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音樂的作文

時(shí)間:2024-01-15 18:46:15 音樂 我要投稿

(必備)音樂的作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的音樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(必備)音樂的作文15篇

音樂的作文1

  快看!蟲子在唧唧喳喳地叫什么?原來他們想舉辦一場(chǎng)有趣的音樂會(huì)。他們請(qǐng)播音員通知森林關(guān)于音樂會(huì),動(dòng)物們聽到音樂會(huì)后紛紛前來報(bào)名。當(dāng)他們回到家,他們開始練習(xí)!

  終于,動(dòng)物們期待已久的演唱會(huì)終于開始了!還有小甲蟲,蜥蜴之類的,甚至還有牛,老虎,獅子加入其中的樂趣!當(dāng)甲殼蟲們宣布演唱會(huì)的時(shí)候,都開始自由發(fā)揮了。

  小甲蟲在打鼓;蜥蜴在指揮;橡皮螞蟻敲鑼,裝威風(fēng)。老虎和獅子正在快樂地歌唱。猜猜這條蛇在做什么。她正在以一種多彩的`方式跳舞!正當(dāng)他們高高興興地載歌載舞的時(shí)候,大象來了,所有的動(dòng)物都以為是劇透,大象卻拿起鼓棒敲了起來。動(dòng)物們知道了大象的善良,又開始高興了。就像一只小甲蟲在宣布,“你先休息一下,我和小蛔蟲一起決定贏家!”所有的動(dòng)物都去河邊喝水,試圖放松自己。但不知道發(fā)生了什么。有什么東西老師呱呱地叫了起來。老虎和獅子非常生氣!四處尋找這個(gè)討厭的鬼魂。終于在荷葉上找到了。原來是只青蛙。當(dāng)老虎找到它時(shí),它可以在荷葉上驕傲地微笑。老虎怒不可遏!對(duì)著青蛙大叫,青蛙被打死了一半。就在老虎準(zhǔn)備吃的時(shí)候。小圓蟲宣布:“回到比賽地點(diǎn),宣布比賽結(jié)果!眲(dòng)物們盡可能快地回到了地里。輪蟲宣布:“第一名:小螞蟻,第二名:大象,第三名:小蜥蜴!”

  這場(chǎng)音樂會(huì)非常成功!最后,在領(lǐng)導(dǎo)們決定今年舉辦一場(chǎng)演唱會(huì)之后,讓動(dòng)物們快樂地歌唱吧!

音樂的作文2

  小區(qū)四周是房子,有大有小,有高有低,五顏六色;中間有一些健身器材和一個(gè)音樂噴泉。

  那天下午,我在小區(qū)的院子里散步,遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的音樂,忽高忽低,令人陶醉。我用我的聲音向前走。當(dāng)路過一所房子時(shí),一個(gè)巨大的音樂噴泉映入眼簾。隨著音樂,噴泉一會(huì)分層,一會(huì)茫然;一會(huì)兒,巖石在空中磨損,一會(huì)兒,它就像一把直插云霄的劍…

  這個(gè)圓形噴泉分為五個(gè)部分,從內(nèi)向外依次排列:中心是一個(gè)可以噴出40米水柱的大出水口;周圍有6個(gè)較小的`出水口,可以噴出25米水柱;第三圈是噴孔,音樂結(jié)束時(shí),噴出大量水霧,讓人心曠神怡;外面是一圈洞,但噴出的水柱可以調(diào)整角度,隨著音樂的變化而變化;從最外面出水口噴出的水流又粗又短,像一堵墻。整個(gè)噴泉隨著音樂有規(guī)律的跳動(dòng),就像人間天堂!

