書法比賽策劃

書法比賽策劃1

　　一、比賽目的

　　1、書法是民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花，世人賞以欣慰，弘揚國粹。

　　2、提高同學們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學們認識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進人文。

　　3、鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學校的優(yōu)良學風，為同學們展現(xiàn)自我風采提供一個舞臺。

　　二、活動主題

　　積前人之學，浴墨林之風

　　三、初賽作品要求

　　主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌。毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

　　四、活動時間及流程

　　20xx年3月30日——4月12日院級選拔及作品征收期

　　20xx年4月18日校級賽（現(xiàn)場形式）

　　20xx年4月21日參賽作品展出

　　五、活動地點

　　選拔賽：各院自定

　　初賽決賽：大學生事務中心

　　六、參賽對象

　　全體學生

　　七、賽前準備

　　1、策劃書交至校團委及學生處審批。

　　2、校團委辦法文件下達各院，有院團總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作。

　　3、由院制作海報進行宣傳。

　　4、各院初賽方案、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團委。

　　5、物品籌備

　　6、邀請校學生會兩名，學生處老師兩名，書法協(xié)會學生一名組成評委團。

　　八、比賽過程

　�。ㄒ唬┍荣愐�求

　　1、本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項

　　2、所有參加決賽的選手必須先參加院的.選拔賽

　　3、本次比賽積分方式：作品分*40%+現(xiàn)場分*60%=最終成績

　　（二）比賽進程

　　1、（下午1：30——2：00）選手自帶書法工具（紙張墨汁除外）至參賽地點，由主持人開幕式，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導員講話，學生處老師至開幕詞。

　　2、參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時（軟筆30分鐘，硬筆25分鐘）。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2：00——2：30書法參賽者上交作品，評委點評并打分（10分制）。

　　3、蒙漢共四組，每組評選出前6位，進入決賽

　　4、休息15分鐘

　　5、決賽

　　6、統(tǒng)計分數(shù)，評獎，現(xiàn)場進行頒獎。

　　7、評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天。

　　九、贊助單位

　　十、活動后期工作

　　1、即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團委辦公室

　　2、寫稿或通訊發(fā)表到校報上

　　3、收集關(guān)于本次活動的所有材料，整理，存檔

　　5、將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)

　　十一、獎項設置

　　一等獎：4名（每組各一名）

　　二等獎：8名（每組各兩名）

　　三等獎：12名（沒組各三名）

　　十二、開支預計

　　報名表：報名通知60份，比賽報名表150份。

　　獲獎者講品：一等獎————30，二等獎————20，三等獎————10，證書————80

　　現(xiàn)場工作人員飲水：45

　　會場布置：氣球，兩條橫幅（一條會場，一條展覽），舞臺，地毯。

　　參賽工具：墨汁（9瓶*5元）、宣紙（36張*1元）

　　十三、活動資源

　　學生會學習部、全體人員；

　　比賽場地的調(diào)配利用；

　　攝像師一名；

　　評委及嘉賓；

　　各班班級名單和電話；

　　海報、報名海報個一份；

　　比賽所需水；

　　比賽用紙；

　　比賽用墨等。

　　十四、活動細節(jié)

