關(guān)于過(guò)程的作文（匯總15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于過(guò)程的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于過(guò)程的作文1
每年的秋天，我都會(huì)等一碟桂花糕，花是院子里桂花樹(shù)的花。
我每天都會(huì)去給它澆水。冬天，我給它包好枝杈;春天，我在它身上蕩秋千;夏天，我坐在樹(shù)下，伴陣陣蟬鳴看書(shū);秋天，它就會(huì)為我獻(xiàn)上一大筐的桂花了。
可那年的秋天，很冷很冷。
光陰似箭，一晃春天、夏天過(guò)去了。八月份，是夏末了，也是桂花開(kāi)放的季節(jié)了，可它沒(méi)有開(kāi)花，只倔強(qiáng)地露出淡黃色的花苞。早秋時(shí)，它也沒(méi)有開(kāi)花，“就連一朵花兒也不舍得給我看呢。”我對(duì)奶奶說(shuō)�！耙苍S是現(xiàn)在還有些熱吧。”奶奶安慰我說(shuō)，“這棵桂花樹(shù)也挺老了，多體諒體諒它吧。而且現(xiàn)在還是有些熱的，等到九月份中旬天氣涼了，它自然會(huì)開(kāi)了。”
九月初，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)涼�？蛇@一轉(zhuǎn)涼，卻停不下來(lái)了。才月初就有冷的感覺(jué)。這么冷的天，桂花樹(shù)或許不會(huì)開(kāi)花了吧。果然，一星期下來(lái)，就連花苞都落了不少，只有寥寥幾個(gè)零亂在枝頭，可謂是凄凄慘慘戚戚了。
九月中旬到了，桂花仍舊使著小脾氣似得不肯開(kāi)花。奶奶也說(shuō)今年估摸它大概是不肯開(kāi)花了。我很失望，但還是固執(zhí)地要等待它開(kāi)花，吃一碟用它的花做的桂花糕。
九月中旬過(guò)去了，它還是不開(kāi)花。十月上旬到了，它也是不肯開(kāi)花，到了十月中旬，我也不相信它會(huì)開(kāi)花了。
可在一個(gè)略帶涼意的早晨起來(lái)，空氣氤氳著一股淡淡的幽香，沁人心脾，尋著這暗香走去，我推開(kāi)窗子，眼前的景象簡(jiǎn)直令人不可思議，那棵桂花樹(shù)竟然開(kāi)花了!
雖然只有稀稀落落的幾點(diǎn)，但還是讓我激動(dòng)了不少。等到了花開(kāi)，我才回顧那段等待的'過(guò)程，過(guò)程中有期待，有急切，有失望。也許有時(shí)會(huì)等到一個(gè)令人失望的結(jié)果，但過(guò)程總是值得令人回味，令人享受的。
那年的桂花糕，很甜很甜。
做一件事，重要的不是結(jié)果，結(jié)果之所以令人歡喜不在于結(jié)果的好壞，而在于過(guò)程中的付出。享受過(guò)程，享受生活中的美好。
關(guān)于過(guò)程的作文2
對(duì)于盲目的船來(lái)說(shuō)，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)
“我為了誰(shuí)而活著?我究竟為什么活著?我是誰(shuí)?”隨著年齡以及心智的成熟，原本無(wú)憂(yōu)的生活似乎走進(jìn)了一個(gè)死胡同，無(wú)法走出去，也無(wú)從得以釋然。有人說(shuō)要看大海大海，有人說(shuō)要看潺潺溪流，四面八方傳來(lái)的不曾停歇的評(píng)論聲音夾雜著指責(zé)，漸漸的我覺(jué)得我只是活在別人的影子中而已。
我的夢(mèng)想是成為一名翻譯官，為此我努力學(xué)好英語(yǔ)，成績(jī)也還算不錯(cuò)。不過(guò)正如我說(shuō)的當(dāng)夢(mèng)想兩個(gè)字成為成績(jī)的附屬品時(shí)，就心有余而力不足了。我的父母或許正是各位同學(xué)口中說(shuō)的開(kāi)明的父母，即使成績(jī)考的不理想，也不會(huì)呵斥只是說(shuō)一句“好好分析原因，下次不要再錯(cuò)同樣的就好了�！焙芏嗤瑢W(xué)羨慕我有這樣的父母，但是壓力往往來(lái)自無(wú)形中。也正因?yàn)樗麄冞@樣的態(tài)度，我的壓力更多來(lái)自自己。我的壓力一天天變大，甚至失眠，翻譯官的夢(mèng)想早已隨著時(shí)光的波瀾擱淺在遠(yuǎn)方。逐漸，我不認(rèn)識(shí)了自己。
“我為了別人而活著”這樣的念頭愈發(fā)加深，直到看到了一群追求夢(mèng)想的少年們從一開(kāi)始的無(wú)人搭理到現(xiàn)如今全世界都聚焦在他們身上的經(jīng)歷。他們聯(lián)合國(guó)的演講深深觸動(dòng)了我。用一口流利的英語(yǔ)呼吁人們?yōu)樽约喊l(fā)聲，為自己而活。自此，我偏離了軌道的船頭似乎正在慢慢歸正。
在黑暗中慢慢睜開(kāi)了雙眼，重拾已經(jīng)被灰塵掩蓋的破碎夢(mèng)想。在完成校本課程的同時(shí)，我開(kāi)始對(duì)課外的英語(yǔ)單詞開(kāi)始背記、理解，開(kāi)始糾正自己的口音，希望能夠擁有一口流利的`口語(yǔ)。雖然詞匯量可能還是不如一些優(yōu)秀的同學(xué)，但我知道，這一次我是為我自己，即使是笨拙的我，愚昧的我，昨日，今日，明日，每一個(gè)我，優(yōu)秀的，失敗的，不堪的都是我所需要接受的我，每一個(gè)都是不可缺少的自己。
