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[集合]小制作的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的小制作的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
小制作的作文 篇1
我制作的熊貓,小小的有點(diǎn)可愛(ài)。我制作它的時(shí)候,用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。
制作它的過(guò)程是:第一步,我畫(huà)了小熊貓的頭。第二步,我畫(huà)了熊貓的身體。第三步,我畫(huà)了它的耳朵。第四步,我畫(huà)了它的腳。然后我把它們一一剪了下來(lái)。再用雙面膠把小熊貓的頭和身體粘了起來(lái)。接著把頭和耳朵粘了起來(lái)。最后把熊貓的`身體和腳粘了起來(lái)。
我的小熊貓還抱著一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子,還加了個(gè)裝飾品,這樣子,看起來(lái),熊貓就變得更酷了。這些都做完之后,我的小熊貓就完成了。
你看,它小小的,是不是很可愛(ài)呢?
小制作的作文 篇2
著名的科學(xué)家哥白尼有一句名言;“人的天職在勇于探索真理!蔽蚁胫挥杏掠谌(shí)踐、去嘗試的人,才能克服困難、獲得成功。
今天,美術(shù)老師給我們講了下節(jié)課需要帶的工具,好奇的我翻開(kāi)了書(shū)的下一課,哈哈!是小制作呀,終于等到我最喜歡的一課了。瞬間,我的腦海里出現(xiàn)了家里不用的雞蛋殼,對(duì)呀,把雞蛋殼變廢為寶,做成蛋殼娃娃該多好!我迫不及待地動(dòng)手制作起來(lái)。
我從房間里拿出剪刀、水彩筆、粘膠、素描紙和一些廢棄的雞蛋殼。我從哪些不完整的雞蛋殼中左挑右選,如海底撈針一般,經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)篩選后,我終于挑出了一個(gè)完好無(wú)缺的雞蛋殼。接著,我拿起鉛筆認(rèn)真地畫(huà)起了蛋殼娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲瓏的鼻子和櫻桃般的小嘴唇。不一會(huì)兒,我就駕輕就熟地輕松完成了,伸了伸懶腰,我想:還差兩步就完成了,真期待蛋殼娃娃完整的樣子!我用剪刀小心翼翼地把剛才畫(huà)的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下來(lái),仔細(xì)地貼在了蛋殼娃娃可愛(ài)的臉上。最后一步了,這步可得小心,如果沒(méi)給蛋殼娃娃穿上漂亮的.公主裙,它可能還會(huì)跟我發(fā)火呢!我拿起水彩筆在蛋殼娃娃的身軀上畫(huà)上了一條裙子樣式,“這下只剩涂上鮮艷的顏色了!薄霸撏渴裁搭伾?按照我喜歡的顏色,就涂亮色的吧!”
耶!真是功夫不負(fù)有心人,蛋殼娃娃終于制作完成了,我興奮得一蹦三尺高。我仔細(xì)端詳了一番:蛋殼娃娃可真美麗呀!一股自豪之情在我心里油然而生!
這次的小制作可真有趣,它給我?guī)?lái)了歡樂(lè),使我增長(zhǎng)了知識(shí),還讓我明白了“探索真理比占有真理跟為可貴,”因?yàn)橹灰掠趯?shí)踐,美麗就會(huì)在我們手中誕生!
小制作的作文 篇3
6月19日隆明洋今天天氣實(shí)在是太熱了。我決定做一把小扇子。(材料:舊紙牌、剪刀、透明膠布和訂書(shū)機(jī)。)我先把一張牌用剪刀剪八個(gè)小豎條,再挑八張撲克牌。之后將小豎條用訂書(shū)針固定在撲克牌一邊的中間位置,將八張牌做好后。將它們圍繞一個(gè)中心拼成一個(gè)扇形。之后用訂書(shū)釘固定好,貼上透明膠,防止訂書(shū)針扎手。最后將每張牌交錯(cuò)的位置訂上訂書(shū)針,將它們牢牢的`連在一起。就這樣一把小花扇子做好了。我扇著扇子,得意洋洋的來(lái)到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,天氣這么熱,我送你一把扇子!眿寢尶戳丝凑f(shuō):“你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子。”我笑瞇瞇的走開(kāi)了。去玩我的事情啰!
小制作的作文 篇4
星期天下午,爸爸正好在家閑著,于是我就纏著爸爸跟我一起做水果小制作! ∥夷脕(lái)一根香蕉、一個(gè)蘋(píng)果和兩個(gè)小桔子,我先讓爸爸幫我用刀在香蕉皮上割出眼睛和嘴巴的形狀來(lái),接著我在眼睛的位置上放上了兩粒綠豆,在嘴巴的位置放了一粒紅豆;然后,我在蘋(píng)果上畫(huà)了一張笑臉,找了兩根牙簽,插在蘋(píng)果的一端,把畫(huà)好笑臉的蘋(píng)果插在香蕉上;最后,我把兩個(gè)小桔子用同樣的方法,把它當(dāng)作兩只小耳朵插在蘋(píng)果的頂部,我的作品就大功告成了! 翱傇摻o他起個(gè)名字,起什么呢?”我邊看邊想。突然,我腦筋一動(dòng),這不就是“玉兔”躺在“月亮”上嗎?黃黃的香蕉當(dāng)然就是“月亮”了,那蘋(píng)果和桔子的造型就是大耳朵“玉兔”了。小玉兔躺在月亮上睡得好香啊,你看,它的.嘴角還掛著甜甜的微笑呢!
