[精品]科技的作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的科技的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技的作文 篇1

　　在科技突飛猛進的未來，到處都在發(fā)生著日新月異的變化，世界也變得美好無比。

　　在未來的世界里，一切都是和平的，美好的，都洋溢著歡樂的氣氛。

　　在未來，人們不僅僅是生活在陸地，在海中，天空中都生活著人類。陸地是人類居住的地方，也就是住宅區(qū)，人們的家都在陸地上；海洋是人類工作的地方；天空就是娛樂場所。人們住的都是一棟一棟的別墅，環(huán)境也非常好，吃晚飯，可以到外面散散步、賞賞花、聽著小鳥唱著動聽的歌，和朋友聊聊天。你完全不用為房子的清潔傷腦筋，你可以讓機器人為你服務，它可以幫你做家務。海底，變成了人們工作的地點，警察局、醫(yī)院、學校等等都在海底。街道，建筑都是用透明的玻璃隔開的，所以人類可以輕輕松松進入海洋，走在街道上，上下左右都被海水包圍著，一邊走著一邊還可以欣賞著這美麗又神秘的海底世界，天空是最繁華的地方了。因為娛樂場所都在這兒，步行街、電影院、商場、游樂場……到了晚上，街道旁的路燈，還有商店的霓虹燈閃閃發(fā)光，把這天上的街市映襯得格外浪漫，格外迷人，街道也是熱鬧非凡。在天空之城的街市也是用玻璃隔起來的'，這種玻璃是透風、透氣的，你不用當心空氣的流通問題，走在街道上，微風拂面，一朵朵白云從身邊掠過，就像一團團棉花糖，感覺真不錯呢！未來，人們可以駕駛著“海陸空三用飛船”這樣就能方便的到達各個地方。如果沒有飛船，可以搭乘出租飛船或公交飛船。在未來，沒有壞人，世界是和平的，人們沒有貴賤貧富之分，都是平等的，世界是多么的美好。

　　這是我想象中的未來，不管未來會怎樣，我相信一定是美好而又新奇的，我們也會一步步走向科技。時代在不斷進步，科技在不斷發(fā)展，更多的東西也在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。

科技的作文 篇2

　　倫敦煙霧事件，洛杉磯光化學煙霧，日本水保病，這些都是人類驅(qū)逐唯物利益而利用科技破壞自然的下場。前兩者均在五天內(nèi)造成五千多人的死亡，而第三者直接造成兩百人死亡，并使此病狀持續(xù)二十余年。

　　科技正破壞著自然環(huán)境，甚至是人類正生存著的環(huán)境科技發(fā)展與環(huán)境保護作文科技發(fā)展與環(huán)境保護作文。可科技不過是人類對整體自然的肢解和斷裂性理解的產(chǎn)物，而我們卻越來越被自己所創(chuàng)造的這股異己力量所支配。

　　“人法地，地法天，天法道，道法自然�！币簿褪钦f，若要長久，必順大道。人要循序漸進，必須要與自然萬物和諧相處。否則，結(jié)果就是滅亡，因為進化的終點就是滅亡。

　　從這個角度來說，科技反自然。但是，科技與自然真的就只能是同持一山的兩只猛虎嗎?也許未必是這樣。

　　我去過三次世博會，那里是真正的“綠色”世界，煦風轉(zhuǎn)動著風車，夏雨澆注著花草，柔光明麗的.色彩。這些小小溫心的場景不只是美麗，更是制造能量，支撐起整個大大的園區(qū)。不看說明，根本就不會想到這就是“風光互補”電源。自然與科技居然能結(jié)合得那么好科技發(fā)展與環(huán)境保護作文文章科技發(fā)展與環(huán)境保護作文。就像黑與白結(jié)合后的水墨畫，充滿了獨特的氣息。再如“紫蠶島”，建筑不再是冰冷的鋼筋水泥，它能對自然做出回應，然后降解。還有“種子圣殿”，“中國結(jié)”，零排放的公共交通，共同營造了真正意義上的綠色家園。