青春是尋找自己的過(guò)程，就如雨后撥開(kāi)云霧可能會(huì)出現(xiàn)的彩虹。雖然你不一定次次都可以看到，但是你總會(huì)看到。然后，你就會(huì)深刻認(rèn)識(shí)到：成就自己的不再是任何評(píng)價(jià)，任何要求，任何榮耀，只是看到了彩虹、沐浴在陽(yáng)光里的我而已。
關(guān)于過(guò)程的作文3
享受健康，享受幸福，享受....我望著作文本發(fā)呆。“享受”這兩個(gè)字你能聯(lián)想出多少的事來(lái)？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
從小對(duì)書(shū)畫(huà)有興趣的我自幼兒園開(kāi)始就報(bào)名參加各種繪畫(huà)班，在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我迷上了素描，迷上了它歲黑白卻現(xiàn)實(shí)，迷上了它的簡(jiǎn)單。
第一次學(xué)習(xí)素描，從最基本的線開(kāi)始學(xué)起。你想，如果以后要畫(huà)方方正正的東西，線歪歪斜斜的多不好看啊！我在老師的指導(dǎo)下拿起筆開(kāi)始了我的“藝術(shù)之旅”
剛練上沒(méi)幾天，每天都在練習(xí)畫(huà)線，橫線，豎線，畫(huà)紙上畫(huà)滿(mǎn)了擦去，重新再畫(huà)，我感覺(jué)無(wú)聊透了，雖說(shuō)線是基本功，但已是畫(huà)了幾天了，是不是應(yīng)該畫(huà)點(diǎn)別的呢？你看，那邊的姐姐們畫(huà)得多起勁�。�
我們趁老師出去時(shí)說(shuō)起了悄悄話。我對(duì)我在那相識(shí)的一個(gè)朋友抱怨為什么老師天天給我們這樣上，那邊的姐姐都出外寫(xiě)生了。她沖我眨眨眼，告訴我，那邊的姐姐在這里學(xué)習(xí)了三年了，才畫(huà)出了這樣的水平。曾經(jīng)她也問(wèn)過(guò)姐姐們?yōu)槭裁茨敲纯炭啵齻冎皇切π�，沒(méi)有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能實(shí)現(xiàn)。她開(kāi)始嘗試放下心中的抱怨，感受過(guò)程中的樂(lè)趣，慢慢地，她感受到了快樂(lè)。我問(wèn)她，是真的嗎？她也只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。這時(shí)，老師也進(jìn)來(lái)了。
我記住她的話，在心里默念著，努力地畫(huà)著每一條線。漸漸的，一條條直線呈現(xiàn)在畫(huà)紙上，在這一條條的線里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是學(xué)會(huì)感受，每當(dāng)捧著自己坐一兩個(gè)小時(shí)完成的杰作回家，看著家人們贊許的眼光，一切都是那么美好。
漸漸的.，隨著自己的畫(huà)功進(jìn)步，也實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——出外寫(xiě)生。看著一棵棵樹(shù)，一株株花，一座座樓在我的畫(huà)紙上一一呈現(xiàn)，我心中無(wú)限歡喜，看著自己筆下的成功，我不禁揚(yáng)起了嘴角。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果當(dāng)時(shí)的我不懂得去享受過(guò)程，也許早已半途而廢了，一輩子不可能實(shí)現(xiàn)出外寫(xiě)生的夢(mèng)想了。
每當(dāng)看著墻上的畫(huà)，我總告訴自己，無(wú)論多艱辛，只要學(xué)會(huì)享受過(guò)程，就已足夠。
關(guān)于過(guò)程的作文4
理解是一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)，但我們從不退縮，因?yàn)檫@正如蠶的蛻變一般，固然是艱辛的，但當(dāng)其飛出蠶繭時(shí)，卻充滿(mǎn)了喜悅，理解也正如此，理解的過(guò)程是艱辛的，但當(dāng)彼此真正理解過(guò)后，卻別是一番滋味。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，這過(guò)程中，我們留下了辛酸的淚水。每當(dāng)您將我從夢(mèng)中吵醒，掀開(kāi)那暖和的被子時(shí)，我是多么的不情愿，嘴上嘟囔著，心里一遍又一遍地罵著……每當(dāng)您兇狠的叱責(zé)我時(shí)，心里一肚子的委屈，不知向誰(shuí)訴說(shuō)……每當(dāng)您拿起鞭子抽打我時(shí)，那痛苦的淚水止不住地向下流……
我對(duì)您實(shí)在是不理解，不理解您為何要那般嚴(yán)格的對(duì)待我，不理解您為何如此“殘忍”地對(duì)待您的親生女兒，可經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖洗，我明白了，我終于理解了您的所作所為。
