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中學(xué)生成人禮的勵(lì)志講話稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用講話稿，講話稿通過(guò)講話人口頭表達(dá)后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn)，抒發(fā)感情，發(fā)表意見(jiàn)的作用。相信許多人會(huì)覺(jué)得講話稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生成人禮的勵(lì)志講話稿，歡迎大家分享。
中學(xué)生成人禮的勵(lì)志講話稿1
大家好!春去秋來(lái)，時(shí)光輪替，生命仿佛漸次摞起來(lái)的稿紙厚實(shí)起來(lái)。不細(xì)翻，誰(shuí)也不會(huì)注意它曾經(jīng)涂抹的痕跡�？墒墙裉欤�(dāng)操場(chǎng)盡頭的秋風(fēng)裊裊升起，空中的禮樂(lè)悠揚(yáng)回蕩，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿(mǎn)眼期盼之時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時(shí)光定格了，天地為我們停駐了這一剎那，十八歲，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天艷麗地綻放了。
十八歲，意味著什么?
它意味著成熟，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)懂得思考人生，解讀社會(huì)，膜拜心靈深處覺(jué)醒的自尊;它意味著獨(dú)立，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)將依賴(lài)之心拋諸腦后，做好獨(dú)自面對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備;它意味著責(zé)任，我們?cè)谶@個(gè)年齡應(yīng)當(dāng)有為社會(huì)負(fù)責(zé)的勇氣，為生活擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，我們還只是學(xué)生，還在為理想而奮斗。事實(shí)上，大多數(shù)成功者的18歲，也都只是在奮斗。有一個(gè)大學(xué)生，滿(mǎn)懷救國(guó)的熱情，背井離鄉(xiāng)，東渡日本，為"中華之崛起"而發(fā)奮讀書(shū)。有一個(gè)學(xué)徒工，在雜貨店忙前忙后，仍不忘揣著書(shū)本，鉆研數(shù)學(xué)。還有一個(gè)窮小子，坐在漏雨的教室里，立志要建一幢寬敞明亮的教學(xué)樓。
十八歲，還意味著感恩。
登上主席臺(tái)前，跑道邊一位教孩子走路的母親觸動(dòng)了我的回憶。孩子蹣跚前行，忽然轉(zhuǎn)身跑了回來(lái);母親溫和地?fù)崦念^，輕聲地鼓勵(lì)。這溫馨的畫(huà)面是我們每一個(gè)人都曾有過(guò)的經(jīng)歷。我不禁想，十八年前嘹亮的啼哭，是同母親骨肉的分離;1歲左右，堅(jiān)定地邁出腳步，是從母親懷抱的分離;7歲背起書(shū)包去上學(xué)，是從母親的呵護(hù)中分離;十八年來(lái)，一次又一次的`出發(fā)，一次又一次的分離……是不是，每一次成長(zhǎng)都意味著一次分離呢?是不是，每一次分離都能像那個(gè)孩子一樣轉(zhuǎn)身跑回去?
十八歲，我們站在了成人門(mén)前，也站在了高考門(mén)前。還有兩百天就是那讓我們又愛(ài)又恨的高考了。站在這個(gè)關(guān)口，看著父母那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心瞬間被刺痛了。
同學(xué)們，這兩百天，固然是我們決戰(zhàn)高考、拼搏命運(yùn)的兩百天，但也極有可能是我們和父母同在一座城市、同住一個(gè)房間的最后兩百多天啦!兩百天后，我們背起行囊，扛起夢(mèng)想，奔向光輝未來(lái)的時(shí)候，我們的父母就又經(jīng)歷了一次分離，成了故鄉(xiāng)那道凝固不動(dòng)、讓我們魂?duì)繅?mèng)繞的風(fēng)景啊!
我曾想為母親寫(xiě)一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的，仿佛已是一種習(xí)慣。以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著身子在廚房忙來(lái)忙去的母親早已悄生白發(fā)。那一天，走在街頭，偶然間聽(tīng)到的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已：是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏?