小制作的作文 篇5
春天在我手里呢!為什么春天會(huì)在我手里呢?因?yàn)椤八笔俏业闹谱髌费健粋(gè)開(kāi)滿花長(zhǎng)著小小苗的塑料瓶,有破土而出的小苗,還有五顏六色各種各樣的盛開(kāi)的花,這不就是春天嗎?
她是用什么材料做的呢?很簡(jiǎn)單,一個(gè)礦泉水瓶子,幾張彩紙,一把剪刀就OK了!
開(kāi)工了!首先拿出一個(gè)礦泉水瓶,把它的底部剪掉,再把剩下的'部分剪成細(xì)細(xì)的條,這就是花枝。接著用彩紙剪成各種各樣的圖案——花。緊接著,在花中間剪一條縫,注意!剪縫時(shí)不要把縫剪得太大了,因?yàn)闀?huì)漏到“枝條”的底部堆成一團(tuán)兒;也不要剪得太小了,就穿不進(jìn)去了。接著就把花穿到枝條上,銀白色的枝條上,開(kāi)滿五彩繽紛的花朵,我的春天多美呀!最后我從外公的花盆里輕輕的把一株小苗放進(jìn)瓶子里,我的春天就完成了。
在給你們提示一遍,剪縫時(shí)別把縫剪得太大或大小了,否則會(huì)失敗的。
春天在我手里,像一個(gè)花杯,多美啊!我想,如果“她”能變成一個(gè)春天,第一個(gè)春天過(guò)了,還有第二場(chǎng)春天,那該多好啊,現(xiàn)在可以畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。
小制作的作文 篇6
今天,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。
做什么呢?我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō):“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧!”
我給爸爸、媽媽分配任務(wù),一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà),我畫(huà)了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的卡通畫(huà)。爸爸的'任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認(rèn)真地扎好每一個(gè)孔。
一會(huì)兒功夫,一個(gè)漂亮的筆筒做好了,我高興得蹦起來(lái),結(jié)果筆筒倒了。爸爸說(shuō):“筆筒的重心太高了,不穩(wěn)定,我們?cè)谒南旅嫜b上一些小石子,就穩(wěn)定了!
我給筆筒裝上小石子,這次筆筒穩(wěn)穩(wěn)地立在桌子上。
通過(guò)做筆筒,我又學(xué)到了很多知識(shí)。
小制作的作文 篇7
我們的教室總是熱鬧非凡,有時(shí)候我們做甜甜的糖葫蘆,有時(shí)候我們做香香的奶茶,而今天,甩干機(jī)也走進(jìn)了我們的教室。
老師說(shuō)今天要做甩干機(jī)時(shí),同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,他們難以置信。老師發(fā)下材料包,我眼前一亮,最吸引我的是那個(gè)操作板,它像一個(gè)小床,又像一個(gè)樂(lè)高,第二個(gè)吸引我的'東西,它是一個(gè)黑色的電池盒,電池盒上面有一根紅線,一根黑線,它們都是電池的血管。線的頭頂有很多銀色的絲,就像小姑娘的頭發(fā),還像天上的煙花。馬達(dá)雖然只有橡皮那么大,但它在甩干機(jī)里就是動(dòng)力的源泉,現(xiàn)在它們組成了一個(gè)三角形。
我學(xué)著大人的樣子,用螺絲刀先把開(kāi)關(guān)固定,再把電池盒固定好,讓馬達(dá)帶上帽子站在操作板上,我已經(jīng)想到了成功的樣子,該固定小碗了,我在小碗上粘上雙面膠,黃色的小碗是最難安的,我費(fèi)了九牛二虎之力才安裝好。
安裝好電池以后,按下開(kāi)關(guān),我既緊張又興奮,耶,我成功了!
只要我們細(xì)心觀察,多多思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科技就在我們身邊。
小制作的作文 篇8
我有一個(gè)小制作它是陶瓷房子,你想知道它是怎么做的嗎?別急別急讓我來(lái)告訴你吧!
首先我給大家介紹一下陶瓷。陶瓷已經(jīng)有8000多年的歷史了,它的主要產(chǎn)區(qū)有景德鎮(zhèn)、高安、豐城、潮州、德化等等。
好了我開(kāi)始做了,先要準(zhǔn)備一下制作工具:一把木頭刀、一把直尺、一壇漿糊和幾塊泥塊。
第一步:在泥塊上用木頭刀劃分出一塊長(zhǎng)方形的.底座。第二步:在泥塊上切出一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的小磚塊。第三步:把切好的小磚塊一塊一塊地壘起來(lái),用來(lái)做它的墻。第四步:再切一塊比底座稍大一點(diǎn)的長(zhǎng)方形泥塊,這用來(lái)給房子做房頂,再蓋上去。第五步:我給房子預(yù)留的門(mén)和窗戶安上邊框,好了一個(gè)完美的小房子就做好了?墒沁差了一丁點(diǎn)?哦,原來(lái)還有一步就是:燒制,做好的陶瓷模型要經(jīng)過(guò)200度的高溫?zé),才可以成為精致、美麗的陶瓷?/p>
啊,做一個(gè)陶瓷真不容易!
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