　　1、比賽選手未到場、比賽選手遲到的處理辦法；

　　2、天氣原因使作品的展出不能正常進行；

　　3、同學們撕毀展覽作品等。

　　主辦部門：xxx

書法比賽策劃2

　　一、參賽年級：

　　xx年級（全體學生）

　　二、參賽字體：

　　硬筆楷體。

　　三、活動具體流程：

　　1、活動時間及地點安排

　　5月8日上午第一節(jié)課，在各班教室舉行。

　　2、監(jiān)考方式：各班語文老師監(jiān)考自己班級。

　　（監(jiān)考老師留意提示學生書寫姿勢，書寫速度。假如學生提早寫完，可以做其他安靜的事情。）

　　3、參賽預備：

　　學生——自帶本學期語文課本、鉛筆。

　　各班語文老師——書寫用紙的`領取、發(fā)放。

　　四、留意事項：

　　1、學生自己預備好鉛筆、語文課本、墊板等文具。

　　2、比賽進程中，監(jiān)考老師留意提示正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法。

　　3、監(jiān)考老師提示學生，按要求書寫班級及學號。

　　4、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。書寫進程中，不空格、無標點，寫滿為止。

　　備注：以上要求，請各班語文教師賽前在班內(nèi)提早告知并夸大。

書法比賽策劃3

　　一、活動目的：挖掘大學生藝術(shù)潛力、擴展高校社團活動影響力、豐富高校校園生活、加強社會同高校間的藝術(shù)交流、為高校藝術(shù)群體提供一個充分展現(xiàn)自我的舞臺、引導和幫助大學生成長、推出藝術(shù)新人形成優(yōu)勢循環(huán)、用筆體現(xiàn)出大學生的潛在內(nèi)涵和藝術(shù)造詣。

　　二、活動宗旨：發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園

　　三、主辦單位：電子商務系團總支學生會

　　四、活動時間：擬定在成功策劃后的第二周{一周時間報名}

　　五、活動地點：擬定初賽在階梯教室決賽在新行政樓大廳。

　　六、比賽形式：面向全院，比賽有專業(yè)的人員參加評定，大賽遵守公平、公正、公開的原則，反映選手的真實水平。

　　七、參賽人員：職教城新區(qū)的`全體同學皆可

　　八、報名方式：班級上報名單，個人名義聯(lián)系我系學生會報名。

　　九、比賽要求：

　　1、主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當代大學生的精神風貌，書法分為毛筆、鋼筆、軟筆。（學生自帶除紙張以外的寫字工具“毛筆可由主辦方提供”）。

　　2、參賽人員在自己的作品反面注明參賽人，班級及聯(lián)系方式，

　　十、活動流程：

　　1、學習部做好該活動注意事項的安排、物資（毛筆、鋼筆、軟筆、紙張）

　　2、宣傳部負責海報問題

　　3、本次比賽分為兩場，初賽和決賽

　　初賽：XXX日舉行毛筆第一場、xxx日舉行鋼筆第一場、XXX日舉行軟筆第一場

　　決賽：XXX日舉行毛筆決賽、xxx日舉行鋼筆決賽

　　XXX日舉行軟筆決賽

　　4、其他部門成員協(xié)助

　　獎項名額：三種書法：一等獎各一名

　　二等獎各兩名

　　最佳獎各一名

　　注：附帶比賽所需的物資申請如下：

　　1、關(guān)于比賽所需的《發(fā)揚藝術(shù)之光，傳承書法風采，共創(chuàng)魅力校園》長條紅色橫幅。on

　　2、毛筆二十支、軟筆二十支、A4紙六十張、8開紙五十張、16開六十張

　　3、優(yōu)勝者獎品：筆記本十二本、獎狀十二張、鋼筆八支、精品毛筆四支。

　　4、桌布、評委牌、選手牌等輔助用品。

　　電子商務系團總支學生會

書法比賽策劃4

　　目前，信息時代已經(jīng)到來，越來越多的文字是用電腦打印出來的，中國源遠流書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學生的書寫能力，豐富課余生活，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)。為工商管理學院參加南山學院大學生科技文化藝術(shù)節(jié)發(fā)掘人才，特舉辦此次活動。

　　繼承傳統(tǒng)文化、弘揚書法藝術(shù)

　　1、前期宣傳：通過班委讓班級每都了解到這次活動的'目的和意義。動商管理系工商管理xx級的學生參與進來。

　　2、比賽：每班推選六人參加比賽，組成三十比賽方隊（推選前可在班內(nèi)進行比賽初選）。30人在比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容。然后由評委評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。

　　3、后期安排：證書發(fā)放到獲獎者手中，并在27#樓二樓大廳展覽優(yōu)秀作品。

　　x月28日——x月6日，宣傳并報名，以班為報名。

　　x月9日，在27#303進行現(xiàn)場比賽。

　　x月10日——x月14日，評比展覽。

　　證書十本，a4或b5紙40張。

　　活動策劃者：xx

　　活動指導教師：xxx

　　活動參加者：工商管理系學生

　　作品及整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進行評比，不考慮字體因素，即不考慮字體的形式（篆、隸、行、真、草）。

