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美麗的天鵝作文匯總（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美麗的天鵝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的天鵝作文1
剛剛進入春天，冰還沒有完全融化，我就聽到了天鵝飛回來了的消息。高興之余，我們一家去北票看優(yōu)雅而美麗的天鵝。（此自然段我給你調(diào)整了一下語序和說法，請注意對比）
聽大人說，由于朝陽這幾年整體環(huán)境在不斷的改善，空氣質(zhì)量越來越好，白石水庫水質(zhì)清澈，沒有污染，所以天鵝才把這里當做一個加油站，歇歇腳。
這里的天鵝非常多，成群結(jié)隊地飛來飛去。它們的身上非常潔白，唯獨嘴尖和腳是黑色的。它的頭光禿禿的，一對黑寶石似的眼睛。有時，它的`眼睛看著我好像在說：“我漂亮嗎？”我會向它們微笑一下，表示你很漂亮的意思。它們的脖子長長的，展翅飛翔的時候像一個個雪精靈在天上自由自在的翱翔。它的叫聲非常動聽。
它們在水里抓魚時那叫一個穩(wěn)、準、狠。修長的脖子不時地伸進水里去吃小魚、小蝦。飛著的時候也能抓到食物，只見一只天鵝正在上空飛行，突然府沖向下，嘴伸進水里，馬上又飛起來，嘴里就叼著一條小魚，那速度風馳電掣一般。
天鵝的愛情很忠貞，是一夫一妻制，如果一只死亡，另一只會為其“守節(jié)”，終身單獨生活。
我喜歡純潔、高貴、美麗的天鵝。
美麗的天鵝作文2
家鄉(xiāng)的天鵝湖一年四季風景優(yōu)美，讓人沉醉。
春天，暖風里蕩漾著濃濃的春意，此時，天鵝湖的湖水碧綠，宛如一塊巨大的翡翠閃爍著美麗的光澤。湖邊的柳樹上，光禿禿的枝干抽出了點點嫩芽，好象五線譜上的音符，為人們奏出一曲春天的旋律 。
夏天，天鵝湖中長滿了綠綠的`荷葉，一片片挨挨擠擠的，好象一個個碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，各不相同�；▋簜冇械娜_了，露出嫩黃的小蓮蓬；有的才綻開幾朵花瓣兒，象一個害羞的小姑娘向路 過的行人微笑；有的還是含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的……微風吹來，湖面泛起了一層層的波紋，荷葉和荷花翩翩起舞，幾只天鵝在湖面上悠閑地嬉戲玩�！@真是一幅淡雅的風景畫呀！
秋天，柳樹的葉子變黃了，紛紛落到湖面上，好象為天鵝湖圍上了一條金色的圍巾，把天鵝湖打扮得象一位美麗優(yōu)雅的少女。
冬天，湖面上結(jié)了一層厚厚的冰，雪花紛紛落到冰上，象給湖面撒上了一層白糖。天鵝湖已沒有夏日時的熱鬧，行人越來越少，但仍有一兩個老爺爺自得其樂地垂釣，不由地使我想起了“孤舟蓑笠翁， 獨釣寒江雪”的畫面。
我愛家鄉(xiāng)的天鵝湖。
美麗的天鵝作文3
我家前面是碧洲公園，公園里面有一個美麗的湖——天鵝湖。
春天一到，天鵝們就忙了！母鵝在家里忙著孵蛋，公鵝在湖里捕食，把平靜的湖面弄得熱熱鬧鬧的。
夏天來了，天氣熱得讓人感覺不到一絲涼意，平靜的湖面像一面大鏡子，天鵝們紛紛走出家，來到湖里解熱。它們”嘎嘎“的叫著，好像在說：“好熱�。『脽岚�！”
