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音樂作文400字(優(yōu)選4篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的音樂作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
音樂作文400字 篇1
我喜歡動聽的音樂,那美妙的音符和美景,非常的悅耳、和諧和美。
我喜歡在一個個酷暑的氣候中聽上一首涼爽的音樂。那音樂擊敗了猛烈照下來的炎熱的陽光,擊敗了頭上亮晶晶的汗珠;同時讓我感到一絲愜意。
我喜歡在不開心的時候放上輕快的音樂。那一個個美好的音符在五線譜地指揮下,跳起了輕快的'舞,那歌聲像夜晚的涼風(fēng),輕柔地吹進我的心房,我聽得入神了……最后畫上了一個圓滿的句號。聽完這首音樂,只見“不開心”入腳底板抹油——溜了。
我喜歡在車上聽一首勁爆的搖滾音樂。它解開了我乏味的繩結(jié),并給我套上了激情的繩索。那時,我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右,一上一下,一前一后地有節(jié)奏地跳著,那每一跳都震奮人心。
我喜歡在運動的時候聽純音樂。它使我活力四射,讓我信心慢慢地跑完這漫長的旅程。
我喜歡音樂。因為音樂是神奇的。它如一股甘甜的清泉,為人們帶來沁人的清涼。它更像一座七色的彩虹橋,把人與人的心海緊緊相連。
我喜歡音樂!
音樂作文400字 篇2
夜晚,天黑漆漆的,只有一輪彎月掛在天空。月亮姐姐覺得很寂寞,就讓星星妹妹陪著她。小星星們跑來跑去,一會兒在東,一會兒在西,把月亮姐姐弄糊涂了。她思索一下,才知道妹妹們在跟她玩捉迷藏游戲。姐姐找來找去,仍然找不到,只好認輸了。小星星們可高興啦!她們手拉手,跳著舞出來了……
音樂會開始了,首先出場的是“歌唱家”——黃鶯。她給大家演唱的是《圣誕快樂》,聲音響亮,有節(jié)奏,贏得在場觀眾的熱烈鼓掌。接著是聰明的.小熊貓“黑黑”。他對我們說:“大家好!今天我為你們演奏彈琴!痹捯魟偮洌瑦偠那俾曧懫,把觀眾帶入仙境。當(dāng)他彈完,大家翹起大拇指,高喊:“VERY GOOD!”然后出場的是五彩斑斕的孔雀。她張開翅膀,呈現(xiàn)出五彩繽紛的羽毛,白似雪,紅似霞,綠似草……真是太美了!過了一會兒,她們隨著音樂翩翩起舞,舞姿動人。還有青蛙、小白兔、老鼠等許多動物也表演了精彩的節(jié)目。
最后,大家一起上臺表演,小熊貓彈琴,黃鶯唱歌,孔雀跳舞,小兔吹笛……歌聲、笛聲、琴聲、號子聲傳遍了整個森林。
音樂會在迷人的樂曲聲中謝幕了。
音樂作文400字 篇3
在生活中,我是一個愛聽歌的人,在我的手機里有許多首歌,但有一首歌卻是我最愛聽的。
在我二年級時,去學(xué)校里聽期末成績,進學(xué)校前,我的心情還是比較自信的,可知道成績后,那一瞬間,我認為我要崩潰了。
回到家里,爸爸媽媽都急切的問我考了多少分,我不知道該怎么回答,臉憋的'紅彤彤的,像熱鍋上的螞蟻,最后,我急的哭了出來。爸爸和媽媽一看見我哭了,立刻就明白,這次我考的不是很理想,所以就趕忙安慰我,對我說,讓我不要哭,只要繼續(xù)努力,下次考的好一點就可以了?僧(dāng)時的我,心早已被拋到九霄云外了,哪里還聽的進去?
這樣,我?guī)е鴺O度悲傷的心情回到了房間里,鬼使神差的就打開了手機里的音樂軟件,隨便點了一首歌,聽著聽著,就聽到了一首由牛奶·咖啡唱的《明天,你好》,后來我越聽越入迷,直到聽到了“每一次哭,又笑著奔跑,一邊失去,一邊在尋找,明天你好,含著淚微笑,越美好越害怕得到”這幾句時,我的心不由自主的顫抖起來,突然下定決心,我在心里想:只要好好努力,下次爭取取得好成績不就行了。
從這以后,我最喜歡的歌就是《明天,你好》,每天當(dāng)我不開心或遇到挫折時,耳邊都會有這首歌的余音,這時我就會一掃心中的陰霾,心情瞬間變好。
我喜歡音樂,因為音樂會在我不開心時,帶給我歡快力量,音樂會在我受到挫折時,帶給我面對困難的勇氣!
音樂作文400字 篇4
“一個一個夢飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時光,插上竹蜻蜓展開了翅膀,飛到任何想去的地方……”每當(dāng)聽到這首歌,我仿佛看到了我崎嶇的音樂之路。
從小,我就對音樂十分熱愛,每當(dāng)聽到歌都會情不自禁地哼唱,享受著那一個個跳躍的音符給我?guī)淼目鞓。就這樣,我迷上了音樂。
記得有一天,我在家無聊,心血來潮的'我,聽起了音樂。一邊聽一邊哼唱,還手舞足蹈的,慢慢放聲大唱。終于,我的歌聲引來了媽媽,媽媽對我哭笑不得,只好開玩笑說:“改改你的魔音吧!”“我——”我一時無言以對。臉也頓時燒了起來,不知道唱得有多難聽。我心想,我唱得很認真,為什么我怎么學(xué)也不行呢?難道我注定學(xué)不好音樂?我沮喪極了。
可我認為不該放棄音樂那位朋友,就像貝多芬,雖然兩耳失聰,可仍堅持創(chuàng)作音樂,所以才有了今天的成就。我的心被緊緊揪了一下,決定一定要跨過這條坎坷的路。于是我又開始開始學(xué)習(xí),從聽人家唱,到一字一句跟著哼唱,我都很努力。我聽著前奏,手指在腿上打著節(jié)拍,頭也跟著搖晃著,仔細聽,認真唱著,覺得難的地方,反復(fù)多唱幾遍,直到找準(zhǔn)音調(diào),唱對歌詞,媽媽也支持起我來了,讓我關(guān)掉音樂,自己唱,我清清嗓子,開始放聲大唱,不準(zhǔn)的地方,聽聽原唱版歌曲,再自己唱。
現(xiàn)在,我音樂水平雖然不高,可已經(jīng)沒有五音不全了,多虧沒有放棄音樂。
音樂是一位朋友,時時陪伴著我;音樂是一支畫筆,勾勒出我心中的快樂
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