我們學(xué)校門(mén)口，每到傍晚，就會(huì)有一支送飯大軍。密密麻麻的人群，拎著保溫的飯盒，站在寒風(fēng)中，瞪大了眼睛張望。有一位父親，眼睛高度近視，怕找不到女兒，就和女兒約定：每天到門(mén)口那個(gè)小門(mén)的鐵柵欄位置，找他舉著的紅色保溫桶!可是，女兒品嘗幸福的時(shí)候不知道，父親每次都是提前來(lái)，舉著滿(mǎn)滿(mǎn)的保溫桶一站就是大半個(gè)小時(shí)，有時(shí)女兒下樓晚，就是一個(gè)多小時(shí)啊!
那年我住院期間的一個(gè)傍晚，天很冷，外面的雨下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說(shuō)，放下手里的飯盒，就又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了，雨下得更大了，這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他從幾層塑料袋嚴(yán)實(shí)的包裹中小心翼翼地取出一個(gè)新飯盒說(shuō)：“餓壞了吧，趕快吃，別冷了!”然后，很自然地端起已經(jīng)放冷了的飯菜吃起來(lái)。同學(xué)們，那一次我才真正明白“愛(ài)”為什么總是和“熱”連在一起的。
有一次，我去辦公室，聽(tīng)到一個(gè)母親給班主任打電話，她說(shuō)：“老師，孩子他爸爸要送我去醫(yī)院做手術(shù)，家里沒(méi)人給她做飯，你讓她中午在學(xué)校買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，不用回家了。請(qǐng)您千萬(wàn)別給她說(shuō)我去做手術(shù)的事啊!”班主任認(rèn)真地作了承諾，然后對(duì)我說(shuō)：“你知道了，也不要對(duì)她說(shuō)，免得她哭。”可是我的眼淚，當(dāng)時(shí)就流了下來(lái)。
中學(xué)生成人禮的勵(lì)志講話稿2
今天，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我在此祝賀大家和我一道跨入成人的行列，走上人生有一個(gè)新的征程。
歷經(jīng)十七年風(fēng)雨，我們從當(dāng)初呱呱落地的小孩，成長(zhǎng)為今天的少男少女，在這十七年當(dāng)中我們承載了太多的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，在這里我首先要說(shuō)的是感謝。首先感謝我們的父母，是他們給了我生命，是他們含辛茹苦，十八年如一日給予我關(guān)懷與照顧，才使得我健康成長(zhǎng);十八年來(lái)，皺紋蒼老了他們的容顏，風(fēng)霜染白了他們的頭發(fā)，隨著我的長(zhǎng)大，他們卻逐漸的蒼老，他們的精神體力或許大不如前，但他們依舊是我最依賴(lài)的臂膀，是我最可靠的港灣。其次我要感謝的是老師，十八年，在這十八年的求學(xué)路上，是你們孜孜不倦的教導(dǎo)我，在我遭遇挫折時(shí)激勵(lì)我，你不僅教會(huì)了我書(shū)本知識(shí)，更教會(huì)了我做人的原則;每當(dāng)我遭遇挫折的時(shí)候總是你們的鼓勵(lì)與我相伴，每當(dāng)我迷茫的時(shí)候總是你們?yōu)槲抑敢较�，你就是那迷霧里的.一盞燈，為我照亮前行的方向。而今我們這群縐鷹即將翱翔在更廣闊的藍(lán)天，臨飛之際，我最想說(shuō)的是老師你們辛苦了。
我們猶如一棵小樹(shù)，從當(dāng)初的一個(gè)小樹(shù)苗應(yīng)為有了父母的辛勤播種，有了老師的精心培植，我們才能茁壯成長(zhǎng)，我們才能有今天成績(jī)，如今，在你們的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)之下，我們已羽翼將豐，我們將遠(yuǎn)離你們的關(guān)愛(ài)，自己遠(yuǎn)航，在這臨行之際，我想誠(chéng)摯的對(duì)你們說(shuō)一句“我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)揖磹?ài)的老師你們辛苦了”。
十八歲啊，十八歲，過(guò)了今天，我們將踏上一個(gè)更廣闊的舞;，過(guò)了今天，我們將開(kāi)始一段全新的征程;;過(guò)了今天，我們將自己掌握人生的航向;過(guò)了今天我們將承載更多的責(zé)任，對(duì)自己對(duì)家人也對(duì)社會(huì)。
