[熱]關(guān)于科技作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于科技作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于科技作文1

　　今天，我來到了上�？萍拣^，那里的科技館比我們鹽城的科技館還要大好幾倍，里面的東西也很稀奇。

　　在科技館里我們首先去了好多好多的有假動物的地方。那里有獅子，老虎，大象，袋鼠，熊貓，麋鹿······其中我最喜歡的是老虎，它在捕捉著母鹿的.時候，那兇猛的樣子十分的高貴。

　　接著我們到了講述地球的表面，地殼和引力的大廳。那里還有講述火山石怎樣爆發(fā)的，這簡直就像是“四個為什么”一樣的。

　　我們接著又去了好玩的兒童樂園。首先映入眼簾的是小小的水簾，那水簾上還有一些“歡迎”一類的詞語和成語。繼續(xù)往前走，我們腳底下有著彩虹橋。七種顏色的橋給兒童樂園更添一番生機。我們首先來到了小孩子玩的“小樂園”，那里除了那一棵用塑料石頭做的小花樹，其它的都挺幼稚的。我在那一棵樹下拍照片，還是覺得無聊死了，但我妹妹玩的倒起勁。我想出了一個好玩的法子，這里只適合我妹妹這樣的小孩子玩，那么我就給妹妹拍幾張照片，這樣不就解悶了嗎？我跟著妹妹，她玩一個地方，我就給她偷偷地拍一張照片。拍了好幾張，她都不知道，我這樣的惡作劇還算新鮮吧！

　　繼續(xù)走，一路上我在妹妹的背后拍了好多張照片，她還是一概不知。到了滑滑梯的地方，妹妹突然察覺了，把我的照相機“收繳”了。

　　兒童樂園玩完了，我們一行人去吃午飯。過不了多久就吃完了。我們立刻去買了四張球幕電影票看電影去了。這個電影是在一個球形里播放的，而我們就躺在那個“球”里看。

　　這個科技館里的東西是不是很新奇呢？是不是比鹽城的還要大呢？

關(guān)于科技作文2

　　首先是一鼓隊出場，鼓聲有節(jié)奏，小號清脆，聽起來非常好聽。然后，每節(jié)課用特有的指骨表演。第一個出現(xiàn)的是五班的海默軍。第一排的學(xué)生手里拿著一張船的圖片，后面的學(xué)生手里拿著一塊藍布，整體看起來像一艘真正的船。最引人注目的是二班的氣球表演。二班的每個學(xué)生手里都拿著一個漂亮的氣球。彩色氣球很漂亮！突然，所有的學(xué)生都放開了手中的氣球。一瞬間，五顏六色的氣球慢慢升到了藍天，我們?nèi)�班同學(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說：“好美！”我們班也不甘示弱�，F(xiàn)在輪到我們班了。突然心跳加速，心想：一定要好好走！過了一會兒，我們開始走。我們每個同學(xué)手里都拿著一個地球儀，真漂亮！我們班的口號是：“關(guān)愛母親，保護地球，探索奧秘，和諧共處。”這句話的意思是像愛媽媽一樣保護我們的生活環(huán)境，學(xué)習和運用科學(xué)讓我們的`生活更美好。

　　接下來是宣布徽章設(shè)計的獲獎?wù)摺Ｗ钭屛遗d奮的是科技小明星的頒獎活動。因為這一次我和班里的和何被評為我校科技小明星，當領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章時，我自豪地為他舉行了團隊儀式，我感到無比光榮，決心繼續(xù)努力。最后舉行了四驅(qū)賽，畫畫，猜謎語。

　　精彩有趣的校園科技節(jié)以笑聲結(jié)束。這個科技節(jié)讓我回味無窮。我希望我們的校園永遠充滿對科學(xué)的熱愛、學(xué)習和利用。

關(guān)于科技作文3

　　自從上次，兔子輸給了烏龜，大家都嘲笑兔子沒用，大長腿白長了，害得兔子這幾天都沒臉出來見人了。

　　這天，天氣分外晴朗。小兔子在家實在呆不住，便出來溜達溜達。令他生氣的是：剛出門，便遇見了仇家——烏龜從龜博士家出來，手里還拎著一雙運動鞋。兔子紅著眼睛對烏龜說：“上次賽跑，是我一時大意才輸給了你。三天后，我們再比一場！”烏龜神秘地一笑，爽快地答應(yīng)了。

