“漫畫”老師作文[范例15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的“漫畫”老師作文，歡迎閱讀與收藏。

“漫畫”老師作文1

　　“哈哈哈！”經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)笑聲從教室傳出，這肯定就是我們幽默的英語(yǔ)老師在上課。

　　她長(zhǎng)得不高不矮，面容清秀，櫻桃小嘴，長(zhǎng)發(fā)披肩，還有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。

　　她才三十幾歲，卻有著豐富的知識(shí)，還會(huì)用一些英語(yǔ)說(shuō)笑話，下課時(shí)她會(huì)帶我們做游戲，給我們東西吃，因此我用英語(yǔ)給她取了個(gè)外號(hào)叫，“howlong”。

　　雖然平時(shí)龍老師這么幽默，但是一上課就像變了一個(gè)人似的，非常嚴(yán)肅，只要是她講過(guò)的題，我們一而再，再而三的錯(cuò)，她就會(huì)大發(fā)雷霆，但是她一看我們的'表情又會(huì)哈哈大笑。比如有一次一張?jiān)嚲砩系念}要改否定句，一般疑問(wèn)和特殊疑問(wèn)句，我們班有13個(gè)人沒(méi)做出來(lái)，一開(kāi)始她發(fā)怒了，用馬克筆和戒尺重重的敲在白板上，后來(lái)我們都會(huì)了她就笑了。

　　這就是我們的龍老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

“漫畫”老師作文2

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張圓嘟嘟的臉，還有微胖的身體和白嫩的皮膚，構(gòu)成了最讓我印象深刻的人，我的.鋼琴老師——張老師。

　　因?yàn)槲液苌倬毲�，所以在彈曲子的時(shí)候，我會(huì)彈得很慢，時(shí)不時(shí)還卡一下，我自己都快睡著了，但是張老師并沒(méi)有不耐煩，而是耐心地等著我把曲子彈完，然后提出我的問(wèn)題，還很耐心地教導(dǎo)我回家要多練琴。張老師的話像有魔力一樣，我中午回到家，就情不自禁地去練琴了。

　　張老師還很貼心。有一回，我去上課，那是個(gè)冬天，我的手已經(jīng)凍僵了，手指變得很僵硬，細(xì)心的她，一下子就發(fā)現(xiàn)了我的異樣，她抓住我的雙手，然后把我的手放在她的手里，想把我的手捂熱。雖然老師的時(shí)候也不是很熱，但我卻感覺(jué)有一股暖流，一直流到我的心里。

　　張老師，我一定會(huì)好好練琴的！

“漫畫”老師作文3

　　我的班主任秦老師是一個(gè)非常有趣的人。怎么有意思？讓我給你介紹一下。秦先生當(dāng)然是很高的，比起他的女同胞。秦先生的'眼睛，像素，眼神和孫悟空一樣醒目。他高興的時(shí)候會(huì)瞇成一條線，生氣的時(shí)候眼睛會(huì)圓。只要他的眼睛看到你，空氣就會(huì)結(jié)冰。比如我們做了壞事也逃不過(guò)他的法律。

　　秦先生還是一個(gè)有正義感的人。通常秦先生和正常人沒(méi)什么區(qū)別。但如果他遇到一個(gè)對(duì)老人不卑不亢，欺負(fù)弱小之類的人，秦先生就會(huì)伸出援手。記得有一次，元旦，我們一家人一起去看電影。不幸的是，我們買的票在第一排座位。我們難過(guò)的時(shí)候，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的御寒的聲音。我一轉(zhuǎn)身，原來(lái)是秦老師。秦老師說(shuō)你怎么坐第一排？媽媽說(shuō)，秦老師，我們沒(méi)坐好，錢老師說(shuō)，你怎么不跟我們坐？第一排看電影對(duì)眼睛不好，我媽一次又一次拒絕，最后決定放過(guò)我們。

