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愚人節(jié)的作文

時(shí)間：2024-01-09 17:45:43 作文我要投稿

關(guān)于愚人節(jié)的作文【經(jīng)典】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于愚人節(jié)的作文【經(jīng)典】

關(guān)于愚人節(jié)的作文1

　　為了給馬超一個(gè)教訓(xùn)，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標(biāo)。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

　　梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(zhǎng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是厲害！

　　回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。

關(guān)于愚人節(jié)的作文2

　　愚人節(jié)快樂(lè)！我們班就是愚人聚集地，快來(lái)看看吧！

　　今天愚人節(jié)。早上，老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷，回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上，我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分，我本來(lái)想告訴他的'，可是腦子里想到今天是愚人節(jié)，所以就跟他說(shuō)他試卷不寫(xiě)名字被老師寫(xiě)成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō)：“我明明記得是寫(xiě)了呀！是我記錯(cuò)了嗎？這次又被老師點(diǎn)名了，唉。真丟臉啊。”“愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈剛才騙你的，你得86分的�！薄澳��？旖o我站住！”哈哈她沒(méi)追到我。

　　下課了，小A大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)

　　下午，我同桌問(wèn)我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答�！板e(cuò)了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊�！卑τ奕斯�(jié)啊。你可以啊。

　　之后各種黑，各種被黑。然后呢？

　　然后一天就過(guò)去了呀！愚人節(jié)，你被愚了嗎？

關(guān)于愚人節(jié)的作文3

　　說(shuō)起愚人節(jié)，不知怎么，大家都很興奮�；蛟S是應(yīng)為可以捉弄?jiǎng)e人而不用為此負(fù)責(zé)任的原因吧。而我，則成了“被害者”……

　　那天去上學(xué)，剛進(jìn)班門(mén)，就看到同桌慌忙的說(shuō)：“靳鑫，班主任剛剛找你呢！趕快去吧，真的！”。看她的'表情，我心里竟有一絲恐懼感：班主任找我？難道又有什么把柄落在她手里了？于是我懷著忐忑的心情顫抖著喊了報(bào)告進(jìn)辦公室“老師，你你找我？”……沉默了一分鐘后，班主任撲哧一聲笑了出來(lái)“笨蛋，今天是愚人節(jié)�。∥疑耨R時(shí)候找過(guò)你？被‘愚’了吧？”

　　我只好無(wú)奈的走出辦公室，想對(duì)同桌發(fā)脾氣，卻又發(fā)不出來(lái)，誰(shuí)讓那天是愚人節(jié)呢！

關(guān)于愚人節(jié)的作文4

　　今天是四月一日，也是愚人節(jié)。早上，正當(dāng)我津津有味地看著一本書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“羅惠菁，老師叫你過(guò)去�！薄鞍��！蔽伊⒓捶畔聲�(shū)本，正準(zhǔn)備起身時(shí)，那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)哦�！闭f(shuō)完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟：今天是愚人節(jié)，剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書(shū)看起來(lái)，接著又有幾位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)老師找我，可我就沒(méi)再上當(dāng)了。

　　“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語(yǔ)文書(shū)和鉛筆盒，這時(shí)我看見(jiàn)同桌的涂改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái)，同桌一回來(lái)，我立即對(duì)他說(shuō)：“你的涂改帶被陳釗拿了�！蓖礼R上回過(guò)頭去罵陳釗，陳釗滿(mǎn)臉冤屈地說(shuō)：“不是我拿的�！蔽彝低档匦ζ饋�(lái)，然后又神不知鬼不覺(jué)地把涂改帶放回去，對(duì)同桌說(shuō)：“你的涂改帶在桌子上�！蔽业腵同桌立即明白了什么，正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！

關(guān)于愚人節(jié)的作文5

　　今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō)：“張家瑋，你的'鞋帶開(kāi)了�！蔽业皖^看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。

　　我為了報(bào)復(fù)曾子睿，立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張?jiān)谏厦鎸?xiě)“我是豬”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計(jì)劃成功了！

　　回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對(duì)，豬是u（you）。”“不對(duì)，豬是i（I）�！柏i是u！”……�！�。過(guò)了好半天，他才說(shuō)："我不會(huì)上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。

　　哈哈，愚人節(jié)真有趣。

關(guān)于愚人節(jié)的作文6

　　早晨一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)前門(mén)半掩著，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門(mén)上夾著那塊黑板擦正對(duì)著我壞笑呢！我像平常一樣，一推門(mén)，進(jìn)了教室�！芭尽蔽疑砗髠鱽�(lái)了什么東西掉地的聲音，緊接著又傳來(lái)了“啊”的一聲大叫。我莫名其妙的回頭一看，不禁捧腹大笑起來(lái)：黑板擦并沒(méi)有砸到我，而是砸在了跟著我進(jìn)教室的同學(xué)身上了。“看看你們干得好事！”同學(xué)發(fā)怒了。

