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實(shí)用的考試之后作文(集合4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的考試之后作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試之后作文 篇1
在英語考試之前，看看宿舍里的人，大家似乎都有一些無法控制的憂愁，似乎對(duì)于英語考試難以接受，只不過只是期末考試是不得不接受的任務(wù)！
不過經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)左右的緊張考試之后，我們幾個(gè)人突然之間釋放自己了，有一些東西就是這樣，例如期末考試，開始考試之前總是擔(dān)心成績，可是一旦考試結(jié)束，所有的問題一下子都沒有了，事情已經(jīng)是定局了，即使是再傷心也無法改變！
我的舍友開始看視頻了，今天是鹿鼎記更新的日子，還有一些其他的'電視劇，估計(jì)現(xiàn)在早就已經(jīng)更新出來了，所以在考試之后我們就需要恢復(fù)平常的生活，看看電視劇消磨時(shí)間，似乎沒有經(jīng)歷過考試一樣，只不過沒有經(jīng)歷和已經(jīng)經(jīng)歷過一樣！
英語對(duì)于太多人而言太難了，我就是其中一個(gè)人，其他人也一樣，所以在考試之前不得不擔(dān)心自己的成績，只不過現(xiàn)在擔(dān)心也沒有什么意思了，所以還不如放松下來，因?yàn)榻酉聛磉�有其他科目考試，所以我們不能把傷心留給后面！
考試之后作文 篇2
期中考試完了，我的成績不怎么好，語文80分，數(shù)學(xué)80分，英語92分。
我的語文閱讀題錯(cuò)誤最多，(.)原因是我平時(shí)很少讀書，閱讀理解不透徹。以后我要多讀書，多讀課外書，還有作文書。
我的數(shù)學(xué)出錯(cuò)的都是一些比較簡(jiǎn)單的.題目，有口算題，有填空題，也有應(yīng)用題，還有選擇題。有些題我原本就會(huì)的，可是因?yàn)槲铱荚嚂r(shí)做題不認(rèn)真，不愛動(dòng)腦筋。以后我要多做練習(xí)，多思考。做題時(shí)，多讀兩遍題目，尤其是出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目要反復(fù)練習(xí)。
我覺得我的英語應(yīng)該比這個(gè)分?jǐn)?shù)高才對(duì)，因?yàn)榘嗬镉泻枚嗳硕伎剂艘话俜郑揖碜由铣霈F(xiàn)錯(cuò)誤的題目我都會(huì)。老師發(fā)過卷子，我回到家，那些出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目我只用了30秒的時(shí)間就糾正好了。我想，一定是我考試時(shí)沒用心，沒認(rèn)真讀題，以后再做卷子的時(shí)候，我一定要認(rèn)真讀題，還有老師平時(shí)要背誦的單詞和句子一定要熟練掌握。
這次期中考試我沒考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定會(huì)取得進(jìn)步的，加油！
考試之后作文 篇3
“考的怎么樣啊？”
“第14題是什么？”
語文課前的5分鐘，一陣震耳欲聾的雜聲，讓我不由得立刻捂住了耳朵。只見同學(xué)們?nèi)齼蓛删墼谝黄穑�，他們有的站在一起，每人手上拿著一張�(jiān)嚲恚凵褡笥摇坝坞x”著；有的眉飛色舞地討論著題目，時(shí)而因?yàn)榇鸢敢恢露嘁曇恍Γ粫r(shí)而因?yàn)榇鸢覆煌鵂?zhēng)得面紅耳赤。
而我呢，則在一旁，空洞的看著空空的黑板，腦中就像黑板一樣空的讓人發(fā)慌。
叮鈴鈴——鈴聲響了，班上驟然安靜了下來，語文老師快步走了進(jìn)來，一路上追隨著全班五十幾道齊刷刷的目光。我的心跳得愈來愈快，仿佛要掙脫身體的舒服。大家的目光不約而同地盯向了那沓試卷——一沓仿佛能夠決定我們命運(yùn)的試卷。
“今天評(píng)獎(jiǎng)試卷。”老師拿過話筒，“鄭重”地說�！鞍�！”同學(xué)們又異口同聲的嘆息，如此的默契讓我們自己都嚇了一跳。
“XXX�！崩蠋焾�(bào)了第一張?jiān)嚲砩系拿�。只見一個(gè)高大的身影從我身邊掠過，他的雙手不知放在何處是好，嘴中也不知在念叨著什么。在眾人的注視下，他從老師的手中接過了自己的試卷，也就在那一刻，他立即將試卷疊起，放在了身后。