　�。�1）比賽舉辦者邀請教師以及學生干部進行評比；

　�。�2）獎項設置分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，并頒發(fā)獎狀及獎品。

　　（1）卷面整潔，字跡清秀20分；

　�。�2）內(nèi)容積極健康向上20分；

　�。�3）具有書法作品的藝術(shù)特點50分；

　�。�4）布局合理，落款正確10分。

　　評委：張寶生院長、李海勝、楊春福干事、施亞平教授、倪常和教授、張心國老師、姜雁杰老師。

　　1、活動期間由紀檢部負責維持現(xiàn)場秩序；

　　2、活動結(jié)束后有學生會成員負責會場衛(wèi)生清理及器材歸還；

　　3、活動結(jié)束后寫好活動，與活動策劃書、活動申請表一起存檔。

　　4、活動時間若有變更另行通知。

書法比賽策劃5

　　一、活動背景：

　　在當今社會中，隨著電腦、打印機等設備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導與使用手冊》等一系列規(guī)范標準推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學生，我們不僅應該會使用電腦打字同時也應該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。

　　二、活動目的和意義：

　　通過比賽激發(fā)同學們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的`狀況；同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。

　　三、活動時間與地點：

　　時間：xx年xx月xx日（周末）19:00--20:00地點：xxx

　　四、參賽對象：全校自愿參加的同學；

　　全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。

　　五、活動開展：

　　1、宣傳階段（于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作）

　�。�1）在學校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。（內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式）

　�。�2）通知其他各學院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。

　�。�3）在全校各相關(guān)QQ群中發(fā)布有關(guān)信息。

　　2、比賽形式和要求

　�。�1）學生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)（即截至日期前）上交一份硬筆書法作品，否則無效。

　�。�2）要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。

　�。�3）作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標準簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。

　　3、比賽評獎

　�。�1）比賽結(jié)束后由學生會全體共同評選獲勝者。

　�。�2）本次比賽設一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。

　�。�3）比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標準：

　　1、內(nèi)容（25分）：要求書寫規(guī)范準確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分；

　　2、字體（45分）：要求書寫字體規(guī)范、美觀、勻稱、大小適中。美觀大方、有風格，間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢、力度適中；

　　3、卷面（30分）：要求版面設計、布局合理，注重整體整齊美觀效果；參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。

　　六、經(jīng)費預算：

　　1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預計50元印制宣傳單，預計30元共：80元

　　2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預計200張共：40元

　　3、比賽獎品：預計500元。

　　4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預計150元

　　合計：770元

　　七、注意事項

　　1、活動準備期間應確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。

　　2、由于沒有提前報名，比賽時應多準備稿紙，以備不時只需。

　　3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學參加到活動中來，使獲得更好的效果。

書法比賽策劃6

　　引導高等學校加強文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揮文化育人作用，弘揚書法文化、傳承書法藝術(shù)、宣傳書法，使大學生領會和理解書法文化以及書法藝術(shù)深邃的哲思情理，鼓勵大學生書法研習與創(chuàng)作，激發(fā)大學生的民族自豪感和愛國主義情感。

　　本屆大賽以“青春風貌、”為主題，內(nèi)容健康向上、富有新意。歡迎自作詩詞、楹聯(lián)，但須符合格律要求。

　　北京地區(qū)普通高等學校在校全日制本、專科生均可參加。

　　大賽分軟筆專業(yè)組、軟筆非專業(yè)組和硬筆組進行。軟筆專業(yè)組由中國畫與書法、學、繪畫（油畫除外）、雕塑、攝影、藝術(shù)學、藝術(shù)設計等藝術(shù)類專業(yè)學生組成，其它專業(yè)學生可參加軟筆非專業(yè)組競賽，也可自愿參加軟筆專業(yè)組競賽，硬筆組選手無專業(yè)要求。

　�。ㄒ唬┬�內(nèi)預選賽（20xx年9月30日前）

　　各學校按照賽程要求自行組織預選賽，每位參賽選手僅限從楷書、行書、草書、隸書、篆書五種書體的`軟、硬筆作品中選報1件參加比賽。經(jīng)過嚴格評審，各校選拔出不超過20件作品（其中硬筆組作品不超過5件）參加初賽，多者一律不收。

