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快樂的元宵節(jié)的作文

時間:2024-01-01 17:28:29 元宵節(jié) 我要投稿

快樂的元宵節(jié)的作文精選【5篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的快樂的元宵節(jié)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

快樂的元宵節(jié)的作文精選【5篇】

快樂的元宵節(jié)的作文 篇1

  今天是元宵節(jié),我和爸爸媽媽一起去看紅火。

  今天的風真大呀!交校門前的彩牌樓都被大風吹倒了,但絲毫沒有影響我們看紅火的.熱情。我們來到新建路上,看到了舞獅、舞龍、鐵棍、背棍、劃旱船、、扭秧歌、彩車……真是精彩紛呈。

  今年的元宵節(jié)我過的太開心了!

快樂的元宵節(jié)的作文 篇2

  今天是我盼望已久的元宵節(jié),我興奮極了,與同學約好晚上一起到勝利小區(qū)看那五顏六色的花燈和那漫天飛舞的煙花。

  7點鐘過后,我和同學陳泳伶一起向勝利小區(qū)走去,一路上,天上閃閃發(fā)光的“星星寶寶”不停地向我眨巴著它的小眼睛,可愛極了!圓盤似的“月亮姐姐”散發(fā)出絢麗的光芒,好像在說:“你看啊,我多漂亮啊!”就連那年邁的“風婆婆”都也出來陪我們共度這個美麗的夜晚,我們隨著馬路走到了勝利小區(qū),哇!花燈下人流如潮,瞧,許許多多五彩繽紛的`花燈高高掛在樹上,它們形態(tài)各異,有粉紅的五角星,有力大無比的公牛,還有古靈精怪的小動物......這些物品栩栩如生,在燈光的照耀下,它們顯得更加惟妙惟肖!芭荆,啪”我們隨著聲音的發(fā)源地看去,“啊,真漂亮啊!”大家都異口同聲地說。原來在一棟房屋上的天空那,正放著漂亮的煙花,紅的、黃的、藍的、紫的......姹紫嫣紅,五彩繽紛!我們就這樣興高采烈地觀看這漂亮的花燈和美麗的煙花。

快樂的元宵節(jié)的作文 篇3

  夜,皎潔的明月與閃爍的繁星輝映,燦爛的煙火和絢麗的天燈交織在人們的歡呼聲、吶喊聲中,美妙的元宵記憶悄無聲息地寫進每一個人的笑顏,惹起一陣銀鈴。

  總記得這天早晨,叫醒我的不再是鬧鐘,而是濃郁的香氣,沒錯,就是元宵。那紅如瑪瑙的紅豆之間鑲嵌著一個個白胖胖的小元宵,幾朵清秀的桂花點綴在上面。深吸一口氣,整個肺都被這香氣所滋潤;輕嘗一小勺,整個味蕾都感到了滿足。元宵節(jié)吃元宵,那些珍珠似的元宵,包含著游子對家的思念,對團聚的無限渴望!

  傍晚時分,當天邊的最后一絲殘暉,被淹沒在遙遠的地平線后,屬于這個節(jié)日的狂歡也即將拉開帷幕。幾個孩童從我的身邊經過,一個拖著和他人一樣高的兔子燈,歡快的跑向前去,另外幾個也笑著、叫著、蹦跳著追趕,他們就像一群小兔,蓬勃著朝氣與活力。

  房屋與房屋之間早就布置好了五彩繽紛的彩旗與種類繁多的小燈籠。兩排大樹上懸著一盞盞火紅的燈籠,那燈籠像極了一個個小太陽,遠遠的'就感受到了它的無限熱情,燈籠下垂著一張紙條,紙條上寫著各式各樣的謎語,如“一個君王”,“多加一點點”。每一盞燈籠下都聚著三五個人,或凝神思索,或仔細揣摩,或反復推敲。突然,其中一位像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的,驚奇的叫到:“我知道了!”那神情一點不亞于中了一百萬彩票,旁人問他答案,他只笑不語,低頭思索確認一番后,激動地奔向主委會。不管他答對與否,是否獲得了獎品,但他一定獲得了快樂!而這,也是最好的獎品!

  夜,萬千天燈一齊放飛,載著人們的美好祝愿,在萬家燈火中為這元宵節(jié)畫上了圓滿的句號!

快樂的元宵節(jié)的作文 篇4

  一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),又和大家見面了。

  這天晚上,愛廚藝的奶奶親手為全家人做了美味的咸羹,我吃得津津有味,總覺得怎么吃都吃不完。飯后,爸爸提議玩猜燈謎,我們大家都說好。地點在后院,爸爸先在線欄上掛了很多盞燈,然后在每盞燈上貼了一張紙條,紙條上寫著謎面。過了好一會兒,游戲開始了。我先抽燈謎,只見我毫不猶豫地抽了一張,輕而易舉地贏了,到了妹妹,只見她是苦思冥想,還是想不出,游戲就這樣反反復復玩了很多次,直到燈謎被猜完。最終爸爸宣布比賽結果,朱艷贏啦!我興奮地擠擠眼。游戲完后,我們完鬧花燈,就是拿著自己的'燈籠跳舞,燈籠的歌唱伴隨著我們的歌聲一直傳到很遠很遠~~~~

  這一年的元宵節(jié)真熱鬧,也是我最快樂、幸福的一刻。

快樂的元宵節(jié)的作文 篇5

  今天是元宵節(jié),吃過早飯,媽媽帶著我去試聽作文課。老師給我們上了一堂生動、有趣的游戲課。

  上課了,老師讓我們做了一個有趣的游戲,游戲的名字叫“木頭人。”老師先給我們編了一首兒歌,然后又給我們講了游戲規(guī)則:“我是一個木頭人,不能說來不能動,不能笑來不能跳!敝v完規(guī)則后,老師又讓我們想自己想做的動作,如果想不出來, 也可以請同學幫忙。

  游戲開始了,老師首先讓我們演“木頭人”,我們先念了一遍兒歌,又喊:“一、二、三!”喊完以后,我們就做出了自己要做的'動作,我做的是一個拉丁舞動作,老師一直夸我的舞姿優(yōu)雅,動作標準呢,我心里特別自豪。我們做好了動作,老師就開始計時,計時時間為一分鐘。我們就開始按照老師規(guī)定的時間去做。我發(fā)現(xiàn)我們班里真是藏龍臥虎。簞㈥粚幒臀乙粯,也擺出了一個拉丁舞的動作,非常優(yōu)雅;有的同學擺出了小貓咪的造型,可愛極了;男同學擺出了打槍的造型,帥呆了……最后,有三名同學勝利了,我也是其中之一。

  接下來,老師就讓我們玩逗“木頭人”的游戲。師先給我們分了組,就開始了游戲:一、三組先演,二、四組先逗。我和趙豫婧一組,是第四組,我和她負責逗逗陳冠雨和揚哲。我們想盡了辦法,是他們倆個都沒有堅持到底。最終,我們這一組勝利了,得到兩分。其中令我難忘的是陳冠宇做的動作,他做的是打槍的動作,只見他兩手像拿著一把槍一樣,兩腿弓著、兩眼一睜一閉,逗得大家哈哈大笑。最后,輪到第三組逗我們組了。雖然他們兩個一會兒扮鬼臉,一會兒大聲嚇唬我們,做得動作都很搞笑,但是我們兩個

  這個元宵節(jié)我過的特別開心,因為老師給我們上了一堂既生動又有趣的作文課。

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