實(shí)用的科技的作文10篇[通用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的科技的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

　　哇！可真方便！”“哇！可真有趣！”“哇！可真環(huán)保！”……校園里不時(shí)傳出一陣陣喝彩聲，這是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在舉行一次科技展覽會(huì)。

　　每年四月份，我們學(xué)校都會(huì)舉行一次為期一周的科技展覽會(huì)。參加科技展覽會(huì)的年級(jí)是五到九年級(jí)。每個(gè)班都要做出兩個(gè)到三個(gè)小發(fā)明，放到展覽會(huì)上，讓每個(gè)班輪流去參觀。

　　今天下午，輪到我們班參觀，我早早地來(lái)到了學(xué)校。終于展覽會(huì)開(kāi)始了，我們迫不及待地排著隊(duì)參觀。來(lái)到展覽室，我放眼望去：參觀臺(tái)上，擺滿了各種各樣的小發(fā)明。在這些奇形怪狀的小發(fā)明旁，都有一張紙，紙上標(biāo)注了制作班級(jí)和團(tuán)體，還寫(xiě)出了這個(gè)小發(fā)明的`功能及作用。一來(lái)我就被一塊橡皮給吸引住了，我心想一塊橡皮會(huì)有什么奇特之處。便來(lái)探了個(gè)究竟，原來(lái)這塊橡皮與眾不同的地方就是比普通的橡皮多了一個(gè)刷子。這個(gè)刷子的作用還真大呢，每當(dāng)我們寫(xiě)錯(cuò)了字，要用橡皮擦。擦完后，紙上總會(huì)留下不少碎屑。不管是用手拍還是用嘴吹，都不衛(wèi)生而又麻煩。有了這塊橡皮刷，只需輕輕地把紙上的碎屑掃攏到一角，再倒進(jìn)垃圾桶里。

　　這時(shí)我又來(lái)到另一個(gè)小發(fā)明面前，這個(gè)小發(fā)明叫做自制環(huán)保捕蚊器。這個(gè)小發(fā)明就是把一個(gè)瓶子里裝上白糖水和酵母。因?yàn)榻湍笗?huì)讓白糖水發(fā)酵，產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳可以把蚊子引過(guò)來(lái)。所以蚊子也就被引入陷阱里，再也出不來(lái)了。

　　隨后我又參觀了一個(gè)小發(fā)明叫——自動(dòng)粉筆套。自動(dòng)粉筆套是一個(gè)中間空、尾端裝有旋鈕的小發(fā)明。使用前將粉筆裝在粉筆套里，使用中可不斷通過(guò)尾端旋鈕伸縮調(diào)節(jié)粉筆長(zhǎng)度。這樣，老師寫(xiě)字時(shí)就不用直接接觸粉筆，也不會(huì)把手弄臟了。后面我還參觀了很多種小發(fā)明，我就不再一一的說(shuō)了。

　　通過(guò)今天的科技展覽會(huì)，不但讓我大開(kāi)眼界，還讓我學(xué)到了許多科技知識(shí)，也讓我知道了許多道理。

科技的作文 篇2

　　在大家期盼的目光中，數(shù)學(xué)科技節(jié)開(kāi)展的半日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰(shuí)最先能算出24點(diǎn)，誰(shuí)就可以把對(duì)方的兩張牌給收回，誰(shuí)先把對(duì)方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無(wú)效。幸運(yùn)的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰(shuí)也沒(méi)有贏，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來(lái)的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽(yáng)一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開(kāi)始了，泡泡在陽(yáng)光的'照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰(shuí)吹的泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

科技的作文 篇3

　　星期五，我們小學(xué)迎來(lái)了一年一度的科技節(jié)。到了該展示自己在科學(xué)社團(tuán)這一年的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了。

　　下午兩點(diǎn)，節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。兩位神氣的主持人手拿話筒，不緊不慢地上場(chǎng)了。梁藝丹微笑著說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布科技節(jié)正式開(kāi)幕啦！”

　　說(shuō)著嘩嘩臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我想：這既是同學(xué)們興奮的掌聲，更是同學(xué)們期待已久的掌聲……

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是機(jī)器人小社團(tuán)。我們班的曹子童被選為主持人，只見(jiàn)他們?nèi)雸?chǎng)步伐整齊，腳步輕盈，他們展示了許多自己組裝的機(jī)器人，有追蹤的，有躲避障礙的，還有按照鐵軌運(yùn)行的`托馬斯……，這一個(gè)個(gè)小可愛(ài)被整齊的擺在架子上，有趣極了！