  在噴泉周圍,孩子們跑來跑去,穿過水幕。中年人抱著孩子,欣賞這美景;老人下棋,一起散步。這一切都讓我覺得這個(gè)世界好美好,像天堂一樣,沒有憂愁和煩惱,充滿歡笑和歡笑。

音樂的作文3

  說到貝多芬,相信大家都很熟悉。他熱愛音樂,甚至達(dá)到了忘我的境界。

  他因?yàn)橐淮问鹿适チ擞叶犃,但他從未放棄,甚至說他比以前更熱愛音樂。過了一段時(shí)間,他完全失去了聽力,對(duì)于一個(gè)音樂家來說再合適不過了。

  他不想與外界接觸,不想與人交談,但有時(shí)他會(huì)去大自然散步,用心傾聽大自然的聲音;丶依^續(xù)專注于他的音樂,沉浸在他的音樂世界里。房間里東西很多,雜亂無章。

  他很孤獨(dú),整天和音樂交流,聊天。音樂是他表達(dá)心理想法的唯一途徑,但他在孤獨(dú)中驕傲。

  他用自己所有的努力,奏出了世界名曲—— 《命運(yùn)交響曲》。

  歌的開頭轟轟烈烈,中間慢慢低下去,甚至進(jìn)入低谷,然后再高起來,就像從低谷,然后再高起來,就像從低谷看到希望,被拉進(jìn)一個(gè)充滿希望的世界。然后旋律上下起伏,整個(gè)心隨著音樂上下起伏。貝多芬用心彈,觀眾用心聽。慢慢的,我好像感受到了貝多芬的心情…

  他的`眼睛像譚水,深不可測(cè),那么神秘,似乎用眼睛透露著什么,告訴我們什么…

  他堅(jiān)強(qiáng)樂觀,與命運(yùn)抗?fàn)幍降,不向不公平的命運(yùn)低頭。他很冷漠,不想讓別人看到他的脆弱。他永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng),憂郁但堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真但善良,獻(xiàn)身音樂,獻(xiàn)身音樂……人們?cè)趺茨懿慌宸@一切呢?

  貝多芬,你是我的榜樣。雖然你已經(jīng)不在人世,但你的音樂力量是無限的,傳遞給我們每個(gè)人。你用歌聲告訴我們,音樂是你不朽的靈魂!

音樂的作文4

  美好的星期天是出游的最佳選擇,我們?nèi)襾淼搅虽嗨惿揭魳忿r(nóng)場(chǎng)。到了農(nóng)場(chǎng),我們駐足在園區(qū)導(dǎo)覽牌前:動(dòng)物區(qū)、露營(yíng)區(qū)、燒烤區(qū)、游船區(qū)、彩虹滑道游樂區(qū)……“哇!彩虹滑道!”我拉著媽媽的手興奮地奔跑起來。

  “彩虹滑道好高!”它的起點(diǎn)在山坡的最高處,它有彩虹般的赤橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色,依坡勢(shì)“一瀉而下”,讓人頓生愛慕之心。

  我們順著山勢(shì)氣喘吁吁地爬上起點(diǎn),四人為“誰先滑”打起了舌戰(zhàn):你一言,我一語,就是不肯第一個(gè)玩,各有各的理由,爸爸說要拍照,媽媽說要帶小弟,我則是因?yàn)楹ε隆Dゲ淞税胩,最終還是媽媽發(fā)話了:“我和唐子軒先滑,爸爸和唐子棟后滑!

  我們坐在皮艇中央,腳抬起來,手抓緊安全帶。隨著即將開始的滑行,我的心“撲通撲通”跳個(gè)不!鞍!”我大叫一聲,皮艇向山坡下迅速滑去,我緊張地閉起雙眼,只覺風(fēng)聲在耳旁呼嘯而過。稍遜片刻,我睜開雙眼!巴!”我看到了高高的風(fēng)車、紅色的粉黛草、歡快的馬兒……隨著“嘭”的一聲,皮艇撞上緩沖區(qū)的橡膠墻。

  該爸爸和弟弟他們滑了,誰知等了半天,他們也沒滑下來,原來弟弟害怕哭著不肯坐。就這樣,我迎來了第二次滑的機(jī)會(huì)。下滑時(shí),風(fēng)滑過我的.臉,帶來陣陣涼爽!疤碳ち!”我意猶未盡地叫嚷著。

