我有一個(gè)夢(mèng)作文[精華]
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我有一個(gè)夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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我有一個(gè)夢(mèng)作文1
人的一生，不是要追尋自己的夢(mèng)想嗎？如果都沒(méi)有夢(mèng)想，生命就會(huì)變得枯燥又乏味。每個(gè)人、每個(gè)生命都會(huì)有個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，不管被別人嘲笑、不管別人批評(píng)、不管別人看不起你。你就是你，而不是別人來(lái)幫你決定你的未來(lái)，生命的每一刻，就由你來(lái)掌控吧！
世界上著名的音樂(lè)家，不論是專(zhuān)長(zhǎng)于哪一種樂(lè)器，好像都是男士，而不是女士，就連現(xiàn)代的音樂(lè)家，也是“男士”居多。我從小班才開(kāi)始跟我的鋼琴有所互動(dòng)，從一開(kāi)始的“小星星”便成了“小鳴奏曲”，沒(méi)錯(cuò)，我的夢(mèng)想就是成為一位家喻戶(hù)曉的鋼琴家。每每當(dāng)我沮喪，老師以及家人開(kāi)心的笑容，便轉(zhuǎn)化成讓我前進(jìn)的動(dòng)力。我就像一臺(tái)車(chē)子，父母就像汽油，讓我持續(xù)地往夢(mèng)想前進(jìn)。“失敗為成功之母”，想要成功，必經(jīng)過(guò)失敗的.痛苦。沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，想要讓美夢(mèng)成真，那就放膽地往前沖吧！
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須先克服自己的心，其實(shí)，我們的心是很容易受傷的，遇到挫折時(shí)，就更應(yīng)該要冷靜下來(lái)，好好地思考，而不是動(dòng)不動(dòng)就要放棄；如果一直拋棄夢(mèng)想，總有一天，夢(mèng)想會(huì)離家出走，離開(kāi)我們的身邊。當(dāng)我們有了夢(mèng)想時(shí)，更要有恒心和意志力。如果我們遇到了人生的十字路口，一定要三思而后行。自己的人生自己選擇，不要到時(shí)候又后悔。夢(mèng)想，會(huì)隨著時(shí)間與努力一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)；人如果都沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)，那就等于什么都沒(méi)有了。
夢(mèng)想，也許，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)；也許，不用多少力氣就能做到；也許，一路走下去會(huì)很艱難；也許，中途會(huì)跌倒、會(huì)受傷�？墒牵蝗プ鲎隹�，怎么知道是好還是壞？面對(duì)人們的冷言冷語(yǔ)，我們應(yīng)該要勇敢地接受挑戰(zhàn)，就自由地飛翔吧！即使翅膀斷了，沒(méi)有力氣了，不過(guò)，心也要飛翔。跌倒受傷有什么關(guān)系？拍拍手腳再站起來(lái)，勇敢地讓生命變得更燦爛吧！
我有一個(gè)夢(mèng)作文2
從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，我經(jīng)常做著同一個(gè)夢(mèng)，那就是我拿著一本英語(yǔ)教科書(shū)站在講臺(tái)上，臺(tái)下坐著許多學(xué)生，在聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課。從那時(shí)候起，我就有一個(gè)夢(mèng)想：我要當(dāng)一名出色的英語(yǔ)老師。讓我有這個(gè)夢(mèng)想的不僅僅要?dú)w根于那一個(gè)夢(mèng)，最重要的還是那件事影響了我。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候，我們班有一位教英語(yǔ)的彭老師。這位老師年輕貌美，上課非常有活力，深得同學(xué)們的喜愛(ài)，同學(xué)們都希望她能教我們教到小學(xué)畢業(yè)�？墒蔷驮谝荒曛�，發(fā)生了一個(gè)小小的意外。因?yàn)榕砝蠋煯?dāng)時(shí)一連教兩個(gè)班，可能由于工作壓力非常大，上課的次數(shù)太多了，久而久之，彭老師的喉嚨沙啞了，簡(jiǎn)直連講話都有些困難，只好每天用參茶來(lái)潤(rùn)喉嚨，堅(jiān)持給我們上課。后來(lái)，老師去醫(yī)院做了一次手術(shù)，希望能重新把喉嚨治好�？蛇z憾的`是，手術(shù)失敗了，彭老師的喉嚨沒(méi)有絲毫的好。由于執(zhí)刀的醫(yī)生是我們班的一位學(xué)生家長(zhǎng),他告訴我們?nèi)绻砝蠋熢俨恍�，一直做下去的�?再過(guò)七八年，她得喉嚨可能再也發(fā)不出聲了。當(dāng)時(shí),我們的心痛如刀割，心想：彭老師再也不能教我們了。沒(méi)想到，在四年級(jí)第一學(xué)期得第一節(jié)英語(yǔ)課，我們看到得還是那張熟悉的面孔，還是彭老師。她走上講臺(tái)鄭重其事地對(duì)我們說(shuō)：“想必同學(xué)們都知道我手術(shù)失敗的事了。但是請(qǐng)你們放心，老師不會(huì)丟下你們的。因?yàn)樽隼蠋熓俏业膲?mèng)想，而你們是我的希望。即使我的喉嚨再也發(fā)不了聲，我也會(huì)把你們一直教下去的，我不會(huì)放棄我的夢(mèng)想和我的希望�！甭�(tīng)了老師的話，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家都被感動(dòng)了。從那時(shí)候起，我就立志要坐一個(gè)像彭老師那樣優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
有人說(shuō)，做老師太辛苦了�？墒俏也⒉贿@么認(rèn)為，那一點(diǎn)點(diǎn)辛苦，比起彭老師的喉嚨，簡(jiǎn)直是小巫見(jiàn)大巫了。我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定能做個(gè)優(yōu)秀的老師，圓了我的夢(mèng)想！
我有一個(gè)夢(mèng)作文3
也許是這個(gè)夢(mèng)想太過(guò)脆弱，我只有小心翼翼地懷揣在心底。因?yàn)�，我�?mèng)想著一個(gè)嶄新的、湛藍(lán)的天空。