　　其中，我最感興趣的就是四驅(qū)車決賽啦！我們班進(jìn)入決賽的是趙晨昭。他一上場(chǎng)，我們都大叫“趙晨昭加油！趙晨昭加油！”只見(jiàn)他先把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，又輕輕把他的四驅(qū)車放入軌道內(nèi)，用手按住，老師一聲令下，小車子們便以自己最快的速度沖了出去……，它們?cè)谲壍郎蠣?zhēng)分奪秒的快速行駛著。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，比賽結(jié)束了，我們班的趙晨昭獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)們都為他感到高興！

　　我還期待著下一屆的科技節(jié)！

科技的作文 篇4

　　一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現(xiàn)自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機(jī)器做的，只不過(guò)被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機(jī)器��！天上飛的`飛船，地上開(kāi)的汽車，還有……

　　我坐上了機(jī)器人汽車，按下一個(gè)綠色電扭，車子像位聽(tīng)話的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當(dāng)我坐在位置上，準(zhǔn)備拿出書(shū)本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(zhǎng)方形的清晰影像。仔細(xì)一瞧，屏幕上出現(xiàn)了正是我早上要讀的課文知識(shí)。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。黑板上出現(xiàn)了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

　　老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自己的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……

科技的作文 篇5

　　今年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。

　　早晨陽(yáng)光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著五花八門(mén)的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。

　　開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級(jí)，體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強(qiáng)高的`空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切開(kāi)的氣球覆蓋住塑料瓶口，再將香點(diǎn)燃，從小孔放入，收集煙霧，最后收集完成，擠壓氣球就會(huì)有圈狀煙霧彈放出來(lái)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，有的人努力擠進(jìn)人群，想把實(shí)驗(yàn)看個(gè)明白，有的人不緊不慢地做著實(shí)驗(yàn)，有的人拿著產(chǎn)品到處?kù)乓�，�?chǎng)面十分熱鬧。輪到我了，我先用氣球的大肚子覆蓋住塑料瓶，然后小心翼翼地將點(diǎn)燃的香從小孔放入開(kāi)始收集煙霧。收集完成，我迫不及待擠壓氣球，一股煙味撲鼻而來(lái)，嗆得我咳嗽了半天。實(shí)驗(yàn)成功后，我不禁感嘆，這小小的空氣，竟然有如此大的力量，真應(yīng)了那句話：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

　　這次科技節(jié)我受益匪淺，我愛(ài)科技節(jié)。

科技的作文 篇6

　　生活處處有科技，校園天天有科技�？萍�，不但離不開(kāi)家庭、離不開(kāi)工作、離不開(kāi)每個(gè)人，也理所當(dāng)然離不開(kāi)校園。

　　隨著音響、電腦、電子白板、電子眼等高科技產(chǎn)物的迅速發(fā)展，它們一樣一樣的“流入”了校園。現(xiàn)在，不管走到哪里，總能發(fā)現(xiàn)高科技的“足跡”。其實(shí)人們已經(jīng)忽略了它們，總不認(rèn)為它們是科技產(chǎn)品，但世界上并不是只有iphone4s這種走國(guó)際路線的高端科技產(chǎn)品是科技，還有很多人們依賴著、看似不起眼又離不開(kāi)生活的科技。

　　進(jìn)入了21世紀(jì)，科技普遍了，人們的生活、工作、出行、家務(wù)等一系列耗費(fèi)體力又浪費(fèi)精力的事明顯輕松了很多，生活質(zhì)量突飛猛進(jìn)。在校園里也是如此——教師的教學(xué)質(zhì)量因?yàn)橛辛丝萍级�大大提高了、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也因?yàn)橛辛丝萍荚黾恿恕＿@不止是那些科技的用處，更是這些科技給同學(xué)們帶來(lái)的幸福。

　　就拿考試來(lái)說(shuō)�，F(xiàn)在，每個(gè)教師都安裝了高清電子眼，考試作弊，可一捉正著。這天，剛剛考完試：老師在“訓(xùn)話”。在強(qiáng)調(diào)考試不能作弊時(shí)，給我們舉了個(gè)實(shí)例：x班的班長(zhǎng)，在y考場(chǎng)考試。與此同時(shí)，我們的教導(dǎo)主任組織各考場(chǎng)監(jiān)考負(fù)責(zé)人去監(jiān)控室看監(jiān)控。一行人剛進(jìn)入監(jiān)控室，便看到x班的班長(zhǎng)在傳紙條了，其考場(chǎng)老師立馬“逮”住了她。不幸，她還沒(méi)得逞呢！這個(gè)例子講完后，我產(chǎn)生了兩種感慨：一是為這個(gè)可憐的班長(zhǎng)感到惋惜，二是……科技的力量竟如此強(qiáng)大！它不但拯救了一個(gè)即將墜入“地獄”的“天使”，還為那些想“犯罪”的.同學(xué)一個(gè)警告！這如此強(qiáng)大的氣場(chǎng)讓我為之一震。