　　哼，想整我，沒(méi)那么容易！我暗暗的想起了報(bào)仇計(jì)劃。我朝老師辦公室的'方向跑去，沒(méi)進(jìn)老師辦公室就跑了回來(lái)，對(duì)身邊的某某說(shuō)“王老師喊你去她辦公室，表情很高興，看來(lái)有什么喜事，快去吧”那同學(xué)一聽(tīng)，立刻興奮地朝辦公室跑去，我立刻大笑起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)也看明白了，和我一起笑起來(lái)。真是當(dāng)局者迷，旁觀者清呀！沒(méi)幾分鐘，就見(jiàn)她怒氣沖沖地回來(lái)了。好漢不吃眼前虧，看見(jiàn)她那副模樣，我拔腿就跑。在同學(xué)們的笑聲中，瘋狂的愚人節(jié)落下了帷幕。

關(guān)于愚人節(jié)的作文7

　　記得有一年愚人節(jié)，我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看，馬上喊起來(lái)：“媽呀，嚇?biāo)懒�，這怎么了，誰(shuí)在屋里放炸藥了？”爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“你仔細(xì)摸摸這炸藥包。”我細(xì)心一看，原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來(lái)嚇唬我的。

　　我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì)，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個(gè)大豁口，把菜刀刀刃周?chē)鷶D上些蕃茄醬，然后將破菜刀放在頭上，趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。

　　“哎喲，媽呀，你……你別過(guò)來(lái)�！笨吹健把芰堋钡牟说�，爸爸聲音擅抖地說(shuō)。

　　“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)。“哦，是你呀，嚇我一跳。對(duì)了，你頭上的'血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說(shuō)邊笑著。

　　雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。

關(guān)于愚人節(jié)的作文8

　　“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西�！毙靷钤谖乙环畔聲�(shū)包后就對(duì)我說(shuō)。“不對(duì)，如果是在早上的話(huà)，呂老師肯定會(huì)自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì)叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對(duì)了，今天是愚人節(jié)那他整我的幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲�！�

　　我在心里飛速的想著。遲疑了片刻后，我對(duì)徐偉燁說(shuō)：“好的，我這就去�！逼鋵�(shí)我是躲在門(mén)后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了�！肮�，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個(gè)什么東西�！彼麑�(duì)郭涵宇說(shuō)。就在他說(shuō)完的'時(shí)候，我突然出現(xiàn)在他面前，說(shuō)：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著問(wèn)�！澳阃嫖夷�！”于是我們兩個(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……

　　在這里，我想說(shuō)：“在愚人節(jié)時(shí)，千萬(wàn)不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”

關(guān)于愚人節(jié)的作文9

　　這是一個(gè)發(fā)生在xx年2月18日令人不敢想象的故事，故事的主人公是我。

　　18日11點(diǎn)左右，正忙碌的我突然讓我的電腦給嚇壞了，原本正在操作的電腦忽然自己黑屏了。我就這樣坐在電腦前等待它恢復(fù)，我就這樣跟電腦大眼瞪小眼的對(duì)視著。十幾分鐘過(guò)去了，電腦依然如故，而我卻如同那熱鍋上的螞蟻，焦急的我在電腦前走來(lái)走去，左看右看不敢下手。

　　忽然我看到了天使一樣的人出現(xiàn)在我身旁(偶同事)，“咋了？”“黑屏了”他左弄右弄的，診斷結(jié)果：沒(méi)電了。怎么可能呢，我又沒(méi)亂動(dòng)電源�？墒鞘聦�(shí)就是如此，顯視屏的電源脫落了。

　　哎，屏視屏恢復(fù)了，可是我的`臉卻紅透了�！斑@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì)弄？”“我只會(huì)操作，別的都不會(huì)，也不敢弄！”

　　這個(gè)故事就發(fā)生在前一秒，哎。丟人啦�。�！

　　不知道為什么，我從來(lái)不敢弄跟電有關(guān)的東西��！只因?yàn)槲倚r(shí)候讓電擊過(guò)，偶媽說(shuō)的對(duì)，我就是

　　怕死，可是我不敢大聲說(shuō)出來(lái)咧�。�！

關(guān)于愚人節(jié)的作文10

　　今天是愚人節(jié)，老天爺似乎也在和我們開(kāi)玩笑，氣溫一下子蹦到了30℃。

　　來(lái)到學(xué)校，我滿(mǎn)腦子都是捉弄同學(xué)的點(diǎn)子。吃午飯時(shí)，我迫不及待地想實(shí)施我的`計(jì)劃�？粗藭r(shí)坐在我對(duì)面，正專(zhuān)注地吃飯的劉寧，我心里暗暗發(fā)笑，“哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了！”

　　我一臉嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“劉寧，你還欠我10塊錢(qián)呢！”劉寧顯然不明白這是我的玩笑，只見(jiàn)他撅起小嘴，沒(méi)有做聲。我繼續(xù)逗他：“不對(duì)，不對(duì)。你欠我100塊錢(qián)了！”話(huà)音剛落，劉寧放下手中的飯勺，再也顧不得吃飯這件事，轉(zhuǎn)身跑走了�？粗x去的背景，我捧腹大笑。

　　老師看見(jiàn)了，微笑地對(duì)我說(shuō)：“劉寧不喜歡別人逗他，他會(huì)生氣的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地笑了。