  想象和現(xiàn)實(shí)就是不一樣,兩次滑道經(jīng)歷,給了我不同的感受,真是一次刺激的彩虹滑道之旅。

音樂的作文5

  上海有金碧輝煌的外灘,南昌有婀娜多姿的紅谷灘,如果說把外灘比作璀璨耀眼的太陽的話,那紅谷灘就肯定是清輝遍地的月亮了。

  在初四的晚上,我們?nèi)襾淼郊t谷灘觀看音樂噴泉,在那里聽不到城市嘈雜的聲音,看不到從煙囪里冒出來的滾滾濃煙,更感覺不到城市那污濁的空氣。紅谷灘音樂噴泉就像一顆鑲嵌在贛江彼岸的一座亮麗的豐碑,預(yù)示著南昌花園城市建設(shè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

  一曲雄壯的音樂傳來,引起了我的注意,啊,這就是音樂噴泉呀,伴隨著音樂的高低起伏,噴泉也時(shí)高時(shí)低,時(shí)起時(shí)落,那清澈見地的水池里,燈光異樣光芒,那玲瓏剔透的小水珠落到水里濺起了一朵朵小水花,那伴隨音樂的噴泉一層一層的向上爬,爭(zhēng)上最高峰,一陣風(fēng)吹過來,和著水珠吹到你臉上,雖然涼絲絲的,但還是很舒服。看!躲在大噴泉后的噴泉左右搖擺著,好似一只將要起飛的雛鷹在拍動(dòng)著翅膀,雖然天上沒有月亮,但這里已經(jīng)光彩四溢了。

  隨著一組音樂漸進(jìn)尾聲,時(shí)間也越來越晚了,寒冷的空氣吹得呼呼響,但人們絲毫沒有要離去的念頭,蜿蜒的觀景走廊上依然涌動(dòng)著人們的身影。美麗的噴泉、悠揚(yáng)的旋律、贛江對(duì)岸建筑上色彩斑斕的`燈光讓人留戀往返,久久不愿離去。

  美麗的音樂噴泉,你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上,回頭遙望為我們送行的噴泉,真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠(yuǎn)去,但那噴泉伴著音樂,燈光印著噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海里。

音樂的作文6

  每個(gè)人的腦海中,都有一些精彩、美好的回憶,這些回憶都深深的刻在心里,我也一段精彩、美好的回憶——舞動(dòng)吧!音樂。

  在旅游的第三天,我和我的車友們一起來到長(zhǎng)隆海洋王國(guó),我放眼望去,一望無際,一輛鸚鵡過山車在軌道上徘徊,海豹山上的急流勇進(jìn)更讓人呼呼雀躍。

  我們一蹦一跳地走進(jìn)大門!扒!那是音樂噴泉!”導(dǎo)游姐姐用手指向一個(gè)音樂噴泉。我定睛看去,真是壯觀啊!清澈的泉水隨著音樂順著噴管向上噴涌,或高,或低,或快,或慢,水花落在泉池里,不停地翻滾跳躍,像小孩一樣在水池中舞動(dòng)。

  “哇!太美啦!我們?cè)谶@里拍照吧!”小伙伴們興高采烈,被眼前的美景驚呆了。

  導(dǎo)游姐姐告訴我們下午來這里拍照,之后我們就自由活動(dòng)了。

  看噴泉嘍!我們圍著噴泉池撒歡著,如出籠的小鳥。此時(shí),音樂仍在有節(jié)奏地播放著,噴泉把水直直噴到空中又打開,像一朵盛開的`花兒,陽光下又像五彩斑斕的彩虹……

  這時(shí)湖上的小島像火山一樣吐出熊熊大火。一些人騎著水上摩托在水打起陣陣水花。又有一些人騎著水上滑板在空中飛躍。

  花車隊(duì)也過來,在湖邊圍著。一切多么美好!

音樂的作文7

  在閑暇的時(shí)候,有的人喜歡讀書,有的人喜歡散步,有的人喜歡逛街,有的人喜歡上網(wǎng)沖浪,但是我卻更喜歡聽音樂!

