藝術(shù)節(jié)作文[實(shí)用4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節(jié)的最后一個(gè)比賽——詩文朗誦比賽！

　　第2節(jié)課下課，我們就排好隊(duì)往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開會(huì)似的，給比賽開了一個(gè)好頭。

　　一開始還是一年級(jí)的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強(qiáng)多了。

　　二年級(jí)的小朋友也不甘示弱，把自己最好的.本領(lǐng)獻(xiàn)了出來，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。

　　三年級(jí)的小朋友們顯然就沒脫稿，背了一下忘了，又重新背過，浪費(fèi)了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！

　　四年級(jí)的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔(dān)心。我們班的同學(xué)都開始羨慕了。

　　輪到五年級(jí)了，五年級(jí)的同學(xué)也可以說是根本不用老師擔(dān)心，他們一上臺(tái)就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。

　　我們六年級(jí)的同學(xué)不跟低年級(jí)的做比較，只跟同級(jí)的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評(píng)委們都不知道這么打分了…………

　　比賽結(jié)果要明天才能公布，期待啊！……

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　今天的體育藝術(shù)節(jié)我玩的可開心了，首先是張朝陽和金潤澤的`50米賽跑，我們?nèi)�班同學(xué)都在跑道周圍為他們加油吶喊，他們也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　最后的在拔河比賽中我們班的對(duì)手是一（5）班的同學(xué)，在平時(shí)的練習(xí)中，我們班總是輸給五班，這次比賽我們班卯足了勁，終于把一（5）班打贏了，我們真是太高興了！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　今天下午起床后，薛老師告訴大家要去多功能廳，于是，大家就排著整整齊齊的隊(duì)伍來到了四樓的多功能廳。因?yàn)閷W(xué)校舉辦了1——6年級(jí)的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，今天就輪到大家二年級(jí)啦！

　　大家來到多功能廳，有一位老師說：“安靜！大家盤腿坐下！”于是，大家二年級(jí)的同學(xué)都坐下了。

　　藝術(shù)節(jié)表演開始了！ 有兩位小主持人走上了舞臺(tái)，他們說：“ 首先有請(qǐng)二年級(jí)一班的小同學(xué)為大家?guī)�來”街舞飛揚(yáng)“ 突然，就有一位男同學(xué)站在了舞臺(tái)上，音樂也一時(shí)間響起了，他的手像機(jī)器人一樣上下擺動(dòng)，我看了看，很快就結(jié)束了。

　　接下來還有好多同學(xué)表演了自己的才藝，有表演花球舞的'，有獨(dú)唱《山楂果》的，還有合唱的，讓人看得眼花繚亂。

　　過了好久，終于輪到大家班表演了，徐皓槿最特別，她吹葫蘆絲，吹了第一首《金孔雀輕輕跳》，等吹第二首《荷塘月色》的時(shí)候，大家都情不自禁地跟著唱了起來。最后，大家班全體同學(xué)給大家朗誦了《少年中國說》，大家一會(huì)讀的重一些，一會(huì)讀的輕一些，朗誦完，大家都送來了熱烈的掌聲。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

　　我今天又興奮又緊張，因?yàn)榻裉焓桥e行藝術(shù)節(jié)的日子。

　　我早早地來到學(xué)校，心里一直砰砰直跳。因?yàn)槲揖鸵獏⒓诱Z言類比賽了，到時(shí)我會(huì)不會(huì)想不起來，或者背著背著會(huì)卡殼了？我越想越緊張，評(píng)委老師說沒有輪到的同學(xué)可以先看書。于是，我坐在位子上，看起書來。但是，我總是靜不下來，看了半天都不知道書里講些什么。

　　終于，評(píng)委老師叫到我了，我走上講臺(tái)，看著下面瞪著眼睛盯著我看的同學(xué)和坐得筆直的評(píng)委老師，我更緊張了，直覺得后背一陣陣熱，手心也直發(fā)燙。這時(shí)，我想起了媽媽說的話：比賽時(shí)，你別緊張，就當(dāng)下面坐著的'都是酒瓶子，你就當(dāng)自己在家練習(xí)好了。于是，我深吸一口氣，朗誦起來，還好，還是很順利地朗誦好了，我飛快地跑回位子上，心也平靜了下來。

　　下午，我又要手工比賽。開始了，我拿出工具一心一意地做起來。我還沒做好的時(shí)候，已經(jīng)做好了的同學(xué)都來為我加油。于是，我加快了速度，過了一會(huì)兒，我就做好了，我馬上把作品上交，這是，我才松了一口氣。

　　真是又累又緊張又興奮的一天呀！

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