天空一直是我童年時(shí)最好的意象。那時(shí)的天很藍(lán)。
調(diào)皮的我在藍(lán)天下嬉戲、奔跑，草坪上，小河邊都留下了我的足跡。累了，便躺在松軟的草地上，瞇著眼睛仰望藍(lán)天。廣闊的一片天被藍(lán)色連成了一個(gè)整體，那是多么奇幻的藍(lán)！仿佛一張潔凈的白紙，一點(diǎn)一滴地滲透出來(lái)的便是它的靈魂，它的藍(lán)！每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)閉起眼睛幻想自己長(zhǎng)大后要作為一名飛行員。在這件神奇的領(lǐng)域里自由穿梭，留下自己發(fā)自?xún)?nèi)心的吶喊。
可是，后來(lái)上學(xué)了，那片天成了窗戶(hù)里的那一塊，失去了它的恢弘，失去了它的深邃，我也漸漸地忘記了頭上的這抹濃淡相宜的風(fēng)景畫(huà)，忘卻了它給童年時(shí)代的我?guī)?lái)過(guò)無(wú)窮的歡樂(lè)與希冀。
放了假，我來(lái)到了那片養(yǎng)育了童年時(shí)代的我的那片土地。不知是心血來(lái)潮，還是想重溫一下童年的滋味，我又躺在了同一片草地上，滿(mǎn)懷激動(dòng)地抬起頭。天，已不是湛藍(lán)。那層憂郁的藍(lán)色中分別蒙上了一層無(wú)法褪去的灰色。是我的眼中迷上了一層細(xì)沙嗎？我疑惑地擦了擦眼睛，眼前仍是一片迷茫。
天，真的沒(méi)有以前藍(lán)了嗎？
我將要永遠(yuǎn)失去那片藍(lán)天了嗎？
還是，我的心中蒙上了一層暗紗？
遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，鑫已長(zhǎng)大了許多，收獲了許多，可是心中總感覺(jué)缺失了什么。童年時(shí)的心就像一汪清潭，倒映著的`，是一塊澄清的藍(lán)寶石�？墒�，不安與煩躁攪動(dòng)著心靈，喚醒了沉底的泥沙，透過(guò)這片渾濁的心，還能看見(jiàn)了什么？是的，帶著這份心，藍(lán)天永遠(yuǎn)也不會(huì)再來(lái)了。
藍(lán)天是脆弱的，像這潭心靈的清泉一樣，禁不起半點(diǎn)攪動(dòng)。所以這份夢(mèng)想也是脆弱的，我要好好呵護(hù)，好好呵護(hù)這片藍(lán)天，好好呵護(hù)這一份――童真……
心藍(lán)了，天也會(huì)藍(lán)。
童真永在，藍(lán)天永存……
我有一個(gè)夢(mèng)作文4
夢(mèng)，一個(gè)令人向往的字眼，是每個(gè)人心中的一盞不滅的燈，它能使人們?yōu)樗鴪?jiān)持不懈的奮斗，為它而不斷的努力，它也讓許多人成為了舉世聞名的人。反之沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的，但隨著思想的前進(jìn)是會(huì)改變的。開(kāi)始記事的時(shí)候，我希望自己有錢(qián)，媽媽問(wèn)我有錢(qián)會(huì)做什么？我說(shuō)會(huì)買(mǎi)很多的糖吃。的確，小時(shí)候的我天真無(wú)邪，有一顆善良的童心�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，有了自己的堅(jiān)定的夢(mèng)想，當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)為人民服務(wù)的好警察。昨天晚上，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，不過(guò)，這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美妙的夢(mèng)，一個(gè)使我難忘的夢(mèng)。
天剛剛亮，一聲口哨聲，我和伙伴們已經(jīng)集合在操場(chǎng)上，開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練，第一項(xiàng)是射擊，我一個(gè)槍一個(gè)準(zhǔn)，打得真帶勁！一會(huì)兒工夫，我就打穿了好幾個(gè)耙。第二項(xiàng)是擒拿。我迅速的把幾個(gè)同伴擒住了。第三項(xiàng)是跑步，我們圍著操場(chǎng)跑了十幾圈，無(wú)聲無(wú)息。教練望著我們，滿(mǎn)意的笑了。
吃過(guò)早飯，我穿著嶄新的制服，頭戴著帽子，邁著健步在街道上，在穿梭的人群中，我時(shí)而引小朋友穿過(guò)馬路，時(shí)而扶盲人過(guò)馬路。突然一個(gè)失主報(bào)案，錢(qián)包被盜。我和伙伴們立即出擊，片刻工夫就抓住了小偷，拿回了錢(qián)包，還給了失主。這時(shí)，對(duì)講機(jī)里傳來(lái)隊(duì)長(zhǎng)的呼叫，要我奉命執(zhí)行另一個(gè)任務(wù)。便裝潛入火車(chē)站，追捕一名逃犯。在擁擠的人群中，我發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一個(gè)箭步?jīng)_上去，想抓住他，這個(gè)逃犯狗急跳墻，拔出匕首對(duì)我揮舞。我立刻使出擒拿的`本領(lǐng)，把他翻倒在地上，逃犯還想反抗，一副冰涼的手銬已經(jīng)銬在了他的手上。等待的將是法律的制裁。
“鈴鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，我揉了揉眼睛，咦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我想：這個(gè)美好的夢(mèng)將是我人生的起點(diǎn)，因?yàn)橛袎?mèng)就有希望，今后我要好好努力學(xué)習(xí)，為此而努力奮斗，早日讓美夢(mèng)成真。
我有一個(gè)夢(mèng)作文5
夢(mèng)，是美麗而永遠(yuǎn)的；但實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)是幸福的。
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)——做一個(gè)環(huán)保專(zhuān)家。沒(méi)對(duì)現(xiàn)在的生活環(huán)境的污染愈來(lái)愈嚴(yán)重地影響到了人類(lèi)的生活，如果人類(lèi)再不珍惜這美好的湖光山色，那將會(huì)被埋在垃圾堆中。但我相信，不會(huì)有那么一天的到來(lái)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)，讓人們感受藍(lán)天，陽(yáng)光，青山和綠水......一起美好的事物。
這萬(wàn)千的思緒不得不勾起我無(wú)窮的遐想......
