感恩的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰(shuí)看見(jiàn)了月的陰晴圓缺？誰(shuí)又讀懂了誰(shuí)的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？
心存感恩，知足惜福。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長(zhǎng)，是父母給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。這個(gè)比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰(shuí)隔三岔五打電話來(lái)學(xué)校噓寒問(wèn)暖？又是誰(shuí)每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛(ài)是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識(shí)的老師。親愛(ài)的老師，是您讓我們讀懂了每一個(gè)日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉因?yàn)橛辛四�，迷茫之中，才�?huì)有了指路的'明燈，是您讓我們感受到知識(shí)的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開(kāi)一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進(jìn)的對(duì)手。
在我們的身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
感恩的作文 篇2
感恩，是一個(gè)無(wú)人不知無(wú)人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。
從父母到教師，從高級(jí)動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩，那么，來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話故事吧：
一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個(gè)獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來(lái)，穿著它來(lái)到母狼身邊，為的是要?jiǎng)兿履咐堑钠�。之后，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來(lái)到他的'身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已明白他是人，因?yàn)槟咐呛退盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個(gè)個(gè)字符中，感恩讓你清醒。
你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒(méi)有體會(huì)他們的感受，他們?yōu)榱四隳軌蚋皽富�，如果你生病了，他們�?huì)想：如果能夠，生病的是我們?cè)摱嗪冒?可是世界上沒(méi)有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎不需要，所以世界上沒(méi)有如果，但感恩不可或缺。因?yàn)楦卸魉杂袗?ài)，因?yàn)橛袗?ài)所以感恩。
在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒(méi)有對(duì)教師說(shuō)一聲再見(jiàn)，或是多謝;在一個(gè)同學(xué)把一道題的思路告訴你時(shí)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來(lái)的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語(yǔ)》中的“老者安之”這幾個(gè)字能夠說(shuō)明，感恩在古代也很盛行。
感恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我，我感恩我的老師�?/p>
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國(guó)棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒(méi)有了老師，怎會(huì)有祖國(guó)今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國(guó)的花朵.老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的'冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師對(duì)我的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。感恩您，我的老師。
感恩的作文 篇4
中國(guó)的清明節(jié)是世界上早的感恩節(jié)。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，驪姬想讓他的兒子當(dāng)國(guó)王，就將太子申生殺了。申生的一個(gè)弟弟重耳知道后，也怕殺自己，就帶領(lǐng)一些大臣出逃了。后來(lái)，重耳因吃不上飯被餓暈了，一個(gè)叫介子推的大臣就把自己腿上的肉割下來(lái)，燒熟了喂重耳。重耳終于活了過(guò)來(lái)。17年后，重耳當(dāng)上了晉文公，分封有功之臣。他忽然想起了介子推，就“三顧茅廬”去請(qǐng)他，可他卻背著老母上綿山了。晉文公聽(tīng)了大臣的話，在綿山的樹(shù)林外三面點(diǎn)火，一面留給介子推出來(lái)，介子推還是不出來(lái)，被燒死在山上。死時(shí)，手里還攥一首血詩(shī)：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明……
臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復(fù)清明。
介子推施恩不圖報(bào)的品德感動(dòng)了晉文公。于是，晉文公親自為他送葬，祭祀。并把這一天定為寒食節(jié)。把綿山改為介山。
第二年，晉文公又去介山祭祀，發(fā)現(xiàn)介子推死時(shí)抱的那棵被燒焦的大柳樹(shù)長(zhǎng)出了新枝，又結(jié)合介子推詩(shī)中的“清明”，把祭祀的日子改為清明節(jié)，年年祭奠介子推。另外，晉文公報(bào)恩的.精神也很教育人。
我們國(guó)家是文明古國(guó)，禮儀之幫，幾千年來(lái)都沒(méi)有忘記個(gè)節(jié)日，祭祀面擴(kuò)大了。成為全國(guó)性的祭祀活動(dòng)。
我有今天，要感謝爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、老師，和一切關(guān)心我的人。“烏鴉反哺”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我也不會(huì)忘記大家，一定報(bào)答他們的恩情！
感恩的作文 篇5
今天，我們聽(tīng)了由南通大學(xué)醫(yī)學(xué)系的一位研究生，為我們講述了她在青海支教的一年時(shí)間中發(fā)生的故事：有她自己沒(méi)有扔垃圾而被校長(zhǎng)批評(píng)的事，有那邊的小孩都要自己刷碗的事……可在這種種事中，令我最印象深刻的還是那位小女孩的故事。
有一天，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，許多家長(zhǎng)都來(lái)了，可就是沒(méi)有那個(gè)小女孩的親人。
于是“我”便問(wèn)小女孩：“為什么你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)呢?”