　�。ǘ�）初賽（20xx年10月15日至10月30日）

　　初賽作品由北京市大學生書法大賽評審專家委員會負責評審，根據(jù)初賽作品評定進入決賽的選手名單，決賽名單及相關(guān)事宜另行通知。

　�。ㄈ�）決賽（20xx年12月）

　　決賽采取現(xiàn)場命題創(chuàng)作和知識問答的方式，由大賽評審專家委員會現(xiàn)場評審并確定具體獎項。

　　參賽規(guī)則及要求

　�。ㄒ唬┳髌肥褂密浌P（毛筆）或硬筆（鋼筆）書寫，書寫內(nèi)容須為漢字。

　�。ǘ�）軟筆書法作品用紙限于四尺宣紙對開以內(nèi)，硬筆書法作品統(tǒng)一為a4紙張，所有文具均由參賽者自備。

　�。ㄈ�）楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，草書、篆書需附釋文（用鉛筆書寫于作品背面右下角）。

　�。ㄋ模﹨①愡x手要保證作品的真實性。如有弄虛作假或冒名頂替者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消參賽資格并追究相關(guān)責任。

　�。ㄎ澹﹨①愖髌芬宦刹挥柰诉�，作者享有署名權(quán)，其它所有權(quán)利歸大賽組委會享有。

　　本著“公平、公正、公開”的原則，本屆大賽將評選出特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀指導教師獎、優(yōu)秀組織獎等獎項。

　　各參賽學校組織初賽選手填寫《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品信息卡》并牢固粘貼于作品背面右上角；同時另請在作品背面左上角寫明：院校、姓名、、學號；提交《第四屆北京市大學生書法大賽初賽作品報名表》紙質(zhì)版一式兩份；提交《第四屆北京市書法大賽初賽作品登記表》紙質(zhì)版一份并將發(fā)至聯(lián)系人郵箱。作品排序與登記順序一致，按不同組別分別裝袋，封面標明學校名稱、參賽組別、作品件數(shù)等信息。以上所述材料以學校為單位統(tǒng)一報送至聯(lián)系人處，逾期不報視為棄權(quán)，為避免在郵寄過程丟失或損壞，建議派專人送達。

書法比賽策劃7

　　一、活動主題：

　　書寫青春，揮灑筆墨，文采飛揚，妙筆生花

　　二、活動目的：

　　一次展現(xiàn)青春夢想的舞臺，一次情感宣泄的寫作，一場堅定信念的大賽。為了豐富大學生精神生活，倡導熱愛讀書、熱愛寫作的良好學習風尚，提高大學生的寫作水平，同時也給那些想寫、能寫、會寫的同學一個展現(xiàn)自我的`舞臺，并為城建發(fā)掘更多的寫作人才。

　　三、活動對象：

　　面向全校同學。

　　四、報名方式：

　　1、二樓取款機旁(11號至15號，中午11：40到12：30，下午16：10到17：00)

　　2、向各班班長報名

　　3、到團委辦公室報名

　　4、發(fā)送短信到1870204xxxx報名

　　5、報名需注明班級，課室號，、姓名

　　五、參賽地點：

　　b棟B201(團委辦公室旁)

　　六、參賽時間：

　　4月21號(星期四下午14：30到16：00限時90分鐘)

　　七、活動單位：

　　策劃主辦方：校團委新蕾文學社

　　八、贊助單位：

xxxxx

　　九、比賽流程：

　　通過xxx報宣傳：一張貼在二樓，一張?zhí)�在飯�(zhí)?/p>

書法比賽策劃8

　　一、指導思想

　　為積極倡導全校教師勤練教學基本功，檢閱教學基本功情況，促進教師專業(yè)成長，提高教師綜合素養(yǎng)，豐富課余生活，為每一位教師提供展示才藝的舞臺，展示我校教師風采，學校決定舉辦教師硬筆書法比賽。