再過(guò)十幾年或幾十年后，世界會(huì)變成什么樣的，是骯臟不堪的'？是潔凈清爽的？會(huì)有許多制造垃圾者還會(huì)有許多環(huán)保專(zhuān)家？不，肯定是潔凈清爽的，還會(huì)擁有許多奇思妙想的環(huán)境保護(hù)專(zhuān)家。那時(shí)候，他們就成了保衛(wèi)環(huán)境的天使，擁有他們熱愛(ài)的工作，甚至?xí)坏剿麄兡兀?/p>
有了保護(hù)環(huán)境的宣傳意識(shí)，相信沒(méi)有一個(gè)人愿意眼看著自己的家園葬送在自己的手中。那一個(gè)時(shí)代將會(huì)是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的時(shí)代，可能令人羨慕的還不止這點(diǎn)。人們的心靈可以隨著環(huán)境的改變而改變，那就像新鮮空氣般潔凈，透明，里面能看見(jiàn)外面，外面也能清楚的看見(jiàn)里面。
有好樣的生活環(huán)境，當(dāng)然少不了令人夸獎(jiǎng)的生活習(xí)慣，但人們以為“江山易改，本性難移”，可我要否認(rèn)這一點(diǎn)。人的生活離不開(kāi)社會(huì)，好的社會(huì)環(huán)境，呼吸的空氣可也不一樣，這樣很容易會(huì)被感染哦！
藍(lán)藍(lán)的天空中不時(shí)飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在自由的飛翔。不禁低頭一看，周?chē)G油油一片，綠色的天然植物一排排站在小路旁。瞧，小樹(shù)下有幾朵花在微風(fēng)中搖擺，一會(huì)兒在樹(shù)前，一會(huì)兒又在樹(shù)后，小草也不禁跳起了舞，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的孩子在嬉戲，在舞蹈，正在進(jìn)行著屬于他們的快樂(lè)。
這是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們也像春天一樣，是那么有活力。陽(yáng)光灑滿(mǎn)路，路兒亮閃閃；我們追彩霞，彩霞亮繽紛。這會(huì)讓寂靜的氣氛立即變得活躍；讓明天的生活更加美好；讓我們的心情更加愉快。此時(shí)此刻，我們的眼中再也不會(huì)有冒黑煙的天空，也不可能聽(tīng)見(jiàn)噪音的擴(kuò)大，更加沒(méi)有什么東西對(duì)環(huán)境的污染了。
實(shí)現(xiàn)美夢(mèng)是幸福的，而這不是遙遠(yuǎn)的！
我有一個(gè)夢(mèng)作文6
小草夢(mèng)想著能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢(mèng)想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著早日飛上藍(lán)天，為寧?kù)o的藍(lán)天增添一抹生機(jī)。我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣春風(fēng)。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細(xì)語(yǔ)呼喚睡夢(mèng)中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過(guò)花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現(xiàn)一分羞紅的嬌顏。微風(fēng)中，我攜著柳絮飛上了天，在無(wú)盡的春光中，不住地訴說(shuō)春天的生機(jī)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣夏日的海風(fēng)。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發(fā)著夏日熱氣的沙灘來(lái)一個(gè)甜蜜的擁抱。輕柔地?fù)徇^(guò)人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽(tīng)她訴說(shuō)著這個(gè)仲夏夜的美夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣秋風(fēng)。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過(guò)田野。田中的稻穗見(jiàn)了我，直彎著腰向我作揖迎接。我?guī)е锶肇S收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋(píng)果，使人們的`臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無(wú)邊的金色中跳著歡樂(lè)的圓舞曲，吹響著這金色的號(hào)角。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，一陣冬日的西北風(fēng)。我來(lái)自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，骨子里蘊(yùn)含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強(qiáng)勁的步伐向中原進(jìn)發(fā)。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來(lái)一份禮物，只不過(guò)前者帶來(lái)的是光與熱，而我?guī)?lái)的是雪白與純潔。來(lái)到這廣袤的中原，那在凜冽的寒風(fēng)中依然“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進(jìn)的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風(fēng)的腳步永遠(yuǎn)不停止，不受羈絆。風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榍奥返淖钃醵Ｖ�，這樣的阻擋只能使風(fēng)愈發(fā)強(qiáng)大；風(fēng)也會(huì)為了他人的需要而暫時(shí)止步。風(fēng)既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著成為一陣風(fēng)，為人們帶去所有的快樂(lè)與喜悅。
