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控制作文6篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的控制作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
控制作文 篇1
前一周學(xué)校進(jìn)行了體育中考的模擬測(cè)試，拿到分?jǐn)?shù)條后驚訝的發(fā)現(xiàn)，上學(xué)期一直在拖我后腿的長(zhǎng)跑竟到了滿分線，還比它快了10秒，心中暗暗得意著。
想到上個(gè)學(xué)期的體育課，基本上每堂課體育老師都會(huì)帶我們跑一千米，練的并不少，許多同學(xué)在長(zhǎng)跑方面成績(jī)提升了不少，但我卻一直在及格與不及格中徘徊。因?yàn)椴挥X得自己能跑，往往是跑了一圈，大腦里就立刻跳出跑不動(dòng)，腿上開始覺得無力。起初聽著體育老師不要停！不要停！的口令還會(huì)堅(jiān)持地跑一會(huì)。但不久后就想著自己這個(gè)體型，何苦呢？算了吧！慢慢就走了起來，望望老師，看到他過來了，又假裝跑起來。這樣走走跑跑，反而比一直跑還要費(fèi)力，所以長(zhǎng)跑一直都是我的短板。
暑假里，每天晚上，我都會(huì)去玄武湖散步。學(xué)校之前組織過迎春長(zhǎng)跑，人就在玄武湖，心里就暗示著我是走不完的，往往從解放門出發(fā)，才走一會(huì)兒，就原路返回了。有一個(gè)晚上，我照常在玄武湖散步，聽著音樂，完全沉醉在音樂中了，竟不知不覺地走完了全程。原來我是可以的。我心里想著。接下來的幾天，每當(dāng)走得有些累想回家休息的時(shí)候，我便控制著自己，不去想回家這件事，告訴自己我可以走完全程就堅(jiān)持著走下去。過了幾天，我可以輕松地跑完全程。
等到開學(xué)，學(xué)校開始練長(zhǎng)跑，跑的時(shí)候，突然有了一種我一定能跑下去的信心，一口氣跑完了全程。我跑完的`時(shí)候，終點(diǎn)線上還沒有幾位同學(xué)呢。我很高興，又很驚訝，體育老師突然過來拍了我一下，笑嘻嘻地說：你的體能本來就是可以的，就老是覺得自己跑不了，就跑不了。你現(xiàn)在控制自己不要老想放棄，不就堅(jiān)持下來了嗎？
我的體能沒有變化，質(zhì)量也沒有太大的改變，只是心態(tài)變了，能夠自我控制，就把不能變成了能。在其他方面也是如此，控制自己的消極情緒，不懼困難，就能把不能變成能，能變成更好。但我還不能完全做到，也許那些在頂尖的大神們就把自我控制做到了極致，便從更好做到了完美吧。
控制作文 篇2
“嗒，嗒，嗒。”陣陣急促的高跟鞋聲仿佛敲打在我的心上，讓本就煩躁不堪的我更加焦躁。不用照鏡子我也知道，此刻我的表情肯定猙獰又可怖，不過大概每個(gè)身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫(yī)院的人都會(huì)像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了，今天我是來探病的。
一只纖細(xì)的手臂擋住了我的去路，我驚愕地抬起頭，映入眼簾的是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉�！罢�(qǐng)問你知道內(nèi)一科怎么走嗎？”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情，又一個(gè)親屬生病的可憐人，”我也要去內(nèi)一，你跟著我吧�！拔胰缡腔卮�。
一路無言，窗外的夕陽紅得似一張要將世界盡數(shù)吞下的血盆大口，為這醫(yī)院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中，女人的手機(jī)突兀地想起來，她接起來只說了一句話“大明，阿爸他不好了——“便泣不成聲，眼淚像斷了線的珠子從他深陷的眼窩中滾了出來，暈開了她特意抹上的大紅色唇膏，眉頭緊皺著，眼睛浮腫，這是一張充斥著悲傷和絕望的臉啊！我不免為小叔只是小病一場(chǎng)而感到慶幸，同時(shí)又為她新增了幾分同情。