初次踏上一個(gè)人的舞臺(tái)，我們既有對(duì)美好未來(lái)的無(wú)窮向往，也有對(duì)未知前途的一絲恐懼，但是人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌;我們是雄鷹，我們就該搏擊長(zhǎng)空;我們是魚(yú)，我們就該游翔淺底;十八歲了，我們是成人了，我們就該履行一個(gè)承認(rèn)的職責(zé)擔(dān)當(dāng)起一個(gè)成人的責(zé)任。也許，初次一個(gè)人一個(gè)人航行在人生的大海之上，我們將面對(duì)狂風(fēng)暴雨，激流暗礁，我們也許會(huì)歷經(jīng)挫折，遍歷苦難，前途也許不如我們想象般美好，也許我們會(huì)暫時(shí)迷失人生的航向，會(huì)讓你們牽掛，會(huì)讓你們當(dāng)心，但是請(qǐng)你們相信女兒的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，十八年，在你們的教導(dǎo)下，我已學(xué)會(huì)了自力更生，學(xué)會(huì)了自己面對(duì)挫折和苦難;我相信，以信念為帆，以堅(jiān)強(qiáng)做槳，即使再大的風(fēng)浪，我也能到達(dá)勝利的彼岸。
十八歲了，十八歲的天空下是我們的天地，是我們的舞臺(tái)，在這里我們不需太多的豪言壯語(yǔ)，我們做的就是在人生的舞臺(tái)上盡情的揮灑自己，為我們的人生留下一段美好的人生印跡，譜寫(xiě)我們自己的人生華章。
中學(xué)生成人禮的勵(lì)志講話稿3
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
5月春意正濃6月高考在即。今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此見(jiàn)證學(xué)校為我們的孩子舉行18歲成人儀式，心情十分激動(dòng)，首先我要對(duì)孩子們表示熱烈的祝賀，祝賀你們成人快樂(lè)，在此我也謹(jǐn)代表全體家長(zhǎng)向?qū)W校和老師們表示衷心的感謝。
今天舉行成人禮儀式，既是對(duì)這個(gè)重要節(jié)點(diǎn)的紀(jì)念，也是要孩子們?cè)谒枷肷险嬲J(rèn)識(shí)到：你已經(jīng)不是一個(gè)淘氣任性的孩子，而是一個(gè)應(yīng)該學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己規(guī)劃未來(lái)創(chuàng)造人生價(jià)值為自己的所有行為承擔(dān)法律責(zé)任和社會(huì)義務(wù)的成年人了。
此時(shí)此刻，我相信各位家長(zhǎng)和我一樣懷著十分復(fù)雜的心情看著孩子們，他們長(zhǎng)大了，要獨(dú)立面對(duì)社會(huì)了，作為父母，我們當(dāng)然有很多的期待和囑托，還有太多的擔(dān)心和牽掛，在這里我只想提3點(diǎn)希望：
一是希望你們健康與快樂(lè)。健康是完美人生的保障，沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)健的'身體一切無(wú)從談起。父母最大的愿望也就是孩子能健康幸�？鞓�(lè)的生活。健康快樂(lè)是一個(gè)永恒的話題，記住它，你們會(huì)受益終身。
二是要獨(dú)立自強(qiáng)，敢于擔(dān)當(dāng)，希望你們從現(xiàn)在做起，要相信自己，懂得珍惜自己，愛(ài)惜自己和保護(hù)自己，用自己的意志和智慧獨(dú)立處理好學(xué)習(xí)生活，工作中的問(wèn)題。面對(duì)任何困難你們都要挺起胸膛，不畏競(jìng)爭(zhēng)不畏艱辛勇敢地?fù)?dān)起你們的責(zé)任。
三是要懂得知恩、感恩、珍惜情誼。你們?cè)诟改咐蠋熗瑢W(xué)們的相伴中一路走來(lái)，你們要感謝父母，你們要感謝老師，同樣你們也要感謝你們身邊的同學(xué)。同窗共讀，朝夕相伴，希望你們要好好珍惜同學(xué)情誼，在以后的人生路上多多聯(lián)系，相互關(guān)心。今后無(wú)論走到哪里，無(wú)論從事什么工作，想念一下，親愛(ài)的母校、永遠(yuǎn)的老師和曾經(jīng)的同學(xué)。