我有一個(gè)夢(mèng)作文7
每個(gè)人都有之間的夢(mèng)，而我也不例外，我從小就有那么一個(gè)夢(mèng)想——教師。
從我讀幼兒園開(kāi)始我就那么的崇拜、敬仰老師。我剛到幼兒園的時(shí)候，心里一直很怕老師。因?yàn)槊看伪斫慊氐郊依锒紝?duì)我說(shuō)“老師很可怕”�？墒�，我剛見(jiàn)到那個(gè)老師，心里全部的恐懼都消除了。她是那么和藹可親、善良美麗：有人哭了，她便去問(wèn)怎么回事，問(wèn)清楚之后，便給他們講道理。從那時(shí)，起哦就想，當(dāng)老師會(huì)不會(huì)很好呢？
慢慢的，時(shí)間飛逝，我讀三年級(jí)了。我依舊像從前一樣，和姐姐們一路。我到教室里，同學(xué)們議論說(shuō)：“今年要換新的語(yǔ)文老師了�！蔽衣�(tīng)了，不禁流淚。因?yàn)槲覀儚那暗恼Z(yǔ)文老師對(duì)我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯�，有什么事情都跟我們說(shuō)。于是我便去找了那個(gè)老師，而她卻給我這么一句話：每一個(gè)老師，都是有愛(ài)心的.老師，即使換了，也不是不可能，可能別的老師會(huì)更好。
“叮鈴鈴……”上課了。
那個(gè)新的語(yǔ)文老師來(lái)了。老師來(lái)了，我并沒(méi)有給她好臉色看。直到那天，我才知道，我錯(cuò)了。
那天早上，班上有人打架，有個(gè)人打傷了腳趾，出血了，那個(gè)老師看那個(gè)人的腳出血了，便爬上桌子上，在墻角刁蜘蛛網(wǎng)。老師說(shuō)，抹在腳上就不痛了。老師便幫那個(gè)人脫開(kāi)鞋子，將蜘蛛網(wǎng)抹在那個(gè)人的腳上。在那又臭又臟的腳上，我們都躲開(kāi)，而老師卻在那里小心翼翼地給他抹蜘蛛網(wǎng)。看到這一幕，我再也沒(méi)有資格不喜歡這個(gè)老師了，她令我佩服，而我更想成為像她這樣的一位好老師。
老師還有許許多多的奉獻(xiàn)，我無(wú)法說(shuō)完，只要在心里知道那就足夠了。
在課堂上，他們將所知道的知識(shí)傳授于我們，而自己卻一無(wú)所獲，卻詩(shī)自己的聲音變得沙啞。
在課間，老師在辦公室里為我們批改作業(yè)：在晚上還要加班為我們改作業(yè)，還要背書(shū)，自己的頭發(fā)卻慢慢白了。
“老師，”這是一個(gè)多么偉大、多么令人敬仰的職業(yè)。我為為了這樣的一個(gè)理想，堅(jiān)持、奮斗，直到永遠(yuǎn)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文8
多少年華都流逝，多少記憶都淡去，在年復(fù)一年的花開(kāi)花落里，我們不再是當(dāng)初天真無(wú)邪的孩子了。沒(méi)有了幼稚無(wú)厘頭的言論，沒(méi)有了傻氣流著涎液的笑容，越來(lái)越繁重的學(xué)習(xí)生活，使得童年仰望星空，幻想未來(lái)的那種時(shí)光好像一去不復(fù)返了。然而，心田里萌發(fā)出的夢(mèng)想的種子卻從沒(méi)有消失過(guò)，即使風(fēng)再大，雨再狂，好像只要用思緒的翅膀再輕輕撫一下它，昔日的光芒會(huì)再現(xiàn)，無(wú)數(shù)的記憶又涌上了心頭。
那時(shí)的月亮，好像是我記憶中最亮最圓的。蟬鳴蛙噪的夏夜，我靠在院落里的躺椅上，仰望著深藍(lán)的.夜空，一輪皎潔的圓月，幾顆寥落的星子，那是我馳騁無(wú)數(shù)綺麗幻想的天堂。天堂里只有我一個(gè)人怎么行，于是便有了你，我兒時(shí)最好的玩伴。那時(shí)候的你可真像個(gè)小仙女，喜歡穿著白色的裙子在我面前旋轉(zhuǎn)，翩然的裙擺像是一朵盛開(kāi)的花，而你就是花上一只輕盈的蝴蝶，明亮的眼睛，淺笑的梨渦，我好喜歡你。喜歡和你一起唱歌、跳舞，拉著你的手一起在小區(qū)里瘋跑，肆意的大笑;喜歡看著你認(rèn)真的為芭比娃娃穿好盛裝晚禮服，將她散亂的發(fā)綰成一個(gè)髻，然后笑著問(wèn)我好不好看;喜歡你的笑容，純真、明媚，那樣干凈的笑我真怕會(huì)被什么臟東西染污……
我有那么多的喜歡，可是最喜歡的還是和你一起看月亮、數(shù)星星，聽(tīng)著你說(shuō)月亮上住著仙女的故事。可是你知不知道，你就是我的仙女，帶給我那么多快樂(lè)，我的童年因你而幸福、難忘。可是時(shí)光的腳步不會(huì)永遠(yuǎn)停在一點(diǎn)上，我說(shuō)我要走了，離開(kāi)那個(gè)地方，也許沒(méi)有什么機(jī)會(huì)再回去。然后你的眼睛就濕潤(rùn)了，晶瑩明亮，好像盛滿(mǎn)了星光，可我還是喜歡你笑，喜歡看著你開(kāi)心。臨走的那天你來(lái)送我了，依然穿著白裙子，你懷里抱著一個(gè)同樣白裙子的芭比娃娃，你把它送給我，說(shuō)是我想你時(shí)就好好抱抱她。你笑了，可是唇角揚(yáng)起的弧度卻那么勉強(qiáng)，在車(chē)上的我看著眼睛都濕潤(rùn)了。
如今一晃到是六年過(guò)去了呢，我還是那么的想你，那個(gè)娃娃，再漂亮也不如你。你知道嗎？我想努力地學(xué)習(xí)，努力的爭(zhēng)取，我一定要再回到那個(gè)地方見(jiàn)見(jiàn)你，那時(shí)你還會(huì)在嗎？還會(huì)一直記得我嗎？無(wú)論怎樣，我相信我一定可以夢(mèng)想成真的找到你，和你一起重溫那段美好的時(shí)光。請(qǐng)你，等著我。
我有一個(gè)夢(mèng)作文9
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。它似一陣春風(fēng)，把我?guī)У搅宋业墓枢l(xiāng)－－畢節(jié)。