　　兔子為了一洗雪恥，這三天里，他買來了跑步機，天天在家努力練習跑步�？蔀觚斈兀空�天在樹林里散步、游泳、唱歌，好不清閑！小動物們認為烏龜是自暴自棄了，這回兔子一定會贏。三天的時間偷偷地溜走了，到了第四天，兔子請來了身經(jīng)百戰(zhàn)的裁判員——猴子。猴子說：“這次賽道先繞森林跑一圈，然后一直走，翻過一個大山，游過山下的湖泊，誰先到達湖泊對面的大樹下，誰就是最后的勝利者�！蓖米雍蜑觚敹键c了點頭，做好跑的姿勢。猴子說：“預(yù)備，跑！”話音剛落，兩個動物就箭一般地向目標飛去。只見，烏龜穿著從龜博士那里拿來的運動鞋，一溜煙地跑完了一圈，來到了山腳下。只見，這雙神奇的鞋底處出了兩個洞，噴出了火焰。不一會兒，烏龜就越過了大山。而兔子呢，還在爬山呢。烏龜來到了湖泊前，兔子氣喘吁吁地緊跟其后，可他一見湖水就傻了眼。因為他不會游泳，急得都快成烤兔了。可烏龜不緊不慢地游過了湖泊，來到了終點大樹下。裁判員猴子宣布：“這次比賽烏龜獲得了勝利！”失敗的`兔子怎么也弄不明白，自己怎么就輸給了一雙鞋。于是，他便向龜博士請教，這才了解了其中的緣由。

　　通過這次比賽，兔子又明白了一個道理：科技是多么先進，科技可以代替勞力。他決定好好學(xué)習知識，發(fā)明出更神奇的東西再與烏龜決一勝負。

關(guān)于科技作文4

　　星期天，我們?nèi)�家來到了上海科技館參觀。

　　上海科技館坐落于浦東世紀公園之側(cè)，西低東高，翔升的造型恰似上海科技的騰飛，又寓含科技發(fā)展的曲折進程。科技館占地6。8平方米，總建筑面積9。8萬平方米，總投資達17。５5億元，其建設(shè)規(guī)模之大、展示內(nèi)容之廣、科技含量之高，位居上海各文化項目之首。上�？萍拣^分天地館、生命館、智慧館、創(chuàng)造館、未來館５個主展館。首期開辟了５個展區(qū)：“地殼探秘”、“生物萬象”、“智慧之光”、“兒童科技園”、“視聽樂園”。每個展區(qū)都大量應(yīng)用光、聲、電技術(shù)，讓觀眾可聽、可看，還可以動手。

　　我們由西向東開始參觀，首先進入生物萬象展區(qū)，展區(qū)頗有神秘，模擬西雙版納的熱帶雨林。昆蟲園、蝴蝶谷、微生物館、兩棲爬行類園、基因?qū)ひ拡@等，就分布于形形色色、高高低低的“熱帶叢林中”。

　　沒想到，深奧難懂的'地殼探秘展區(qū)，竟也會這樣有趣。它引導(dǎo)你深入地層，去看煤、油、氣的形成，還可以親身領(lǐng)略。感受火山爆發(fā)、地震的效果。視聽樂園讓人耳目一新。在影視合成區(qū)，人站在步行板上，慢慢地行走，可頂頭的電視里，卻顯示人在群山之上、空中走鋼絲的場景。在走幾步，是“虛幻演播室”。通過數(shù)字音頻技術(shù)，把參觀者的圖像和背景一結(jié)合，還真那么回事。我么又來到了……

　　時間過的真快，我依依不舍地離開了上�？萍拣^。

關(guān)于科技作文5

　　今天我來到了中國科學(xué)技術(shù)館，在科技的海洋中我看到了科學(xué)的奇妙，也我學(xué)到了許多趣味的、富有科學(xué)性的知識。

　　一進科技館大門，首先映入眼簾的是一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行�，F(xiàn)在的科技也太發(fā)達了，這樣全自動的機器人不知道要經(jīng)過多少人的認真研究才發(fā)現(xiàn)的。

　　二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。唉，如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該多好！其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊！我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。還有可以稱量出你在火星或木星的體重。十分奇妙。

　　來到三層，是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)幾大展區(qū)。其中還有一個開汽車的'，它讓我們學(xué)會了怎么開車，先是把離合器和油門踩著不放，在把擋換成一檔，在把鑰匙一動，在方一半離合器，就可以開了，換擋是把離合器踩到底，在來換擋。