高考在即，作為家長(zhǎng)我們知道你們此時(shí)已經(jīng)很累了，你們正在進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考最困難的時(shí)期，這一切我們家長(zhǎng)都看在眼里。感同身受，曾經(jīng)的高考，人生的經(jīng)歷告訴我們最艱難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)，只要努力了就沒(méi)有失敗者。千萬(wàn)別留遺憾，孩子們只要你們滿(mǎn)懷信心全力以赴，就能夠圓滿(mǎn)完成人生的第一大考。送自己一個(gè)最壯美的成人禮，祝你們心想事成金榜題名。
兵團(tuán)二中的老師們敬業(yè)忠誠(chéng)、素質(zhì)精良、無(wú)私奉獻(xiàn)。尤其是高三的老師們他們沒(méi)有太多的時(shí)間關(guān)心自己的孩子，沒(méi)有太多的精力去關(guān)注一下自己的家庭，為了你們這些孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展起早摸黑、默默耕耘，付出了無(wú)數(shù)的心血，他們是你們?nèi)松凶钪匾A段的引路人。
最后我代表家長(zhǎng)們對(duì)高三的全體老師點(diǎn)個(gè)贊，說(shuō)一聲：老師們你們辛苦了，謝謝你們!
中學(xué)生成人禮的勵(lì)志講話稿4
我是高二(1)班金xx同學(xué)的家長(zhǎng)。很榮幸在這里作為家長(zhǎng)代表作報(bào)告。今天，我就以個(gè)人的家教經(jīng)驗(yàn)和各位家長(zhǎng)們探討一下家庭教育，有不足之處請(qǐng)大家指教。
首先我來(lái)談一下家庭教育的積極性。孩子的教育是由家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體完成的，缺一不可。這就好比一個(gè)三腳架，缺一條腿就會(huì)失去平衡。而在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭是他接觸最密切、時(shí)間最長(zhǎng)的地方。所以說(shuō)家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)，是打好孩子人生底色的教育。如果缺少了家庭教育，無(wú)論孩子進(jìn)入多好的學(xué)校，配備多優(yōu)秀的老師，也不可避免出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。
我的職業(yè)是一名護(hù)士，但同時(shí)也是一位母親。從孩子出生起，我就思考如何做好家庭教育。在自己摸索的過(guò)程中，我總結(jié)為三點(diǎn)：
1.孩子需要父母親密的陪伴，父親不可缺席;
2 .善于發(fā)現(xiàn)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，父母不斷地調(diào)整自己，與孩子相互呼應(yīng);
3.優(yōu)秀的父母是需要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善來(lái)完成自我的二次成長(zhǎng)。
我先來(lái)談?wù)劦谝稽c(diǎn)，父母親密地陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的意義。我們先來(lái)讀這樣一段話：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花一開(kāi)始會(huì)很燦爛的綻放;有的花需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜著急，相信是花，都有自己的花期。細(xì)心地呵護(hù)看書(shū)的花，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著她沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開(kāi)。