秋天，金黃的落葉飄在湖面上，像秋姑娘的特使，告訴大家秋天來了！楓樹的影子倒映在湖面上，把湖水都染成金黃色了！
冬天到了，天氣冷得連湖邊的.游人都寥寥可數(shù)，天鵝們都躲在溫暖的家里。只有幾只天鵝為了表示自己不怕寒冷，就神氣的游到湖面上。
天鵝湖是讓人休閑的好地方，我喜歡它春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的美麗，冬天的粗獷，它多像一個多變的少女啊！
美麗的天鵝作文4
我每次去動物園。一進大門、就向左眾龍去看望我最喜歡的大鳥—天鵝。 星期天的早晨。我又和爸爸、媽媽一起去動物園。那天，霞火初紅，湖水平靜，一對天鵝在水面劃過，它們拍打著大的翅膀，托出了紅艷艷的;太陽。
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們在湖面上嫻靜地、慢慢地游動著。那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲，為它們伴奏。游了一會，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風拂動，樹下還有幾幢精巧別致的小木屋，這就是鳥類的家。
在美麗的綠色草坪上，它們靜靜地臥著，，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，遠遠望去， 仿佛是一座晶瑩的.雪雕。 我愛天鵝天鵝是美麗的象征。 世界上有許多詩人和文學家都贊美過天鵝安徒生爺爺也寫過關(guān)于天鵝的童話……望著天鵝。我的心也隨著它們飛到了一個美麗的童話世界。
美麗的天鵝作文5
哇，好美麗的天鵝湖呀！湖面碧波蕩漾，湖邊的柳樹垂著碧綠的'長頭發(fā)，我仿佛到了仙境一般。湖中美麗的天鵝們自在地游來游去，還有成群的魚兒在戲水打鬧呢！
我蹲在湖邊拿著魚食開始喂魚。當我把魚食撒進水里時，意想不到的事情發(fā)生了，一只天鵝居然游過來和魚兒們搶魚食吃。噢，原來天鵝也愛吃魚食呀！我在手心里放了一些魚食，天鵝居然大膽地在我手心里啄著吃。我感覺好癢啊，不一會魚食喂完了，天鵝也游走了。我伸著手，假裝里面放了魚食，天鵝居然上當了，向我游了過來。我腦袋里頓時冒出一個主意，當它把頭伸過來時，我順勢一把攥住天鵝的脖子，另一只手使勁往它身上潑水，弄亂它的羽毛。它慌張的用翅膀拍打著水面，水也濺到我的臉上。媽媽看到這情景，趕緊制止了我，我一松手，天鵝拼命地游走了。
媽媽說：“天鵝是我們的朋友，我們不能傷害它，要愛護它�！贝丝涛腋械胶軆�(nèi)疚，我對媽媽說：“我再也不戲耍天鵝了，我以后要像對待朋友一樣對待天鵝�！�
美麗的天鵝作文6
星期六的早晨，我和爸爸媽媽一起去（加詞匯。）動物園。一進大門，就向左拐，先去看望我最喜歡的鳥----（加詞匯。）天鵝。（開門見山開頭，缺少詞匯。）