　　參觀科技館讓我懂得了現(xiàn)在好有好多東西值得我們?nèi)�學(xué)，等我去挖掘的寶藏也有很多。學(xué)好我們要學(xué)的課本知識，除此之外我們還要多瀏覽各種雜志，托況我們的知識面。科技的發(fā)展需要我們共同的努力，同時科技的發(fā)展還需要我們有創(chuàng)

　　新能力。我認為創(chuàng)新能力的提高不能僅靠單純的課本知識，我們需要綜合素質(zhì)的提高。

關(guān)于科技作文6

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了校園，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。

　　首先是為科技畫和科技作文的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的`東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的教師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。

　　然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

關(guān)于科技作文7

　　科技突飛猛進地發(fā)展給我們的生活帶來了日新月異的變化，生活中的許多方面都因為科技而發(fā)生了改變，不知道你發(fā)現(xiàn)了沒有，要是沒有發(fā)現(xiàn)，就讓我來給你講講吧！

　　看那電冰箱，直直的屹立在這里，吃不完的飯菜就可以放在保鮮室里，什么時候想吃就吃。夏天的時候，烈日當頭，把自己喜歡喝的水放在模具里，再放進冰箱，一會兒就可以吃到?jīng)鏊��?冰塊，以前，沒有冰箱保鮮，多浪費呀。

　　再看那飲水機，想什么時候喝水就什么時候喝水，而且你想喝冷水就制冷，想喝熱水就加熱。啥，你家的水也冬暖夏涼？那肯定的，以前，人們要喝水呀還得去很遠的地方去挑水，再把水燒開了才能喝，又費時又費力。

　　再瞧瞧洗衣機，把臟衣服放進去，加點洗衣粉，一個按鈕按下去，就嘩嘩地自己放水洗，洗完了還自動甩干。啊，你說你家的洗衣機功能更多了？是呀，可以前必須背到河邊去洗，還得手洗，可累人了。

　　口渴了吧，來杯熱豆?jié){吧。真香！它是怎么來的呢？是全自動豆?jié){機打出來的唄。哦，你家也有豆?jié){機？那是，可不像以前一樣，想喝杯豆?jié){還得人工磨豆子，磨出來的汁還得煮沸，過濾才能喝上。

　　看！科技的變化全是融入生活的點點滴滴里了，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！我們的祖國會隨著科技的發(fā)展富強起來。

關(guān)于科技作文8

　　科技，不斷地在改變我們的世界，使我們的生活變得豐富多彩，有趣，便捷。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”在近兩百年中，科技發(fā)展迅猛。從明清時期使用的煤油燈到今天使用的節(jié)能燈；從十九世紀初的無線電報到十九世紀末的有線電話；從二十世紀中期在美國賓夕法尼亞大學(xué)誕生的.“埃尼阿克”計算機到今天的多媒體計算機；從二十世紀末使用的“大哥大”到如今的3G網(wǎng)絡(luò)。因為科技，我們的世界發(fā)生了翻天覆地的變化，也同時改變了我們的生活。

　　那么未來的世界將是怎樣的呢？

　　二十一世紀將是生物技術(shù)時代。未來將在有機酸等發(fā)酵產(chǎn)品、開發(fā)生物固氮和蛋白質(zhì)工程、生物農(nóng)藥、人工智能、人類基因組計劃、治理污染等多方面取得進展，逐步發(fā)展成為跨領(lǐng)域的生物技術(shù)時代。

　　二十一世紀將是智能交通時代。隨著汽車增多，使交通事故、交通堵塞和廢氣污染成為越來越嚴重問題。因此，一使道路交通實現(xiàn)鐵路（線路）化管理，從而大大提高行車的安全性和道路的利用率。主要優(yōu)點一是改進汽車的安全性，實行自動控制，二是對交通實施智能化控制，如自動付費等；三是通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)為地面行車提供最佳行車路線。

　　二十一世紀是納米時代。納米技術(shù)是以納米（1納米等于十億分一米）為長度單位的產(chǎn)品的技術(shù)，所制成的微型機械非常微小，如目前最小的電磁電動機，重量僅為4毫克，直徑8毫米，轉(zhuǎn)速達每分鐘1萬轉(zhuǎn)，工作電壓1.7伏。納米技術(shù)將應(yīng)用于人類各個領(lǐng)域，能在危險環(huán)境中排除故障，能用于家電的自動調(diào)節(jié)，能充當醫(yī)生進入人體醫(yī)治療疾病等。