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，在這過(guò)程中，我面帶笑容地接受了，每當(dāng)我受挫折時(shí)，是您第一個(gè)站在我面前，用語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話安慰著我、鼓勵(lì)著我；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，是您使我那緊鎖的眉頭放松下來(lái)，您坐在我的身邊，靜靜的看著我，不去打擾我，讓我知道，就算再難，也有您陪著我；每當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，是您站出來(lái)，用那溫暖的雙臂緊抱住我，為我解決所有的問(wèn)題……
理解并不是一瞬間便可做到的，而是通過(guò)您與我之間長(zhǎng)久的相處，漸漸地我理解了您，您所做的一切都是為了我，為了玩我以后有更好的未來(lái)，您便嚴(yán)格地對(duì)待我，使我明白社會(huì)就是如此殘酷，不會(huì)去特別顧及到一個(gè)人的感受，可在困難之中，至少還有您陪我走過(guò)去……
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程，也許當(dāng)你真正理解時(shí)，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好時(shí)機(jī)，理解身邊的每一個(gè)人，不管是父母、老師、朋友、親人……他們都是愛(ài)你的人，不要錯(cuò)將他們的愛(ài)認(rèn)為是恨，那樣當(dāng)你明白一切時(shí)會(huì)更加悔恨自己當(dāng)初的不珍惜。
關(guān)于過(guò)程的作文5
山東高考滿(mǎn)分作文:生命的本質(zhì)更在于過(guò)程
這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種，因極其類(lèi)似于韭菜，故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異，僅存在于長(zhǎng)熟待取階段，不僅破壞了世間萬(wàn)物自然規(guī)則，也會(huì)造成美食的難以下咽。
世間萬(wàn)物在成長(zhǎng)階段都是以“簡(jiǎn)”存在。以人為例，常言道“人之初，性本善。”人在成長(zhǎng)過(guò)程中，身體構(gòu)造已然完成，內(nèi)心和思想內(nèi)涵的填充才是人“成熟”的標(biāo)志。倘若以“人的存在僅為存活定義”這是對(duì)神圣生命的踐踏。如果以這樣的規(guī)則宣講傳世，締造出來(lái)的只是“活人”。
人，存在固然是有著本質(zhì)區(qū)別和探索的.。以完成某項(xiàng)成就某項(xiàng)工作某種生命為基礎(chǔ)。若，僅僅以人活著等死校正其意義，這違背了人存在和存活的理解。
顯而易見(jiàn)，乾坤萬(wàn)物、日月星辰都有著存在的意義，并非僅僅是生存、繁榮、湮滅的生理代換。探索萬(wàn)物更應(yīng)該從本質(zhì)和存在過(guò)程出發(fā)，生命的結(jié)果也只是存在過(guò)程中磐涅的另一種“新生”。
萬(wàn)物或許以不同形式存在、或許存在于不同狀態(tài)、或許相同形式和相似狀態(tài)存在，這些都不影響對(duì)其生命結(jié)果的探索。歸咎其源，這也印證了生命過(guò)程存在的意義。
既然萬(wàn)物本身都有著自身的意義和本質(zhì)追求，那么對(duì)萬(wàn)物結(jié)果的探索，就不能止步于生命的終結(jié)。每個(gè)生命都值得尊重和關(guān)愛(ài)，絲瓜和肉豆的藤須雖有著驚人的相似程度，兩者生命的結(jié)果卻差異較大。
不論是肉豆和絲瓜、不管是韭菜與韭菜蘭。在生命過(guò)程中都有著相似的地方，這些因素極易被誘導(dǎo)成另一個(gè)生命結(jié)果。但是，出于對(duì)生命探索的尊重，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)間，相似的個(gè)性相似的經(jīng)歷相似的感同身受，誕生的卻是差異較大的人生。比如，現(xiàn)代社會(huì)下，相同的人相同的社會(huì)接觸相同的時(shí)間，卻成不了優(yōu)秀的“人”。囿于，這是個(gè)人對(duì)生命本質(zhì)過(guò)程的探索結(jié)果。
現(xiàn)實(shí)中，人們往往追求過(guò)于完美的結(jié)果，卻常常忽略過(guò)程中存在的美好。韭菜與韭菜蘭是最好的佐證，雖然兩者結(jié)果有異，過(guò)程展現(xiàn)有差，但是都是完美的人生。
不管是絲瓜和肉豆、韭菜與韭菜蘭，每個(gè)生命的過(guò)程中都存在某些特性，這些有可能導(dǎo)致不同生命的相似程度，但要記�。荷挥幸淮�，比起不離其宗的結(jié)果，追求過(guò)程的探索才是人生的意義。
關(guān)于過(guò)程的作文6
房上有一方大洞，在外婆家，只有一層房，藏著一大洞，東方的斜一角吐出魚(yú)肚白，天起了些。
天洞，在房頂上，這洞非無(wú)意，由四方瓦斜擺起，下方有一口井，井對(duì)頭便是兩個(gè)手掌大小的臺(tái)階，上方是大堂，有許多帶有名字的牌子，我閑暇之時(shí)總會(huì)坐在那。
外婆的細(xì)細(xì)言語(yǔ)，說(shuō)起洞的來(lái)歷，回想，便找不到了。坐在那，你所能看到的只有一方天地，天空在夜間似塊布被裁下一塊，整齊無(wú)痕，這塊布的星星尤其多，好像透過(guò)這方洞注視我，難道它們認(rèn)識(shí)我？
