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實(shí)用的教育了我作文7篇【優(yōu)秀】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的教育了我作文7篇,希望對大家有所幫助。
教育了我作文 篇1
謊言,這個(gè)詞在人們的知識寶典里也許是貶義詞,但在我的眼里,卻有著褒義詞的意思。有時(shí)候,善意的謊言會讓人充滿信心。
有一次,我把我好朋友——小南請到我家來做客。我突發(fā)奇想,告訴小南“我們來烤面包吧!”“烤面包?!好啊!”小南答應(yīng)了。我把面粉和雞蛋和弄了一下,然后放一些玫瑰花瓣,我想:這樣能把玫瑰花的香味帶入面包里。和弄后,我把面包放進(jìn)微波爐里烘烤。大約烤了十分鐘,我迫不及待得想和小南共同品嘗這杰作。這十分鐘似乎變得更長了……
面包烤好后,我趕忙用刀子把面包切成“米”字型,小南快手快腳地拿了一塊,還邊吃邊說:“好吃!好吃!你的手藝真不賴!蔽視牡男α?粗∧线叧赃厙K嘴的饞樣,我拿了一塊,開始品嘗起來。那一剎那,我驚呆了。這面包平淡無味,沒有一點(diǎn)香味;本來以為用玫瑰花瓣作為佐料可為面包增添一點(diǎn)香味,沒想到卻是這玫瑰花瓣毀了這些面包的質(zhì)量;而且由于烘烤時(shí)間太長,都把面包都烤糊了……總而言之,這些面包很難吃?蔀槭裁葱∧线要夸我的面包好吃呢?對!這就是善意的謊言。
她是怕講出了實(shí)話傷了我的自尊心,也影響了我的`積極性。謊言,不一定是褒義詞,但它也有好的一面。這個(gè)善意的謊言給了我很大的啟示,使我不再像從前那樣當(dāng)著別人的面,去嘲笑別人。
教育了我作文 篇2
20xx年9月22日那天下午,我和媽媽一起做包子。包子有韭菜餡的,也有豬肉芹菜餡的。
這次做包子和以前不同了。以前都是媽媽又搟皮又包,我也跟著包。這次是我搟皮,媽媽包。這是我第一次搟皮,因此我怕自己會搟成一點(diǎn)也不圓的花邊皮。我緊張地拿起面球,小心地一按,面球就成小圓盤了。我又小心翼翼地把小圓盤搟成圓片。搟了很多圈,我看著差不多了,就高興地對媽媽說:“我會搟皮了!闭f完,就又搟起了第二個(gè)面球、第三個(gè)面球……一直到搟完所有的面球。
包完之后,媽媽把包子放在鍋里蒸熟。吃著自己親手做的.包子,特別有成就感。
通過這次蒸包子,我體會到——只要敢于去做或嘗試,就會發(fā)現(xiàn)自己以前沒有的本領(lǐng)。
教育了我作文 篇3
一天早上,在媽媽送我去上學(xué)的路上,等公交車時(shí),我的肚子突然有點(diǎn)痛,媽媽就向別人借藥給我去擦,正當(dāng)我擦藥的時(shí)侯公交車啟動準(zhǔn)被出發(fā)了,媽媽急急忙忙跑過去叫巴士司機(jī)等一下,擦完了藥我趕緊跑上車,忙亂之中媽媽在車下問:“你們有沒有給車費(fèi)?”我說:“沒有”并且做了個(gè)手勢——搖了搖手話剛說完車門就關(guān)上出發(fā)了。
下午放學(xué)時(shí)媽媽問我和哥哥:“早上坐車有沒有給車費(fèi)?司機(jī)有沒有為難你們?”我和哥哥齊聲回答:“沒有!眿寢寣ξ液透绺缯f:“你們做手勢有兩種理解,第一種是不用給了,另一種是還沒有給。我的理解是不用給了,而你們要表達(dá)的意思是還沒有給。所以照成了你們坐車沒有給錢的.結(jié)局,好在司機(jī)人好沒有為難你們,要不然你們上學(xué)會遲到,或許會給司機(jī)說一頓。記住,以后不能做這種模凌兩可的手勢,要多用語言表達(dá)。”我認(rèn)為媽媽說的話很有道理,我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
教育了我作文 篇4
在我過11歲生日的那天,爸爸給我買了一盒多米諾骨牌,在搭骨牌的過程中發(fā)生了一件事,這件事深深地教育了我。
記得那天吃過生日晚飯,我迫不及待地打開盒子,把一塊塊白色的骨牌倒在地上,興致勃勃的.開始搭起來。不知是由于興奮、好奇還是緊張,沒搭幾塊,一不小心碰到其他剛搭好的骨牌。那真讓我領(lǐng)教了什麼是“兵敗如山倒”,只見其他骨牌一條線的跟著就“睡”倒了!霸俅钜淮巍眿寢屧谂怨膭钗,我又重新毛手毛腳地“干”了起來。我三下五除二,沒一會兒功夫幾十張骨牌迅速被我排好,我得意向爸爸、媽媽揮揮手,可沒想我的袖口一碰,那多米諾骨牌就像脫韁的野馬一樣直沖下去。這時(shí),急的我差點(diǎn)兒哭出來!安煌媪、不玩了”我沮喪地喊了起來。