　　這就是我們的科技，這就是我們的未來的世界。我相信，隨著科技的不斷進步，將會有更多的產(chǎn)品、技術(shù)成為現(xiàn)實。

　　--650字

關(guān)于科技作文9

　　10月19日上午，我們大家乘車懷著強烈的好奇心，一路飛奔來到了斜口初級中學(xué)。為什么呢？哈哈！當然是因為這里舉辦的“科技展”啦！

　　一進門，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么這么多“高科技”��！什么“直立的銀蛋”、“汽車雨刮器”、“汽車離合器”、“穿過曲線的.直桿”等等，但令我感興趣的，也只有那么幾個。

　　“直立的銀蛋？銀蛋也能立起來？它能立多久？”看到介紹牌后，我便自言自語起來。唉，怎么看也看不懂，看來只有自己動手試一試了。我低頭看了看這個新奇的玩意兒，它是由幾塊磁石和一枚“銀蛋”組成的，旁邊有一個轉(zhuǎn)動桿。我動手操作起來了，首先扭動了轉(zhuǎn)動桿，然后磁石與銀蛋不知不覺地轉(zhuǎn)動了起來。瞧，磁石快速旋轉(zhuǎn)的作用下，橫著的銀蛋開始傾斜了起來，它的頭在緩緩上升，直到最后，銀蛋旋轉(zhuǎn)著“站”了起來！太令人不可思議了！我又仔細看起了說明。原來，在銀蛋周圍存在一個旋轉(zhuǎn)變化的磁場，銀蛋內(nèi)部會因電磁感應(yīng)而產(chǎn)生電流。而電流所受力的效應(yīng)會阻礙磁場的旋轉(zhuǎn)變化，表現(xiàn)為銀蛋最終與磁場同步旋轉(zhuǎn)，使銀蛋最終立起來。

　　磁懸浮燈泡你見過嗎？看！只見一只白色的電燈泡漂浮在空中，按下啟動鍵，那只白色的燈泡便呼的一下點亮了。磁懸浮還能好理解，那電燈泡亮了又是怎么一回事呢？原來都是無線供電幫的忙，它采用電磁感應(yīng)原理，通過線圈進行能量耦合實現(xiàn)能量的傳遞，從而使電燈泡得到電能，亮了起來。

　　怎么樣，在聽了我的講述之后，你有沒有興趣去看一看這個科技展呢？有時間就快去吧，去感受科學(xué)，感受真理吧！

關(guān)于科技作文10

　　今天早上，我們?nèi)�校師生去科技館游玩，因為今天是科技活動日。

　　一大早我和同學(xué)們來到學(xué)校，聽羅校長說因為科技館比較遠，我們分為兩次去，1~3年級先去，4~6年級在學(xué)校上兩節(jié)課，等1~3年級的同學(xué)回來后，我們再出發(fā)。

　　大約過了一個多小時，廣播響了，羅校長叫我們到操場集合，不一會兒，我們就出發(fā)了，一路上，我們班的同學(xué)有說有笑，好不快活。

　　又過了半個小時，我們才到科技館門口，隊伍集合好后，我們就進去了，首先映入眼簾的是一個彈鋼琴的機器人，工作人員一邊給我們介紹一邊啟動機器人，機器人先是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，然后邊彈鋼琴邊搖頭，隨后就是玩時空隧道，進入入口處，眼前就是一片混亂的空間，什么也看不清，感覺像是搖搖擺擺撕的，出來時還有點頭暈，我又到了一個房間，這間房間是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去，450字作文《游科技館作文450字》。

　　接著我們來到科技館第二層，我們看到了幾面鏡子和幾架飛機，用燈光與鏡子的`反射照在飛機上，飛機就可前進，這層還有一個通關(guān)的小游戲，這里面有一個珠子，要用道具使珠子從起點到終點就算過關(guān)了。

