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科技館的作文實(shí)用（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的科技館的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館的作文 篇1
今天，我快速的做完作業(yè)，和大家一起去科技館玩！
讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進(jìn)去，清新空氣迎面撲來(lái)，還有，一進(jìn)里面，我就感覺(jué)自己已經(jīng)穿好航空服，準(zhǔn)備飛向月球開(kāi)始飛行了。我覺(jué)得，我已經(jīng)離開(kāi)地面，來(lái)到神秘的太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。
人生總是有遺憾的，我的遺憾就是沒(méi)有超速降落。因?yàn)�，我在排�?duì)的時(shí)候有點(diǎn)吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的'原因，真正的原因是因?yàn)槲疑先サ臅r(shí)候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來(lái)要想人不知，除非己莫為！
科技館的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。是個(gè)游玩的好日子。果真如此，今天，科技夏令營(yíng)的成員一起去嘉興科技館。我們懷著共同的心情來(lái)到科技館。在車(chē)子上，同學(xué)們不約而同地聊起科技，他們對(duì)科技還真了解啊。不一會(huì)兒就到了嘉興科技館，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的從車(chē)子上下來(lái)。不知是我們來(lái)得太早，還是工人沒(méi)上班，科技館沒(méi)人，只有一個(gè)老奶奶在門(mén)口，好象在看門(mén)。他見(jiàn)我們來(lái)了，就把門(mén)打開(kāi)，讓我們進(jìn)去，仿佛她知道我們要來(lái)。時(shí)間到了工人上班的時(shí)間了，一名阿姨走過(guò)來(lái)，我一下就能分辨出她是工人。她帶著我們游覽各種科技，連古代儀器都有，她還講了現(xiàn)代，有節(jié)約電的`燈，有地震儀器，還有能不用電的太陽(yáng)和星星燈。她還讓我們感覺(jué)地震，地震中，晃得太厲害。如果，我不抓住欄桿，早就摔倒在地，我感覺(jué)地震太可怕了。我們還來(lái)到2樓，里面有各種各樣的玩具。有對(duì)話筒有一筆功‘還有魔屋’……這里的知識(shí)豐富多彩。由于時(shí)間關(guān)系，回校時(shí)間到了，我只好依依不舍的走了。
科技館的作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。這一天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我?guī)еh(yuǎn)道而來(lái)的小侄兒，興致勃勃地來(lái)到科技館。一踏上科技館的臺(tái)階，自動(dòng)感應(yīng)門(mén)就緩緩打開(kāi)了。一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)仿真機(jī)器人在門(mén)口等我們似的。抬眼一看，首先映入眼簾是在大廳里來(lái)回忙碌的機(jī)器人。
機(jī)器人導(dǎo)游用甜美的聲音說(shuō)：“你們需要到什么館去呢？”這時(shí)我的.小侄兒搶著叫到“去時(shí)空館，去時(shí)空館！”“好！我?guī)銈內(nèi)�。”機(jī)器人導(dǎo)游又用甜美的聲音回答。路上我的小侄兒的水喝完了，想扔空瓶子，卻找不到垃圾箱。正在四處張望，這時(shí)一個(gè)智能垃圾箱飛快地“跑”到我們跟前，用機(jī)器手把空瓶接過(guò)來(lái)放進(jìn)它的身體里，然后飛快地消失在了我們眼前。
我們上了時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了古代。機(jī)器人導(dǎo)游告訴我們?yōu)榱瞬桓淖儦v史，造成社會(huì)混亂，所以在途中絕對(duì)不能下車(chē)。你也不用擔(dān)心古人會(huì)見(jiàn)到我們而感到驚慌失措，那是因?yàn)槲覀內(nèi)潭际请[形的。古人是在毫不知情的情況下被我們觀察的。途中，我們看到了秦朝人正在修建長(zhǎng)城；三國(guó)時(shí)的呂布正在大戰(zhàn)桃園三英，那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄�。惶瞥瘯r(shí)繁華的長(zhǎng)安街；鄭和正在跟永樂(lè)皇帝作航行前的告別……時(shí)空旅行完了，這時(shí)我的侄兒又連聲叫到“去太空館，到太空館�！钡搅颂震^，一進(jìn)大門(mén)我們就飄浮了起來(lái)，好像真的在太空一樣，完全失重了。我和侄兒正飄向遠(yuǎn)處的行星，突然一陣敲門(mén)聲伴著我媽媽的大嗓門(mén)：“兒子，吃飯了！”書(shū)從我的臉上滑落，我從冥想中驚醒過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是南柯一夢(mèng)。
雖然這只是我的幻想，但我相信在科技日新月異的今天，不久的將來(lái)我的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。指導(dǎo)老師：鐘先剛老師
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