時(shí)間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去，在電梯臨開口前，她掛斷了手機(jī)，胡亂抹了把臉，從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子，對(duì)我寄出了僵硬又怪異的笑容：“對(duì)不起，讓你見笑了�！拔夷康煽诖簦菍�(duì)她好奇多了三分：她動(dòng)作之快，讓人不難猜到她必然重復(fù)過這套動(dòng)作許多次。只是，她為何要把自己弄成這副樣子？
懷著滿腹好奇，我們一同走進(jìn)了內(nèi)一科。她的病房在我小叔的病房前面，我只好強(qiáng)壓住好奇之心，先去探望小叔。后來我借著打水之機(jī)再次路過她的'病房在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間中驚愕地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑！病房?jī)?nèi)音樂傳出他斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“沒事^啊吧放心……只是小病……會(huì)好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭后硬撐著做出一副樂觀的表情：為了她的阿爸不會(huì)擔(dān)心。我不由對(duì)她肅然起敬。多么堅(jiān)強(qiáng)的人�。�
我提起水壺，換上一幅快樂的表情，向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽依舊那么紅，可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。
控制表情，是一種能力，更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。
控制作文 篇3
光陰似箭，日月如梭！如今已是20xx年了，我正坐在辦公室里聽歌呢！你肯定會(huì)很驚訝地問我，20xx年的我怎么還那么有精神？呵呵，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V你吧，如今已是高科技時(shí)代，時(shí)光已經(jīng)被人們的時(shí)光控制器控制住了！
時(shí)光控制器，顧名思義，就是能讓時(shí)光掌握在我們手上的機(jī)器！但也不是任何人都能得到時(shí)光控制器的——時(shí)光控制器具有辨認(rèn)好壞人的功能！不管是什么人，只要一拿起時(shí)光控制器，時(shí)光控制器就會(huì)閃出一道紅色的光，這便是在辨別你的身份。如果辨認(rèn)出來是個(gè)好人，那紅色的光就會(huì)消失，時(shí)光控制器便隨你使喚；如果辨認(rèn)出來是個(gè)壞人，那么時(shí)光控制器會(huì)發(fā)出警告的哨聲，還會(huì)在你操作的地方伸出許多尖銳的東西，直刺你的手，讓你不得不放下它。
既然檢測(cè)出是個(gè)好人，那時(shí)間控制器就一定會(huì)乖乖地聽你使喚。時(shí)光控制器上有4個(gè)按鍵，分別是綠色、紫色、紅色和藍(lán)色。綠色鍵具有讓時(shí)光倒退的功能，按下去，你便可以回到過去的時(shí)光；紫色鍵具有讓時(shí)光前進(jìn)的功能；紅色鍵的功能是確定時(shí)光倒退或前進(jìn)的以“分”為單位的時(shí)間；藍(lán)色鍵則是確定時(shí)光倒退或前進(jìn)的'以“小時(shí)”為單位的時(shí)間。如果你能掌握好這些鍵，那么時(shí)光也掌握在你手中了！這四個(gè)看似平凡的鍵，卻聚集了我們國(guó)家科技人員的智慧與汗水，是不可多得的結(jié)晶！
有了時(shí)光控制器，被辨認(rèn)過關(guān)的人可有便宜貪了！身患絕癥的人不必苦惱，不用擔(dān)心死神的到來。他可以讓時(shí)光機(jī)把時(shí)光停留在某一時(shí)刻，而他就能像常人一樣快樂地生活；難得重逢的老朋友或親人也不用擔(dān)心相聚的時(shí)間太短，只需把時(shí)光機(jī)調(diào)整幾下就萬事OK了……這么介紹，你們也許還在懷疑時(shí)光控制器能否真的給好人們帶來好處，我還是給你們講講我的故事吧！我如今是一位“愛心律師”，毋庸置疑地肯定是個(gè)好人，我也毋庸置疑地?fù)碛袝r(shí)光控制器!那天，我正在辦公室玩電腦，不一會(huì)兒，肚子便開始不爭(zhēng)氣地打鼓，無奈之下我只好吩咐兩個(gè)機(jī)器人助手去燒頓飯。我可不想再苦等上一兩個(gè)小時(shí)，順手拿起時(shí)光控制器調(diào)整了一下。于是，還不到一分鐘，我面前便是一桌豐盛的飯菜！哈哈，太超值了——要不是時(shí)光控制器啊，我的肚子肯定就得受罪咯！不僅如此，因?yàn)闀r(shí)光控制器的功能，我現(xiàn)在仍保持這20歲左右的容貌，臉上沒有半絲歲月的痕跡……