　　原來(lái)并不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀！

關(guān)于愚人節(jié)的作文11

　　4月1日早上，我無(wú)意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾。“哈哈”，今天可有好戲看嘍！

　　我背上書(shū)包走向?qū)W校，“毛同學(xué)，你的鞋帶散了！”“哦，謝謝！”我低頭一看，鞋帶卻是好好的，爛桃子哈哈大笑，我恍然大悟：哎！中招了！我正興致勃勃地和朋友在說(shuō)“守護(hù)甜心”的內(nèi)容，忽聽(tīng)到“小毛！你的水撒了！”我冷笑著說(shuō)：“想騙本小姐，哼！”小盧還一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，快低頭！”我很平淡地說(shuō)：“我沒(méi)帶水！還有，你的鞋帶散了！”3秒后，聽(tīng)到她的尖叫哼！想愚我，我先愚你！

　　信息課上，爛桃子又對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶”我笑著回答說(shuō)：“謝謝你的'提醒，我的鞋帶的確系的不緊！”

　　今年的愚人節(jié)比去年更好玩了。去年，我們只是說(shuō)：“老師找你！”記得去年，也就是在四年級(jí)時(shí)，老師幾乎快被煩死了！一分鐘進(jìn)來(lái)一個(gè)，都是說(shuō)“老師您找我？”老師只又不停地回答“沒(méi)有！”愚人節(jié)真好玩，是我們第二快樂(lè)的節(jié)日！

關(guān)于愚人節(jié)的作文12

　　星期二是愚人節(jié)，我和王淵準(zhǔn)備去捉弄?jiǎng)e人。

　　陳僮來(lái)了，我和王淵合計(jì)要騙他開(kāi)心，我們商量好后，就開(kāi)始行動(dòng)。我來(lái)到陳僮身后，說(shuō)：“陳僮！你衣服后面有好大一個(gè)窟窿�！标愘装胄虐胍�，說(shuō)：“真的嗎？”王淵也來(lái)到陳僮背后，說(shuō)：“真的'！”陳僮連忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，我和王淵帶著笑聲對(duì)他說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”陳僮也開(kāi)心地笑起來(lái)。后來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)人還向其他同學(xué)開(kāi)起了一些善意的玩笑，并做到玩笑絕不過(guò)火，著實(shí)讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　愚人節(jié)真好玩，要是別人在這天捉弄你，你盡可以笑一笑，然后也可輕輕地捉弄一下別人，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)吧！

關(guān)于愚人節(jié)的作文13

　　本以為我的愚人節(jié)應(yīng)該結(jié)束了，我們?cè)摰戎c(diǎn)心了，因?yàn)槲覀兌歼€記得今天上午那兩位去市里的其他班的同學(xué)給我發(fā)了短信說(shuō)要給我們帶點(diǎn)心，并囑咐我們哪里都不要去，可是，等到晚上十點(diǎn)半，也不見(jiàn)他們的蹤影。上他們寢室去找他們，他們的室友說(shuō)他們老早就回來(lái)了，現(xiàn)在又到另一棟寢室去玩了。我明白了，我被他們愚了，不過(guò)，他們愚了我這個(gè)愚人節(jié)大魔王是不會(huì)有好下場(chǎng)的，我便臨時(shí)想了一個(gè)主意，掏出手機(jī)給他們發(fā)了個(gè)短信，告訴他們文學(xué)院的`院長(zhǎng)親自來(lái)查寢，不在寢室的一律通報(bào)批評(píng)，然后帶著我們寢室的室友，在陽(yáng)臺(tái)上看笑話(huà)。沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)得兩個(gè)人影以百米沖刺的速度沖回了我們宿舍樓，我們不禁捧腹大笑，爽��！他們最終還是被我騙了。

關(guān)于愚人節(jié)的作文14

　　今天我們剛上完第二節(jié)語(yǔ)文課，秦老師說(shuō)：“我在一個(gè)人的書(shū)包里藏了一支筆，誰(shuí)找到了就是誰(shuí)的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們興奮得不得了，我們連忙到書(shū)包里去找，把所有的書(shū)都拿出來(lái)，弄了個(gè)底朝天。我們有點(diǎn)懷疑秦老師在騙我們，就找了幾個(gè)人去跟秦老師講，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，你是不是在騙我們？”秦老師嚴(yán)肅地回答：“什么愚人節(jié)，我根本就不知道有什么愚人節(jié)。”

　　我們繼續(xù)半信半疑地找著。糟糕，該上體育課了，我們連忙到教室外面去排隊(duì)，上課的時(shí)候還有人在說(shuō)那句話(huà)呢。下了課我們又開(kāi)始找了。到了寫(xiě)字課，秦老師布置了許多作業(yè)，把語(yǔ)文書(shū)全部都抄一遍，還有把生字組成的詞都抄兩遍，秦老師布置的這兩個(gè)作業(yè)我們大吃一驚，秦老師又布置了第三個(gè)作業(yè)，寫(xiě)了五個(gè)字：“愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)老師的那兩個(gè)作業(yè)是騙我們的.。秦老師真是詭計(jì)多端�。