　　綠色家園應是科技與自然的共同體。既不能完全地回歸自然，拒絕一切發(fā)展，也不能過分地靠著科技為所欲為。兩者既像水與火般互不相溶，卻又“皆不可拋”。既然光與影能完美結(jié)合，那它們也一定能共有。而世博會就是完美的答案�？萍寂c自然靠著一種動態(tài)平衡，正同臺演說著新的理念。

　　科技是用來順應自然、保護自然的。當科技不再以展示“人類”擁有的智慧，并能以此站在頂點為目的時，它便能與自然相融合，成為制造“綠色”的元素，進而創(chuàng)造綠色的文明。我希望這樣的科技終有一天能化為現(xiàn)實。它顯然已不是現(xiàn)代科學的范式，但最重要的是，它將能重筑并維持環(huán)境的渾融性。

科技的作文 篇3

　　今天是我們學校的60周年校慶，我們體會到了一次別開生面的校慶，很是難忘。

　　我們先觀看了科技周開幕儀式。學校請來了大學的校長，上幾屆校長，以及一些退休的教師。我們先唱了國歌和校歌，聽了校長為我們介紹了學校的發(fā)展。最后我們還放飛了自己親手制作的紙飛機為學校祝福

　　接下來我們又看了科學表演。一位自稱“阿基米德”的老師為我們表演。他先表演了一個魔術，又為我們介紹了干冰，也就是二氧化碳。還做了一個二氧化碳的`火箭。最后還給我們展示了一種叫“殲十”的飛機，它可以懸空飛行很久，有意思極了。

　　最后我們還去了小牛頓科學實驗班做了“沉浮子”和“龍卷風”。參觀了很多展品，和學生們的作品。

　　這次科技周我們不僅了解了學校的歷史，還學到了很多知識，也做了很多小實驗，讓我們收獲很大，希望以后還會有更多這樣的活動。

科技的作文 篇4

　　現(xiàn)在，不論走到哪里，我們都會用到一些高科技，而當我們坐下來細想，現(xiàn)如今科技發(fā)展的如飛劍一般突飛猛進，真的就全都帶給人們百分之百的利益了嗎？不，任何事物都是利與弊共存的，全都具有兩面性，高科技也是同樣，在帶給人們方便和利益的同時也帶來了一些不好的方面。

　　就拿在大街上隨處可見的汽車來說，大多數(shù)人們出門是都喜歡選擇乘車出行，它帶給了人們方便，但每當看到汽車后面的排氣管里排出的廢氣時，我都覺得十分痛心，為我們的地球母親擔心，我害怕終有一天，地球母親會慢慢的衰弱，直到倒下，這時，地球上的.一切全都會前功盡棄，不管是什么美好的、偉大的東西都會毀于一旦。

　　我們應該都見到過那些散發(fā)著一種臭味的小水溝，上面都飄著成片的雜質(zhì)、污垢。而當人們講起這些小水溝的一生后，心里都會覺得很傷心。在原來，人們并沒有發(fā)明出那么多高科技，但自己生存的環(huán)境卻都十分美麗，山清水秀，在家旁就會有一股清泉流過，就像是世外桃源。而現(xiàn)在，一些工廠放肆的往河里投放污水，這才導致環(huán)境受到了嚴重的污染。

　　現(xiàn)在的人們都為了一己私利，為了自己的方便，就連自己的家園也不懂得珍惜，在這里，我希望大家能夠在今后的生活中認識到破壞環(huán)境的可怕后果，大家一起來保護環(huán)境吧！

科技的作文 篇5

　　法拉第、達爾文、孟德爾、扁鵲、李時珍，他們一生都是在為科學而獻身，對方辯手一直強調(diào)弊大于利，如果弊大于利，那么大人們?yōu)槭裁催�讓學習這些科學家?

　　你錯了，我們今天的日子都是那些辛勤的科學家們用智慧甚至生命換來的。因為法拉第，我們生活的周圍才充滿了各種各樣的電器;因為達爾文，因為孟德爾，我們才可以更好地了解自己，認知自己;因為扁鵲，因為華佗，因為李時珍，我們的生命才能得到保障。我們周圍的一切，不都是他們給我們換來的嗎?生活如此舒適，生活如此愜意，生活如此美妙，我們的平均壽命比古代提高了30歲，看望親友甚至不用出家門，這不都是科發(fā)展給我們帶來的好處嗎?