　　我們又上了科技館第三層，這里有許多科學(xué)知識和天文知識，從這里我學(xué)到了地球周圍有什么星，地球是由那幾部分組成的。

　　時間如流水，一眨眼工夫，我們該回家了，我們依依不舍的告別了。

關(guān)于科技作文11

　　隨著時間的變化，高科技生活也離我們越來越近。今天， 我就和同學(xué)們一起去了威海市科技館，感受到了高科技的作用。

　　神奇的磁流體

　　在科技館中，我看見一百個像盛開的菊花一般的磁流體隨著音樂有節(jié)奏的上下舞動，我很好奇，它是一種什么生物呢？是磁流體。原來，磁流體推進的基本原理是基于物理學(xué)中著名的弗來明定律，即通電的海水在與其電場垂直的磁場中，受到電磁力——洛倫茲力作用而運動，其反作用力推動船舶前進。這種推進方式無旋轉(zhuǎn)機械傳動，無螺旋槳和葉輪，消除了與旋轉(zhuǎn)機械有關(guān)的噪聲部件，因此，將大大降低推進器噪聲，真正實現(xiàn)船舶的安靜航行。

　　奇妙的滑輪

　　”自己拉自己“是一項很有趣的項目，它主要是由三——五個滑輪加一條繩子組成的，人先坐在椅子上，拉動繩子，把自己拉到空中。在有五個滑輪的椅子上，拉自己是比較輕松的；而在有三個滑輪的椅子上，拉自己是比較費力的'。為什么會這樣呢？原來使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，定滑輪改變力的方向，動滑輪省力。使用滑輪組時，重物和動滑輪的綜合總量由幾股通過動滑輪的繩索承擔，提起重物時使用了幾股繩索，所用的力就是總重量的幾分之幾。這樣看來，當然是有五股繩索的比只有三股繩索的用力小了。滑輪被廣泛地應(yīng)用與生活中，其中，大吊車的吊環(huán)，通過定滑輪和動滑輪，將成千上萬噸的貨物吊起來。

　　科技真發(fā)達呀！它就在我們的身邊，但許多東西在不斷地換新面貌，所以我們要掌握更多的科學(xué)知識，將來發(fā)明更多的東西供人們享用。

關(guān)于科技作文12

　　今日風和日麗，正適合我們春游，我們一大早就來到了上�？萍拣^。雖然科技館我來過N次了，可是和小伙伴們一齊參觀還是感到十分新奇。

　　我們首先參加了一次食物的旅行�？吹轿覀冏�的水果車被一張巨大的嘴吞進肚里，我們不由自主地驚叫了起來。經(jīng)過食道，我們來到了胃，3D眼鏡中胃懸掛在空中，跟我們打著招呼：“你好，我是胃！我要用我的胃液把你們統(tǒng)統(tǒng)融化掉�！比缓螅�我們被送到了小腸，“我要把你們的營養(yǎng)全部吸收掉！”小腸大聲說。

　　我們之后來到了下一站——大腸，進入大腸，兩個小妖怪對我們大聲嚷嚷：“你們這幫垃圾，我要把你們都清除掉！”我們被清除到了直腸，這時幾個小精靈出現(xiàn)了，它們異口同聲地說：“我要把你們的水分吸收掉！”不一會兒，抽水馬桶的聲音在我們耳邊響起，我們和金色的便便一齊被沖進了馬桶。驚險的食物旅行結(jié)束了，我們都覺得意猶未盡呢！

　　球幕影院也是我第一次參加的'項目，播放的是一部紀錄片。和普通影院不一樣，我們都躺在椅子上，看著大屏幕。屏幕上一會兒出現(xiàn)蔚藍的天空，我感覺自我漂浮在空中，然后出現(xiàn)了巖石，我似乎降落在了目的地。之后看到了海洋，我仿佛在海里潛水，美麗的海底世界呈此刻我的眼前。

　　這次的科技館之旅真有意思！我以后必須還要再來科技館。

關(guān)于科技作文13

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使我們的生活發(fā)生了非常大變化。不過，這些變化并不都是朝著好的方向發(fā)展的，科技發(fā)展也給人類帶來了新問題。當然，科技發(fā)展給人類帶來的利是有目共睹的。

　　在古代，在沒有科技的封建社會，在距今幾十萬年的遠古時代，人們甚至過著茹毛飲血、以樹為巢的生活。那時，沒有電腦、電視，沒有高速交通工具，缺少現(xiàn)在看來必不可少的`電子用品。如果沒有科技的發(fā)展，古代人便會逐漸退化，人類也就不會進化成今天這唯一的高等動物�？萍及l(fā)展讓我們的生活發(fā)生了日新月異的變化，給我們的哦生活時時處處帶來方便：出門可以坐車、坐船，甚至乘飛機，不必像古代人那樣徒步行走，為趕到另一個地方有的需要幾年的時光；夜晚有了燈光，不再需要過那“日出而作日入而息”的生活；想了解各地新聞，可以打開電視、登陸因特網(wǎng)，而在沒有科技的古代，一個地區(qū)發(fā)生的事情有可能在幾年后才能被另一個地區(qū)的人知道……