“因?yàn)樗麄兌荚谕獾卮蚬�。�?/p>
“我”又問(wèn)：“那你怎么吃飯呢?”
“我會(huì)自己找吃的.，然后自己去做�！�
聽(tīng)到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出以前我嫌飯菜不好吃，而不吃的場(chǎng)景，嫌爺爺奶奶煩而和他們吵架的事，可與這個(gè)小女孩的事相比，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺奶奶，爸爸媽媽有多么愛(ài)我，而這世界上又有多少人像他們這樣愛(ài)我……想到這里，一顆顆豆大的淚珠順臉而下。
時(shí)光飛逝，我們已在父母的呵護(hù)下，從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)校門，從小學(xué)即將升入初中;而將來(lái)我們也會(huì)在父母的關(guān)懷下，從初中升入高中，從高中考入大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)……而這漫長(zhǎng)的歲月里，無(wú)不浸泡著父母辛勤的汗水。父母就像參天大樹(shù)，我們就像那稚嫩的小樹(shù)，在父母的樹(shù)蔭下漸漸長(zhǎng)大成人。父母對(duì)我們的恩情，我們永遠(yuǎn)也講不完……所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，讓父母也感受到我們的愛(ài)。
感恩的作文 篇6
“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請(qǐng)了全國(guó)感恩教育演講專家鄭超老師做了一場(chǎng)以“傳遞感恩，點(diǎn)燃?jí)粝耄瑯?gòu)建和諧”為主題的感恩教育公益演講。
活動(dòng)開(kāi)始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個(gè)篇章，對(duì)感恩祖國(guó)，感恩父母，感恩老師進(jìn)行了細(xì)致地講解，然后用鮮活的故事，生動(dòng)的情節(jié)去激勵(lì)引導(dǎo)。
感恩偉大的祖國(guó)，在莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們齊唱國(guó)歌，她賦予我們中國(guó)人的尊嚴(yán)。
感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來(lái)一定要報(bào)答父母的'養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會(huì)感恩�，F(xiàn)場(chǎng)所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺(tái)上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛(ài)你們！”
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼饺绽锸聼o(wú)巨細(xì)的班主任老師，在自己的工作崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)，是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅(jiān)強(qiáng)，我們要感恩老師對(duì)我們的付出。
聽(tīng)了鄭老師的演講，我深受感動(dòng)，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責(zé)任。
從今天開(kāi)始，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)積極向上，懂得感恩的好孩子。
感恩的作文 篇7
今天是感恩節(jié)，一個(gè)感恩的日子。我和爺爺、奶奶、爸爸媽媽，在爺爺家，一起度過(guò)了這個(gè)美好的日子。
那一夜，燈火通明，一串串煙花竄到天上天空，從心頭勇氣一波熱浪，一首古老的歌，從我心中劃過(guò)：“感恩的心，感謝天地……”
在我記事的時(shí)候起，爸爸就告訴我做人的道理。
我那時(shí)候上小學(xué)一年級(jí)，成績(jī)一直不算很好，爸爸見(jiàn)狀，立刻叫我去了他的房間。爸爸說(shuō)：“新龍呀，你的成績(jī)太差了！不過(guò)我知道，你是聽(tīng)不進(jìn)去的'。我想讓你知道一個(gè)道理，做人要做有用的人。”然后，爸爸生氣的走了。爸爸的叫會(huì)讓我銘記在心。
還有一次，學(xué)校留了一個(gè)任務(wù)，讓我門寫一篇作文，我寫到半道，沒(méi)了靈感，便把作文扔到了一邊�！白鍪虏荒馨胪径鴱U！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)。我又把作文拿了回來(lái)。最后，我終于寫完了。
現(xiàn)在我成績(jī)已居全班前三名。
我望著爸爸，之間爸爸鬢角有多了一根白發(fā)，我的眼淚奪眶而出，爸爸是為我而老的。是爸爸交給我做人的道理，是爸爸給我堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，永不放棄。我再也控制不住自己，深深的涌向了爸爸的懷抱。
“爸爸，我給您錘錘背吧�！�
“不好吧。”
“沒(méi)事”
我站起來(lái)了，走到了爸爸的后面，輕輕的錘著爸爸的背，爸爸的臉上留下了一絲笑容。
感恩的作文 篇8
我感恩的人是爸爸、媽媽，因?yàn)槊恳淮螊寢尪荚谖覀牡臅r(shí)候安慰我，在我每一次考試考不出好成績(jī)下鼓勵(lì)我，給我機(jī)會(huì)。
那天，屋外寒風(fēng)瑟瑟，漫天飛舞的雪花無(wú)聲地從鉛色的天空中飄落下來(lái)，積雪越來(lái)越厚，好像要把整個(gè)城市都吞沒(méi)一樣，屋內(nèi)，一盞孤燈發(fā)出夢(mèng)幻般的光線，溫暖了整個(gè)屋子，我正在等下專心的做作業(yè)。手中的筆，在紙上來(lái)來(lái)回回的寫著，紙張無(wú)奈地發(fā)出沙沙的聲音。突然，筆寫不出字來(lái)，任憑我試了多少次，都無(wú)濟(jì)于事了。“什么破筆！”我把鋼筆扔到地板上，氣憤的罵了一句，筆落在地上，發(fā)出一聲清脆的響聲。這聲音在靜寂的夜里顯得格外響亮。媽媽聞聲而來(lái)說(shuō)：“怎么了？”媽媽親切的問(wèn)了我一句�！斑�不都是這支破筆”，媽媽的目光停留在桌子下面的鋼筆上。然后彎腰撿起了鋼筆，拍拍上面的灰塵，在一張白紙上劃了幾下，唉，還是一樣不能用�！澳憔蜎](méi)有別的`筆了嗎？”說(shuō)著媽媽拿起我的鉛筆盒，“沒(méi)有了，就這支破筆”，“那怎么辦好呢”？媽媽有些無(wú)奈，幾秒的沉默后，媽媽不顧一切的說(shuō)：“我給你買支筆去！”說(shuō)罷，起身便往門外走去，媽媽騎上車子出門了。我目視著媽媽漸漸消逝的背影心里難過(guò)極了，此時(shí)此刻，我才知道了媽媽是多么的疼愛(ài)我，我長(zhǎng)大了要感恩他們，我要好好學(xué)習(xí)將來(lái)讓父母能住上大樓房。