你看啊，窗外陽光正伴隨著蟬鳴籠罩著這座高科技的城市。太陽幾乎被充滿智慧的人類控制著，十分乖巧地散發(fā)出溫暖、柔和的光……
控制作文 篇4
桌上放著所需要的材料：透明玻璃杯，A4紙，金屬夾子，火柴和雙面膠。老師一本正經(jīng)地對(duì)我們說：“今天，我們玩?zhèn)�一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，要讓煙霧受我的控制，自動(dòng)向下‘流’。怎么樣？”
“不——怎——樣！”大家想都不用想，很干脆地回答道。“真的？”老師歪著頭，故作神秘。這下，我的小心思開始轉(zhuǎn)動(dòng)了：老師常常要使個(gè)小陷阱什么的，不認(rèn)真對(duì)待的話，可能真的會(huì)“掉陷阱”。我眼珠一轉(zhuǎn)：“老師，我信！”
“信不信，我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)就可以了�！崩蠋熖暨x一位同學(xué)上去，我趕緊把眼睛睜得大大的'，唯恐漏了一個(gè)小細(xì)節(jié)。
那同學(xué)來到講臺(tái)桌跟前，雖然一臉的謹(jǐn)慎，但還是根據(jù)老師說的方法，先拿起A4紙，把它四折，剪下四分之一。再把剪下的部分卷成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紙筒形，用雙面膠把紙筒固定，再用夾子夾住中部。
然后，他小心翼翼地拿起一根火柴，在盒子上輕輕一劃，火柴立刻燃起了火，又顫顫巍巍地把紙筒的一端點(diǎn)燃，燃燒的那頭朝外，另一頭放入杯子里，這下就發(fā)生了讓我出乎意料的一幕：原先燃燒后的煙在往上面冒，而放進(jìn)玻璃杯后，煙霧居然不再向上飄，而是像水一樣緩緩地向下“流”，這是真的嗎？我不會(huì)在做夢(mèng)吧，我使勁地睜大自己的眼睛，圍觀的同學(xué)們也發(fā)出驚訝的叫聲！
這是為什么呢！原來，“煙”就是一些未能完全燃燒的小顆粒，在無風(fēng)的環(huán)境下，是下沉的，那玻璃杯的作用就是隔絕外邊的空氣流動(dòng)。
看來，自然界里真是奧妙無窮��！
控制作文 篇5
我們每一個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)上，都活在一個(gè)龐大的圈子里我們每一個(gè)人都想控制我們自己可是有時(shí)候我們卻控制不了我們自己，控制不了我們的內(nèi)心。
我覺得我們每一個(gè)人都知道控制我們自己，能控制我們自己的內(nèi)心�？墒俏覀兠恳粋�(gè)人過于緊張，擔(dān)心的時(shí)候就無法控制我們自己，無法控制我們的內(nèi)心。我們每一個(gè)人也包括我都想知道是什么在控制我們每一個(gè)人？我們每一個(gè)人也包括你，我，他都經(jīng)歷著一場(chǎng)內(nèi)心之戰(zhàn)我們和我們自己內(nèi)心的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么我個(gè)人想我們每一個(gè)人都不經(jīng)歷這個(gè)內(nèi)心之戰(zhàn)不行嗎？可是有一個(gè)人告訴我說；我們每一個(gè)人都得經(jīng)歷這內(nèi)心之戰(zhàn)。我聽完這句話看身邊，我身邊空無一人那時(shí)候我才意識(shí)到原來我聽的那句話不是別人告訴我的'而是我自己給我說的這是為什么呢？因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都得讓我們的內(nèi)心堅(jiān)硬起了去打響我們每一個(gè)人內(nèi)心存在的戰(zhàn)爭(zhēng)并且贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是什么呢？我們一起來猜一下好嗎？
