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《匆匆》仿寫作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的《匆匆》仿寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《匆匆》仿寫作文1
小草枯了，有再綠的時(shí)候；月亮缺了，有再圓的時(shí)候；小河凍了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間都去哪兒了？是有人奪去了吧：那是誰(shuí)？又躲在了哪里呢？是它自我長(zhǎng)出翅膀飛走了吧：此刻又飛到了哪里呢？
我不明白他們給予了我們多少時(shí)間，但我的腦海漸漸迷茫了。掐指一算，已經(jīng)過(guò)去了十萬(wàn)七千多個(gè)小時(shí)了；它們?nèi)缫涣６棺�，掉在盛滿豆子的谷倉(cāng)里，轉(zhuǎn)眼間便消失不見(jiàn)，我的時(shí)間掉在時(shí)間倉(cāng)里，沒(méi)有任何蹤影，像是被黑洞吸走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
時(shí)間去去來(lái)來(lái)，在這之間他又怎樣飛去的呢？早上伴隨鳥(niǎo)叫，它便從耳邊躥過(guò)；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，它便從播放器上過(guò)去；看書(shū)時(shí)，它便從翻動(dòng)的書(shū)頁(yè)中飛去；晚上躺在床上，它便在我眼前一閃而過(guò)，便和我第二天見(jiàn)面�？墒切聛�(lái)的日子，我又是在嘆息而過(guò)。
在逃去如飛的日子里，在這世界上，我又做了什么事呢？?jī)H有無(wú)盡的空虛罷了，我在這世界里，徘徊著。過(guò)去的時(shí)間如白云，被細(xì)風(fēng)吹走了；如輕紗，被大雨打濕了；我留下了什么樣的'痕跡呢？白色一張紙，赤裸裸的來(lái)到世界，立刻，便要撕碎，上頭有什么劃痕呢，不會(huì)又將白白回到起點(diǎn)吧！
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文2
雪花落了，有再飄的時(shí)候；楓葉掉了，有再紅的時(shí)候；太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候。但是聰明的你告訴我：為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？是有人偷了它們罷，那是誰(shuí)？又躲到了哪里？是它們淘氣的.逃走了吧，又去了哪里呢？
我不知道我的生命是否長(zhǎng)久，但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，四千多日的光陰已經(jīng)從我手上消失了，像荷葉上的露珠滴進(jìn)了池塘中，我的光陰滴進(jìn)了時(shí)間的流里，無(wú)影無(wú)蹤。我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間又是怎樣的匆匆呢？清晨，密林中射進(jìn)絲絲縷縷的光輝，太陽(yáng)是個(gè)小孩，它有腳啊，不聲不響的悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉(zhuǎn)。于是，寫作文時(shí)，日子從筆尖上滑過(guò)；看電視時(shí)，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時(shí)，日子從嬉笑聲中閃過(guò)。我覺(jué)察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽時(shí)，它又鉆進(jìn)袖子里，化為烏有。
在逃去如飛的日子里，在前門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊憂傷罷了，只有歲月匆匆罷了，在四千多日的歲月匆匆里，除徘徊憂傷外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子，如落花，被流水沖走了；如露珠，陽(yáng)光蒸發(fā)了；我留著些什么痕跡呢？
聰明的你告訴我：為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文3
太陽(yáng)落了，有再東升的時(shí)候；美夢(mèng)醒了，有再繼續(xù)的時(shí)候；小河凍了，有再奔流的時(shí)候�？墒牵斆鞯�，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時(shí)候會(huì)累呢？是他們沉睡了罷，什么時(shí)候會(huì)醒呢？
我不明白童年有多少日子。在發(fā)呆里算算，四千多日子從我身邊掠過(guò)；像一�；覊m落入沙漠中，我的童年落在時(shí)間的沙丘上，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁潸然淚下。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；來(lái)去的中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光照著我瞇著的雙眼，過(guò)了一會(huì)兒才完全睜開(kāi)。太陽(yáng)他有腳啊，在不知不覺(jué)中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學(xué)時(shí)，童年從輕快的步伐聲中鉆過(guò)；讀書(shū)的時(shí)候，童年在朗朗讀書(shū)聲中悄然劃過(guò)；打鬧的'時(shí)候，童年從歡笑聲中離去；發(fā)呆時(shí)，又從茫然的雙眼前晃過(guò)。