　　對方辯手不要在狡辯了，科技改變歷史，我們探討科技的發(fā)展利大還是弊大是不需要質(zhì)疑的，因為就是利大!沒有了科技發(fā)展，我們的生活是無法想象的，我們的日子是昏天黑地的，是科技發(fā)展救了我們，是科學把我們從水生火熱的年代拯救了出來。我們更應該懷著一顆敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地說科技發(fā)展弊端累累?

　　對方辯友，你們總是列舉科技的種種壞處，似乎科學技術的發(fā)展給人類帶來的只有災難，那為什么我們現(xiàn)在還強調(diào)科學技術是第一生產(chǎn)力?為什么人類還要繼續(xù)發(fā)展科學技術呢?

　　你說人類堅持發(fā)展科學錯了?從醫(yī)學說：各種現(xiàn)代化技術的出現(xiàn)，激光手術等，挽救了許多人的生命;從天文方面：人造地球衛(wèi)星，宇宙飛船的發(fā)明，比如氣象衛(wèi)星，能精確的預測未來一段時間內(nèi)的天氣變化，為人類的生產(chǎn)生活提供了方便;從人類生活方面：各種電器使人們生活舒適，比如空調(diào)，冬暖夏涼……你怎能說人類錯了?

　　如果沒有科技，說不定我們現(xiàn)在還停留在原始社會，那環(huán)境再好又有什么用呢?

　　現(xiàn)在人們在研究科技的時候，不也在保護環(huán)境嗎，那有怎么能說研究科技就一定破環(huán)了環(huán)境呢

　　這并不能說明弊大于利，這只是個別現(xiàn)象，是他們沒有正確地使用科學技術，這并不能否定科學技術給人類帶來的好處。

　　你說科技發(fā)展帶來了大氣污染、你說科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、你說科技發(fā)展形成了氣溫變暖……所有的.事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的陰影就越暗，但就憑這些你就斷定科技發(fā)展弊大于利?“世異則是事異”時代不同，所遇到的問題也不同，再說大氣污染，各省各市都推出了預防預案;白色垃圾，統(tǒng)一處理;汽車尾氣造成氣溫變暖科學家們也研發(fā)了太陽能汽車。看看現(xiàn)在、太陽能熱水器、太陽能空調(diào)、太陽能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽能已經(jīng)逐步進入千家萬戶，這不是科技在發(fā)展嗎?

　　雖然有弊端，但比起造福人類，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無關痛癢，只要有弊端，科學家們同樣會想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會停止�？萍及l(fā)展，無可厚非，就是利大，這個辨題唯一的答案!就因為科技一直在進步，科學一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統(tǒng)的只言片語，無理的胡攪蠻纏都改變不了這個真理。如果你說科技發(fā)展弊大于利，請問，你能在一周之內(nèi)不坐車來上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆?你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽新聞，不看報紙，不讀書，不上網(wǎng)?你能在一周之內(nèi)不吃研發(fā)的雜交水稻?不吃面食?不喝飲料?不能。

　　不是的，科學技術其是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器，是推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量。科技的每一次發(fā)展都是人類文明史上的飛躍，都是人類征服自然、征服自身的劃時代的勝利。在原始社會和奴隸社會初期，正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用，才使得社會財富成倍增長，引起社會形態(tài)的變化;在18世紀的工業(yè)革命中，正是由于蒸汽機技術的廣泛應用，才使工業(yè)革命進入了一個嶄新的階段，從而使資本主義世界的財富翻了一番;在第二次世界大戰(zhàn)后，正是由于以使用電器為主的第三次科學技術革命的影響，才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國家的經(jīng)濟復蘇和社會主義國家經(jīng)濟的大幅度增長，促使了社會財富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技發(fā)展的有利之處是顯而易見的。

科技的作文 篇6

　　這是我們學校生涯中最后一次現(xiàn)代科技節(jié)了。這次現(xiàn)代科技節(jié)中，有許多豐富多彩的活動。在眾多的活動中，有一項特別讓我記憶猶新，那就是挑戰(zhàn)不可能完成的任務。