天鵝長著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌，滑動著碧藍的湖水，在湖面上慢慢地游動著。（加入對天鵝外形：整體、局部、典型特征的描 寫。像《翠鳥》一樣。孩子，你必須記住：學習是用心在學習，才會有創(chuàng)造�。┠呛嫦褚幻妫釉~匯。）大鏡子，倒影出它們那高雅的身影，天鵝就像一對舞 蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》，（別忘了加書名號。）為它們伴奏。天鵝游了一會兒，也許是累了，它們走上了岸。岸邊，柳絲低垂，清風拂 動，樹上還有幾幢精巧別致的小木屋，那是天鵝們的`家。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！币皇住对侚Z》表達了人們對鵝的贊美。我愛天鵝，天鵝是美的象征�。ㄒ檬�+卒章顯志式結(jié)尾。）
美麗的天鵝作文7
我的學校非常美麗，四季都有朗朗書聲，今天我就來介紹一下我們學校一景——天鵝園。
剛進校門筆直往前走，一直走到一個大門洞前走進大門洞內(nèi)，這就到天鵝園了。
一進天鵝園最引人注目的是綠茵地上座雕像，這座雕像塑造了一只引吭高歌的天鵝，和一位英姿颯爽的少年，那少年胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上背著書包，左臂上挽著剛脫下來的外套，左手拿著一把金鑰匙。他們好像立刻就會飛到理想的'殿堂，打開智慧的大門。他激勵著我不斷前進。
雕像前面是個長方形的花壇�；▔锏幕ㄕ娑喟。《嗟孟裉焐系男切且话銛�(shù)不清；花壇里的花真艷��！艷的讓人眼花瞭亂；花壇里的花真香啊，香得泌人心脾令人心醉，連蝴蝶也來為他舞蹈，蜜蜂也來為它歌唱哩�；▔锏幕ê喼笔且环宀世_紛的圖畫，讓人賞心悅目。
美麗的天鵝作文8
一個風和日麗的下午，媽媽爸爸帶著我去看美麗的天鵝。
來到湖邊，我們看到湖水中有許多美麗的天鵝，有的在平臺上休息；有的在給自己洗澡；有的一只腳站著，把腦袋縮在翅膀里，一定很暖和吧！旁邊的'湖面上，有幾只天鵝隨著水波輕輕蕩漾，自由自在。有的睡著了飄蕩在水面上，想在搖籃里小寶寶一樣，可舒服了。可當我們說話發(fā)出聲音的時候，它就馬上醒了過來。我心想：它的警惕性真高！“媽媽，有兩只天鵝在“談戀愛”呢！”它們面對面，彎著脖子，嘴對嘴。遠遠望去，就像一顆愛心。突然，一只黑鳥劃過天空，它驕傲地說：“你看我飛得多快，飛得多遠，你能像我一樣嗎？我比天鵝還厲害�！碧禊Z看見了不甘示弱，展開翅膀，貼著水面滑翔，我見了目瞪口呆。我們坐在湖邊靜靜欣賞美麗的天鵝，岸邊的那只天開始和我做“好朋友”了。它用它那雙大大的眼睛盯著我，還朝我“嘎嘎”的叫。我當然也很喜歡它。時間不早了，我該走了�！霸僖娏颂禊Z，我下次還來看你哦！”
這只天鵝也對我有些依依不舍，我走了，它又朝我“嘎嘎”的叫了兩聲。我真希望我也是一只天鵝，我希望向它們一樣美，向他們一樣在水面上自由的飛翔，在水面上自由的飄蕩。
美麗的天鵝作文9
在假期的最后幾天里，我們便宜人一起來到了天鵝湖。在去天鵝湖的路上時，我的心里一把火很旺盛。
在我們停下車準備開門的時候，就聽見到大天鵝在呱呱叫，很興奮的叫聲�？吹搅撕芏嗳嗽跒樗鼈冋障�，聞到了生玉米粒味。我迫不及待的在路邊，手里拿著剛買的.干玉米粒準備喂天鵝。我在岸邊找到了一個立足之地之后，開始喂天鵝，我從袋子里抓了一把干玉米粒，看準了時機，用力一扔，便到了幾只天鵝的身邊，它們立刻就開始吃了。這些天鵝的吃樣很令人發(fā)笑，把頭一下子伸進水里，就把后背浮在水面上，當一抬頭時，可能又有一把玉米粒落在了身上。
在我喂天鵝的時候，聽見了好幾聲很響亮的天鵝叫聲，我立刻停下了喂食，放眼望過去，只見三只從別的地方跑來的天鵝，也來吃玉米粒，結(jié)果和原來隊里的三只天鵝好像吵起來一樣，互相呱呱叫。最后，來吃玉米粒的三只天鵝被一聲哨響給安靜下來了。