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是我們每一個(gè)人跟我們內(nèi)心之間的戰(zhàn)爭(zhēng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)叫做；內(nèi)心之戰(zhàn)我們必須通過這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)贏我們自己的內(nèi)心，都得控制我們自己的內(nèi)心。我們每一個(gè)人都不愿意我們的內(nèi)心控制我們自己吧？所以我們每一個(gè)人大多數(shù)時(shí)候我們每一個(gè)人都在控制我們的內(nèi)心，我們每一個(gè)人都得控制我們自己的內(nèi)心，我們要堅(jiān)定不移的維護(hù)它。我們必須決定我們要從我們內(nèi)心手里奪得控制權(quán)，這樣我們才能去做我們想做的事情。
我們每一個(gè)人必須盡量不要讓我們的內(nèi)心控制我們，我們每一個(gè)人要控制我們自己的內(nèi)心，如果我們軟弱我們的內(nèi)心有機(jī)會(huì)并不讓我們進(jìn)步，懶惰也不讓我們進(jìn)步，沮喪也不會(huì)讓我們進(jìn)步，消極也不會(huì)讓我們進(jìn)步。
如果我們下次想要軟弱，懶惰，安逸，情緒化我們都得告訴它們你無法讓我們進(jìn)步，我們得自己施加紀(jì)律積極樂觀以及意志。如果我們學(xué)會(huì)控制我們的內(nèi)心我們便能自由自在的翱翔讓我們一起學(xué)會(huì)控制我們的內(nèi)心吧。
控制作文 篇6
午飯后，我又躺在軟軟的床上，盯著窗外稀稀疏疏的雨點(diǎn)，唉的嘆了一聲氣后，便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我再次睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)高級(jí)的實(shí)驗(yàn)室里，爸爸和其他幾位叔叔正忙著什么。當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)遙控器，我以為我看到的是用來控制電視的遙控器，就拿了出去。仔細(xì)一看，上面有許多天氣的圖案，我因?yàn)椴恢朗裁春x，所以就胡亂按了一番，忽然天空電閃雷鳴，烏云密布，幾秒鐘后，豆大似的珍珠伴著雷公公的怒吼落了下來，我莫名其妙地跑回實(shí)驗(yàn)室里。爸爸一看見我手里的東西，就驚恐地說：兒子，你不會(huì)按了一下吧？嗯，怎么了？我話音剛落，爸爸一把從我手上奪過遙控器，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出門外，對(duì)著天空按了幾下后，只見天空又馬上由雨轉(zhuǎn)晴。一系列動(dòng)作后，爸爸才平緩地對(duì)我說：這是天氣控制器，不能亂按，否則后果不堪設(shè)想。我后怕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后爸爸還詳細(xì)地給我講解了每個(gè)按鈕的作用。
我學(xué)會(huì)了用天氣控制器控制天氣后，一切事情都變得方便了。這天學(xué)校組織了春游，老師帶我們來到目的地的時(shí)候，我抬頭看了看天空，發(fā)現(xiàn)有些陰沉，連太陽都不見了，天邊一大片烏云，我心想：完了，要下雨了，怎么辦呢？我在地上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然想起來我有天氣控制器，于是我躲到了一棵樹后面，左顧右盼看確定沒有人了才緩緩的按下了太陽圖案的按鈕，接著再把天線對(duì)準(zhǔn)天空按下發(fā)射的按鈕，然后一道黃色的`光線射向?yàn)踉�，轉(zhuǎn)眼間烏云就消失不見，我開心地又和同學(xué)們?cè)谝黄鸨谋奶�，好不自在�?/p>
就在我玩得正開心的時(shí)候，突然傳來了熟悉的叫喊聲，我順著聲音傳來的方向看去，原來是媽媽在叫我，再一看，卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上，原來是在做夢(mèng)。這雖然是個(gè)夢(mèng)，但我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，把天氣控制器發(fā)明出來。