天洞向下陷，水匯入井中，這里的雨，一條一條，流進(jìn)血液。我駐足端詳它些許，我一邊略為興奮地向上竄，一邊忍不住浮想聯(lián)翩，這里在幾世紀(jì)前是否缺水，還是藏著些不為人知的秘密�！斑@口井孕育了我們家?guī)状说纳�，這口井是生命的`傳承�！蓖馄攀裁磿r(shí)候躺在一旁的椅子上，扇子擺擺，挺有一套的嘛。
一細(xì)條，一細(xì)條雨絲溜過(guò)了言語(yǔ)中，穿過(guò)了歡笑中，串起了幾代人的生命長(zhǎng)河。
雨雖停了，屋檐的積水似娃娃，固執(zhí)而調(diào)皮起來(lái)，我抓住房柱子搖起來(lái)，嘻，下來(lái)了。
外公回來(lái)了，表情還是依舊不討喜，但生著胡子的嘴角不時(shí)翹起，三月的眼瞇成了一條縫，有一點(diǎn)笨笨的。
屋內(nèi)的爐子響了，外婆趕忙起身，差一點(diǎn)晚飯沒(méi)著落了。看著雨后天涼快，把桌搬到井邊，一方不坐人，留給井。頭上的雨一滴快快地落在頭頂，涼快的很，冰冰的，受涼的臉害羞起來(lái)，紅彤彤的，抬著頭，被切開(kāi)的星空中，星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。飯香撲鼻而來(lái)，每道菜及米都是井中甘甜水的味道，我享受著舌尖上駐足的時(shí)光。
夜里，蟬與蛙便開(kāi)始合唱，涼席上躺著，窗戶(hù)被我通通打開(kāi)，一方星空，一片月光，幾點(diǎn)繁星，天洞與井在外，我夜中望它倆，總有莫名的心疼。
月光親吻我的面容，我害羞一笑。它倆也笑了。時(shí)光定格在寂靜的鄉(xiāng)間小屋內(nèi)。
我享受著生命傳承的幸福，它令我忘我，令我著迷，入了魔。
關(guān)于過(guò)程的作文7
泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下痕跡，但我已飛過(guò)。飛翔時(shí)的絢麗與激情早已化作點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)常留心中，充滿(mǎn)著新奇與樂(lè)趣的過(guò)程讓我們興奮與感慨，此時(shí)，又何必在乎那無(wú)關(guān)緊要的結(jié)果？
太多的時(shí)候，我們?nèi)谌氲叫猩掖遥砬槁槟局械娜巳憾荒茏园�，為著心中那虛無(wú)飄渺的結(jié)果奮力的掙扎，而全然忘記了自己又身在何處，自己的喜好是什么，自己又為什么而追求。無(wú)盡美妙的過(guò)程竟然被長(zhǎng)期的麻木，習(xí)慣的冷漠，莫名的煩惱慢慢扼殺。當(dāng)一個(gè)歷經(jīng)磨難，經(jīng)受殘酷的淘汰終于捧到獎(jiǎng)杯的冠軍登上獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他最可能回味的，定然是那些浸著鮮血、汗水，歡笑和眼淚的細(xì)枝末節(jié)吧！如果這些都已失去，那么獎(jiǎng)杯何異于一塊金屬？
有一個(gè)很經(jīng)典的童話，一個(gè)完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它于是開(kāi)始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動(dòng)了，但慢下來(lái)的速度，讓它知道自己每天滾過(guò)的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最后，它舍棄了那一小塊。每個(gè)人都有權(quán)利放下心中的那一小塊。你是否覺(jué)得成績(jī)差，有壓力，幻想早早畢業(yè)能擺脫掉它？請(qǐng)換一個(gè)角度吧！這時(shí)充滿(mǎn)著知識(shí)的樂(lè)趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進(jìn)，在成就中懂得付出……你覺(jué)得工作乏味嗎？請(qǐng)看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環(huán)衛(wèi)工人，他們的臉上為什么會(huì)有平和滿(mǎn)足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會(huì)很干凈、很干凈。
享受過(guò)程不只是享受一種平淡與快樂(lè)，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱(chēng)上花之君子，是因?yàn)樗?jīng)歷了苦寒無(wú)期的過(guò)程；滑雪之所以能為眾人所愛(ài)，是因?yàn)槠溟g無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)密布，沒(méi)有波瀾的人生不算是完整的人生，不會(huì)享受挫折之美的`人也不會(huì)是一個(gè)成功的人。樂(lè)觀的人會(huì)把逆境當(dāng)作享受意志力發(fā)揮時(shí)快樂(lè)的機(jī)遇，而悲觀的人看到的只是結(jié)果。
享受過(guò)程，再大的風(fēng)雨也會(huì)幻化出美麗的彩虹；享受過(guò)程，如水的平淡也會(huì)散發(fā)出淡淡的悠香；享受過(guò)程，空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
關(guān)于過(guò)程的作文8
傍晚的景色是生命的景色，傍晚的光輝是生命的光輝。
