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過元旦的作文【精】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的過元旦的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
過元旦的作文 篇1
今天是20xx年的第一天，也就是元旦，我和我的家人一起去了嵩頂滑雪場(chǎng)游玩。
到了滑雪場(chǎng)，看到雪我就開始有點(diǎn)興奮了，我和家人穿好滑雪鞋和滑雪板就開始去滑了。因?yàn)槲沂堑谝淮位�，所以我去坡度較小的地方滑。剛開始我只會(huì)走，接著又嘗試很慢地滑，用滑雪桿向后撐一下地面就可以向前滑動(dòng)一點(diǎn)，想停下來就把雙腳的滑雪板擺成內(nèi)八字就可以減速，即使是慢慢地滑我也摔了很多跤。等我練的比較熟練的時(shí)候，家人鼓勵(lì)我去坡度大一點(diǎn)的.滑道滑行，一開始我有點(diǎn)猶豫害怕，可看到別人滑地那么開心，又忍不住想去嘗試一下。終于，我鼓起勇氣站在了高一些的滑道上滑了下去。一開始滑道坡度比較陡滑的速度很快，我害怕摔倒，就把腳擺成內(nèi)八字減慢速度；到中間坡度不太陡的時(shí)候，我就用力往前滑；到了下面我再次減慢速度，平穩(wěn)地滑到了平地。哇！我太開心，我居然真的會(huì)滑雪了!
這個(gè)元旦我過得很開心，因?yàn)槲胰チ宋覐膩頉]有去過的滑雪場(chǎng)，而且我又學(xué)會(huì)一項(xiàng)快樂的運(yùn)動(dòng)——滑雪。
過元旦的作文 篇2
20__年12月31日，學(xué)校組織了一年一度的別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。下午1：30時(shí)，我們班全體同學(xué)冒著飄動(dòng)飛舞的雪花落繹不絕紛至沓來，闊步進(jìn)入教室落坐。
1：30聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，主持人由我們班關(guān)美麗漂亮的__主持，她清脆悅耳和聲情并茂的嗓音加之默契的配合烘托整個(gè)會(huì)場(chǎng)，也是聯(lián)歡會(huì)中最大的亮點(diǎn)。各位同學(xué)竟相登臺(tái)表演節(jié)目，我也不甘落伍，和__表演了一個(gè)魔術(shù)——神奇的股子。隨著__的架子鼓，大家載歌載舞，掌聲和歡笑聲連成一片。幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師在班主任和主持人惟妙惟肖恰到好處的邀請(qǐng)下，也相繼登場(chǎng)獻(xiàn)藝了。
校長(zhǎng)表代全校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的新年賀辭，她鼓勵(lì)大家在新的一年里努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取邁過在小學(xué)階段的最后一個(gè)門卡兒。大家又爆以雷鳴般的'掌聲。
聯(lián)歡會(huì)上，大家還高興地玩起了游戲：搶板凳、猜謎語(yǔ)等豐富多彩的節(jié)目。3：00時(shí)，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向高潮，全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新的目標(biāo)——20__。
過元旦的作文 篇3
今天是20xx年的第一天。20xx年是充滿希望的'一年！
早上八點(diǎn)鐘到中午十二點(diǎn)鐘我在看動(dòng)畫片，看的是<寶蓮燈>和<東方神娃>。我被沉香救母的真情感動(dòng)了。龍鳳雙娃為拯救光明與黑暗搏斗，他們真勇敢。
下午我和表哥在玩卡片，他贏了我兩局，我贏了他三局，我們玩得很開心。
過元旦的作文 篇4
今天是元旦節(jié)，我去了雙流的一個(gè)村子，就在黃龍溪的對(duì)面。去干什么呢?哈哈，就是去打獵，其實(shí)就是打鳥。
我們?cè)谝股谐霭l(fā)了，我們先經(jīng)過了一條公路，然后進(jìn)入了山谷。不過在這之前，我們還要找到一個(gè)當(dāng)?shù)氐拇迕�，因�(yàn)橹挥兴谢鹚帢專强墒菐装倌昵皯?zhàn)場(chǎng)上的那種槍哦，而且還是他自己做的。
山谷里到處都是雜草，而且草上都有刺，我身上都有很多毛錐子，我們走過的地方都沒有路，很像一個(gè)個(gè)小懸崖。舅舅說如果白天去，肯定不敢走。我身上穿的.羽絨服，還好沒劃爛。最終我們沒有打到一只鳥，倒是看到了很多鳥屎，而且我們坐的石頭上都還有鳥屎，真惡心!我在想它們是不是在嘲笑我們轉(zhuǎn)了這么久，還沒打到一只鳥呢?