　　本次活動宗旨是“崗位練兵、提升素養(yǎng)、展示風采”。

　　二、具體內(nèi)容及安排

　　1.比賽內(nèi)容：硬筆書法，參賽內(nèi)容自主命題。書寫工具自備，鋼筆字專用紙分發(fā)。

　　2.比賽字體：比賽規(guī)定只能用楷書一種字體。

　　3.比賽地點：會議室。

　　4.比賽時間：12月初

　　5.設獎方法：一等獎1名，二等獎2名

　　三、xx小組

　　杜喜志劉政利張勇

　　四、參賽對象

　　所有任課教師

　　五、評分標準

　　1.在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。

　　2.書寫正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

　　3.每項滿分100分。將參賽選手每項比賽成績進行累加，算出其平均分為該選手最后得分。

　　教師硬筆書法比賽活動獲獎

　　一等獎：喬xx

　　二等獎：杜xx

　　優(yōu)秀獎：劉xx、杜xx、張xx

書法比賽策劃9

　　指導思想

　　《英語新課程標準》中指出：以素質(zhì)教育為宗旨，以培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力為目標。在課程標準中進一步明確了基本知識及技能。書寫作為英語學習的一項基本技能，作為學生來說必須掌握�！缎抡n程標準》中明確指出，“組織生動活潑的課外活動“。通過課外活動調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而變被動學習為主動學習。達到教育的目的`。

　　活動目的

　　通過豐富多彩的活動，貫徹落實《英語課程標準》精神，落實新目標英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語學習習慣的培養(yǎng)。通過英語書寫競賽的實踐活動，提高學生英語書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣，磨礪意志，陶冶情操。此次活動旨在規(guī)范學生的書寫，使之做到能正確書寫英語大小寫字母、單詞、句子、短文等，使學生均有機會展示自己，參與活動，同時培養(yǎng)學生的參與意識及認真對待任何一件事情的態(tài)度。調(diào)動學生的學習積極性，激發(fā)學習熱情，從而積極主動的去學習。

　　參賽對象

　　由于本校學生人數(shù)較少，所以，本次活動在三個年級同時展開。

　　比賽時間

　　20xx年12月10日，課外活動時間。

　　比賽要求

　　1、參賽人員：每個學生應積極參與，認真對待，積極配合老師進行比賽。最終由該班英語老師選出優(yōu)秀的作品，并對個人進行獎勵。

　　2. 書寫要求

　　(1)用筆一律用圓珠筆或中性筆鋼筆書寫。

　　(2)書寫要求：

　　A.按照手寫體規(guī)范格式書寫。

　　B.字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確。所有字母略右傾，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。

　　C.所抄寫文章無涂改痕跡，無錯詞，不缺詞，不重詞。

　　D.作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。

　　(3)注明班級和學生姓名。

　　(4)比賽時間20分鐘。

　　比賽操作

　　1、由英語組組織，英語教師進行實施。

　　2、書寫內(nèi)容及形式在比賽前2分鐘通知學生。

　　3、所有作品由評委寫上評語，并貼出板報公示。

　　4、比賽內(nèi)容：

　　七年級：抄寫新目標英語七(上)基數(shù)詞的背寫

　　八年級：根據(jù)抄寫課文unit3 SectionA 2d、unit8 2b

　　九年級，進行作文書寫或組句練習。

　　評獎方法

　　根據(jù)書寫要求每班評出2-3名優(yōu)秀作品，并進行獎勵。

書法比賽策劃10

　　1、參賽對象：

　　2、比賽流程：

　�。�1）由校團委向各院系發(fā)放大賽通知。

　　（2）各院系推選硬筆，軟筆各三人。

　�。�3）4月26日之前各院系把參賽人員名單及聯(lián)系方式上報書畫協(xié)會。

　�。�4）書畫協(xié)會通知各院系參賽的選手在指定的時間、地點參加比賽(參賽選手除參賽用紙外，其它參賽用具需自備)。

　　（5）書畫協(xié)會將會邀請專業(yè)老師對參賽選手的作品進行審評，評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并為獲獎選手頒發(fā)獎品。

