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老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文

時(shí)間:2023-12-28 09:30:10 教師 我要投稿
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老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文

老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文1

  “完了完了,這下真的是死定了,不知道有多少人去了呢?”

  本來今天是今天八點(diǎn)半準(zhǔn)備去的,可是現(xiàn)在都八點(diǎn)四十五了,我得抓緊時(shí)間了。

  我終于來到了蓮花山公園,因?yàn)闆]戴眼鏡的關(guān)系,我看什么都模模糊糊的,看不清楚遠(yuǎn)的東西。在上面有人,那是不是我班的呢?我必須得快點(diǎn)跑上去才行啊,有人在向我招手,有人在喊我的名字,真的是她們。已經(jīng)來了幾個(gè)了,換了校服就是不一樣啊,卜曉菲怎么穿了一身黑呢?

  站在這的全是女生,老師呢?

  “ 老師在哪?”

  “在公園里面!

  我立馬跑了進(jìn)去,把我們活動(dòng)經(jīng)費(fèi)交給老師,可是老師說先放我這。唉,我拿這錢都好幾個(gè)星期了,您就不能讓我歇會(huì)?

  一會(huì),老師也從里面出來了,挨個(gè)給同學(xué)打電話。我聽著老師打電話,要不就是回老家了,要不就是還沒起床,要不就是腿疼,總之,什么情況的都有。經(jīng)過確實(shí)之后,我們這才進(jìn)入了公園里面。

  老師先把我們帶到一個(gè)幽靜的小亭子里,難道是要開班會(huì)?果然不出我所料,真的是要開班會(huì)。老師讓我們做下來,說一說最經(jīng)班級(jí)里還有什么新問題,各個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言呢。我實(shí)在是坐不住,就和梁騰飛站著,一會(huì)給老師照張相,一會(huì)聽聽老師說的,很開心。半小時(shí)過去了,老師的`班會(huì)講完了,我們這次終于可以玩嘍!首先,我們都想去玩海盜船,可是價(jià)格太貴了。一個(gè)人十塊錢呢,一共九個(gè),九十?天哪!不行不行。得找個(gè)便宜的來玩才行啊,碰碰車吧,一人五元,老師還會(huì)講價(jià)。之后我又去做了摩天輪,這次可把我給害慘了,在那上面一會(huì)轉(zhuǎn),一會(huì)停的,自己快要被拋出去了,好像是從樓上掉下去。太刺激了!

  不知怎么了,我們一出公園,這么多人啊,還有套圈的,打氣球的。老師說套圈,給同學(xué)們當(dāng)禮物。?我套圈一點(diǎn)也不準(zhǔn),這下慘了。沒想到,一開始,就套了好多,一共套了二十多個(gè)呢。

老師的獎(jiǎng)勵(lì)作文2

  提起我們的數(shù)學(xué)老師——田老師,我們班上就沒有幾個(gè)人不怕的,可田老師從來不打罵我們。你肯定會(huì)納悶:那同學(xué)們?yōu)槭裁磁滤?唉,還是告訴你吧,他愛給我們發(fā)“獎(jiǎng)勵(lì)”,就因?yàn)檫@,我們還偷偷給他起了個(gè)響亮又霸氣的綽號(hào)——獎(jiǎng)勵(lì)一哥。

  田老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”與眾不同,他所謂的`那些“獎(jiǎng)品”就是計(jì)算題、應(yīng)用題之類的,有時(shí)還有“大禮包”。這些“豐厚”的獎(jiǎng)品是專門給不遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)準(zhǔn)備的。

  記得剛上五年級(jí)的時(shí)候,田老師公布“獎(jiǎng)勵(lì)”的規(guī)則后,我一點(diǎn)兒也不在意,覺得他也就是說說罷了。有一次在課堂上,我還是像以前一樣,跟同桌小聲說話,說到高興處,我們兩個(gè)都忍不住笑了起來,渾然沒察覺到背后冷冷的目光!澳銈冋f什么呢?笑得那么開心,給我也說說,讓我也笑笑!”說完這些,他又加了一句,“給!每個(gè)人十道計(jì)算題,這是對(duì)你們的獎(jiǎng)勵(lì)!下午上課前交給我,如果不認(rèn)真寫,我檢查不合格,還有大禮包——每人一張數(shù)學(xué)試卷!”我們兩個(gè)的臉立馬僵住了,再也笑不出來了。很不想做,但沒辦法啊。中午吃完午餐,大家都出去愉快地玩耍了,而我和同桌還坐在教室里,認(rèn)認(rèn)真真地計(jì)算,演算,“大禮包”?還是免了吧,我可不想再要獎(jiǎng)勵(lì)了。

  獲取“獎(jiǎng)勵(lì)”還有許多渠道,例如字體寫得不工整,錯(cuò)題多,上課睡覺……

  不知不覺一個(gè)學(xué)期過去了,我發(fā)現(xiàn)我以前學(xué)習(xí)上的小毛病改掉了不少,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多,期末考試竟然獲得了數(shù)學(xué)第一名的好成績(jī)。田老師走到我身邊,揚(yáng)起嘴角,微微一笑,遞給我一個(gè)漂亮的文具盒,說:“這是給你的獎(jiǎng)勵(lì)!”

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