　　兩個(gè)孩子坐在一起，大人坐在過(guò)道看電影。秦老師真的很有正義感。這是我有趣的，正義感的班主任，秦老師。

“漫畫”老師作文4

　　有一位老師，她有著方便面似的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張櫻桃小嘴，看上去漂亮極了。她就是我的作文老師——馬老師。

　　馬老師很溫柔，像一個(gè)溫柔的天使。她愛(ài)笑笑起來(lái)像一朵綻放的花朵，本來(lái)我不愛(ài)寫作文一聽(tīng)到“作文”兩個(gè)字，我就頭痛，但自從上了馬老師的作文課后，我變了，變得愛(ài)上了作文。

　　以前，我總問(wèn)媽媽：“媽，什么時(shí)候會(huì)沒(méi)有作文課呀？”但現(xiàn)在，我問(wèn)的.是：“媽，上作文課的時(shí)間到了么？”媽媽聽(tīng)了，高興得合不攏嘴。

　　馬老師的課很搞笑，上課時(shí)，同學(xué)們坐在地上，馬老師隨口有一句：“怎么了，下蛋呢？”同學(xué)們都哈哈大大笑，馬老師也笑了，她那深深的酒窩露了出來(lái)。馬老師不會(huì)把內(nèi)容讓我們死記下來(lái)，而是用有趣搞笑的方式來(lái)記，這樣搞笑又好記。

　　上課，馬老師是我們親愛(ài)的老師。下課，馬老師是我們形影不離的好伙伴，我們都愛(ài)她。

　　這就是我的老師，一位美麗又搞笑的作文老師——馬老師。

“漫畫”老師作文5

　　我有一個(gè)“笑面虎”老師。她叫李麗。她常常穿著寬松衣服，每節(jié)課，老師都換一件，他笑起來(lái)，臉上有兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。顧名思義，笑面虎，笑里藏刀。

　　哈哈，舉個(gè)例子，（每天發(fā)生的事兒）。某某某，起立�。�面帶微笑）。上課，為什么走神？扣除3A，Sitdown！坐下（全程面帶微笑）。我們的英語(yǔ)老師還保留著孩子的天性。有一次，老師讓我們用英語(yǔ)描述她，我們班上的高天宇同學(xué)說(shuō)老師o(wú)ld，（年紀(jì)大的`）。老師害羞的說(shuō)：“扣除高天宇50A”�。�鬧著玩兒的）。

　　我們的英語(yǔ)老師還很寬容，有一次，我們好長(zhǎng)時(shí)間回答不上問(wèn)題來(lái)，老師生氣的讓我們把這個(gè)幾段對(duì)話抄寫三加一（三遍英語(yǔ)，一遍漢語(yǔ)）。但是，到了快放學(xué)的時(shí)候，老師擔(dān)心我們回去晚了睡不好覺(jué)，就把三加一改成了一加一（一遍英語(yǔ)，一遍漢語(yǔ)）�！袄蠋熖�好了！”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。我們的英語(yǔ)老師就是這樣有趣，這樣寬容。我很喜歡我的英語(yǔ)老師。

“漫畫”老師作文6

　　我的漫畫老師應(yīng)該是00后的老師，沒(méi)錯(cuò)，就是我們的小胡老師。

　　她嘛，胖胖的臉蛋像一顆顆大葡萄，她還超級(jí)超級(jí)的矮，都跟老鼠一樣高了。

　　還有她的性格也十分古怪，一會(huì)兒開(kāi)心一會(huì)兒暴跳如雷，一會(huì)兒想哭又想笑，我們真的`捉摸不定她呢？他的愛(ài)好是玩游戲或蹦迪，還有著童年的快樂(lè)，無(wú)聊的時(shí)候還跟我們說(shuō)著，一些自己覺(jué)得困惑的事情，比如小豬佩奇的房子，為什么不會(huì)從山坡上滾下去，熊出沒(méi)里面的光頭強(qiáng)都演了100多集還沒(méi)死。她還會(huì)用現(xiàn)在不太流行的手勢(shì)，也就是鄙視別人，小胡老師經(jīng)常跟我們開(kāi)玩笑，所以我們都很喜歡小胡老師。