“無(wú)憂無(wú)慮”的生活，早已麻痹了生活在都市迷霧只中的人們，我厭倦了這都市的“美好”。收拾心情，準(zhǔn)備到人生的下一旅途景點(diǎn)。風(fēng)起時(shí)，我的腦海里終于浮現(xiàn)出一絲熟悉而又陌生的記憶。轉(zhuǎn)眼之間，我已到達(dá)了人生中的下一站，它是我夢(mèng)寐以求的、令我沒(méi)有煩惱憂愁的、也是我的樂(lè)土－－故鄉(xiāng)。
在這廣闊的曠野、山林之中，我埋藏過(guò)歡聲笑語(yǔ)、遺失過(guò)煩惱憂愁、播種過(guò)絲絲希望。每當(dāng)我漫步在鄉(xiāng)間小路上，望著那延綿到天邊的花朵和蓬勃的白樺樹(shù)，我不禁感嘆到：故鄉(xiāng)真美呀！
可往事不可追呀！現(xiàn)在看起來(lái)，那些一切令我開(kāi)心、快樂(lè)的往事情，發(fā)生了不可思議的變化，它完全變質(zhì)了。
小時(shí)候，外婆總是在我傷心時(shí)關(guān)心我、照顧我，不時(shí)帶我去趕集。但從未有過(guò)一次讓我自己走路去的。外婆一邊背著我，一邊給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的童話故事。我模糊的記憶里，卻記得這條路是那么的近，那么的容易到達(dá)�？晌义e(cuò)了，自己親身體驗(yàn)到走完這條路的滋味，才知道了外婆的辛苦。面對(duì)這條糟糕的.路，竟然沒(méi)有一輛車(chē)敢于去征服。這時(shí)我才算真正理解一句話，一句從我小學(xué)時(shí)便常聽(tīng)到的一句話－－要致富，先修路。
的確，故鄉(xiāng)的路并不是那么理想，先進(jìn)是工業(yè)機(jī)器與日用電器不能真正“下鄉(xiāng)”，故鄉(xiāng)也就一直富裕不起來(lái)，故鄉(xiāng)的孩子們也不會(huì)獲得更高等的教育，永遠(yuǎn)的做“井底之蛙”呀！
當(dāng)我正在冥思苦想怎樣去改變這一切時(shí)，一個(gè)耀眼的詞語(yǔ)暴露在我的眼前，那就是希望之神－－夢(mèng)想。我已經(jīng)虛度了不少的光陰。我不再像從前那樣，抓緊每一秒，利用這青春年少的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名杰出的道路工程設(shè)計(jì)師，去修故鄉(xiāng)的路，去修所有的貧瘠的路，使我的故鄉(xiāng)富裕，使我的祖國(guó)繁榮，人人都能安居樂(lè)業(yè)。不再為金錢(qián)擔(dān)憂，也不會(huì)為一己之私而鬧得不可開(kāi)交。人們將會(huì)放下所有的煩惱，為祖國(guó)明天的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己微弱的力量，但這微弱的力量是缺一不可的。
真想能快點(diǎn)長(zhǎng)大，多了解許多有益的知識(shí)學(xué)問(wèn)，努力地拼搏，探索一條嶄新的求富之路。
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美麗甜蜜的夢(mèng)。有我也有他，還有全世界人民歡樂(lè)是一家。
我有一個(gè)夢(mèng)作文10
大家每個(gè)人的腦海里都一定有一些奇異的幻想吧！尤其是兒童，小孩子，有的人想擁有一雙美麗的翅膀，可以自由飛翔，有的'人想擁有好多手，這樣就可以幫媽媽做很多家務(wù)，而我，卻一直好想擁有一個(gè)多啦A夢(mèng)。相信大家都看過(guò)多啦A夢(mèng)這個(gè)動(dòng)畫(huà)片吧！里面的多啦A夢(mèng)無(wú)所不能，他有任意門(mén)，竹蜻蜓，想干什么就干什么，媽媽每天都忙于工作，回來(lái)還要照顧我，每天都疲憊不堪，我想讓媽媽輕松一些。媽媽下班回來(lái)的時(shí)候，他一定會(huì)很累，這時(shí)，就可以用多啦A夢(mèng)的任意門(mén)，讓媽媽走進(jìn)一個(gè)，無(wú)喧鬧，無(wú)煩惱，而且風(fēng)景如畫(huà)的一個(gè)世外桃源，媽媽在那里面不僅可以把一切煩惱都拋到九霄云外，還可以是心情放松，身心愉快，這樣一來(lái)，媽媽每天心情都這么快樂(lè)，一定不會(huì)很疲憊了。夏天的時(shí)候，天非常的熱屋里如果長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)空調(diào)對(duì)身體不好，如果不開(kāi)，媽媽大早上洗衣服，一定會(huì)很熱，所以，這時(shí)，多啦A夢(mèng)就可以拿住他的“超級(jí)無(wú)敵壁紙”。這些壁紙都是隱形的，這樣貼在墻上的時(shí)候就不會(huì)影響到你的視線了把屋子的墻壁，窗戶(hù)都貼這種“超級(jí)無(wú)敵壁紙”，一定要記住，陽(yáng)臺(tái)不能貼，因?yàn)檫@種“超級(jí)無(wú)敵壁紙”她有一種“放射功能”，它能根據(jù)外面的陽(yáng)光照射的強(qiáng)弱度，來(lái)控制它的“防射”度，這樣一來(lái)，媽媽洗衣服時(shí)就不會(huì)那么熱了。冬天，天氣很冷，媽媽每天洗衣服，做飯，都把手凍得通紅，我家的煤氣管道有時(shí)候會(huì)凍著，所以媽媽很少用熱水洗東西。這個(gè)時(shí)候，就可以讓多啦A夢(mèng)掏出它的“雷速熱水器”，這種熱水器，你只要把水接到熱水器里，然后蓋好蓋，熱水器上有一個(gè)按鈕，一按，十秒之內(nèi)，水立刻就滾熱滾熱的了，而且不用插電，這樣也不可能發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)了，媽媽洗衣服，做飯，炒菜時(shí)就可以用熱水洗了，媽媽的手就不會(huì)凍得通紅，每年都凍腫，凍爛，而且有時(shí)手指還想中風(fēng)。多啦A夢(mèng)真是無(wú)所不能，想要什么就要什么，要做什么就做什么，雖然我知道這個(gè)這個(gè)幻想現(xiàn)在還是幻想但人類(lèi)還是會(huì)研究出各種各樣的東西。難道不是嗎?