　　我明白了，科技，它不是人類的奴仆，而是人類最忠實(shí)憨厚的朋友、是同學(xué)們最喜愛(ài)的同學(xué)、是主婦們最敬佩的幫手。

　　看吧！那科技散發(fā)出的光輝！如此誘人、如此明亮、如此溫暖！科技的力量是偉大的、強(qiáng)大的、是永不可磨滅的！讓這光輝永遠(yuǎn)照耀校園，讓同學(xué)們心中永遠(yuǎn)“沐浴”著科技的——力量吧！

科技的作文 篇7

　　在暑假里，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè)，要求每人要制作一個(gè)科技小發(fā)明，開(kāi)學(xué)時(shí)還要比賽頒獎(jiǎng)。

　　我本來(lái)就不擅長(zhǎng)制作這些，但是老師卻要求必須得做，開(kāi)學(xué)時(shí)還要上交。于是，我只能把希望寄托在萬(wàn)能的百度身上了。我立刻打開(kāi)手機(jī)，上網(wǎng)搜索一些簡(jiǎn)單的科技小發(fā)明。想按照上面的模型，來(lái)制作一個(gè)。不過(guò)最令我頭疼的就是，種類太多了，我都不知道應(yīng)該做哪一個(gè)。而且，再加上我有選擇恐懼癥，讓我不知所措。在經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的篩選，我終于決定了，就做最簡(jiǎn)單的投石車。只需要拿一個(gè)小木板，把雪糕棍粘在上面，再把瓶蓋粘到棍上，最后只用給車裝上拿瓶蓋做的輪子就大功告成了�？峙轮挥梦宸昼娋湍芡瓿桑�我又在想，這個(gè)會(huì)不會(huì)太簡(jiǎn)單了，拿出去肯定沒(méi)面子，我還是找些別的做吧！就這樣，我又要開(kāi)始在這行大的互聯(lián)網(wǎng)中尋找了。找了好久，也沒(méi)找到一個(gè)我喜歡的，這些都太難了，有的還需要用電。正當(dāng)我要放棄之時(shí)，希望出現(xiàn)了，我終于找到了一個(gè)我滿意的`作品。乒乓球發(fā)射器，我的希望之光。

　　現(xiàn)在竟然找到了要做的小發(fā)明，那后面的就簡(jiǎn)單了，只需按照上面的步驟一步步完成即可。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別嚴(yán)重的問(wèn)題，我忘記找材料了。鉛筆，皮筋和膠帶我都有，好像就缺一些硬紙板。不過(guò)，前不久媽媽就把家里所有的硬紙板都賣了，現(xiàn)在已經(jīng)空空如也。看來(lái)，需要等到媽媽去買東西時(shí)才有可能得到硬紙板。對(duì)了，昨天媽媽買的快遞到了，快遞的盒子好像還沒(méi)丟，我趕快拿了過(guò)來(lái)。這下東西就都齊全了，該我大顯身手了。雖然，我對(duì)這個(gè)一竅不通，但是根據(jù)上面的步驟還是挺簡(jiǎn)單的。剪一塊長(zhǎng)方形的硬紙板，在前面開(kāi)兩個(gè)一樣大小的圓孔，然后把鉛筆插入孔中，再拿出硬紙板剪出兩個(gè)小正方形。把小正方形稍微向外傾斜地粘貼在硬紙板的另一頭，兩根皮筋一頭套在鉛筆上，另一頭套住硬紙板做的撞錘，并用膠帶固定。把乒乓球放中間，拉起撞錘再放開(kāi)，乒乓球就能飛出去了啦！

　　做完后，我就開(kāi)始興奮地玩耍起來(lái)，竟沒(méi)想到這個(gè)小發(fā)明竟然這么好玩，讓一個(gè)不喜歡打乒乓球的我都玩上了癮。因?yàn)檫@可是我做了整整一個(gè)多小時(shí)的成果，所以我才會(huì)覺(jué)得非常有趣。

科技的作文 篇8

　　科學(xué)技術(shù)快速地發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。你是否發(fā)現(xiàn)了？現(xiàn)在我就給大家講講我自己的感受吧！先說(shuō)說(shuō)我們天天看的電視吧！過(guò)去我們家是一臺(tái)老式臺(tái)式機(jī)，屏幕小，而且非常重，對(duì)眼睛的刺激也很大，影響我們的視力。