我總在傍晚時(shí)分去公園，也許是因?yàn)樾腥讼?shù)都回家吃飯了，靜謐無(wú)比；也許是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)刻的氧氣濃郁，空氣清新。但也許，只是想去而已，沒(méi)有理由，只是意識(shí)到非去不可而已。
碩大的一片草地上靜靜坐立不動(dòng)的石頭是我最?lèi)?ài)的座椅，悄悄地洗了一天的日光浴，那所接受到的太陽(yáng)的氣息、溫度，都在此刻顯現(xiàn)出來(lái)。手指接觸到被磨平棱角的表面，那股從石頭內(nèi)部舒適的溫度便一步步爬上手臂，令人一陣酥麻……
目光所及的湖水皆一波一波地動(dòng)著，染著太陽(yáng)的淡黃，像一池融化的鐵水。幾只停息下來(lái)的白鷺便立于浮于鐵水汀上，打開(kāi)自己健美的翅膀，姣好的肌肉與豐滿(mǎn)柔順無(wú)比的羽毛便一點(diǎn)不落地映進(jìn)窺視它整理容貌的人眼中。偶爾并列飛來(lái)兩只白鷺，便會(huì)交頸廝耳，小聲呢喃著聽(tīng)不見(jiàn)的愛(ài)語(yǔ)。
岸邊隨風(fēng)微動(dòng)的一片樹(shù)下，傳來(lái)鴨的叫聲，隱隱約約地，間或地被風(fēng)吹散，但永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)這叫聲主人的影子。嘶啞的叫聲和著努力從葉隙間鉆出的破碎一地的日光，形成一幅別有深意的有聲畫(huà)，就像是所有的齒輪都一個(gè)不差地排列在一起似的，這幅生命的畫(huà)卷也在一齒接一齒地運(yùn)行下去。
畫(huà)卷的主角當(dāng)然是夕陽(yáng)，當(dāng)我抬起疲憊的眼瞼看向這不斷地散發(fā)著藏匿不住的生機(jī)之主，此刻的她已消去了白日的鋒芒，用柔和的圓點(diǎn)一般的'光一片片地灑在她所喜愛(ài)的萬(wàn)物上，就如一個(gè)衣著樸素的姑娘，挎著竹籃，將陽(yáng)光滿(mǎn)手滿(mǎn)手地輕輕撒開(kāi)。
遠(yuǎn)處跑累了的狗向我飛奔回來(lái)，一頭撞進(jìn)我的懷里，它抬起頭，哼哧哼哧地喘著氣，將暖洋洋的一身毛攤在我腿上，抬起那滿(mǎn)臉純真的臉看向我，我伸手取下粘在它鼻子上的一棵草，那透徹的黃棕色的眼睛訴說(shuō)著它所看到的生機(jī)。
我猛然間發(fā)現(xiàn)這種非去不可的念想只是對(duì)生命的向往而已，大概是喜歡生命的壯美、無(wú)限和變幻莫測(cè)吧。在夕陽(yáng)籠罩之下的公園里，融進(jìn)了世界萬(wàn)物里生命的姿態(tài)，而我就在這在這活力里漸漸融化，混進(jìn)了生命之中……
關(guān)于過(guò)程的作文9
曾經(jīng)，我是如此不能理解你……
去年父親將爺爺接到城里，他打開(kāi)行李，除了衣服還帶了些種子。一下車(chē)，來(lái)不及休息，遍嚷著要去買(mǎi)土，買(mǎi)鋤頭。
當(dāng)一切裝備都到齊后，爺爺開(kāi)始了他的偉大工程：他先將土塊用鋤頭搗碎，在翻土。接著將土鏟進(jìn)大花盆中，用拇指在土中戳上一個(gè)個(gè)小洞，將種子放進(jìn)去，再用土掩住小洞，淋上水，把盆移到陽(yáng)光處，心滿(mǎn)意足地看著自己的杰作。在一旁的我不解：“菜市場(chǎng)就有的東西，何必自己辛苦�！睜敔敵橹疅熜Φ溃骸安灰粯拥�，不一樣的�！币�(jiàn)自己的疑惑得不到解答，我訕訕地離開(kāi)了。
之后的每一天，爺爺起床后的第一件事，就是去陽(yáng)臺(tái)看他的杰作。直到——
就在爺爺跟我們宣布不久后就可以嘗到自家種的蔬菜后的那個(gè)夜晚，正當(dāng)我是在酣甜，突然聽(tīng)到一聲巨響——是爺爺沖出房門(mén)的聲音，他奔向陽(yáng)臺(tái)，雷雨中摧殘著他的杰作。他極力將花盆挪進(jìn)室內(nèi)可以經(jīng)晚了，那些曾經(jīng)生意盎然的苗苗全被打折了脊柱，倒下一片。爺爺渾身顫抖，又抽起水煙，神情黯然，口中不停地重復(fù)著：“城里的苗苗咋這么嬌呀……”我安慰道不就是蔬菜么，我給您買(mǎi)十斤!”爺爺直搖頭，不一樣的。不一樣的。那件事后，爺爺執(zhí)意要回鄉(xiāng)下，父母拗不過(guò)他，只得送他回去。
我和父母一起送爺爺回了鄉(xiāng)下，一下車(chē)，爺爺便奔進(jìn)房中。換好干活的衣裳�？钙鹉前阉昧硕嗄甑匿z頭，走去牛棚。帶著他最心愛(ài)的'那頭老水牛，哼著山歌，帶上一袋水煙，優(yōu)哉游哉地向田野中走去�？吹竭@闊別多日的土地。他虔誠(chéng)地跪了下來(lái)，捧起一抔土，渾濁的雙眼迸發(fā)出光芒，他嘴唇顫抖著，用那質(zhì)樸的語(yǔ)言，道出對(duì)大地濃濃的深情……
終于，我好像理解了爺爺?shù)墓虉?zhí)，不是因?yàn)樨潏D便宜，而是一個(gè)大地母親的孩子對(duì)母親的款款深情，大地就是他的根，無(wú)論走到哪里，都斷不了的情愫。
仿佛又見(jiàn)，夕陽(yáng)下，一個(gè)平凡的農(nóng)民，抽著水煙，得意地看著他生機(jī)勃勃的杰作……
關(guān)于過(guò)程的作文10
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣特別晴朗。蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云、春風(fēng)拂面，大家和大家的同學(xué)們都非常高興，因?yàn)榇蠹覀円晃灏嗟睦蠋熀屯瑢W(xué)們要去渭河邊植樹(shù)啦!