媽媽看到這種情形,走過來安慰我說:“爸爸給你買多米諾骨牌就是為了鍛煉你做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恒的精神!甭犃藡寢尩脑挘(dāng)時(shí)還接受不了,可多米諾骨牌的神奇吸引這我。我又開始重新振作起來,暗下決心這一次一定搭好。
這回我吸取前幾次的教訓(xùn),靜下心來,輕手輕腳地拿起骨牌,每次都小心翼翼地將骨牌依次排好。功夫不負(fù)有心人,這次我終于搭好了。我提心吊膽地站起來,把爸爸、媽媽、姥爺、姥姥都叫了出來,和我分享這快樂的時(shí)刻。當(dāng)我碰到第一塊骨牌時(shí),其他骨牌就像軍人接到口令,一個(gè)個(gè)開始報(bào)起“數(shù)”來,“我成功了、我成功了!”
每當(dāng)想起推倒多米諾骨牌的情景,媽媽那句:做事情要專心致志,不能三心二意,而且遇到困難不能灰心,要有持之以恒的話語總是縈繞著,因?yàn)閺倪@件事上我受到了深深地教育。
教育了我作文 篇5
我們每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷,考試沒考好,回到家里被爸爸媽媽打,雖然我也被打過,但不是因?yàn)榭嫉貌,而是我私自拿錢去買東西。
一天,我放學(xué)回家的路上,因?yàn)槲也乓荒昙墸园职謥斫游。在路上,我看見了一個(gè)小孩手里拿著一把劍在上下?lián)]舞,我便也想要一把劍,因?yàn)槲矣X得這樣很帥。
一回到家,我便對媽媽說:“媽媽,可不可以給一些錢?”因?yàn)閶寢屖堑蹲幼於垢,比較好說,媽媽便問我:“你要錢干什么?”因?yàn)槲易罱某煽儾惶,所以我不敢說去買玩具劍,我立馬跑開了。
可是,我還是不甘心,看到了桌子上有幾張一百元,我向四周看了看,看四周沒人,我便鼓起勇氣,一下子抽出了一張一百元,一股勁的.往古玩城跑,我跑著跑著便慢慢走了起來,我開心極了。
到了十字路口,我咽了咽口水。因?yàn),我第一次一個(gè)人過馬路,擔(dān)心被車撞?墒,古玩城就在對面,玩具劍在向我招手。我立馬沖了過去,一輛車突然駛來,我被嚇了半條命,幸好沒出什么事。
我買了十幾把玩具劍,一回到家,我便看到爸爸生氣的表情,他問我:“你是不是私自拿錢去買玩具劍了?”我驚恐地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸二話不說把我暴打了一頓,足足打了十幾分鐘他才消停。從那以后我便不敢私自拿錢去買東西了。
這件事教育了我不能私自拿父母的錢去買東西,不做偷雞摸狗的事情。要經(jīng)過別人的同意才可以動別人的東西,要是長大后有這種習(xí)慣會得罪許多人。
教育了我作文 篇6
記得我十歲生日那天,在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會。吃飯前,我們到公園里玩了一會,等吃飯時(shí)間到了,我們才匆匆趕回去。
結(jié)果到了飯店,等了老半天,才上了幾個(gè)冷盤。我等得有些不耐煩了。終于,一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了,用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點(diǎn)不對勁,好像只有我一個(gè)人在吃。
我看看陶安邦,發(fā)現(xiàn)他根本沒動筷子,便問他:“你不餓啊?”“餓啊!”他答道!澳悄銥槭裁床怀?”我非常奇怪!叭诉沒來齊,如果我們先吃了,那就是對其他客人的不尊重!碧瞻舶钕駛(gè)大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下,加入你參加宴會,由于某種原因遲來了,當(dāng)你匆匆趕到時(shí),飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí),你又會是什么感受呢?
尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說過這樣一句話:“把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己!边@實(shí)際上就是一種換位思考,將心比心。如果我們每個(gè)人都能站 在別人的`立場上去思考,學(xué)會從別人的角度看自己,就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界,也會發(fā)現(xiàn)一個(gè)公平的世界,那還有什么矛盾和誤會呢?人與人的關(guān)系和諧了,社會就更美好了。
教育了我作文 篇7
前兩天翻看小學(xué)時(shí)的書本,發(fā)現(xiàn)在微機(jī)課本的書皮里夾著一張薄薄的紙,小心翼翼地拿出來,牽出了我無限的內(nèi)疚與慚愧……
那是一個(gè)月清風(fēng)高的夜晚,我和幾個(gè)同學(xué)正在微機(jī)教室里嘰嘰喳喳地對著剛做的題的答案。題不難,況且是以前做過的,所以我十分有信心。突然,我吃驚地發(fā)現(xiàn),我的最后一題寫錯(cuò)了!這可是老師重復(fù)講過多遍的!做錯(cuò)了可是要罰的。∥矣趾蠡谟志o張,一時(shí)竟不知怎么辦才好。這時(shí),旁邊的雯推推我,悄悄的`告訴我可以去改答案。我猶豫不決,知道這樣做不對,但為了我的分?jǐn)?shù),咬咬牙,躡手躡腳地走向辦公室……
“快,你趕緊進(jìn)去,老師還沒來,你趕緊改吧!迸赃叺啮┓e極地為我出謀劃策。
“但……”我咬著嘴唇,下不了決定。
漸漸地,我的心變得忐忑不安,猶豫著。我的心快要跳出來了,雖然是冬天,手心上已經(jīng)全是亮晶晶的汗珠,腦門上也在冒汗。手足無措的我,最終聽信了雯的話,打算走進(jìn)去了。我悄悄的推開門,拿著筆悄無聲息地走進(jìn)去,小心翼翼地在幾張答題紙中急切的尋找著屬于我的那一張。終于拿出了我的紙,我那汗津津的手卻拔不開筆蓋了。靜悄悄的辦公室里只有我一個(gè)人,我更緊張更害怕了。突然,“咔”的一聲,門開了,我嚇得手一抖筆落在地上,幾張紙也像鴿子一樣飄下來。我一回頭,看見老師回來了,從她驚訝的眼神中我意識到自己被發(fā)現(xiàn)了,只得急忙把紙撿起來,但笨手笨腳的我卻在無意間暴露出了我的心情。
望著老師的目光從驚訝轉(zhuǎn)換到了失望,我知道已經(jīng)無從補(bǔ)過了。我低著頭,愣在那里,語無倫次地用顫抖的聲音說:“老……老師,我……我來拿,拿本子,我的本……本子忘在這兒了!苯又阍诶蠋熁鹄崩钡哪抗庀录t著臉走出了辦公室。
如今,看到那張用汗水浸過的白花花的紙,總有一種愧疚涌上心頭。手里顫抖著拿著,強(qiáng)烈的日光燈下鮮紅的叉號刺痛了我的眼睛。這是我行為的叉號,是我成長的紅燈。
這件事教育了我,不能弄虛作假,是什么就是什么,區(qū)區(qū)為了一個(gè)分?jǐn)?shù),卻丟掉了自己的分?jǐn)?shù),值得嗎?要做一個(gè)誠實(shí)的人,講信用的人。
現(xiàn)在,我是一個(gè)誠實(shí)的人,那次難忘的經(jīng)歷讓我實(shí)事求是,那件難忘的事,給我了深刻的教誨……
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