惜每一個(gè)人，去認(rèn)真感悟這一場(chǎng)不可復(fù)制的旅程。去關(guān)愛，去包容，你會(huì)因此而快樂(lè)，你的人生會(huì)因此而精彩！

生命的意義作文12

　　我常常倚在窗前，仰望著空中飛翔的小鳥，思索著生命的意義是什么？可多日來(lái)冥思苦想也沒有答案，但是自從看了一件事后，我就明白了生命的意義是什么，是“堅(jiān)強(qiáng)”！這是為什么呢？這得從那件事說(shuō)起。

　　20xx年，“非典”在我國(guó)某些地區(qū)蔓延，人人談“非典”色變，尤其是北京，是“非典”的高發(fā)地區(qū)。長(zhǎng)期在北京做銷售的兩名工人，一個(gè)叫王剛，一個(gè)叫李強(qiáng)，他們倆都不幸感染了SARS（“非典”病毒），整天都在醫(yī)院里度過(guò)。

　　那個(gè)叫李強(qiáng)的人，他是一名經(jīng)理。但自從得了SARS病毒之后，住進(jìn)醫(yī)院就整天悶悶不樂(lè)，也不說(shuō)話，也不干什么，整天在腦海里想：“唉，死神將降臨到我身上的，命運(yùn)之神會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)的`。我也沒什么希望了�！彼�每天都這樣想，護(hù)士的話他也不聽，結(jié)果不到半個(gè)月，就離開了人間。

　　而那個(gè)叫王剛的人，他雖然不像李強(qiáng)的職業(yè)那么好，但他住進(jìn)醫(yī)院后，聽從醫(yī)護(hù)人員的疏導(dǎo)，積極配合治療，每天跟病魔作斗爭(zhēng)，每天都盡力的吃飯，增強(qiáng)免疫力，每天早上做晨跑，以便讓自己身體強(qiáng)壯起來(lái)，他為什么要與病魔作斗爭(zhēng)呢？原來(lái)，他之前也像李強(qiáng)那樣悶悶不樂(lè)，對(duì)前途充滿失望，但是，自從醫(yī)護(hù)人員對(duì)他進(jìn)行疏導(dǎo)后，他又從一些病愈的患者，身上看到了希望。他想：我雖然生病了，但這并不是說(shuō)我就要跟死神見面了。只要我不屈服命運(yùn)，整天與病魔作斗爭(zhēng)，相信我會(huì)勝利的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，在醫(yī)護(hù)人員的精心治療下，在他勇敢地跟病魔斗爭(zhēng)時(shí)，他居然奇跡般地康復(fù)了。

　　雖然生命的意義在人們的嘴中多種多樣，但我可以鄭重地說(shuō)一聲：“生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)！”

生命的意義作文13

　　愛你，我是太陽(yáng)——我用我的熱燃燒我的忠誠(chéng)，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在著，在我的心系的某個(gè)軌道里。我知道，一旦燃燒，便失去燃燒的本意；一旦放射，便催眠了大腦的智力，這就是愛與被愛的辯證關(guān)系。被愛著選擇逃避，這就是，愛與被愛的`距離。你在哪里，已沒有意義。即使黑暗，你在我的射線里，即使消失了，你在我的懷抱里。

　　愛你像月亮戀著地球——我圍繞著你在轉(zhuǎn)，不棄不離，用我的不棄不離，感動(dòng)潮汐。不用表白我愛你，我的心在你的軸心里。你，是否知道，我用我的圓缺詮釋不棄不離的意義。即使單相思，我寧愿一生的蒼白無(wú)力。等待一日，我撲向你，毀滅在你懷里，和你一起消失。

　　愛你像太陽(yáng)和月亮之戀——我知道你不在我的軌道，我知道這是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圓缺。這讓我更加熾烈，我只有熾烈，燃燒出光，才能給予你美麗，在那晚上。不管你圍繞誰(shuí)在生存，我熱愛著你，有你在是我燃燒自己的意義。

　　愛你像江河和大海之戀——從我出生的那刻，我注定是你的，再遠(yuǎn)我也要向你走去。千難萬(wàn)險(xiǎn)，我即使人老珠黃；驚濤拍岸，我寧愿遍體鱗傷。千回百轉(zhuǎn)，我不改初衷諾言，我知道你在等我。涌入你的懷抱，我既使消失。

　　我愛你像雄鷹和山的戀情——我剛烈，但我更需要溫柔；我搏擊，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我兇猛，但我更需要寬容，這些你都能給與我。我愛你的高度，我愛你的巍峨，我愛你的大氣，我更愛你的巋然不動(dòng)。生，溫暖在你的懷里；死，也摔死在你腳下。