天鵝湖里人和天鵝和睦相處，當人們給天鵝照相時，天鵝故意擺出各種各樣的美麗的姿態(tài)，讓人們照得更好。當人們給天鵝玉米粒時，天鵝就在靜靜地出，不出聲音。
在這和睦的情景下，我便度過了美麗的一天。
美麗的天鵝作文10
今天，是清明節(jié)放假的第一天，媽媽說：要帶我們?nèi)ヌ禊Z湖玩。
一大早，我和媽媽還有幾位同學一起坐上了去天鵝湖的車，不知不覺來到了天鵝湖，下了車，一股清新的空氣撲面而來，到處飄著花香和草香，再往前走，天鵝湖畔四個大字，展現(xiàn)在眼前。湖邊上長滿了茂密的小草，開滿了各種顏色的小花，一棵棵垂柳甩著他那長長的辮子，美麗極了。
我們邊看，邊玩，來到了湖的另一邊，一片沙灘出現(xiàn)在我的眼前，湖岸邊鋪滿了很多鵝暖石，湖水清澈見底，沙灘上人山人海，有的在放風箏，有的在玩沙，我和幾個同學也加入了玩沙的隊伍當中，有的挖沙坑，有的放風箏，還有的`用沙子做成蛋糕的模樣，大家玩的都很高興，一轉(zhuǎn)眼就玩到了下午，我們就回家了。
天鵝湖，我愛你，你真是個又美麗又好玩的地方！
美麗的天鵝作文11
我的家鄉(xiāng)三門峽被稱為“天鵝之城”。每到冬天，就會有成群結(jié)隊的天鵝來到我的家鄉(xiāng)，特別引人注目。
今年剛?cè)攵�，媽媽就帶我來到美麗的天鵝湖邊欣賞白天鵝。白天鵝渾身的羽毛雪一樣白，它的脖子長長的，像我們的數(shù)字“2”，頭上有一對黑寶石般的眼睛，眼睛下面有一張又長又扁的'嘴。
我仔細觀察湖面，有的白天鵝在靜靜地游動，有的則喜歡把頭和嘴扎在水里捉小蟲小蝦，不時還發(fā)出“喔喔”的叫聲，好像在分享它們的勞動果實；有的天鵝則喜歡在水里游玩，你碰碰它的頭，它咬咬你的尾；還有的舒展著自己豐滿的翅膀，時而高飛，時而低飛，時而落到水面上，拍打著翅膀，構(gòu)成了一幅幅動人的畫面，引來了四面八方的游客爭相觀賞，拍照留念。
要回家了，媽媽還告訴我，白天鵝是國家重點保護動物，我們要愛護它、保護它，還要給它創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。聽了媽媽的話，我使勁地點了點頭，依依不舍地離開了天鵝湖。
美麗的天鵝作文12
今天，我們跟隨著老師來到了仙境一般的天鵝湖。那里生機勃勃，湖邊的小草爭先恐后地生長著，似乎想擋住美麗的天鵝；小花也不甘示弱，把莖長得長長的。我撥開小草，便看見了被磨了一般光滑的湖面，上面悠閑地游著幾只天鵝。
那天鵝的嘴，如同被打蠟一般，在陽光的照耀，閃閃發(fā)光。天鵝，十分高傲。它高傲的地方，表現(xiàn)在它那細長而又光滑的脖子。脖子彎曲著，頭向上仰著，好像看不起人，眼睛也向上看。
天鵝披著一件雪白的羽毛，漂亮華貴。那翅膀，像一團蓬松的云朵，毛茸茸的，讓人忍不住想摸一摸，而且滴水不沾。
天鵝的'歌聲和美麗的身姿，是最美的搭配。天鵝三五成群地游來游去，一邊“啁啾”“咕咕”地呼應(yīng)著同伴。
它游水時從來不專心，時而低頭看小魚小蝦，準備吃掉它們；時而抬頭望著天空，若有所思；時而在傾聽流水的嘩啦聲、小鳥清晨的婉轉(zhuǎn)歌唱。聽著聽著，自己也開始唱歌，歌唱了就成了三重奏，讓人忍不住屏住呼吸來傾聽這美妙的音樂。