我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當(dāng)我猛地握拳時(shí)，才明白這些是無(wú)用的。寫作業(yè)時(shí)，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。
在這個(gè)世界的我們，終有一天會(huì)進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)、乃至走入社會(huì)。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……
聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
《匆匆》仿寫作文4
夜鶯悲傷了，能夠在枝頭無(wú)憂高歌一曲；蟋蟀愉悅了，能夠在草叢中無(wú)憂歡唱一首；鳥(niǎo)兒煩惱了，能夠在天空里無(wú)憂的飛翔；不會(huì)有人去束縛它們。
可是，聰明的你，告訴我，我的無(wú)憂為什么一去不復(fù)返了呢？――是有人藏起了它們罷，那是誰(shuí)，又為了什么呢？是它們自我躲起來(lái)了罷，此刻又在哪兒呢？
我不明白它們走了多少日子；但我的心確乎是漸漸成熟了。在默默中算著，那一千多個(gè)日子在我發(fā)梢嘆氣；似一朵朵曇花飄然落在泥土中，我的無(wú)憂落在成長(zhǎng)的淤泥中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
去的'奔跑著去，來(lái)的奔跑著來(lái)；去來(lái)的中間，又是什么樣放入年華呢？夜深時(shí)，小屋里灑滿了月光，月亮她天真無(wú)憂呀，在星星中跳躍旋轉(zhuǎn)；我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在勝利的日子里，在失敗的日子里，我，又能做些什么呢？跳躍嗎？旋轉(zhuǎn)嗎？我的頭腦、手腳確乎是只會(huì)這笨重的解題了，怎樣旋轉(zhuǎn)？怎樣跳躍？怎樣堅(jiān)持一顆無(wú)憂的心？我不明白了，生疏了，忽然憶起，也久不曾與窗外的鳥(niǎo)兒飛翔，與蟋蟀歡唱，與夜鶯高歌了，罷了，不見(jiàn)也罷了，那份回憶在心頭游蕩，游蕩？對(duì)，游蕩，它，無(wú)處可歸呀！這不能擁有的，為何偏偏要擁有過(guò)呢？
你，聰明的，告訴我，我的無(wú)憂為什么一去不復(fù)返了呢？
《匆匆》仿寫作文5
太陽(yáng)落山了，有再升的時(shí)候；流星閃過(guò)了，有再來(lái)的時(shí)候；百花凋謝，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的`童年為什么一去不復(fù)返呢？――它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹(shù)林？它為何去得匆匆？
我不明白它給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來(lái)。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，去來(lái)的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來(lái)的時(shí)候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí)，時(shí)間從打鬧聲中逃走；哭泣時(shí)，時(shí)間從淚光里閃過(guò)；煩悶時(shí)，日子從煩悶的心境里溜走了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這又離童年遠(yuǎn)了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門萬(wàn)戶的日子里的我能做些什么呢？?jī)H有痛苦罷了，僅有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了？
《匆匆》仿寫作文6
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楓葉落了，還有再青再紅的的時(shí)候，大雁走了，還有再來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們?nèi)怂廊チ藚s不能復(fù)活呢？
心里默默算著，已經(jīng)有四千多日子悄然地，一話不說(shuō)的就從我身旁溜走。像一陣風(fēng)的吹過(guò)頭發(fā)，像一輪夕陽(yáng)從天落下……我的日子消逝在歡樂(lè)中，悲傷中，哀愁中，難過(guò)中，時(shí)間飛跑著，懵懵懂懂的我也跟著追跑，但始終追不上它的腳步……
于是，打球時(shí)，時(shí)間從汗水旁溜過(guò)；生日時(shí)，時(shí)間從那搖晃的燭光過(guò)去；傷心難過(guò)時(shí)；時(shí)間在眼前默默的`閃過(guò)；歡樂(lè)時(shí)，時(shí)間從嘻嘻哈哈的笑聲中離去……