　　現(xiàn)在呢？47英寸的.液晶大彩電，屏幕清晰環(huán)保，輻射小，重量輕，可以直接掛在墻上，節(jié)省空間！還有那么多電視頻道，電視節(jié)目豐富多彩！過(guò)去只有幾個(gè)頻道，節(jié)目根本沒(méi)什么可選擇。和過(guò)去相比，這是多么大的變化�。≡僬f(shuō)說(shuō)和我們出行息息相關(guān)的鐵路吧！今年年底咱們大連就要開(kāi)通高速鐵路了，火車的速度從以前的100多公里每小時(shí)提高到350公里每小時(shí)！這么快的速度，從大連到哈爾濱坐火車只要3個(gè)半小時(shí)，而過(guò)去要接近20多個(gè)小時(shí)！高速火車把我們的城市距離都拉近了許多。新型的高鐵火車不僅速度快，而且乘坐非常舒適，配備了航空座椅，冷暖空調(diào)，這是過(guò)去的普通火車沒(méi)法相比的！這都是科技發(fā)展給我們帶來(lái)的變化。

　　所以說(shuō)科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會(huì)更加幸福美好，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛！

科技的作文 篇9

　　前幾天我和李柄慧提前約好星期六早上去科技館玩。

　　早上我早早的起床穿好衣服，期待著媽媽下班回來(lái)去科技館。媽媽回來(lái)了，我們就叫上李炳慧一家一起去科技館。

　　到了科技館人還很少，我們的媽媽就去登記，我和李柄慧還有她弟弟就一起進(jìn)去了。科技館非常大，它一共有三層，我們先去了一樓，一樓有噴水的、擺模型的，我們玩了一會(huì)滅火的就上二樓了 ，二樓有一個(gè)凳子，我們一坐上去，拉著前面的繩子，凳子就越升越高，一松手凳子就往下滑。李柄慧說(shuō)：“我們上三樓吧，三樓有更好玩的`。”我說(shuō)：“好呀�！比龢亲詈猛娴木褪强硺�(shù)，要想砍樹(shù)就 得先完成挖坑、澆水、施肥、植樹(shù)這幾道工序，我和李柄慧比賽看誰(shuí)植的樹(shù)多。

　　不知不覺(jué)科技館就要下班了，我依依不舍的離開(kāi)了，我和媽媽約好有時(shí)間還帶我來(lái)。

科技的作文 篇10

　　未來(lái)，某城市的中心有一根有粗又長(zhǎng)的大管子。它像六點(diǎn)鐘的分針一樣頂天立地，不知道的還以為是什么大型科學(xué)儀器呢。其實(shí)它只是一個(gè)飯店的通道而已。

　　進(jìn)入通道，機(jī)器會(huì)問(wèn)你往上還是往下，如果往上，你眼睛都不用眨一下，就發(fā)覺(jué)自己正在白茫茫的云海中，身子輕飄飄的，手上突然出現(xiàn)一瓶綠色藥水，上面寫(xiě)著“成真藥水”。這時(shí)，機(jī)器人走出來(lái)問(wèn)你想吃什么。比如你說(shuō)“面包”，它就會(huì)把云做成面包的形狀，然后請(qǐng)你滴一滴手中的“成真藥水”。當(dāng)藥水碰到“面包”的第一時(shí)間，“面包”就變成一個(gè)蓬松的、可以吃的真面包了！

　　有人會(huì)問(wèn)：“如果選擇往下呢？”對(duì)了，如果往下的話，又有兩個(gè)選擇：1：左邊，2：右邊。那我們先去左邊看看吧。首先，又是兩耳生風(fēng)的感覺(jué)......你第一眼看到的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，一個(gè)機(jī)器人把你接到一個(gè)小房間里，小房間的四周都是黑壓壓的`泥土，你可以對(duì)著大大水晶桌的小蚊子說(shuō)你想要的菜。比如：“牛肉！”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲，一盤(pán)香噴噴的牛排就出現(xiàn)在桌子上。

　　那么往右呢？往右直通大海，那是一座華麗的海底飯店，每個(gè)包廂里都有一張大桌子，桌子上有一個(gè)機(jī)器按鈕。你只要按一下按鈕，手就可以伸進(jìn)海里撈上一條魚(yú)，接下來(lái)把魚(yú)兒放進(jìn)邊上的一根管道，管道直通廚房。當(dāng)魚(yú)兒再次從管道出來(lái)時(shí)，就變成一盤(pán)佳肴啦。

　　歡迎光臨高科技飯店，還有免費(fèi)體驗(yàn)喲！

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