快樂(lè)的元宵節(jié)的作文6篇[集合]
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的快樂(lè)的元宵節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇1
今天是元宵節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，也是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。自古以來(lái)，我國(guó)就有元宵節(jié)賞花燈、玩花燈、猜燈謎的習(xí)俗。
于是，夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去人民公園去賞燈。走進(jìn)公園，仿佛置身于“燈的海洋”之中。我身臨燈海，真是眼花繚亂，目不暇接。瞧！那惹人喜愛(ài)，亭亭玉立的“荷花”，正被一群五光十色的燈泡簇?fù)碇倪h(yuǎn)處看去，好像一位明星，被一群“粉絲”包圍著。再看那淘氣又可愛(ài)的大熊貓“樂(lè)樂(lè)”，它早已在等候我們光臨，正揮動(dòng)著手里發(fā)光的鮮花，向我們問(wèn)好呢！還有一只老虎，被一群“小天使”包圍著拍照哩……這些燈真是活靈活現(xiàn)，形象逼真。讓人忘卻了寒冷，感到無(wú)比的快樂(lè)。
突然，“嗵嗵”兩聲炮聲不禁將我的目光引向了空中。��！原來(lái)開(kāi)始放煙花了。“哧哧——”，幾顆夜明珠拖著尾巴飛上了天，隨著一聲聲清脆的響聲，夜明珠綻放出五彩繽紛、瑰麗奪目的火花�！班�！”、“哧啦啦！”又一注煙火騰空而起，夜空中驟然間閃現(xiàn)出一朵朵銀華，一朵接著一朵，好像在爭(zhēng)奇斗艷，比比誰(shuí)更漂亮呢！過(guò)了一會(huì)兒，花兒們就好似流星般地落下來(lái)。五光十色的禮花把黑夜照得如同白晝。
我突然發(fā)現(xiàn)在右前方圍了許多人，好奇心很強(qiáng)的我，連忙跑了過(guò)去。哦，原來(lái)是在猜燈謎呀！只見(jiàn)各種形狀的彩燈上面寫(xiě)著不同的'謎面，其中有一條是“遮住了花容月貌。 ” （打 3 個(gè)字的出版新詞）我想了又想，沒(méi)有想出答案。爸爸和媽媽沉思了片刻，又相互商量了一下，告訴我是“封面秀”。我可不能被一個(gè)燈謎打敗，于是，又來(lái)到一個(gè)燈謎旁，上面寫(xiě)著“七日速度俏姿容�！保ù蛞挥靶敲┎掠靶�，我最熟悉了。我想：“七日”是一周，這個(gè)人一定姓周！“七天就變漂亮了，真是迅速啊！對(duì)！是周迅！我趕緊把這個(gè)答案告訴了負(fù)責(zé)猜燈謎的阿姨，阿姨夸獎(jiǎng)我猜對(duì)了，還獎(jiǎng)給我一個(gè)漂亮的手機(jī)鏈，我開(kāi)心極了！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇2
元宵節(jié)到了，我們家吃了湯圓，湯圓又圓又甜，就像我們的生活團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜蜜蜜一樣。
晚上，我和爸爸、媽媽來(lái)到鐵人廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)上燈火通明、觀者如堵，廣場(chǎng)周?chē)鷶[滿了各式各樣的花燈，有老虎燈、龍燈、火箭燈……看得我眼花繚亂，我覺(jué)得最漂亮的是龍燈，幾條五顏六色的龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋飛舞，神氣極了。
這時(shí)，廣場(chǎng)上空禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空，美麗極了。游觀的'人們高興的說(shuō)著笑著，沉浸在節(jié)日的快樂(lè)之中。