　　3、比賽內(nèi)容及要求：

　　書法類：

　　(一)比賽項目：硬筆、軟筆書法比賽

　　(二)比賽要求：

　　1.采用現(xiàn)場書寫的形式，內(nèi)容以“秀我丹青書法，展我墨林之風”為主題。

　　2.單幅作品時間：毛筆，60分鐘;鋼筆，60分鐘

　　漢字和以漢字為載體的'中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認真貫徹《xx省語言文字工作委員會xx省書法家協(xié)會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家語委中國書法家協(xié)會關(guān)于開展“書法名家進校園”活動的通知》，推動我市中小學書法教育的有效開展，制定本方案。

書法比賽策劃11

一、活動主題：高一學生英語書法比賽。

　　二、活動目的：

　　為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的.基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定舉辦一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

　　三、活動時間：20xx年10月xx日早自習

　　四、活動地點：高一7班教室

　　五、活動對象：高一年級每班3人。

　　六、比賽方式：每位參賽選手使用現(xiàn)場發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

　　七、比賽程序：活動內(nèi)容及過程：

　　1.所有參賽學生進行現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

　　2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。

　　八、評委及評分細則：

　　1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

　　2.評分細則：

　　（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

　�。�2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）

　�。�3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）

　�。�4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（25%）

　　九、評選辦法：

　�。ㄒ唬┯筛咭挥⒄Z教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

　�。ǘ�）獎項設置：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　�。ㄈ�）獎勵辦法：對獲獎學生**頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

　　十、作品展示：賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。

書法比賽策劃12

　　寫字教學內(nèi)容要遵循學生的知識接受規(guī)律而確定。從年齡特征知識的深淺仍然要注意循序漸進，先易后難，由淺入深的感性認識到理性認識的過程。從學習規(guī)律要注意從培養(yǎng)興趣——激發(fā)主動——熱情追求——熱衷審美；在認識規(guī)律上，從觀察——認識——實踐——掌握；在方法上先摹帖——臨帖——背帖；書寫練習上應雙鉤填墨——單鉤練字——臨帖鞏固。從而掌握書寫的技能技巧。還要注意基本筆畫，書寫筆順，結(jié)字規(guī)律，作品創(chuàng)作，章法布白，藝術(shù)形式等。教學內(nèi)容大致有以下幾個方面。

　　1、執(zhí)筆方法及書寫姿勢

　　2、筆畫的'特征及書寫方法

　　3、部首的特征及書寫方法

　　4、字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律

　　5、讀帖方法

　　6、臨摹字帖方法

　　7、創(chuàng)作要點

　　8、欣賞書法中的美

書法比賽策劃13

　　一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。

　　二﹑活動對象：xx學院全體學生

　　三﹑活動時間：11月16日至11月22日

　　四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發(fā)獎品和榮譽證書。

　　五﹑活動出展場所：a座大廳

　　六﹑活動流程：

　　前期：策劃、宣傳安排：

　　1、利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學積極參與。

　　2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

　　物品準備

　　1、購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。

　　2、布置裝飾宣傳板。

　　后期：

　　1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

　　2、對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。

　　3、作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。

　　4、活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的.活動書面總結(jié)。

　　5、為獲獎者分發(fā)獎品。（召集各獲獎同學頒發(fā)證書，獎品，并集體照相）

　　七﹑作品的評定：作品**整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優(yōu)秀獎

　　八﹑評定標準：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，*正勻稱，點畫形態(tài)較好。

　　九﹑作品的要求：

　　1、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

　　2、用黑色或藍色鋼筆書寫。

　　3、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

書法比賽策劃14

　　一、舉辦宗旨

　　繼承傳統(tǒng)文化，弘揚**書法藝術(shù)，積極創(chuàng)造高雅的校園文化特色，展現(xiàn)莞城實驗小學文化精神。

　　二、活動主題

　　讓每個老師的字真正成為學生的活字貼,讓每位學生寫好規(guī)范字。

　　三、操作辦法

　　為了更好的辦好學校寫字教育特色,激發(fā)學生的學習興趣、規(guī)范和提高學生的書寫水平，為學生提供一個展示的舞臺。特在慶六·一期間舉行師生書法比賽活動。具體操作辦法如下：

　　1、時間：5月14日第13周星期二(14:00-15:00)