我有一個(gè)夢(mèng)作文11
一個(gè)有夢(mèng)的國(guó)家是偉大的國(guó)家。中國(guó)就是一個(gè)有夢(mèng)，并積極圓夢(mèng)的國(guó)家。中國(guó)曾是世界上最強(qiáng)大的國(guó)家，中華威名遠(yuǎn)揚(yáng)四海，聲譽(yù)布滿(mǎn)天下。怎奈，祖國(guó)母親在近代的步伐落后了，慘遭列強(qiáng)的欺凌和侮辱……她的優(yōu)秀兒女立志奮斗，使民族復(fù)興、祖國(guó)富強(qiáng)、人民幸福。這是幾代中國(guó)人追求的夢(mèng)想。
一個(gè)有夢(mèng)的人是幸福的人。我們從小應(yīng)樹(shù)立夢(mèng)想，并為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。你可能迫不及待地要問(wèn)，說(shuō)了半天，你的夢(mèng)想是什么？能不能告訴我們呀？
在我的.心田，不知從何時(shí)起，已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出了一個(gè)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己在教室里，拿著書(shū)本，面對(duì)學(xué)生，盡情地講解著知識(shí)。講臺(tái)下坐著一群稚嫩的學(xué)生，他們清亮的眼睛充滿(mǎn)著對(duì)知識(shí)的渴望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我要把自己所學(xué)的知識(shí)都教給他們，于是我講解得更加仔細(xì)，更加賣(mài)力。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺(tái)上，手拿粉筆，在黑板上奮力書(shū)寫(xiě)。我要把老師教給我的知識(shí)，書(shū)寫(xiě)下來(lái)，教給我的學(xué)生。臺(tái)下的學(xué)生，正拿著筆認(rèn)真地記著筆記。夢(mèng)里，我是那樣的幸福，那樣的開(kāi)心。因?yàn)�，在黑板上，我�?shū)寫(xiě)的不僅是知識(shí)，更是我的夢(mèng)想、我的追求。
我有一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)自己拿著紅筆，在認(rèn)真地給學(xué)生批改作業(yè)，并在學(xué)生的作業(yè)上寫(xiě)著點(diǎn)評(píng)。夢(mèng)里，我時(shí)而因錯(cuò)誤的作業(yè)而傷心，時(shí)而因優(yōu)秀的作業(yè)而開(kāi)心，時(shí)而皺眉嘆息，時(shí)而開(kāi)懷舒心。我夢(mèng)見(jiàn)自己備課至夜深人靜，天上的星星困得已眨眼睛，可是我還 停不下來(lái)，還 不舍得入睡。我知道這是夢(mèng)想的力量，是我對(duì)老師的熱愛(ài)……
你已知道，我的夢(mèng)想是要成為一名老師。你并不知道為什么我夢(mèng)想著成為老師。甚至連我自己都不知道，我心中為什么長(zhǎng)岀了這個(gè)夢(mèng)，也許是源于我對(duì)老師的尊敬和崇拜。老師用他那無(wú)私的關(guān)愛(ài)和豐富的知識(shí)，呵護(hù)、哺育著我們的成長(zhǎng)，滋養(yǎng)著一批又一批祖國(guó)的花朵，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)輸送著源遠(yuǎn)不斷的希望。
我愛(ài)老師，我夢(mèng)想著成為一名老師，在三尺講臺(tái)書(shū)寫(xiě)美麗人生。夢(mèng)想是美好的，是吸引人奮斗的動(dòng)力和方向。夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要努力，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的距離要用努力來(lái)縮短。只有人人努力，才能圓自己的夢(mèng)，圓中國(guó)夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)作文12
我有一個(gè)夢(mèng)——我們的學(xué)校能煥然一新，宛如仙境一般……
當(dāng)您來(lái)到我們學(xué)校時(shí)，首先映入眼簾的便是那宏偉高大的智能校門(mén)。它的作用可大呢，本校師生進(jìn)出時(shí)，它會(huì)響起悅耳的音樂(lè)，同時(shí)自動(dòng)為你開(kāi)門(mén)如果你不是本校的.人，它會(huì)用紅外線把你全身掃描，認(rèn)清你是好人還是壞人。
您走進(jìn)了大門(mén)，會(huì)看見(jiàn)一座座高樓大廈直插云霄，就像一個(gè)個(gè)巨人屹立在校園內(nèi)，那就是我們的教學(xué)樓。高大的教學(xué)樓是用一種新型的材料制成的，冬暖夏涼，而且非常堅(jiān)固，即使發(fā)生十級(jí)地震也不會(huì)倒塌。我們學(xué)校一年四季景色宜人？綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。
每天我們騎著超級(jí)太陽(yáng)能全自動(dòng)越野式折疊自行車(chē)上學(xué)，走進(jìn)學(xué)校，把自行車(chē)裝進(jìn)手提包里，登上“瞬間移動(dòng)電梯”，一眨眼就來(lái)到我們的教室。走進(jìn)教室，你首先看到的是那變化多端的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變：下課了，墻壁會(huì)變成綠色，使同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦上課時(shí)，墻壁又變成藍(lán)色，使同學(xué)們時(shí)時(shí)擁有良好的心態(tài)要是教室光線不好，它又會(huì)變成白色。在前面墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏和電腦相接，有什么通知，老師在辦公室往電腦中輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。