大家們大家一同乘坐大巴車(chē)出發(fā)了。在去的路上車(chē)?yán)锍錆M(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，大家們同學(xué)輪流為大家講了許許多多搞笑的笑話，笑的大家前仰后合，眼淚都快流出來(lái)了。大家和徐子駿還當(dāng)節(jié)目主持人，還當(dāng)司令了。大家為大家唱了一首好聽(tīng)的歌，還為大家編了一個(gè)笑話。徐子駿為大家們表演了小品，也唱歌了。一路大家們大家有說(shuō)有笑開(kāi)心極了，不一會(huì)兒大家們就到了渭河邊上。
到渭河邊上大家看到了三頭黑白花花的奶牛，它們正在吃草。大家欣喜若狂地告訴王秀美楊：“那塊有奶牛!”高羽凡、王趙睿和大家都在扔石頭，高羽凡說(shuō)：“那河里有鱷魚(yú)!”大家說(shuō)：“哪有鱷魚(yú)!胡說(shuō)!”大家們?cè)谖己舆吙鞓?lè)地跑來(lái)跑去。大家們剛走到石頭上，王老師便說(shuō)：“一年級(jí)五班的同學(xué)站隊(duì)啦!”大家們就從石頭上跳下來(lái)了，植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了。大家們先去老師那里領(lǐng)了樹(shù)苗。大家和姨媽、同學(xué)、還有王老師一起去植樹(shù)。大家和姨媽先用鐵鏟挖了個(gè)土坑，挖的時(shí)候塵土飛揚(yáng)，瞇得大家的眼睛都快睜不開(kāi)了，大家拿鏟子挖呀挖呀……大家挖的'是滿(mǎn)頭大汗，最后終于把坑挖好了。大家和姨媽把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)土坑里，然后灑水車(chē)過(guò)來(lái)給小樹(shù)苗澆澆水，澆水的時(shí)候大家還發(fā)現(xiàn)了一只磕頭蟲(chóng)在水坑里游泳。大家害怕它會(huì)咬大家的小樹(shù)苗大家就把它用鏟子舀起來(lái)放在沙子上埋了。就這樣大家的小樹(shù)種好了，大功告成。
大家想對(duì)大家親手種下的小柳樹(shù)說(shuō)：現(xiàn)在這里就是你的家了。大家會(huì)想你的，大家要和你成為最好的朋友，大家要和你在豐富多彩的春天共同成長(zhǎng)，以后有時(shí)間大家會(huì)來(lái)看望你的。這個(gè)植樹(shù)節(jié)太好玩了，太有意思了。
關(guān)于過(guò)程的作文11
“叮鈴鈴——”上課鈴響了，老師手里拿著一沓報(bào)紙走進(jìn)教室，只聽(tīng)“刺啦”一聲，原來(lái)老師把報(bào)紙從中間一分兩半，老師到底要干什么呢?同學(xué)們帶著疑問(wèn)等待著。
老師又神秘兮兮的把報(bào)紙發(fā)給我們，并布置了一個(gè)任務(wù)，讓我們齊心協(xié)力把報(bào)紙?jiān)偎盒∫稽c(diǎn)，撕的越小越好，于是，我們就開(kāi)始了撕紙大戰(zhàn)，教室里到處都是“刺啦刺啦”的聲音。不一會(huì)兒，撕碎的報(bào)紙就像一座小山一樣屹立在桌子上，同學(xué)們的'頭上個(gè)個(gè)都頂著一個(gè)大問(wèn)號(hào)，不知道老師接下來(lái)要做什么?老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥?
這時(shí)，老師發(fā)話了：“同學(xué)們，誰(shuí)能讓報(bào)紙?zhí)鹞鑱?lái)?可以借助工具來(lái)完成�！痹瓉�(lái)老師是想要做實(shí)驗(yàn)呀，我恍然大悟。看到同學(xué)們一個(gè)二個(gè)都是面面相覷，不知如何才能讓這些碎紙片跳起來(lái)。于是，老師先給我們示范，只見(jiàn)他拿起塑料直尺，在頭發(fā)上摩擦幾下，然后奇跡出現(xiàn)了，這些小紙屑好像接受到了命令一般，都乖乖地跑到了直尺上面，真是太神奇了!
我們看后迫不及待地開(kāi)始做起實(shí)驗(yàn)來(lái)，我拿起文具包里的一支塑料的筆，學(xué)著老師的樣子，在頭發(fā)上摩擦幾次后，對(duì)準(zhǔn)小紙屑，嘴上發(fā)出命令“跳”，只見(jiàn)這些小紙片聽(tīng)懂了一樣，紛紛豎起來(lái)，開(kāi)始跳舞表演，“耶，我成功了，太神奇了!”我歡呼著。看著同學(xué)們接二連三的都挑戰(zhàn)成功啦，我的疑問(wèn)來(lái)了，我究竟是怎么回事呢?
老師開(kāi)始給我們解謎了，老師說(shuō)：“這次的實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了摩擦起電的科學(xué)原理，用摩擦的方法使兩個(gè)不同的物體帶電的現(xiàn)象，叫摩擦起電。摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這就是摩擦起電的現(xiàn)象。”原來(lái)在生活中這種靜電現(xiàn)象還不少呢，晚上我們脫毛衣的時(shí)候，能夠聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音，也會(huì)出現(xiàn)火花一樣的靜電。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了不少知識(shí)，也明白了一個(gè)道理，那就是平時(shí)生活中我們需要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，多探索，相信會(huì)有更多的驚奇出現(xiàn)。
關(guān)于過(guò)程的作文12
在上完四年制初一的第二學(xué)期后，都會(huì)有一個(gè)大的行程——那就是搬家。對(duì)我來(lái)說(shuō)搬家，就是面對(duì)新的電視、新的教室和新的一切，這也是為什么我這么熱愛(ài)電教的事業(yè)，就在這么說(shuō)的時(shí)候，我不禁又思念起了我們的老教室，畢竟它也是陪伴了我一年的學(xué)習(xí)，但是人總是要回到現(xiàn)實(shí)的，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)搬家中發(fā)生的趣事吧。
在搬家的那天，我因?yàn)橛胁�，下午沒(méi)來(lái)。但是在上午，我還是很活躍的。上午正值大雨。但是絲毫沒(méi)有減弱搬家的同學(xué)的熱情。隔著窗戶(hù)我看到了這一幕。在窗下有一個(gè)搬東西的同學(xué)，正被幾個(gè)打著傘的同學(xué)圍成了一個(gè)圓圈。彩色的雨傘，像是一個(gè)一個(gè)金魚(yú)吐出的泡泡一樣。這我不禁想起了螞蟻搬家的'樣子。這時(shí)我腦子里想出了一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景�！安賵�(chǎng)變成了一個(gè)巨大的魚(yú)缸，而每個(gè)打傘的同學(xué)，則是一個(gè)個(gè)金魚(yú)吐出來(lái)的泡泡。那種同學(xué)情，真是令人高不可攀�，F(xiàn)在，我要離開(kāi)窗戶(hù)。去幫搬柜子的小徐同學(xué)打傘。也是因?yàn)榈孛婊脑�，我們一步一個(gè)腳印，“穩(wěn)重”的走著。腳踏實(shí)地……。
在進(jìn)入新班的那一刻，我的眼睛一直“吸”在了我們班的電腦上。原來(lái)我是在物理老師那里看到過(guò)這樣的電腦。但是我真的沒(méi)有動(dòng)過(guò)。我在我的腦子里飛速的回憶著。我記得電視都應(yīng)該是亮著紅燈的。可是這個(gè)電視連燈都沒(méi)有亮，我在我的腦子里想著想著，忽然想到了，是不是電源沒(méi)有開(kāi)開(kāi)?可是電源在哪里?我找了半天，終于在電視的旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小開(kāi)關(guān)。弄了半天，原來(lái)是電閘沒(méi)打開(kāi)。我小心翼翼地把它們都打開(kāi)了。一下子，電視的顯示燈上蹦出了我想要的紅色的燈。滴滴滴。我按下了開(kāi)機(jī)鍵。電視播放出了“歡迎”二字。又放了一段小音樂(lè)。在我看來(lái)那勝過(guò)世界上任何的一個(gè)交響曲。后來(lái)，幫助同學(xué)收拾了老師的辦公室。班里的活我也沒(méi)少干。下午我不在，看到小老師分享群里同學(xué)們努力干活的樣子。我真的很感動(dòng)。雖然當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在場(chǎng)。但我也能感受到他們的認(rèn)真。
照片里我也看見(jiàn)了，地面上灑滿(mǎn)了去污粉，一個(gè)個(gè)拿著墩布的同學(xué)。雖然已經(jīng)咳嗽的不行了，但是還堅(jiān)守在自己的崗位上。太讓人感動(dòng)了!勞動(dòng)太偉大了!