“XXX�！崩蠋熡帜畛隽说诙䝼�(gè)名字。于是，同學(xué)們魚貫從座位上站了起來，默默走到了講臺(tái)，講臺(tái)也仿佛成了一座“審判橋”，試卷上的紅字仿佛決定了你的命運(yùn)。有的同學(xué)興高采烈的走了下來，引起了周圍人的嫉妒與不屑；有的人垂頭喪氣的回到了座位上，身邊仿佛籠罩著一層陰霾；而有的人，看到別人比自己高的分?jǐn)?shù)，心生嫉妒，不停地在別人卷子上糾錯(cuò)……
教室里充斥著一種緊張的氣息，我在座位上坐立不安，既期待自己能考出好的成績，又害怕自己“考砸”，不由得，我的雙手變得冰涼，雙腿也在不停顫抖著。前面的'同學(xué)考的不如意的成績與后面同學(xué)那仿佛難以超越的“標(biāo)桿”，讓擠在中間的我左右為難。我的雙手不自主的握緊了，仿佛在給自己打氣，卻一點(diǎn)都沒有加油的氣勢(shì)。
終于，老師喊到了我的名字，坐在第二排的我緩緩起身。座位離講臺(tái)也許只有幾米的距離，但此時(shí)我卻覺得，長得像半個(gè)宇宙。我在心中為自己祈禱，再用意志將灌鉛了般的雙腿向講臺(tái)上挪。終于，仿佛在一個(gè)世紀(jì)后，我看到了自己的成績。不高不低的分?jǐn)?shù)讓我的心中從未有過的平靜，緊張?jiān)谝凰查g灰飛煙滅。也許吧，自己的成績就好像一個(gè)即將公開的秘密，勾引著我們的好奇心，而秘密公開時(shí)，自己只體會(huì)到了應(yīng)有的感情。
“XX，94，最高分�！碑�(dāng)我還專心于自己卷子上的紅叉時(shí)，老師突然將一個(gè)震驚了全班的成績報(bào)出。天哪，比我高那么多分！原本一點(diǎn)小小的滿足也消失盡了。此時(shí)此刻，全班都沉靜在一種極度的驚訝，或是贊美中，而那位最高分，則在雷鳴般的掌聲中，走下了講臺(tái)。
考試之后，大家從緊張到期待，從期待到滿足，經(jīng)歷了一個(gè)十分漫長的過程，無論分?jǐn)?shù)如何，但我們都付出了，我們也就得到了，應(yīng)有的點(diǎn)點(diǎn)收獲�？荚囍蟮奈覀�，在期待中懂得了許多，得到了許多……
考試之后作文 篇4
“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈，玉皇大帝保佑我，阿彌陀佛”……你聽這聲肯定會(huì)以為在搞什么封建迷信吧！No，那是我們班的同學(xué)在祈禱。
上星期二我們地理進(jìn)行了第一章測(cè)驗(yàn)，老師給我們班定的目標(biāo)是及格就行，可越是這么低的目標(biāo)，我心里越?jīng)]底。生怕題出的太難不會(huì)，又怕太簡(jiǎn)單，一馬虎把英國的首都寫成莫斯科。
聽說下節(jié)課就要發(fā)試卷，教室里到處是燒香的，拜佛的，祈禱的。但我們這里既沒有紙也沒有香，所以有的在胸前畫十字，有的雙手叩拜，有的用自動(dòng)筆代替，不一會(huì)兒教室就變成了寺廟。
“老師來了！”不知是誰打探來了密報(bào)，只見地理老師拿著試卷走進(jìn)了教室，我們班的43雙眼睛不約而同地瞅向了地理老師那張“烏云密布”的臉。我的心跳不知不覺加快了，手也嚇得冰涼。再看其他同學(xué)，有的在暗暗祈禱，有的目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手里的試卷，有的嚇得直接趴在了桌子上。
開始發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)伸長了脖子，那架勢(shì)就好像要一把抓過自己的試卷，看看考了多少分一樣。
“顏文聰，98�！碧炷�，這小家伙又考了第一。“他還是人嗎，簡(jiǎn)直是神啊�！薄巴�，這也太厲害了吧！”底下傳一片贊嘆聲�！瓣愔蔷S，98。”哎呀，我們都忘了。顏文聰還有一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手啊，沒想到這次他倆打平了。
“王建偉，78。”嘿，這小家伙見自己考砸了，耷拉著腦袋，從地理老師的手里接過試卷，一把到倒叩在自己的.桌上�！懊咸禅�，90。”哎！又一個(gè)過90的，不知自己有沒有這么幸運(yùn)。看著她高興的樣子，我心里更緊張了。那些沒拿到試卷的同學(xué)和我一樣，還在“天靈靈，地靈靈 ”地拜著。那些拿到試卷，但考得不理想的同學(xué)還在唉聲嘆氣，只有那些考90分以上的，笑得像花兒一樣。盼著盼著，終于快發(fā)到我了，可是越離我的試卷近了，我越是不敢聽，不敢抬頭看老師，只好趴在桌子上�！瓣愖雍�85�！卑ィ∵@次的成績雖然不太理想，但可以免去一頓“皮筍加肉”了。我連忙抓過我的試卷一看，上面全都是馬虎錯(cuò)的題：選擇題看的B選的C，填圖題也填錯(cuò)地方了，白白送了幾分。哎。我以后真得改改我粗心的毛病了。
再看看那些沒發(fā)到試卷的，他們?nèi)耘f在那里念：“天靈靈，地靈靈，各路菩薩顯神靈……”
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