　　這就是我的漫畫老師。

“漫畫”老師作文7

　　我心中的漫畫老師是體育張老師。她是一個(gè)有耐心的好老師。

　　有一次，我們一起練習(xí)實(shí)心球。我每一次都只扔一兩格，張老師發(fā)現(xiàn)了我。于是，她走了過(guò)來(lái)。先是讓我扔一次給她看，扔好后張老師說(shuō)：“你的手是彎的，腰也沒(méi)有直，腳沒(méi)有用力蹬地�！焙髞�(lái)，張老師讓我把基礎(chǔ)動(dòng)作做好。然后，她讓我把腰變直，腰彎下去的同時(shí)，腳用力一蹬，實(shí)心球一下子飛到了六格以外。在一旁的張老師也忍不住為我鼓掌。

　　一次，張老師放下手里的.工作，教我們學(xué)習(xí)舞蹈。張老師先讓我們看視頻跳一次，又讓我們不看視頻跳一次。她發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作很亂，就一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教過(guò)去。就這樣，反反復(fù)復(fù)好幾遍，直到我們都學(xué)會(huì)了為止，我看到張老師的頭上都是汗。

　　張老師既是我的導(dǎo)師，也是我的體育老師，我真喜歡她。

“漫畫”老師作文8

　　“老師“這個(gè)名字我們并不陌生，然而我就要介紹一下我的老師－曲老師。

　　曲老師的眼睛又大又圓，但和她的眼鏡比，可就沒(méi)那么大了。雖然眼睛沒(méi)比眼鏡大，但眼睛像葡萄一樣有神。她的嘴巴也那么大，笑起來(lái)像一個(gè)小船一樣彎彎的。

　　曲老師是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的。四年級(jí)的那天清晨，我早早地來(lái)到學(xué)校。又是一個(gè)美好的一天，可時(shí)光還是那么短暫，我被老師叫到了辦公室，一開(kāi)始我很怕我的卷子怎么了，可我還是面對(duì)了這一切。可我進(jìn)去后感到的是溫暖。老師一點(diǎn)點(diǎn)地教我。這時(shí)我感到老師的溫柔。

　　還記得比四年級(jí)還刻骨銘心的事。周五的一天早上，我們正在上課，那時(shí)不我不敢發(fā)言，但老師突然叫我發(fā)言，我只能大聲的`說(shuō)出答案，可我又怕說(shuō)錯(cuò)，所以我回答的非常小聲，下課后老師溫柔的說(shuō)：“不怕說(shuō)錯(cuò)，只怕你不敢說(shuō)�！敝�后老師又說(shuō)了好多道理。

　　她就是我的老師我的“漫畫“老師。

“漫畫”老師作文9

　　今天我要寫部漫畫題目就叫漫畫老師。其實(shí)我要寫的就是我們的綜合實(shí)踐老師。下面我就講一講吧。

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們并不知道綜合實(shí)踐換老師了，更沒(méi)有想到這個(gè)老師居然是男的，(因?yàn)槲覀冇龅搅死蠋煟�基本上都是女老師，所以我們沒(méi)有想到他是男老師。)當(dāng)老師介紹他的時(shí)候，說(shuō)他是一個(gè)很幽默的老師。太好了，我最喜歡幽默的.老師！王XX說(shuō)。我也是。我們異口同聲的說(shuō)。

　　說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)他的名字，他姓薛，他頭戴眼鏡，看起來(lái)胖胖的，也很兇。我聽(tīng)鄭同學(xué)說(shuō)他是最兇的老師了。但是上了兩節(jié)課我才知道鄭同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，他是一個(gè)特別幽默的老師。