有的時(shí)候，我們也要“狠心”的拋棄舊的事物，從而去坦誠(chéng)迎接新的事物。
關(guān)于過(guò)程的作文13
近來(lái)忽憶桃花，念至桃花源，感之，一篇桃花源記便從頭拾來(lái)……
“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛�！�
乘得漁夫一葉舟，我隨陶公入桃鄉(xiāng)。
初極狹，復(fù)行數(shù)十步，便豁然開(kāi)朗，一派旖旎的田園風(fēng)光便隨即撲入眼簾。園林素雅，沒(méi)有那么富麗堂皇，卻比那紅墻綠瓦顯得更加安穩(wěn)，別具風(fēng)采。站在庭院前放眼望去，綠意盎然，滿(mǎn)園的生機(jī)，無(wú)車(chē)馬的喧囂。日落西山，且看農(nóng)人施肥灑水于田野間，鄰里街坊結(jié)伴地嚷嚷，在閑庭中遠(yuǎn)離塵囂，積極浪漫，一副好不愜意的畫(huà)卷……
陶公不過(guò)用寥寥數(shù)百字，便為后人搭起了通往桃源鄉(xiāng)的橋梁，也讓我們觸摸到了他的靈魂。
陶淵明，一個(gè)縱情享受于山水間的孤獨(dú)客。若說(shuō)田園生活是陶淵明人生的一個(gè)驛站，那么陶淵明筆下的桃花源就是從他靈魂疆域生長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)精神坐標(biāo)，是他靈魂的折射，也是他為我們營(yíng)造出來(lái)的一個(gè)烏有之鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的新世界。
桃花源里，沒(méi)有官場(chǎng)的'爾虞我詐、勾心斗角，有的只是清風(fēng)明月，寧?kù)o祥和，陶淵明倦怠的心終得以片刻的解脫和撫慰。陶淵明筆下的桃花源匯聚成田園情感，成為依附在他心中的甜美夢(mèng)鄉(xiāng)，使他拓寬了靈魂的深度，拋開(kāi)困頓，享受生活，重拾生活的清歡。
這個(gè)可望而不可及的桃花源，至今仍在撥動(dòng)我們的心弦。但其實(shí)桃花源離我們并不遙遠(yuǎn)，在茫茫的大千世界里，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的“桃花源”。只因心中裝滿(mǎn)了俗世的雜事，生活的負(fù)累，為柴米油鹽奔波，為功名利祿搏斗，而麻木地將其忽略。
可周而復(fù)始地忙，心會(huì)不會(huì)倦怠呢。
學(xué)會(huì)享受生活的點(diǎn)滴過(guò)程，尋找屬于自己的桃花源吧。若得一晚月下休閑的時(shí)光，不妨慢下生活的腳步。你可以撿一片落葉收藏秋色，你可以扯一朵云彩裝點(diǎn)心情，亦或烹煮一壺晚霞細(xì)細(xì)品味。當(dāng)你真正慢下來(lái)，用心發(fā)現(xiàn)生活、享受生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己正身處桃花源中。眼前又重新鮮活起來(lái)，溫暖和光明一下子撲面而來(lái)，原來(lái)世界竟可以如此和顏悅色。
慢下你的腳步吧，去尋找屬于自己的桃花源，享受一本書(shū)，享受一杯茶，享受生活。
愿你我都尋找到心中的桃花源；
愿你我都得以享受生活的點(diǎn)滴過(guò)程。
關(guān)于過(guò)程的作文14
“瀉水置平地，各自東西南北流”，你有你的選擇，我有我的鐘愛(ài)。或許你直奔心中綠洲，或許我走走停停，因?yàn)槲抑姥赝镜娘L(fēng)景是一種不可或缺的美麗。
群星耿耿，守候億萬(wàn)年的北斗星彎成了一具巨大無(wú)比的“問(wèn)號(hào)”……
碧水泱泱，你要的是抵達(dá)綠洲還是在劃船中享受美？
諸葛孔明，神圣的化身。他的智慧恐三個(gè)才子猶不能及。然而，“出師未捷身先死”。難道我們因?yàn)樗茨軒腿櫭⿵]的劉備奪得天下，就認(rèn)為他黯然無(wú)光了嗎？荊水在翻騰，民心在怒慨。諸葛嘔心瀝血，奉命于危難之際，為劉氏走馬奔弛幾十載，千載誰(shuí)堪伯仲間？我們?cè)跄芤蛩吹巧仙降捻敺宥鵁o(wú)視他一路走來(lái)中的忠情不渝呢？他為自己的理想而奮戰(zhàn)過(guò)，他用自己的人性真真實(shí)實(shí)地為劉備振笞過(guò)，他帶著一份堅(jiān)毅戰(zhàn)到最后，這難道不美麗嗎？
千年的光輝灑在他的身上，也駐在我的心間。
看到紅熟的蘋(píng)果，你滿(mǎn)心歡喜地搬來(lái)梯子，在微微向前傾，踮起腳一點(diǎn)點(diǎn)，伸手欲得時(shí)，它們卻成了一地果泥。是的，你很不甘。你沒(méi)有得到蘋(píng)果，但是在這個(gè)過(guò)程中你已經(jīng)嗅到了蘋(píng)果的芳香，已經(jīng)得到了玫瑰的晨霧。
過(guò)程也很重要，或許你不能題名金榜，或許你不能位高權(quán)重，或許你不能指點(diǎn)江山，但是享受過(guò)追求的起伏，領(lǐng)略過(guò)沿途的風(fēng)景便也能無(wú)憾了。
