關(guān)于清朝的讀后感通用
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于清朝的讀后感通用，希望對(duì)大家有所幫助。
這幾日近乎瘋狂地閱讀《明朝那些事兒》。從壹一直到現(xiàn)在的陸（未出版的部分見作者的博客）。從我自己的角度來(lái)說太喜歡了。
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代成就了許多草根專家，這位當(dāng)年明月（盡管才27歲）只是憑著自己的喜好，閱讀了大量的典籍，用一種輕松真誠(chéng)地方式為我們描述明朝的整個(gè)（目前剛寫到萬(wàn)歷十五年）歷史畫卷。用他自己的話說，歷史應(yīng)該可以寫得好看。而事實(shí)上，他做到了。其實(shí)這也不出奇，非專業(yè)出身的人，憑借自己濃厚的興趣，往往可以把事情做得更好。
應(yīng)該說，當(dāng)年明月在寫作的過程中，除了用現(xiàn)代人（尤其是年輕人）比較接受的敘述方式以外，能夠把一個(gè)個(gè)臉譜化的人物描述得如此鮮活，在于他在閱讀典籍的過程中不是單純地了解歷史，而是認(rèn)真地體察這些歷史人物的性格和內(nèi)心。這是全書的關(guān)鍵。用作者自己的話說，其實(shí)歷史人物也是人，都有自己內(nèi)心的掙扎和堅(jiān)持。當(dāng)然不管是好人還是壞人，只要在歷史上能留下印記的，一般都是比平常人要更聰明的。我想從這個(gè)角度切入，應(yīng)該受到了作者十分推崇的明代思想家、教育家和軍事家王守仁先生心學(xué)思潮的影響，這點(diǎn)我們?cè)谖闹心苊黠@感受到。
對(duì)于大多數(shù)如我一般被應(yīng)試教育所裹挾的人們，對(duì)于我國(guó)歷史中浩如煙海的文化、思想精華，并未有太多的涉獵。由此看來(lái)，基礎(chǔ)教育中的歷史教科書是時(shí)候應(yīng)該反省了。我想如果當(dāng)初的歷史課是以《明朝那些事兒》的方式來(lái)教授，那么會(huì)有更多的人愿意沉下心來(lái)對(duì)我們民族多年的歷史有更多的了解。
以這種易于接受同時(shí)又真誠(chéng)嚴(yán)肅的敘述方式，在時(shí)光的交錯(cuò)中，可以看到幾百年前那些先輩們面對(duì)抉擇時(shí)內(nèi)心的掙扎、隱忍和堅(jiān)持，無(wú)論是北京保衛(wèi)戰(zhàn)中堅(jiān)定無(wú)畏的于謙，還是隱忍多年最后鏟除奸黨的徐階，或者是才華滿腹心憂天下的張居正，他們也有自己的猶豫和欲望，都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的血肉之軀。有許多讀者（尤其是男生）都說，在陪伴這些人物走過一個(gè)個(gè)大風(fēng)大浪之后，留下了眼淚。大概是自以為冷漠地生活著，而在這里，內(nèi)心中的真實(shí)找到了共鳴。而這些鮮活的人物和客觀存在的歷史史實(shí)，比小說中杜撰的，一定更有說服力。
過去在提到明朝，我可能更多想到的是一個(gè)封建中央集權(quán)達(dá)到極致的統(tǒng)治，明后期開始，中國(guó)的國(guó)運(yùn)開始走下坡路。那么，如果僅以這一觀點(diǎn)作為前提，是不可能看到書中的一些有趣的貼近人心的分析的。而當(dāng)年明月做到了。因此，我們面對(duì)一個(gè)命題，應(yīng)該通過更廣泛的閱讀和思考來(lái)獲取分析的工具，然后越過一些既定的權(quán)威和結(jié)論去看待，才能得出更讓自己信服的結(jié)論。方法論的問題，才是關(guān)鍵。這一點(diǎn)，是我從本書本身的知識(shí)以外的另一體會(huì)。
另外，需要提到的是，整部作品也是一部很好的厚黑學(xué)教材，建議那些專心權(quán)謀的人完全不必去讀什么官場(chǎng)小說，把幾百年前的這些人如何斗爭(zhēng)的技巧學(xué)會(huì)就不錯(cuò)了。當(dāng)然，真正能夠會(huì)的，一定要是聰明人。因?yàn)樗麄冎须S便走出一個(gè)，都才華橫溢，十幾歲能中進(jìn)士的大有人在。所以，比如我吧，看了之后覺得自己簡(jiǎn)直就是個(gè)白癡。當(dāng)然，白癡有白癡的好處，那就是做好自己的本分就好。
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