是的，靜等花開(kāi)。但這里也對(duì)父母提出了一個(gè)條件，那就是耐心地陪伴和細(xì)心地呵護(hù)。家庭教育和心理專(zhuān)家都指出：孩子0~12歲，尤其0~3歲之間是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，父母不應(yīng)與孩子分離，不要以任何借口和孩子兩地分居，或者放在身邊也置之不理。能否跟父母建立親密的依戀關(guān)系，關(guān)系到孩子一生安全感和幸福感的建立。我們有太多的父母忽略孩子。城市里忙事業(yè)打拼的父母，把孩子全權(quán)交給保姆;農(nóng)村里忙著出去打工的父母則交給爺爺奶奶看管。我在網(wǎng)上看過(guò)一份關(guān)于孩子的調(diào)查報(bào)告，孩子們的心聲：爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ銈儾荒浅晒�，我不要最昂貴的玩具和高價(jià)的培訓(xùn)班，我只要你們陪我。早教專(zhuān)家小巫說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有任何一份工作能把24小時(shí)都陪進(jìn)去，只有重視與不重視”。如果你把孩子當(dāng)成最重要的會(huì)議，再忙都能抽出時(shí)間。在這里我強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，父親不可缺席。古語(yǔ)說(shuō)：“養(yǎng)不教，父之過(guò)”。而這個(gè)時(shí)代父親缺席嚴(yán)重，在家庭關(guān)系中成為一個(gè)影子式的爸爸，形成了表面是雙親家庭而實(shí)質(zhì)上是單親家庭教育的現(xiàn)象。父愛(ài)和母愛(ài)缺一不可。母愛(ài)是家里的燈，柔和溫暖，那么父愛(ài)就是外面的路燈，指引道路。父親的理性思維與母親的感性思維的互補(bǔ)對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有裨益。現(xiàn)在的'父親越來(lái)越忙碌，忙事業(yè)、忙應(yīng)酬，都在追求名和利上所謂的成功。在《窮爸爸、富爸爸》一書(shū)里就有這樣一句：所謂成功就是有時(shí)間照顧自己的小孩。所以我女兒出生后，我是要求丈夫參與孩子的哺育當(dāng)中。工作之余，盡可能陪孩子，周末時(shí)一家三口出去親近大自然，三人聯(lián)體，很少分離，對(duì)女兒做到完整的陪伴。我想告訴爸爸們一句話就是：“沒(méi)有推不掉的飯局，只有瞬間長(zhǎng)大的娃”。
第二個(gè)就是做到高質(zhì)量的陪伴
從種子破土而出、幼苗成長(zhǎng)、枝繁葉茂、花兒怒放這一系列的轉(zhuǎn)變中，父母除了需要靜靜地守候，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候是要予以養(yǎng)料、修剪、移栽的。父母良好的言行、情緒是孩子人格形成的養(yǎng)料。父母是原件，孩子是復(fù)印件。孩子出現(xiàn)的問(wèn)題都是父母問(wèn)題的折射。我性情急躁，在與丈夫發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，情緒常常會(huì)失控，而丈夫都是保持理性的沉默。有一段時(shí)間孩子比較排斥我，親近她爸爸。我不知哪里出了問(wèn)題，有次女兒在我同事面前說(shuō)：我媽媽是母老虎。我這才知道孩子排斥我的原因。后來(lái)我就盡量地控制好自己的情緒，結(jié)果那個(gè)親近的女兒又回來(lái)了。孩子是我們的第三只眼睛，父母要不斷調(diào)整自己，修正自己不良的言行。而閱讀是一種精神給養(yǎng)，可以拓寬孩子的眼界，提高孩子的文化素養(yǎng)。我一直保持閱讀的習(xí)慣，家里處處是書(shū)。言教不如身教，潛移默化之下女兒也愛(ài)上了閱讀，極大地豐富了她的精神世界。隨著女兒的成長(zhǎng)，即將步入中學(xué)，我焦慮的是農(nóng)村中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境不太理想。農(nóng)村學(xué)校中的學(xué)生大多是留守的孩子，多數(shù)由爺爺奶奶看管，在學(xué)校出的問(wèn)題層出不窮，令老師們焦頭爛額，很多家長(zhǎng)歸之于學(xué)校教育的失敗。其實(shí)在我看來(lái)是家庭教育的缺失，是缺乏雙親陪伴的情感饑渴所致。很顯然，這塊學(xué)習(xí)土壤不適宜更好地培育花朵，我們只有“移栽”。于是就把女兒轉(zhuǎn)到縣城讀書(shū)。