劉翔在2008奧運(yùn)會(huì)前腳的扭傷，他無(wú)法在2008奪得一地輝煌，但是他讓我們中國(guó)百米跨欄有了跨越，洗刷了黯淡。殘陽(yáng)灑來(lái)滿(mǎn)地金黃，或許這才是想要的。
激情是燃燒的火焰，希望是不滅的明燈，心靈是動(dòng)力的源泉，我一直在一步一步地向前走，不管成功與否，我都會(huì)從容無(wú)憾。
不是爾虞我詐的商場(chǎng)，不是故弄玄虛的明星，不是狼狽為奸的`官員，為了目的可以不擇手段。我知道，我只是一棵小草，不能一下子就長(zhǎng)得很高，但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)得更高。
昭示千古的青山將我呼喚，我會(huì)用我的心靈隨著足跡欣賞她的美，而不是急切地絕頂為峰。
不要問(wèn)時(shí)間，你的終點(diǎn)在哪，為什么不趕快到達(dá)？因?yàn)樗哌^(guò)的每一處就是它要的美麗，即使沒(méi)有留下矚目的輝煌。
關(guān)于過(guò)程的作文15
上午的時(shí)光總是那么安靜，靜得沒(méi)有一點(diǎn)多余的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)“悉、悉、悉”的聲音，這是筆接觸紙的聲音，我又在畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)畫(huà)總是能給我?guī)?lái)不一樣的體驗(yàn)。
對(duì)于新手的我創(chuàng)作有些困難，所以臨摩才是我畫(huà)畫(huà)的常態(tài)。所謂臨摩就是照著畫(huà)，這不今天所臨摩的就是多肉植物。這幅畫(huà)是一幅寫(xiě)實(shí)畫(huà)，繪畫(huà)工具主要是油性或水溶性的彩鉛，廢話不多說(shuō)，我又要開(kāi)始畫(huà)了。
對(duì)于繪畫(huà)來(lái)說(shuō)塑形往往是整幅畫(huà)的基礎(chǔ)，而對(duì)于表現(xiàn)物體形態(tài)的畫(huà)來(lái)說(shuō)，輪廓往往是能否在畫(huà)紙上還原物品形態(tài)的關(guān)鍵一步。起稿時(shí)我首先會(huì)根據(jù)多肉植物的大小在紙張中確定位置，確定最高點(diǎn)與紙張邊緣的距離，以這個(gè)距離，畫(huà)一條與紙張邊緣平行的`直線，再依次確定下、左、右的點(diǎn)以及線，最后我得到了一個(gè)長(zhǎng)方形，再根據(jù)原畫(huà)，在長(zhǎng)方形中用直線勾勒出大致的的形狀。記得在美術(shù)班時(shí)老師教過(guò)我，通過(guò)直線的切割就可以把一個(gè)正方形變成立個(gè)圓潤(rùn)的圓。所以我堅(jiān)信直線有著神奇的力量。當(dāng)大致的形狀確定之后，可以用鉛筆進(jìn)行修飾，使輪廓更加準(zhǔn)確，當(dāng)輪廓確定，用橡皮將多余的線條擦干凈，就可以上色了。
對(duì)于這幅彩鉛畫(huà)來(lái)說(shuō)，塑形相對(duì)簡(jiǎn)單，但上色則有些困難。多肉植物的葉子上面有一層白色的薄膜，這層膜絕對(duì)不能是最后畫(huà)上，這白色必須是靠明暗關(guān)系來(lái)表現(xiàn)出來(lái)。彩鉛畫(huà)的色彩是經(jīng)過(guò)反復(fù)疊加的，并且疊加的順序必須是先淺后深，基將淺色涂在深色之上，則會(huì)讓顏色看起來(lái)浮在表面上，首先是草綠色的彩鉛，這是整張畫(huà)主要顏色，緊接著是紅色以及淺藍(lán)色，當(dāng)然紅色只是點(diǎn)綴在葉尖的顏色，并沒(méi)有大范圍的使用，上色時(shí)，有一個(gè)很難拿捏的就是畫(huà)面中的留白。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)努力，這幅畫(huà)就完成了，總的來(lái)說(shuō)還算好，只是因?yàn)榱舭讜r(shí)的失誤，畫(huà)面有些呆板。雖然畫(huà)有些小失敗，但我感覺(jué)非常的快樂(lè)，更享受畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程就好像是拆禮物一樣，不到最后一筆結(jié)束，永遠(yuǎn)都不能確定這張畫(huà)的全貌，永遠(yuǎn)都不知道畫(huà)完之后是驚喜還是驚嚇，這各感覺(jué)很美好，讓我沉醉，所以我喜歡畫(huà)畫(huà)，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常畫(huà)畫(huà)。
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