　　每個(gè)人都有一個(gè)特別的老師比如說(shuō)就是我這個(gè)幽默的綜合實(shí)踐老師，這個(gè)老師是我見(jiàn)過(guò)最好的老師了，雖然他的長(zhǎng)相有點(diǎn)兇。

“漫畫”老師作文10

　　楊老師是我的音樂(lè)老師，很年輕很漂亮。他愛(ài)梳一個(gè)高高的單馬尾，不胖、不矮、很白。大大的葡萄似的'眼睛，高鼻梁，櫻桃小口，愛(ài)穿裙子。

　　楊老師特別貪吃。

　　楊老師的辦公室里擺著許許多多的零食。有一天我正在津津有味地吃著冰淇淋，楊老師聞著味兒就找到了我，請(qǐng)求我說(shuō)：“給我吃一勺唄，就一勺。”楊老師流著口水，好像饞得不行了。真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀。我說(shuō)：“好吧！我給你一勺�！睏罾蠋熣f(shuō)：“勺不用，我有。這時(shí)楊老師拿出一個(gè)很大的勺子，把我的冰淇淋吃的只剩個(gè)盒了。她一溜煙地跑了。氣得我跳著喊道：”楊老師，你賠我的冰激凌！“

　　楊老師很幽默。

　　楊老師在上課，我們大家都很困。于是楊老師靈機(jī)一動(dòng)，把黑板上的“有史以來(lái)”寫成了“有屎以來(lái)”。我們被逗的哈哈大笑，就都精神了。我們知道老師是故意的呢。

　　每一個(gè)老師都有孩子氣，楊老師也是，幽默和貪吃，我們都喜歡她。

“漫畫”老師作文11

　　常年扎著高馬尾辮，整個(gè)人精神抖擻；總穿著一襲長(zhǎng)裙，氣質(zhì)格外出眾；一副金絲邊眼鏡下的眼睛像黑水晶般放著光彩，閃著光芒。她就是李老師，我們的語(yǔ)文老師。

　　記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，人生地不熟，又很膽怯。別的.同學(xué)在熱鬧地玩著游戲，我卻找不到一個(gè)伴兒，唯有孤獨(dú)的坐在座位上發(fā)愁。午讀課上，我把練字交給老師改。老師一面改，一面親切地詢問(wèn)我，適不適應(yīng)這里的環(huán)境？我回答著，心里感覺(jué)暖暖的。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目，不知如何是好時(shí)，李老師總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。她諄諄的教導(dǎo)，溫柔的話語(yǔ)，總能使我茅塞頓開(kāi)，同時(shí)心里充滿敬佩和感激。

　　最神奇的是，李老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”！當(dāng)同學(xué)們踴躍答題，認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，李老師眼中充滿了欣慰，像是在說(shuō)：“你們都是好孩子！”可當(dāng)同學(xué)們做小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話時(shí)，老師眼中就會(huì)放射出嚴(yán)厲的光。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后就會(huì)立馬住口，坐好認(rèn)真聽(tīng)課。

　　這就我的“漫畫”老師——李老師。

“漫畫”老師作文12

　　我們班的英語(yǔ)老師簡(jiǎn)直就是鋼鐵俠，強(qiáng)壯的身體，純正的英語(yǔ)，他就是第二個(gè)托尼·史塔克。

　　開(kāi)學(xué)的第一節(jié)英語(yǔ)課，我們充滿期待，想看看英語(yǔ)老師什么樣子，上課鈴響了，走廊的另一頭傳來(lái)嗒嗒的`腳步聲，一只腳跨進(jìn)班里，我們所有同學(xué)就非常激動(dòng)，等老師進(jìn)來(lái)以后，則全部沸騰了。

　　進(jìn)來(lái)的老師真的是特別像鋼鐵俠史塔克。老師等大家安靜下來(lái)，開(kāi)始上課。史塔克老師幾乎全程在跟我們用英語(yǔ)對(duì)話，最后，就剩幾分鐘要下課了，老師說(shuō)可以給我們看《復(fù)仇者聯(lián)盟3》。