我要以自己的學(xué)習(xí)來(lái)感恩父母，爸爸媽媽為了我受了多少累�。‰m然他們的愛(ài)我是永遠(yuǎn)感恩不了了。
感恩的作文 篇9
“愛(ài)”這個(gè)字大家都會(huì)讀會(huì)寫，但大家真的懂得這“愛(ài)”真正的含義嗎？愛(ài)在生活中隨處可見(jiàn)，老師對(duì)我們的愛(ài)，父母對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)之間真摯的友誼。
愛(ài)，就是感恩，愛(ài)這個(gè)字在我們很小的時(shí)候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說(shuō)不出來(lái)了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報(bào)答呢？
今天下午，我們一起聽(tīng)了“感恩勵(lì)志教育講座”姜老師十分仔細(xì)的為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來(lái)臨的那一霎那，抱住兩個(gè)驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的'生命。還有一位偉大的母親，她撿來(lái)了一名和她沒(méi)有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻(xiàn)了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學(xué)。聽(tīng)完這些故事后，有許多同學(xué)感動(dòng)的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的感受。
同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時(shí)，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時(shí)，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過(guò)。
愛(ài)，就要勇敢的表達(dá)出來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，設(shè)定一個(gè)符合自己的目標(biāo)，不辜負(fù)老師、父母的期望！
感恩的作文 篇10
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的`聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢!”
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!王老師，我愛(ài)你!
感恩的作文 篇11
朋友們，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你吃著媽媽早早起來(lái)為你準(zhǔn)備的早餐；當(dāng)你心情沮喪，同桌友好的安慰；當(dāng)你生病躺在床上，一睜眼就看到伏在床邊的爸爸媽媽時(shí)。你小小的心靈，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一種很甜蜜的情意--感激與感動(dòng)。
也許你會(huì)說(shuō)，哎呦，這些事都是平常的不能再平常的了。但是，這些平常的事，卻是值得我們?nèi)ジ屑さ�。我這里，有一個(gè)小故事講給你們：
一次，有一對(duì)好朋友結(jié)伴去沙灘野營(yíng)。途中，他們因?yàn)橐庖?jiàn)不和而吵了起來(lái)。其中一個(gè)人，一氣之下，扇了他一個(gè)耳光。他的朋友并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一個(gè)人跑到一邊，蹲在沙灘上，在沙子上寫道：今天，我朋友扇了我一個(gè)耳光。又一次，他們結(jié)伴登山。哪個(gè)曾經(jīng)被扇耳光人，一不小心踩空了，幸好被朋友一把拉住，才從死神的手心里逃了出來(lái)。被救后的他，十分感激，連忙找了一塊石板，刻下：今天，我的`朋友救了我一命。朋友見(jiàn)他這樣做，便疑惑地問(wèn)：“為什么當(dāng)初我打你，你寫在沙灘上；今天我救了你，你卻刻在石板上？”被救的那個(gè)人，微微一笑：“我寫在沙灘上的，一會(huì)就會(huì)被海水沖掉；但刻在石頭上的，就會(huì)像刻在心里一樣，永遠(yuǎn)忘不掉。”
讀了這個(gè)故事，你是否明白了什么。對(duì)，是愛(ài)源與感恩，我們只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)懂得愛(ài)與回報(bào)。
感恩的作文 篇12
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我�！睂�(duì)啊!是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識(shí)。教師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞，教師為我們付出這么多。難道不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。
記的有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師，您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的'心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無(wú)私的，您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，教師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸教師我永遠(yuǎn)記住您!