多么快樂(lè)的元宵節(jié)呀！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇3
一年一度的元宵節(jié)終于到了，人們每到這一天就會(huì)吃湯圓、看花燈、放焰火，共同慶祝這個(gè)喜氣洋洋的節(jié)日，我們也不例外。
這一天，我們?nèi)胰嗽缭缇妥叱黾议T(mén)，觀看形式多樣的街頭文藝表演，有舞獅子、舞龍、踩高蹺、跑旱船等，你看，演員們一個(gè)個(gè)精神飽滿，熱情洋溢的表演，迎得了觀眾的一陣陣贊嘆。
到了晚上，大街上燈火通明，仿佛走進(jìn)了燈的海洋。你瞧！有光彩奪目的龍燈、可愛(ài)的兔子燈，還有我最喜歡的卡通人物燈，看得真是眼花繚亂。咦！前面不遠(yuǎn)處，大家圍在一起在干嗎？我和媽媽擠進(jìn)人群中一看，是猜燈謎！可惜第一個(gè)我沒(méi)有猜出來(lái)，媽媽正準(zhǔn)備告訴我謎底，忽然，一聲巨響，天空中出現(xiàn)了一道道焰火，像翩翩起舞的`蝴蝶一樣在空中飛舞，真是一片熱鬧的海洋。
這一刻，大家都被這五彩的世界所迷住，久久不肯離去。
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇4
元宵節(jié)到了，我們學(xué)校開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，有舞龍燈，猜燈謎，包湯圓兒，賞燈等。我們四年級(jí)的活動(dòng)是玩游戲鬧元宵。全年級(jí)八個(gè)班，每個(gè)班都準(zhǔn)備了一個(gè)游戲。各班分組到每個(gè)班去玩。盡量達(dá)到要求拿到分?jǐn)?shù)，并盡可能每個(gè)游戲都玩到。時(shí)間到了就回教室記分，按分?jǐn)?shù)的高低拿不同獎(jiǎng)品。
游戲很多。有疊報(bào)紙、抓小偷、牽手、運(yùn)空瓶子等。我印象最深刻的是團(tuán)團(tuán)抱。每十人一組，手拉手，圍成圈，面朝里。音樂(lè)一響起就旋轉(zhuǎn)，一停下就找人按相應(yīng)的`人數(shù)，抱在一起，誰(shuí)抱錯(cuò)了就淘汰。一共兩輪，一輪三人，一人兩人。我和張文和金琦制定的一個(gè)計(jì)劃：第一輪我們抱在一起，第二輪我和其他同學(xué)抱一起，他們倆抱在一起。游戲開(kāi)始了，我們就按計(jì)劃執(zhí)行，結(jié)果很順利，個(gè)個(gè)十分。
還有一次玩牽手，我雖然沒(méi)玩成，記得仍很清楚。玩法是：一人上臺(tái)，用紅領(lǐng)巾或圍巾蒙上雙眼，另一人牽著他的手在班上轉(zhuǎn)一圈后就回座位。他把蒙眼的東西掀開(kāi)后，在提示的那組把所有的人手摸一遍。然后說(shuō)出名字就算贏。洪靜宜上臺(tái)了，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛。請(qǐng)吳聞則來(lái)牽手�！笆撬�！”“竟然是他！”我們組驚叫起來(lái)。走完之后，他可能已經(jīng)知道了，故意越過(guò)他直接摸后面人的手，再報(bào)出名字。
回到本班，我們談?wù)摰姆謹(jǐn)?shù)，我得了49分，是四等獎(jiǎng)。要不是還有兩個(gè)沒(méi)玩，就是二等獎(jiǎng)了，我還得繼續(xù)努力。
這次元宵活動(dòng)鍛煉了我的智力，反應(yīng)力等，我很喜歡！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇5
元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康，過(guò)了元宵節(jié)就等于過(guò)完了新年，在那一天，我們會(huì)猜燈謎，舞龍，舞獅子，為元宵節(jié)增添許多節(jié)日的氣氛。