　　正看的起勁，被班主任老師聽(tīng)見(jiàn)了我們班的動(dòng)靜，破門而入，看見(jiàn)了放電影的英語(yǔ)老師。

　　原來(lái)，班主任也是鋼鐵俠粉絲，一個(gè)大跨步，居然開(kāi)玩笑似的找鋼鐵俠老師要簽名哈哈

　　從此，同學(xué)們都管老師叫史塔克老師，可我不是，我喜歡叫他鋼鐵俠老師。

“漫畫”老師作文13

　　如果要給一位一位老師畫漫畫，我會(huì)選擇我們班的班主焦老師。

　　焦老師以前戴眼鏡，但現(xiàn)在不戴眼鏡了，焦老師還喜歡穿裙子，但有時(shí)候也會(huì)穿褲子。焦老師的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，她的眼睛有些小。

　　焦老師的性格很開(kāi)朗，講課的時(shí)候總是笑著講課，讀課文是特別有感情，好像把整副畫卷都呈現(xiàn)在我們眼前了。讀到小溪的時(shí)候，老師的聲音會(huì)變的清脆一點(diǎn)，讀到小動(dòng)物時(shí)，老師的`聲音會(huì)變得柔和一點(diǎn)，讀到萬(wàn)里長(zhǎng)城時(shí)，老師的聲音會(huì)變的渾厚一點(diǎn)。焦老師幾乎每天都在笑喲。

　　焦老師喜歡笑，一天都會(huì)笑幾百遍。但是有人調(diào)皮的時(shí)候，焦老師就會(huì)很生氣。

　　這就是我的焦老師。

“漫畫”老師作文14

　　我想，大家一定有自己喜愛(ài)的老師吧！我喜歡的是我的班主任黨香倩老師，同時(shí)也是我的英語(yǔ)老師。

　　她很幽默還有耐心。比如有一次黨老師給我們上課服課，她給我們講錯(cuò)題，講了一遍又一遍，卻總是改不對(duì)。沒(méi)一會(huì)兒老師就說(shuō):“先別來(lái)了，我要吐血了！”黨老師又認(rèn)真地給我們講了一遍，我們又去找黨老師改錯(cuò)了，老師雖然說(shuō)別來(lái)了，但還是一遍遍地耐心地給我們講題。但有時(shí)還會(huì)找其他同學(xué)給不會(huì)的.同學(xué)講題。

　　黨老師和同學(xué)們像朋友一樣。記得有一次我們大課間出操，我們一起跳大繩，女生一批，男生一批。我是搖繩的，對(duì)面是男生。黨老師有時(shí)和女生跳，有時(shí)和男生跳，開(kāi)心得像個(gè)孩子，時(shí)而傳來(lái)快樂(lè)的笑聲，黨老師真有童心，和我們成為了好朋友！

　　這就是我的漫畫老師黨老師。你們的漫畫老師是誰(shuí)呀？說(shuō)出來(lái)分享一下吧！期待你的漫畫老師！

“漫畫”老師作文15

　　老師是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們向前走。

　　我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的'公主。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，高高的鼻梁，長(zhǎng)著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。

　　老師，她很認(rèn)真，有的同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，她對(duì)我們說(shuō)一個(gè)兵不帶槍去什么戰(zhàn)場(chǎng)？一個(gè)蝸牛不帶它的房子，早晚會(huì)被敵人給吃下去的。以后哪位同學(xué)不帶作業(yè)，等于他沒(méi)有寫再寫一遍。

　　古人言嚴(yán)師出高徒。在老師嚴(yán)厲教導(dǎo)下。班四年級(jí)下冊(cè)期末考試考了全年級(jí)第一。剩了我們?nèi)�班同學(xué)每人一個(gè)軟糖。吃到嘴里，甜在心里。

　　這位美麗認(rèn)真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。

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