[優(yōu)]學(xué)習(xí)型個人心得體會

　　當(dāng)我們備受啟迪時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)型個人心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習(xí)就像人們的衣食住行一樣貼近我們的生活，個人素質(zhì)的提高需要打破原有的固定思維模式，用新眼睛看世界，逐步學(xué)會自我超越，學(xué)會心靈的轉(zhuǎn)換，學(xué)會用系統(tǒng)思考解決各種問題等等。

　　一、觀念的轉(zhuǎn)變

　　我認為學(xué)習(xí)型個人作為一種先進的模式，她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想，學(xué)習(xí)作為一種理念，一種檢驗團隊的標準，把它融入到自己的思想與工作中去，解放思想、開動機器。

　　學(xué)習(xí)型先進個人所強調(diào)的學(xué)習(xí)，并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí)，而是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)�！爸t受益、滿招損”，我們首先得有謙虛的態(tài)度，才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識，這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力（或者說技能）。

　　“工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中工作”，這種學(xué)習(xí)講究的是感悟，是主動的去擷取，去開拓未知的領(lǐng)域，達到創(chuàng)新。

　　二、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型個人的基礎(chǔ)

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型個人的前提，我認為首先是學(xué)好自己的專業(yè)知識，勝任自己的本職崗位，這樣才有去追求更高目標的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)的核心是創(chuàng)新，如果你連基本技能都沒有掌握，都不能做好，何言創(chuàng)新？

　　三、制定計劃

　　每一個人應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況，目前自己所達到的階段，制定一個切合自己實際，對自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃可以放在心理作為一種潛在的目標，也可寫下來每日三省，有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

　　四、快樂學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是快樂的，工作是美麗的。

　　其實，快樂就是一種心態(tài)，也是一中信心的體現(xiàn)�！敖裉煳易隽耸裁�？學(xué)到了什么？”在每天的學(xué)習(xí)中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié)，從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài)，我們才能去體會到一份成功的樂趣，從學(xué)習(xí)中找到一種成就感；具有這種成就感，我們才能體會到學(xué)習(xí)、生活中的快樂。

　　我們只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作，才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對學(xué)習(xí)中的難題，才能毫無畏懼的去面對挫折與困難，才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我，最終達到超越領(lǐng)先的境界。

　　五、標桿學(xué)習(xí)

　　在學(xué)習(xí)中，我們還得為自己找到一個標桿，一個學(xué)習(xí)與超越的標桿。

　　“三人行必有我?guī)煛�，首先從自己的身邊，自己的團隊里為自己找一個標桿，這樣離你最近，更便于你近距離接觸與學(xué)習(xí)，更便于你發(fā)現(xiàn)與標桿的差距，進而檢驗自己的學(xué)習(xí)效果與進步提高的程度。

　　當(dāng)你趕上或超越了你的標桿時，你將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標，通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己，為自己所用。這樣，你就具備了創(chuàng)新的能力，當(dāng)你的創(chuàng)新能應(yīng)用到你的工作中的時候，這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在你的工作中的體現(xiàn)。

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