　　2、比賽按年級xx內(nèi)容和xx發(fā)作品紙。

　　3、各班在教室進行比賽，由各班老師負責并監(jiān)賽。

　　4、各班級必須在黑板上寫好“20xx年莞城實驗小學慶六·一師生書法比賽”標題，方便現(xiàn)場拍照工作。

　　5、全校師生參與，分教師組(時間、書寫內(nèi)容，完成書寫后由各年級老師收齊并交書法老師處。)和學生組(硬筆、軟筆類)。

　　6、學生軟筆類先由學生自己準備一幅作品(內(nèi)容、款式不限，并在作品背后的'右小角用鉛筆寫好姓名、班級)，在5月6日前交到書法老師處進行初評(將根據(jù)學生的年級情況評選)，若進入決賽者將于比賽活動日在書法室進行現(xiàn)場書寫，由書法老師負責比賽。

　　四、書寫要求

　　1、書寫姿勢要規(guī)范、端正。

　　2.硬筆書寫必須用規(guī)范楷書，不能用繁體字、異體字。

　　3、學生硬筆書寫工具(鉛筆、鋼筆)：一、二年級主要用鉛筆;三年級以上用水筆(黑色)或鋼筆。

　　4、學生軟筆類提供參考內(nèi)容自選(主要以對聯(lián)、古詩為主)、書體任選(篆、草書需附上釋文)，發(fā)放作品紙，毛筆自備。

　　5、作品不能出現(xiàn)錯別字、漏字。

　　6、不能涂改，按要求注意書寫格式和字的大小(均勻)，并寫好自己的姓名、班級。

　　五、比賽獎項

　　1、單項獎

　　教師組：一等獎：5名二等獎：10名三等獎：15名

　　學生組：

　　硬筆類(按年級評比)：一等獎：10名二等獎：20名三等獎30名

　　軟筆類：一等獎：3名二等獎：5名三等獎：10名優(yōu)秀獎：若干

　　2、集體獎

　　按年級選出3個“寫字優(yōu)勝班”獎

　　3、獲獎師生優(yōu)秀作品將在全校展出。

　　六、活動要求

　　1、明確分工，全力協(xié)助;

　　2、各班全力配合嚴格要求程序，確保參賽水平;

　　3、書法老師做好師生競賽命題和作品評審工作。

　　注：慶六一活動現(xiàn)場將對獲獎師生頒獎，并將請各類(教師組、學生組)獲一等獎人員(學生軟筆一、二、三等獎)進行現(xiàn)場書寫展示。

書法比賽策劃15

　　一、活動目的：

　　通過開展書法比賽活動，激發(fā)同學們對書法的興趣，傳承我國文字文化，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，，并通過此活動互相促進交流，營造良好的校園文化環(huán)境。

　　二、活動對象：

　　全體學生。

　　三、宣傳工作：

　　1、利用橫幅、黑板報等形式宣傳。

　　2、制定下發(fā)活動方案，各班主任做好學生的宣傳發(fā)動工作。

　　四、活動主題：

　　漢字之源：漢字的產(chǎn)生、漢字的`演變、漢字的傳播；

　　漢字之美：書法藝術(shù)、作品賞析、漢字的魅力；

　　漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

　　漢字之法：接頭不規(guī)范字的調(diào)查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

　　五、活動的形式和內(nèi)容

　�。ㄒ唬�書寫比賽：10月7日中午寫字天天練時間

　�。�1）比賽形式：

　　1、學生要在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。（20分鐘）

　　2、參賽學生使用鋼筆或中性水筆書寫。

　　3、每位學生參賽用的紙由學校統(tǒng)一發(fā)給。

　　4、分年級進行。

　�。�2）比賽內(nèi)容：自定

　�。�3）獎勵辦法：

　　1、每班自己初評，挑選10個同學的作品送交學校評比。

　　2、分年級設獎，一等獎：2人；二等獎：3人；三等獎：5人。

　�。ǘ�）書法現(xiàn)場會：10月7日周一下午

　�。ㄈ�）、表彰大會

　　綜合以上活動，設立書法比賽優(yōu)秀班級獎，按學校班級總數(shù)的40%評出。對獲獎班級頒發(fā)獎狀并通報表揚，對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書和獎品并通報全校表揚。

　　Xx學校

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