感恩的作文 篇13
以前從我的眼中父親只是一個(gè)“角色”，他不需要感恩因?yàn)檫@是他應(yīng)該做的。
今年我11歲了，已經(jīng)慢慢地學(xué)會(huì)感恩，懂得為什么要感恩；怎么感恩；什么人需要感恩。只要在你身邊，默默愛(ài)著你，默默幫助你，默默教會(huì)你的人就需要感恩。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、閨蜜、朋友。今年我要感恩我的爸爸，這位一直在默默奉獻(xiàn)，默默幫助我的偉大的父親。
大家都知道父愛(ài)是永恒的，父愛(ài)是無(wú)人能比較的，父愛(ài)如山。我先給大家講一個(gè)故事吧:四年級(jí)時(shí)，我有一次把鉛筆盒忘在家里了，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。然后就馬上去打校訊通，幸好爸爸上班是8:30否則我這一天用什么做作業(yè)呀！我到了校門口等，等了一會(huì)，就看見(jiàn)爸爸急匆匆的`趕到。他站在我面前，把鉛筆盒交給我，原來(lái)我已準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭就走，誰(shuí)知爸爸叫住我說(shuō)：“涵涵，你早上忘記把牛奶喝了。剛剛爸爸在家里給你找鉛筆盒的時(shí)候順帶給你熱了一下。現(xiàn)在，牛奶溫溫的快喝了吧？”我聽(tīng)完眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，然后我把牛奶喝完了。跑回了學(xué)校。跑回的那一刻，我在想：爸爸一直都在默默地幫助我，一直在細(xì)節(jié)中關(guān)愛(ài)我、心疼我。那種愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的！所以我要感謝我這位偉大的父親。
謝謝你，我的爸爸。是你這么的關(guān)愛(ài)我、心疼我，對(duì)我那么好。我長(zhǎng)大了終于懂得了“打是親，罵是愛(ài)”這句話的獨(dú)特含義。
在感恩節(jié)，我要感謝我的父親。這位值得我“驕傲”的父親！
感恩的作文 篇14
敬愛(ài)的老師：您好！老師啊，你就是辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵。老師，您是那么無(wú)私，像一根燃燒的紅蠟燭，照耀武揚(yáng)威著我們，把全部的`精力都放在我們身上，可我們有的還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們不好，但是我多么希望老師把您的“師愛(ài)”平均分給每一個(gè)同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享您的師愛(ài)，您教會(huì)了我怎么寫字，怎么做一個(gè)人。以前我非常膽小，每次您提問(wèn)題我都不敢舉手發(fā)言，您用那一雙水靈靈的眼睛盯著我，我就感覺(jué)您的眼睛會(huì)說(shuō)話似的，仿佛在跟我說(shuō)：“不要怕自信地舉起手來(lái)，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系”。
我就提心吊膽地舉起手來(lái)，您就把我請(qǐng)了起來(lái)，我張開(kāi)嘴巴吞吞吐吐地說(shuō)了起來(lái)，您對(duì)我溫和慈祥地說(shuō)L：不要昆張，慢慢說(shuō)，回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系的。：我聽(tīng)了您的話不緊不慢地說(shuō)了起來(lái)，下課了同學(xué)們紛紛跑出教室，而我坐在位子上還在想上課回答問(wèn)題的那件事，您的身影不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我的身邊回蕩，您的一言一行都印在我的腦海里。
謝謝您老師，您為我們費(fèi)盡心血，日夜操勞，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記辛勤培育著我們的老師。祝身體健康天天愉快
【感恩的作文】相關(guān)文章：
【精選】感恩的作文12-05
感恩作文02-09
感恩作文07-03
感恩的作文07-11
作文：感恩06-22
感恩的作文12-31
感恩的作文12-31
感恩友誼感恩衡水800字作文06-23
感恩痛苦，感恩磨難-800字作文06-23
感恩祖國(guó)作文07-26