那一排排整齊的課桌，功能神奇。它們會(huì)按照你個(gè)子的高矮調(diào)節(jié)，會(huì)使你坐得更舒服。上課時(shí)，只要打開(kāi)課桌的頂蓋，便有電腦鍵盤(pán)，同學(xué)們可以用電腦和老師對(duì)話，十分方便。電腦在師生間架起了一座心靈之橋。這種課桌還裝有“自動(dòng)監(jiān)視器”，考試時(shí)，如果有人作弊，這種課桌便會(huì)亮起紅燈警告如果有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)同學(xué)的課桌便會(huì)豎起一塊黃色的警告牌。
上課時(shí)，我們戴上耳機(jī)，老師通過(guò)電腦給我們上課，看著自己的電腦屏幕，碰到疑難問(wèn)題，可以在電腦里向老師詢(xún)問(wèn)，也可以與同學(xué)交流。我們學(xué)校沒(méi)有作業(yè)，考試時(shí)用一種考試機(jī)測(cè)出考試結(jié)果，一切都是現(xiàn)代化的。
如果你再細(xì)心一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么沒(méi)有操場(chǎng)��？原來(lái)，為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)都設(shè)在地下了。下課了，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把我們帶入地下操場(chǎng)？“地下游樂(lè)場(chǎng)”，那里四周設(shè)有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣。
這就是我的夢(mèng)，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦鉆研，勇于探索吧！
我有一個(gè)夢(mèng)作文13
你不用猜了，你是猜不到的。不要說(shuō)我會(huì)努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家的科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)身，我沒(méi)那么高尚。也不要說(shuō)我會(huì)當(dāng)一名清潔工，美化環(huán)境，和藝術(shù)家一樣的偉大。我的心胸沒(méi)那么開(kāi)闊。
我的夢(mèng)想就是當(dāng)官。俗！真俗！不用你說(shuō)我都知道很俗�？墒牵@是事實(shí)。也許就是這樣一個(gè)很俗的夢(mèng)想下隱藏著一個(gè)偉大的目標(biāo)。
生在工人家庭的我，早已厭倦了所謂“人民公仆”的那被公款撐的變形的臉。我討厭當(dāng)官的。看到“大腹便便”的他們進(jìn)星級(jí)酒店，我就恨的直跺腳；看到貪污受賄的被判刑，我就拍手叫好。你一定很納悶，為什么如此討厭當(dāng)官的.我會(huì)夢(mèng)想著當(dāng)官呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
現(xiàn)在的官場(chǎng)，貪污受賄之事如此嚴(yán)重，我想管，我要管，因此我就要當(dāng)官。難道不是嗎？身處社會(huì)主義國(guó)家，人民當(dāng)家做主，可試問(wèn)，當(dāng)官的人，有幾個(gè)，是人民選的呢？又有幾個(gè)貪污受賄的，人民讓他下他就下了呢？現(xiàn)在當(dāng)官的眼睛好，耳朵不好似乎已經(jīng)成了通例——看到的只是金錢(qián)，卻從來(lái)都聽(tīng)不到人民的怨氣。一個(gè)普通的人民能做什么？這政治的事情還不是當(dāng)官的一手操辦。我要懲罰那些貪官，我要是個(gè)普通人民，能管的著嗎？可我要是當(dāng)了官，我就能管了，而且官越大，管的越多。
我要是當(dāng)了官，我可不要那些只有money，沒(méi)有大腦，頭腦簡(jiǎn)單，四肢“發(fā)達(dá)”的人來(lái)登上政治的寶座。人民要讓某貪官下臺(tái)，他“老人家”要是耳朵不好，聽(tīng)不到，我就替人民轉(zhuǎn)達(dá)，大聲的告訴他：“您可以回家養(yǎng)老了。”我就不信他聽(tīng)不到，他要是發(fā)揮他的特長(zhǎng)，我就會(huì)毫不客氣的揮之門(mén)外。
我還是一個(gè)沒(méi)有從課本邁出到社會(huì)的孩子，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)官。換言之，就是懲辦貪官，為人民說(shuō)話，替他們辦事，驅(qū)散明日政治天空的烏云。你是不是還覺(jué)得我的夢(mèng)想很俗呢？
我有一個(gè)夢(mèng)作文14
小小的我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，雖然不知道是否可以實(shí)現(xiàn)但我想喊出來(lái)，我希望這個(gè)世界沒(méi)有歧視，人人平等，每個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)。