以前元宵節(jié)，我們總是買(mǎi)元宵吃，太沒(méi)意義了，我的腦海中突然冒出了一個(gè)奇怪的想法-------自己親手包元宵，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兣e雙手贊成，好，說(shuō)干就干，首先要準(zhǔn)備好材料：黑芝麻，因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃黑芝麻餡的，冰糖，橄欖油，糯米粉，包元宵要三步，第一步：將干凈的'黑芝麻炒一下，炒的過(guò)程中要不停的翻動(dòng)，不要炒過(guò)，冷涼后，放在粉碎機(jī)里磨成粉狀，然后，放適量橄欖油，在少量開(kāi)水里，將冰糖化開(kāi)，放進(jìn)芝麻里，餡的軟硬度自己看情況掌握。元宵皮選包元宵專(zhuān)用的糯米粉，超市里就能買(mǎi)到，和皮要用溫水，皮的軟硬度適中，不要太硬。第二步：元宵包好后，一定要在糯粉里滾一滾，這樣不容易裂口。第三步：包好的元宵如果暫時(shí)不吃，千萬(wàn)要用保鮮膜封好，防止干裂。煮元宵時(shí)要等水開(kāi)了在放元宵，用勺子輕輕沿著鍋邊推，這樣不容易粘鍋，等元宵全浮上來(lái)時(shí)用冷水激一下，再煮一會(huì)就好了開(kāi)鍋我吃著自己包的湯圓比買(mǎi)的還香！
今年的元宵節(jié)我過(guò)的真有意義！
快樂(lè)的元宵節(jié)的作文 篇6
今天是正月十五“元宵節(jié)”，是老百姓傳統(tǒng)的“元宵佳節(jié)鬧花燈”的喜慶時(shí)刻。我和媽媽迫不及待地就早早來(lái)到了市文化廣場(chǎng)的燈展區(qū)。只見(jiàn)文化廣場(chǎng)瞬間已經(jīng)變成了“花燈的海洋”，五彩繽紛、燈火通明。我和媽媽興高采烈地逐一欣賞著每一個(gè)別具特色的花燈，不但欣賞到了每一個(gè)花燈制作的精美外形，和現(xiàn)代高科技燈光的完美結(jié)合，更加感受到了制作花燈師傅們巧奪天工的精湛技藝!我和媽媽一邊觀賞著、比較著這些千姿百態(tài)的花燈，一邊在我們喜歡的花燈前留影、駐足觀賞，同時(shí)一邊又在迫切的尋找著我們“紅旗樓小學(xué)”今年制作的花燈�！皨寢�?zhuān)趺催�沒(méi)有看到我們學(xué)校的花燈呢?”我急切地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尠参课艺f(shuō)：“別著急呀，我們還沒(méi)有全部看完呢，等會(huì)兒肯定能找到”。聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō)，我也就稍微安定下來(lái)，繼續(xù)跟著媽媽一路觀賞著剩余的花燈�？墒亲罱K很遺憾，我和媽媽還是沒(méi)能找尋到我們“紅小”的花燈!
就這樣，我和媽媽非常失望地離開(kāi)了文化廣場(chǎng)花燈展區(qū)，雖然今晚上我們也觀賞到了那么多神態(tài)各異、美不勝收的花燈，也感受到了家鄉(xiāng)人民對(duì)美好生活的無(wú)限憧憬，和對(duì)我們家鄉(xiāng)的無(wú)比熱愛(ài)之情!但是畢竟沒(méi)能在今晚看到我們學(xué)�！凹t旗樓小學(xué)”的'花燈，我和媽媽都倍感遺憾和失落!
“奇奇，沒(méi)關(guān)系，咱們明晚上再去龍泉廣場(chǎng)的花燈展區(qū)看看找找，萬(wàn)一在那里是專(zhuān)門(mén)展示橋東區(qū)花燈的地方能夠找到你們學(xué)校的花燈呢”!媽媽的一席話仿佛給我“注射了一支興奮劑”似的，又重新振奮了我的精神!對(duì)呀，我和媽媽明天再去龍泉廣場(chǎng)的展區(qū)找啊!我相信在那里一定會(huì)找到讓我引以為驕傲和自豪的、我們“紅旗樓小學(xué)”的花燈的!
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