　　不過，世界上沒有十全十美的事情，科技發(fā)展有利，也會帶來弊端。就拿現(xiàn)在全球變暖這一世界性問題來說吧：汽車是越來越普及了，而成千上萬汽車的燃料燃燒后排除的有害氣體（汽車尾氣），這些有害氣體會破壞地球的臭氧層，直接導(dǎo)致全球氣候變暖，南極冰川融化，十余種動物滅絕。以后，上漲的海水還會威脅上海等多個沿海城市，使他們被海水淹沒！科技發(fā)展的弊端還有非常多，有些直接威脅人類的健康和生存，有的使生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

　　科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，利非常大，弊也不少，但我認為，只要人類將科技向改善生態(tài)環(huán)境的方向發(fā)展，向有利人類健康的方向發(fā)展，向節(jié)約地球資源的方向發(fā)展，總有一天，科技發(fā)展會變得利大于弊。

關(guān)于科技作文14

　　科技，一個看似離孩子很遠的名字，卻總是與我們的生活息息相關(guān)，密不可分，讓便利伴隨我們成長。而科技節(jié)把“科技”二字的形態(tài)、概念在我們心中更清晰具體了，并讓我們參與其中，過足一把“科學(xué)癮”。

　　“科技讓生活更美好”在小學(xué)二年級時，王老師就告訴了我們，同時，我們也參與了第一次科技節(jié)活動。

　　二年級的一節(jié)語文課上，只見王老師在黑板上寫了“科技“二字，同學(xué)們看見了都大眼瞪小眼，互相對視，然后困惑地看著王老師。王老師便開始向我們闡述科技的含義和作用，因為那節(jié)課，科技則在我心中生了根。

　　緊接著，我們迎來了人生中第一次科技節(jié)，待王老師介紹了活動的內(nèi)容和規(guī)則，大家都躍躍欲試，踴躍報名參加自己想?yún)⒓拥捻椖�，我報�?則是科技論文。

　　在我報名的同時，心中早就有了一個想探究的問題。回到家里便到處翻閱資料，最后整理歸納出一片《螃蟹為什么會吐白沫》的論文。在寫完后，我心中頓時充滿了一種成就感�；蛟S在那時，我就享受到了科學(xué)探究的快樂。每年的科技節(jié)總能讓我們的學(xué)習更完整，更充實，以至于大家都對一年一度的科技節(jié)充滿了期待，科技節(jié)的內(nèi)容和作品也成為了同學(xué)們之間的熱議話題�！翱萍肌币苍谖覀冃闹邪l(fā)了芽，并茁壯成長著。

　　而如今，我們已成長為中學(xué)生，對科學(xué)的探究欲也愈發(fā)強烈，我們對生活中遇到的事物也充滿著疑惑。由于學(xué)習物理，那些生活中的奇妙現(xiàn)象讓我眼前一亮。馬上又要奮戰(zhàn)科技節(jié)了，大家又忙活著準備參賽作品，但愿大家又能得到意想不到的收獲……

　　就這樣，科技之樹在我們心中生根發(fā)芽，茁壯成長，日益茂盛；而科技節(jié)，則是一盞神奇的航標燈，引領(lǐng)我們駛向科學(xué)的航道。

關(guān)于科技作文15

　　今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

　　這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動的心情來到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫和科技。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！

　　科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說完了開場白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開幕！”“嘩！”同學(xué)們都報以熱烈的`掌聲。

　　首先是為科技畫和科技的獲獎?wù)哳C獎，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學(xué)捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學(xué)的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經(jīng)過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

　　科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。

【科技作文】相關(guān)文章：

關(guān)于科技的作文：科技02-18

科技節(jié)作文 - 體裁科技作文01-14

科技的作文【精選】10-29

科技作文(經(jīng)典)10-18

(經(jīng)典)科技作文10-18

【精選】科技作文10-29

（經(jīng)典）科技的作文09-22

科技的作文【經(jīng)典】09-29

【經(jīng)典】科技的作文09-25

科技作文【精選】10-09