　　這次我們要挑戰(zhàn)的是“小車過紙橋”。要讓400克重的小車通過一座由五張報紙制成的橋？我沒聽錯吧！確實，這十分有難度呀。該怎么做呢？我想來想去，就是拿不定主意。這時，我看見家門口擺著一個紙箱，于是我從紙箱上找到了靈感�！翱梢圆捎猛呃慵埖脑�理！”我興奮地大叫著。

　　說干就干！我找來一張報紙，把它對折兩次，這樣就制成了一個簡易的橋面。接著，我再拿出一張報紙，也用同樣的方法對折兩次，折成波浪形，貼在前一張報紙上。然后，我又做了一個橋面，貼在波浪形報紙的上面。OK！簡易瓦楞紙完成！我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽，橋有明顯的彎曲，但還是勉強撐住了！

　　“這怎么行？才400克，橋就彎成這樣！”于是，我把橋拿回去進行改進。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面，再裹上一層透明膠進行加固，再一次去試驗，這次，橋輕松地扛住了400克的`鹽。“成功了！”我大喊著。

　　到了實戰(zhàn)那一天，我把橋放上“河谷”，實戰(zhàn)開始了！我首先挑戰(zhàn)500克的重量。我緩緩拉動小車，我的心跳得厲害。當小車駛?cè)霕蛑醒霑r，只聽“轟”的一聲，橋塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉動小車，橋雖然有較大的彎曲，但還是勉強撐住了，但就在這千鈞一發(fā)之際，橋，還是塌了。我只好又將重量下調(diào)到400克。這一次，小車順利通過了紙橋�！俺晒α耍　蔽腋吲d得跳了起來。

　　這真是一次快樂而又驚心動魄的現(xiàn)代科技節(jié)！

科技的作文 篇7

　　星期一，紗紗顯得特別興奮。因為她就要轉(zhuǎn)去新的學校上學了。她早就聽說過這個學校了，聽說那里的課桌是最先進的。她來到學校，上的第一節(jié)課是語文課。老師正在給同學們講關于中國的名勝古跡的課文。老師問了一個問題：“誰知道除了老師講的名勝古跡以外，中國還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的'按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn)，同學們沒有一個人在，舉手。因為桌子上設計了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺上的電腦，誰舉手的最快老師都能非常清楚。

　　第二節(jié)課是數(shù)學課。老師說：“請做練習本上的一到四題，做完給我檢查�！鄙�莎問：“老師，你為什么還不發(fā)練習本呢？”同學們哄堂大笑。老師哭笑不得地說：“倒數(shù)，你只要按下課桌上的數(shù)學按鈕，再從突然蹦出來的顯示屏上按下練習本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習題啦�！鄙�莎不好意思地笑了。

　　第三節(jié)是體育課。這次老師剛進教室，莎莎就問：“老師，這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說：“這節(jié)是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的�！薄芭��！� 這個學校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說，我以后就讀這所學校了。

科技的作文 篇8

　　今天我很開心，因為老師組織我們?nèi)ッ裰餍�學參觀科技展。我聽別的同學說那里的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當我一進大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看里面到底是什么？

　　首先我看到的是一個大按鈕，往左轉(zhuǎn)的時候，上面的那朵花也跟著一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學來操作，像傳遞一樣的大發(fā)明，當我搖動的`時候，那個球就跟著我搖動的方向傳遞給下一位同學，然后那個同學再傳遞給另外一位同學，一直傳遞到終點，這個發(fā)明真有意思。

　　突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那里排了好長時間的隊，可惜的是里邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的發(fā)明。就這樣，我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。

　　時間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !

科技的作文 篇9

　　千古而來，人類文明的歷程走過多少道彎，跨過多少江河湖海，翻越多少山巒丘峰，卻終于在這個時代，這個科技和人工智能的時代，令人感到迷茫和感嘆，人類距離那個我們遙不可及的未來世界，越來越近……越來越近……我們像是輕輕踏上了這個科技時代我們既害怕又渴望的那個雷區(qū)，我們害怕它爆炸，卻又對這片未知的領域充滿了無限的好奇與憧憬。人類智慧的結(jié)晶造就了科技的.發(fā)展。21世紀是一個信息時代，一切險人無法想象的智能產(chǎn)品騰空出世，智能手機，智能電腦，智能冰箱，智能機器人，似乎這一切的“智能”都在引領我們走向一個更美好的生活，事實不可否認，生活的確更加美好，便利。但我們也不能忘記，所有的人工智能，都是由于人類的智慧，所以人類是凌駕于科技之上的。

　　可人類區(qū)別與所有其他的生物而言，最寶貴的東西就是我們擁有意識和情感。生而為人，我很幸運。我擁有數(shù)種感情，那不是智慧所帶給我的，我更愿意相信，我一切喜怒哀樂的感情，都是我作為人類所擁有的特權。這些情感教會我愛，教會我恨。它使我成為這世界上，獨一無二的個體。這是作為人類，生而具有的運氣和財富。我們現(xiàn)在處于人工智能的時代，我們可以用科學技術模擬很多事情：聲音，行為，樣貌。但試問，情感呢？千古的歷史流淌在人類文明的長河中，從前，車馬郵件都慢，人的一生或許只夠?qū)Ｗ⒆鲆患�事情。再說說我們父母那輩，在沒有科技的束縛的時代，人類的感情更加樸實，也更加珍貴�？稍诂F(xiàn)代，當一切都變得便利了，似乎那些感情也顯得一文不值了。人們總是如此輕易地得到，又如鴻毛一般失去。

　　這一切發(fā)展到現(xiàn)在，人們似乎還未深刻地意識到，如若我們像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，這將變成一個毫無溫度，冰窖一般的悲慘世界，真的到了那樣一個悲慘的地步，我們也再不能為之哭泣，因為我們失去了一個做為人所擁有的最基本的東西，但我們再也不能為悲慘而哭泣，這將是比悲慘更悲慘的事情啊。

　　一萬年太長，我們只爭朝夕，所以放下你手上的手機，或拿起書，或去愛身邊的人，從朝夕開始，去陪伴真正具有人生價值的東西，那才是我們這個科技時代，最寶貴的寶藏。

科技的作文 篇10

　　科技，促進人類的發(fā)展;綠色美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。五百了后的人們已經(jīng)實現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。

　　大街上，幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。是因為在每一段路的地下，都有微型五個空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細菌以及對人類身體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化成氧氣。

　　人類也發(fā)明了速效生長劑，可以讓一株植物在三天內(nèi)成長成熟。這種生長劑還可以強化綠色植物本身的功能，綠色植物吸收后，凈化二氧化碳的速度可以大幅度提高，實現(xiàn)美化環(huán)境的'作用。

　　汽車尾氣是使二十一世紀中期城市變成“廢墟”的罪魁禍首之一，所以人類發(fā)明了無尾氣電動汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的的兩倍以上。

　　人類也發(fā)明一種可以讓煙囪里的煙消除的機器。工廠的煙囪大量的排放煙霧，使大氣的二氧化碳以及有害有毒增加，溫室氣體擴散，導致全球氣候變暖;為了杜絕這種現(xiàn)象，科學家才發(fā)明了“煙囪廢氣壓縮機”可以讓有害氣體的煙轉(zhuǎn)化成液體，通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復利用，更加環(huán)保。

　　科學家的科技發(fā)明不僅僅綠色，科學家利用無法生存的沙漠中進行太陽能發(fā)電。太陽能發(fā)電即環(huán)保，又能持繼循環(huán)利用同時又有效的利用了人類不無法生存的沙漠�？茖W家通過太陽能發(fā)電產(chǎn)生的電力給予缺電的城市充分的幫助。

　　科學家同時也開拓了人類海洋的生存空間。

　　科學家在海底建造城市了�？茖W家憑著豐富的想象力，在海底建造城市，他們并不需要一個和海水分隔密閉的空間，科學家發(fā)揮他們的聰明才智，發(fā)明了可以讓人在水下自由呼吸的藥丸。這樣成功的發(fā)明給哪些人滿的城市極大的幫助，他們可以在海洋里自由生活。

　　五百年后的地球就是這樣的科技、更是這樣的綠色!這就是我們未來美麗的家園!

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