我希望那些富有的人不要藐視貧窮的人，因?yàn)樵诟蝗藙?chuàng)業(yè)之前，也是個(gè)窮人，富人也是經(jīng)過(guò)一次次的奮斗，一次次嘗試的才成為今天的富人，其中的心酸富人們可以體會(huì)，你們應(yīng)該體諒這些窮人。那些伸手向父母要錢(qián)的富人，才是真正的窮人，他們的每一分錢(qián)都不是自己賺的，他們又有什么資格詆毀窮人，古人云，不吃嗟來(lái)之食。而這些人與那些乞丐有什么區(qū)別。他們只是在物質(zhì)財(cái)富上強(qiáng)于窮人，但在精神財(cái)富上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如用血汗賺錢(qián)的窮人。窮人和富人是平等的。這些富人應(yīng)該幫助這些窮人共同富起來(lái)，一起分擔(dān)財(cái)富，與快樂(lè)這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更加和諧。
我希望那些健康的人不要歧視殘疾人，身患重癥的人，和那些傳染病病人�，F(xiàn)在全國(guó)有很多有艾滋病患者，他們沒(méi)有朋友，甚至親人都離他們遠(yuǎn)去，他們就像是社會(huì)歧視的怪物，其實(shí)他們也有和健康人一樣是有眼睛嘴巴，也有七情六欲的人類(lèi)，他們也有傷心和難過(guò)。我們是平等的。而健康的人應(yīng)該多關(guān)心多鼓勵(lì)這些弱勢(shì)群體，讓他們感受到這社會(huì)的`溫暖，為他們架起通往健康的橋梁。
我希望貌美如花的人不要歧視丑人，人人平等，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，不要以貌取人，一個(gè)人不僅要有花容月貌，更要有一個(gè)善良的內(nèi)心。貌美的人不應(yīng)該用惡言惡語(yǔ)傷害丑人的自尊，而要鼓勵(lì)他們走出自卑。
我希望家庭中沒(méi)有男尊女卑。古代中國(guó)都是男尊女卑，可巾幗不讓須眉的例子也有很多，例如花木蘭替父從軍。誰(shuí)說(shuō)女子不如男，所以說(shuō)男女應(yīng)該是平等的。在一個(gè)家庭中只有這樣，夫妻風(fēng)雨同舟，相濡以沫這個(gè)家才會(huì)溫馨。
雖然這個(gè)夢(mèng)不知能否實(shí)現(xiàn)，不知過(guò)了多久才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)努力接近它，讓世界每個(gè)人都因平等而幸福。
我有一個(gè)夢(mèng)作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，能夠從政使無(wú)家可歸的人能夠安家樂(lè)業(yè)，使殘疾能夠感受到生活的美好，使少而父的人感受不到孤獨(dú)，使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)認(rèn)為憑你那樣？連高中都考不起的一個(gè)傻學(xué)生嗎？讀一個(gè)再普通不個(gè)的高一年級(jí)的學(xué)生，我會(huì)對(duì)你說(shuō)；是的，我的樣子并不好看，而且是在一個(gè)再普通不過(guò)的高中學(xué)習(xí)，還是交高費(fèi)的，在這里你以為你打擊我的信心嗎？沒(méi)有！我會(huì)更加為我的夢(mèng)想而努力的'。
我是一個(gè)貧困山區(qū)的學(xué)生，家庭并不富裕，而且受過(guò)太多沉重的打擊，在小學(xué)我失去了我最?lèi)?ài)的人_我的爸爸，在那時(shí)我對(duì)世界絕望了，憑什么最?lèi)?ài)我的人離我而去，憑什么是我受這么重的打擊，憑什么好人都命不長(zhǎng)，老天爺你不公平！
漸漸的，我變得沉默寡言，我恨那些比我幸福的人，我恨那些被父母拉著小手來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的同學(xué)，我滿(mǎn)臉淚水，眼淚無(wú)止境的從眼里劃落，但我時(shí)生怕別人看到我狼狽的樣子，我埋下頭去擦掉那不爭(zhēng)氣的眼淚，我嘗到了味兒，它是苦的，是酸的。那時(shí)候我?guī)缀踺z學(xué)了，在家里一個(gè)星期過(guò)后，我腦海里總是回憶那過(guò)去的一幕幕，此時(shí)我心靜如水，我想老天是公平的，我不能在這樣抱怨了，我要振作其實(shí)老天是公平的，一個(gè)人的生命是有限的，我不該抱怨，別人有父母拉著小手去上學(xué)，我應(yīng)該高興，我應(yīng)該好好祝福他們永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，而不是希望每個(gè)人都像我一樣，飽受痛苦。
這時(shí)我想學(xué)習(xí)已經(jīng)太晚了。因?yàn)槊媾R中考了，我沒(méi)考上，家里窮，根本不配讀高中。我的一番苦苦哀求之下，媽媽向親戚借錢(qián)給我去報(bào)名，我手里第一次拿那么多錢(qián)，可是不到幾分鐘就要交給學(xué)校了，從此我心里埋下一個(gè)愿望，我一定要從政。
不管別人向我投來(lái)怎樣的眼神，我的未來(lái)不是夢(mèng)，為了我自己的夢(mèng)想我不在呼別人怎么說(shuō)，因?yàn)槲业男碾S著希望在動(dòng)，我相信有一天我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，總有一天奇跡會(huì)出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說(shuō)過(guò)要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動(dòng)力，于是我有信心。恒心。決心。
我要努力，為了那些無(wú)家可歸的人，為了那些殘疾的人，為了那些少兒無(wú)父母的人，為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個(gè)夢(mèng)想——從政。
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