盡管縣城有孩子的奶奶看管，我和丈夫仍不辭勞累奔波，就是不想錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的每一瞬間。及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。而當(dāng)孩子出現(xiàn)負(fù)面情緒時(shí)，我們要做到及時(shí)“修剪”。高中的生活辛苦又緊張，理科生陷入刷題之中。有時(shí)女兒面對(duì)難題時(shí)會(huì)產(chǎn)生挫敗感。有次她困惑地問(wèn)我：“媽媽?zhuān)覟槭裁匆@么辛苦地讀書(shū)”。我想到了最好的回答，那就是龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)�，我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)�！迸畠郝�(tīng)完這段話后，心情釋然，調(diào)整情緒繼續(xù)努力地投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。陪伴只有做到關(guān)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷地調(diào)整自我與孩子相互呼應(yīng)，才是高質(zhì)量的陪伴。
三是父母要不斷地學(xué)習(xí)，不斷完善自我，促進(jìn)自己的二次成長(zhǎng)。
雖然每朵花的培養(yǎng)方法不一樣，但園丁的園藝水平在一定程度上會(huì)影響花兒的成長(zhǎng)。其實(shí)許多家長(zhǎng)都會(huì)出現(xiàn)成長(zhǎng)的斷崖。有了家庭，有了孩子就放棄了學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該感謝孩子的降臨，從某種意義上來(lái)說(shuō)，孩子是父母的老師，她來(lái)到這個(gè)世界上是督促父母把從前忽略的課程補(bǔ)上，不斷完善自己的人生地圖。孩子的起點(diǎn)是父母的肩膀。女兒在讀小學(xué)時(shí)，鄉(xiāng)下的英語(yǔ)教學(xué)與縣城相比是有差距的。縣城三年級(jí)就開(kāi)始教授英語(yǔ)，而農(nóng)村則是要到六年級(jí)才開(kāi)課。很多從農(nóng)村轉(zhuǎn)入縣城的孩子會(huì)出現(xiàn)英語(yǔ)斷層，普遍英語(yǔ)成績(jī)差，也間接影響了學(xué)習(xí)情緒。為了讓孩子轉(zhuǎn)學(xué)后無(wú)縫對(duì)接。我借來(lái)了書(shū)本，重新開(kāi)始了學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程。在孩子三年級(jí)時(shí)，周末我夜班或休息，就自己教孩子英語(yǔ)，一教就是四年。結(jié)果孩子轉(zhuǎn)學(xué)后成功實(shí)現(xiàn)完美對(duì)接，英語(yǔ)成績(jī)反倒處于理想狀態(tài)。在陪伴孩子的過(guò)程中，我也一直在學(xué)習(xí)之中。通過(guò)自學(xué)拿到護(hù)士本科文憑和安徽師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)大專(zhuān)文憑。我提升了自己，也在孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)上發(fā)揮了作用。最為重要的是我學(xué)習(xí)的態(tài)度影響了女兒，所以女兒學(xué)習(xí)態(tài)度一直很認(rèn)真，未曾改變。
其實(shí)教育的王道就是栽培好自己，我們要與孩子有交集，就要不放棄自我成長(zhǎng)，提高家庭的軟實(shí)力。
最后我把這段話送給在座的每一位家長(zhǎng)：人在年輕的時(shí)候，千萬(wàn)不要借口忙而忽略對(duì)孩子的教育;在年老的時(shí)候，一切榮華富貴都是過(guò)眼煙云，而一個(gè)不成器的孩子，足以讓你晚景慘淡。
讓我們一起默默守望，靜候花開(kāi)。
我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝大家!
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