在逃去如飛的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾經(jīng)留過(guò)些什么痕跡呢？我何時(shí)珍惜過(guò)時(shí)間，只是在時(shí)間離我而去的時(shí)候掩面嘆息罷了，沒(méi)有珍惜過(guò)時(shí)間，時(shí)間也遺棄了我。
過(guò)去的日子如青煙，被一陣陣微風(fēng)吹散了。我們的時(shí)間也像河流那樣不會(huì)在逆流回來(lái)了。但是不能平的，我們?yōu)槭裁匆装椎淖哌@一遭呢？
難道我們來(lái)到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時(shí)間，讓那理智的頭腦好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。
或許，難道我們真的是在世間白白走一趟嗎？
《匆匆》仿寫作文7
太陽(yáng)落了，有再升起的時(shí)候;樹(shù)枝禿了，有再茂盛的時(shí)候;花合攏了，有再綻放的時(shí)候;;大雁飛走了，有再回來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返?—是有人偷了它們罷：那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢?
我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺(jué)得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無(wú)數(shù)個(gè)日子已經(jīng)從我身邊溜去，像一陣微風(fēng)漸漸消失在樹(shù)林里，我的日子，融入進(jìn)時(shí)間的長(zhǎng)河里。悄悄地，瞬間的。
時(shí)間來(lái)去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進(jìn)縷縷陽(yáng)光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過(guò);學(xué)習(xí)的時(shí)候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時(shí)，日子又從歡樂(lè)的笑聲中飛去了。我感覺(jué)到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無(wú)力的雙手邊逝去。我獨(dú)自嘆息，但新來(lái)的日子，又開(kāi)始在嘆息中流走了。
再來(lái)取匆匆的時(shí)間里，在千門萬(wàn)戶的'世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無(wú)數(shù)的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過(guò)去的日子如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?
我一無(wú)所有的來(lái)，轉(zhuǎn)眼也將一無(wú)所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!
聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
《匆匆》仿寫作文8
云散了，有再聚的時(shí)候；雨停了，有再下的時(shí)候；天陰了，有再晴的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？它一晃而過(guò)，究竟去了哪里呢？是田間？還是花園？
在默默里算著，九千多日子已經(jīng)從我身邊溜走，像手中緊握的沙，從指縫中悄悄滑落，揚(yáng)在時(shí)間的沙漠里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤跡，無(wú)處可尋。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我出門的時(shí)候，微風(fēng)從我耳邊輕輕吹過(guò)。微風(fēng)他有加速度啊，輕飄飄地散落各處，我也急匆匆跟著前行。于是——晨讀的時(shí)候，時(shí)間在朗朗讀書(shū)聲里閃過(guò)；看作業(yè)的時(shí)候，時(shí)間在一個(gè)個(gè)紅對(duì)勾下跳過(guò)；上課時(shí)，時(shí)間便從粉筆字間溜走；下課了，我觀察著同學(xué)們的動(dòng)向，他便悠哉悠哉地從我眼前飄過(guò)；等我聽(tīng)到上課鈴聲響起，這算又開(kāi)啟了新的'一課，我憂心忡忡，但新來(lái)的時(shí)間的影兒又開(kāi)始在悲傷中離去了。
在逃去如飛的日子里的我，又做了些什么呢？只有空虛罷了，只有茫然罷了。過(guò)去的日子如草尖上的露珠，被蒸融了，如空中的彩虹，消散了。我留下些什么呢？我何曾會(huì)被別人提起呢？我兩手空空來(lái)到這世界，也終將兩手空空地回去吧？但不甘心的，為什么要無(wú)意義地來(lái)這一趟呢？
你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？
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