難忘的元宵節(jié)作文4篇（精選）

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的元宵節(jié)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘的元宵節(jié)作文 篇1

　　正月十五就是元宵節(jié)了，元宵節(jié)是最開心的、也是難忘的節(jié)日。

　　我們這里元宵節(jié)不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動 。

　　在元宵節(jié)的今天晚上，我們這里都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點到二十四點，都會有人舉著龍在大街小巷鉆來鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！

　　別看我們就這么一個舞龍的活動，其實這個活動內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著奔跑的時候會有非常多人跟著奔跑，會在龍體下鉆來鉆去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮與放煙花，意思是為了迎接龍的到來。

　　其中布龍的'周邊會有專門的人在保護著龍體，因為人們在鉆龍體下是會順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒有人敢去拔那龍絲。因為去拔的話，保護龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的。意思就是你把點燃的香火插上草龍上，龍就會保護你一年四季平安。

　　總之在元宵節(jié)這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場面可熱鬧了。到了二十四點就會在龍出的起點用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之后才舍得回家睡覺。

　　元宵節(jié)就是這樣熱鬧、開心、難忘！

難忘的元宵節(jié)作文 篇2

　　今天是農歷正月十五，是我國傳統的元宵佳節(jié)。

　　我們一家人歡歡喜喜地聚在一起，吃餃子、吃元宵。傍晚，天剛暗下來，就聽到外面?zhèn)鱽砹恕班栲枧九尽钡呐谥衤�，我迫不及待地拉著爸爸和媽媽的手來到院子里放煙花，我小心翼翼地點燃煙花，只見一 道亮光升到了天空，“啪”的一聲，美麗的煙花綻放在空中。

　　抬頭仰望天空，只見一朵朵美麗的煙花，有的就像菊花，有的就像喇叭花，有的就像梅花······它們綻放的多姿多彩，照得夜空五彩繽紛，就像白天一樣。

　　伴隨著煙花的綻放時一聲聲清脆的響聲，有的就像哨子，有的就像鳥兒叫，此起彼伏，熱鬧非凡。那煙花燃后的'碎片就像流星一樣灑落人間。

　　大家欣賞著這美麗的景色，臉上洋溢著歡快的笑容，我更是歡天喜地，唱啊、跳啊······

　　這是多么難忘的一天�。∥易Ｔ复蠹揖拖襁@美麗的煙花一樣綻放出多姿多彩的人生，也祝愿偉大的祖國更加繁榮富強！

難忘的元宵節(jié)作文 篇3

　　一年一度的元宵節(jié)到了，身邊洋溢著熱鬧的節(jié)日氣氛，隨處能聽見禮花炮竹聲。

　　夜幕降臨了，禮花炮竹聲便炸開了元宵之夜看花觀燈的景象，迎來了一片繁華的夜景。

　　突然，爸爸跑過來催促著我趕快下樓放煙花。聽見這話，我便來了勁，趕快“飛奔”下了樓。只見爸爸媽媽接二連三地從車庫里搬出許多煙花，還不時在車庫里察看還有沒有剩余的。天，這可是把咱家的“財產”全部“扛”出來了呀！這時，爸爸拿出打火機，小心翼翼地點起了火，還用手在邊上為打火機“掩護”著�！包c著了！”爸爸在遠處朝我們大喊著。我與媽媽此時不約而同地仰望著天空。天空不時出現一個大禮花；不時出現紅色、黃色、藍色的流星雨；不時出現一個個排列整齊的小飛碟；不時又出現了一條條小魚在天空中自由地遨游、玩耍……這些煙花使我看得眼花繚亂、目瞪口呆。這些美妙的景色是已經不能再用語言來形容了。

　　不一會兒，我上了樓，仔細欣賞CCTV元宵晚會的經典節(jié)目。這些節(jié)目中，小沈陽唱的《大�！妨钗议_懷大笑；劉謙表演的魔術讓我為他鼓掌，豎起了大拇指；他們獲得了春節(jié)聯歡晚會節(jié)目的`一等獎，讓我也為他們而高興與自豪吧！

　　將近十點時，我爬在窗臺上欣賞那又大又圓又亮的月亮。雖然像一個害羞的小姑娘只是曇花一現，但是我卻明白了什么。

　　夜深了，我久久不愿離開那窗臺，因為我想起了已經過世的太奶奶……

難忘的元宵節(jié)作文 篇4

　　正月十五是元宵節(jié)，每到這一天，人們會舉行豐富多彩的慶典活動，如吃湯圓、看花燈、猜燈謎等。我們班老師為了讓我們更好地了解傳統文化，那一天帶我們去學校食堂體驗做湯圓的樂趣。

　　那天下午下著傾盆大雨，卻絲毫沒有影響我們的心情，我們打著雨傘，排著整整齊齊的隊伍，浩浩蕩蕩地往食堂走去。

　　到了食堂，幾個被邀請來的家長已經在揉面團了。她們先把準備好的面粉倒進干干凈凈的盆里，再在里面加入開水，用手使勁地搓呀揉呀，不一會兒，面團就揉好了。面團揉好后，我們一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。不過老師擔心我們不會做，給每大組都安排了一個家長當指導老師。有了老師的悉心指導，我們都迫不及待地拿出一小塊面團，加入了包湯圓的行列。

　　我先把面團揉成圓形，再在中間捏個洞，接著把餡料放進洞里，最后把面團揉回圓形�？晌艺J為很簡單的'包湯圓其實沒這么順利——不是包得露出了餡兒，就是忘記放餡兒了。但正所謂熟能生巧，后來我們越做越順手，真是不亦樂乎。

　　不一會兒，我們就包出了許多五顏六色的湯圓。雖然這些湯圓大大小小、形態(tài)各異，但我們覺得自己包的湯圓好看，絲毫不比買來的差。

　　當我們在食堂里吃著親手做的湯圓時，心里比吃了蜜還要甜。這真是一個令人難忘的元宵節(jié)呀！

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