雖然無(wú)功而返，但是這種經(jīng)歷真奇特!這次元旦節(jié)真快樂!
過元旦的作文 篇5
前些天，學(xué)校各班都在籌備聯(lián)歡會(huì)，以及組織學(xué)生為本班任課教師購(gòu)買元旦禮物。那么經(jīng)費(fèi)從何處來呢?自然，各班又將向本班學(xué)生收取班費(fèi)。根據(jù)筆者了解到的情況，各班收取的班費(fèi)金額不等，少則十元，多則二、三十元，甚至更多。對(duì)于沒有任何經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生來說，這是一個(gè)不小的數(shù)目，尤其是對(duì)于一些農(nóng)村低收入家庭學(xué)生而言。
給教師購(gòu)買禮物，普遍是手套、圍巾、帽子、口杯、音樂盒、水杯等。很多班級(jí)，除此以外還為各任課教師米、面、油等作為元旦禮物。走進(jìn)教研組，真是一番熱火朝天的景象，班主任組織學(xué)生盤點(diǎn)買來的禮物，核對(duì)班費(fèi)使用情況等。如果班費(fèi)不足了，那就再進(jìn)行收取。
筆者認(rèn)為，這是一種及其不良的風(fēng)氣，所收取的班費(fèi)已經(jīng)超出了普通學(xué)生所能承受的范圍，對(duì)于這種風(fēng)氣必須加以扭轉(zhuǎn)。筆者又不禁思考，在改革開放局面大好，精神文明建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)的`今天，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況呢?
原來，很多教師都不只帶一個(gè)班級(jí)，那么班主任就擔(dān)心：任課教師在另一個(gè)班級(jí)收到了禮物，而在自己的班級(jí)就沒有收到，這樣會(huì)影響自己的學(xué)生。另一個(gè)原因就是一些班級(jí)班主任和任課教師是一個(gè)教研組辦公，如果不送禮物或者價(jià)位太低，就會(huì)擔(dān)心面子上掛不住。這樣一來，便在全校范圍形成了一股相互攀比的不良風(fēng)氣。雖然很多教師收到禮物都表示，不管送什么吧，都是同學(xué)們的一片心意。而事實(shí)上，這都是班主任一手操縱的，很多學(xué)生對(duì)于給每個(gè)教師買了什么禮物都不清楚。
這樣的狀況繼續(xù)下去，廣大學(xué)生的人生價(jià)值觀念必然收到扭曲。黨的十查字典帶、拉花、氣球來布置教室，更有的班級(jí)從商貿(mào)區(qū)租賃來點(diǎn)歌設(shè)備以及音響。整個(gè)教室顯得十分排場(chǎng)，甚至頂?shù)纳限r(nóng)村的一次婚禮。
許多班級(jí)為了舉辦聯(lián)歡會(huì)，張羅了近一周，有些已經(jīng)對(duì)正常的教育、教學(xué)秩序構(gòu)成了影響。這是何必呢?聯(lián)歡會(huì)普遍也就兩個(gè)小時(shí)，過后那些裝飾物就全部扔掉了，而教室也早已一片狼藉，還得組織值日生打掃。真可謂勞民傷財(cái)。
筆者認(rèn)為，根源問題仍然是班主任對(duì)學(xué)生的教育不夠，綠色節(jié)能的理念沒有深入人心，對(duì)于學(xué)生中存在的錯(cuò)誤思想沒有進(jìn)行正確的引導(dǎo)。其次，學(xué)生對(duì)元旦的理性認(rèn)識(shí)不到位。
對(duì)于元旦，我們務(wù)必摒棄錯(cuò)誤的觀念，樹立綠色環(huán)保的新理念，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系健全自己的人格。
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