天鵝是世界上一個美麗的亮點，它讓畫家畫了一幅最美的畫，它讓詩人寫了一句最好的詩句。
美麗的天鵝作文13
我愛湖，特別是愛美麗的天鵝湖。天鵝湖面就像巨大的透明鏡仰望著藍天，潔凈而寬闊的湖面就像人們美麗純潔的心靈，讓我產(chǎn)生了對天鵝湖的愛。
天鵝湖是平靜的，映照著藍天，讓人分不清那是地那是天。湖水清澈見底，湖底下透著淡淡的綠，仿佛一塊巨大的綠寶石靜臥在水底。上下湖水顏色不同，但卻顯出天鵝湖獨特的美。湖水也像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美的光澤。一群可愛的魚兒在水里歡樂地游來游去。柔和的陽光穿過云層，灑向湖面透到水底。只見湖底亮閃閃的細沙和圓潤的小石子像篩出來的金屬和寶珠，讓我大飽這湖底的`美景，真可謂是名副其實的天鵝湖�。�
下雨時，無數(shù)的雨滴像脫線的珍珠向大地飄灑。特別是雨珠飄落到湖面上，發(fā)出清脆的聲音，像是組正在普寫一章樂曲。令我淘醉不己。無論春夏秋冬，天鵝湖的湖水涼爽怡人。當夏天到來時湖水清涼，我愛那種自然的清涼，曾幾何時，我是多么想到湖里游泳，親身親近湖水投到湖的懷抱里。
小朋友你感受到了嗎？你們想到天鵝湖玩嗎？美麗的天鵝湖景色將會給你們帶來數(shù)不盡的快樂。
美麗的天鵝作文14
我家住在杜鵑河畔，每年冬天都有許多天鵝到杜鵑河過冬。
天鵝嘴黃黃的，前部分是黑色的，潔白的羽毛像白雪一樣的白，還有一條修長的脖子，睡覺時把它的頭埋在大翅膀里，一動不動的浮在水面上，靜悄悄的睡了。
在冬日的.午后，我和媽媽、哥哥、弟弟 、還有姐姐、姨姨們，提著吃的去河邊喂天鵝。到了河邊，已經(jīng)有很多人到了。我將手里的一個饃饃用盡的扔向天鵝，天鵝嚇的猛拍翅膀飛走了。我趕忙看了看別人是怎么喂天鵝的?原來他們將手里的饃饃掰成一小塊一小塊扔給天鵝吃。吃飽的天鵝，拍著翅膀在水面上滑翔徐徐起飛。
一只只天鵝在天空中排成一個大大的人字。還在河中的天鵝，時而挺脖昂首，神氣如同將軍;時而曲頸，低頭嫻雅勝似仙子。
這就是杜鵑河美麗的天鵝。
美麗的天鵝作文15
進了校門，左轉(zhuǎn)穿過一號樓，就進了美麗的天鵝園。
天鵝園十分美麗。四周圍繞著一圈圈的綠植，有桃樹、松柏和柳樹。一眼望去，只見四周花草茂密，好像進入了樹的世界。在桂花樹下，地上滿是金黃色的桂花，輕輕搖一搖桂花樹，就會看到一場桂花雨。
天鵝園有許多天長學生們的快樂回憶。有的同學認為桃膠是十大補品之一，于是就爬到一棵桃樹上，用手把軟軟的透明桃膠揪下來。哪怕手已經(jīng)很臟，自己很累，也樂此不疲。每到秋天，大家喜歡站在桂花樹下，小心翼翼地用紙包住掉在樹下的桂花，好像得了什么好東西一樣，高高興興地帶回家去。有一棵很矮的桃樹，有被砍過的跡象。為什么會被砍呢？因為，這棵樹長太高了，太接近二樓，經(jīng)常有“皮猴子”探出頭來摘桃子。這樣太危險，保安砍了這棵樹。
天鵝園，讓每位天長學子樹立遠大理想。天鵝園中，有一個精美的雕像“飛向明天”。雕像上的小男孩左手拿著書包，右手拿著一把金鑰匙，騎在一只大天鵝上。小男孩手中的.金鑰匙用來打開智慧的大門。
無數(shù)從天長畢業(yè)的學生，回學校探訪，一定會再回到天鵝園，看看這里的樹木、雕像，找尋美好回憶。
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