生命的意義作文14

　　我常常在想：生命的意義是什么呢？

　　當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí)，所有的樹干都彎下了腰，被臺(tái)風(fēng)屈服的時(shí)候，卻只有小草還在挺著腰板，堅(jiān)強(qiáng)地與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)。

　　當(dāng)洪水或干旱來(lái)臨時(shí)，白楊樹還是那么直，那么挺拔，不軟弱，也不動(dòng)搖地對(duì)洪水發(fā)出警示，讓它不要再害人了。

　　當(dāng)冬天將要來(lái)臨時(shí)，螞蟻忙著儲(chǔ)備糧食準(zhǔn)備過(guò)冬，而蟋蟀卻大聲地在草叢理唱歌。冬天來(lái)了，螞蟻可以美美地藏在洞穴里享受自己勞動(dòng)的果實(shí)，而蟋蟀卻會(huì)漸漸地餓死在野外。

　　有一次，我和小伙伴去花叢中捉蝴蝶，偶然遇到了幾只密蜂，我就把他們裝進(jìn)瓶子里。密封在瓶子里掙扎著，不時(shí)發(fā)出“嗡嗡”的聲音，就像在痛苦地呻吟。瓶子里的蜜蜂發(fā)出的聲音越來(lái)越大，我突然感到一股很強(qiáng)的生命力在瓶子里躍動(dòng)。于是，我就忍不住打開了瓶蓋，將它放生出來(lái)，讓它能夠自由……

　　一棵立在懸崖上的松樹，一年四季頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不管是溫暖的春天，炎熱的夏天，涼爽的秋天，還是寒冷的冬天，松樹都能保持著一身翠綠的衣裳。它不用誰(shuí)來(lái)澆水，也不用誰(shuí)來(lái)施肥，就可以長(zhǎng)得無(wú)比挺拔健康成長(zhǎng)！

　　一棵高大的樹，被砍斷了枝條，卻還可以再次生長(zhǎng)；一片草地被火燒毀了，卻還可以重生。這就是生命力，因此，是它們給了我極大的震撼。

　　種子無(wú)論多么的微小，一旦進(jìn)入適宜的.土壤，就會(huì)顯示出強(qiáng)大的力量，以其渺小的顆粒長(zhǎng)成碩大的植物，這就是生命，不管它多么微小，只要有了適宜它生存的環(huán)境，它就可以生長(zhǎng)起來(lái)。

　　生命只有一次，所以我要好好地珍惜它，決不會(huì)讓它白白溜跑掉，我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

生命的意義作文15

　　有時(shí)候一個(gè)人發(fā)呆就會(huì)不經(jīng)意的回憶過(guò)去。過(guò)去的那些日子是多么快樂(lè)呀，有時(shí)候想想我都感覺有些情不自禁。

　　簡(jiǎn)單的生活總是讓人向往。

　　可是當(dāng)置身于簡(jiǎn)單生活當(dāng)中的人們，卻并不一定覺得眼下的生活就是最好的，它們往往會(huì)看到那些得不到的生活模式，那些讓自己覺得新奇的陌生的又讓自己有興趣的。

　　于是他們渴望著通過(guò)自己的努力和改變能夠達(dá)到那樣的程度，能夠讓自己翻山越嶺的走到那樣的世界里面，讓自己也過(guò)一把不一樣的生活。

　　現(xiàn)在呢，時(shí)間長(zhǎng)了，他們就會(huì)拿自己的生活方式跟別人相做對(duì)比�？墒窃趯�(duì)比之前的前提就不是符合的，因?yàn)樗麄兊纳�活�?jīng)歷還有所有的條件都不能做比較。

　　做出來(lái)那樣的'比較也是沒有絲毫意義的，所以他們就開始了黯然神傷，因?yàn)橛X得他們自己不甘落后。

　　假如在一個(gè)地方你看不懂自己的未來(lái)究竟指向哪個(gè)方向，那么你是選擇在原地打轉(zhuǎn)還是選擇摸索著前行呢？貌似之前行也許意味著你會(huì)放下無(wú)數(shù)次的錯(cuò)誤，意味著無(wú)數(shù)次的失敗和重頭再來(lái)。

　　可是在原地打轉(zhuǎn)的話就意味著你沒有成功也沒有失敗，你始終都是原來(lái)的那個(gè)模樣，沒有絲毫的進(jìn)去也沒有什么損失。

　　我覺得很多人在拼搏了一定程度之后勞累了疲憊了，選擇的都是原地打轉(zhuǎn)。

　　可是生命的意義又在哪里呢？

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