  音樂是躍動(dòng)的精靈,音樂是歡快的天使,音樂也是我的開心果。

  我喜歡聽音樂,雖然我有時(shí)候也想成為歌唱明星,站在舞臺(tái)上讓所有的粉絲為我吶喊,為我歡呼,為我喝彩,但是我更愿意帶著耳機(jī)一邊聽音樂,一邊淺唱我喜歡的樂曲,排遣掉我心靈深處的郁悶或者釋放我自己擁有的小快樂的。

  我喜歡選擇自己喜歡的歌曲來聽。在孤獨(dú)的時(shí)候,聽聽自己喜歡的歌,心里會(huì)感受到溫暖,感受到快慰;傷心的時(shí)候可以聽音樂,憂傷的旋律可以趕走失落;寂寞的時(shí)候可以聽音樂,憂郁的'歌聲可以帶來快樂;傷心的時(shí)候可以聽音樂。

  唯美的節(jié)奏可以趕走難過;寂寞的時(shí)候可以聽音樂,因?yàn)檫@種感覺真的很不錯(cuò);

  在悠閑的時(shí)候,聽音樂可以令人心情愉悅;在迷茫的時(shí)候,聽聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,我會(huì)倍感振奮,會(huì)懂得珍惜和奮發(fā)……

  有的音樂令我歡欣,有的音樂讓我感動(dòng),有的音樂令我沉醉,有的激我奮發(fā)。

  當(dāng)聽音樂成為一種習(xí)慣,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活處處充滿快樂,我們的生活天天飽含陽光!讓我們一起享受這樣的快樂和陽光吧!

音樂的作文8

  。∮幸魳返氖澜缯婧醚,早晨一起床就能聽見從窗外傳來的清脆的鳥叫聲。每天上學(xué)放學(xué)都能聽見從音響店里傳來的動(dòng)聽的音樂,伴著音樂走路心情舒暢極了,腳步也顯得格外輕快,我喜歡這充滿音樂的世界。

  假如世界上沒有了音樂,那么世界會(huì)變成什么樣子的呢?那么我們一來看看吧。

  一天早上,我被媽媽叫醒了,我側(cè)耳一聽,清脆的鳥叫聲沒有了,屋里安安靜靜的.,沒有一點(diǎn)聲音,真可怕呀!吃完早飯,我背著書包走在大街上,也聽不見往常那動(dòng)聽的音樂聲了。我的心里一點(diǎn)也不舒服,腳步也變的很沉重。我來到了學(xué)校。上課了,老師講課也無精打采,失去了吸引力,同學(xué)們也不再發(fā)言,毫無生氣的地坐在那里發(fā)呆。第二節(jié)課下課了,同學(xué)們板著臉下樓去做操,開始做操了,廣播里再也不放同學(xué)們喜歡跳的兔子舞,而是干巴巴的叫著:一、二、三、四、二、二、三、四……,真難聽呀!中午回家再也聽不見美妙的歌聲了。買音響的老板也進(jìn)了瘋?cè)嗽骸?/p>

  哎!沒有音樂的日子真可怕呀!

音樂的作文9

  我喜歡音樂,是因?yàn)橐魳纺軒Ыo我心靈上的寧?kù)o!

  生活在嘈雜的大城市中,人聲鼎沸,塵土飛揚(yáng),還有夜間的燈紅酒綠,對(duì)喜歡安靜的人來說,并不是一件好事,當(dāng)結(jié)束了一天緊張而繁忙的工作或?qū)W習(xí),卻沒有一個(gè)好的休息空間,會(huì)讓人感到疲憊與不安,我是一個(gè)開朗的女孩,卻偏偏喜歡安靜,但心靈上的寧?kù)o不是輕易就能擁有的',幸運(yùn)的是我找到了它,能帶給我寧?kù)o的事物——音樂!

  喜歡音樂的人數(shù)不勝數(shù),但真正能感受音樂的人卻不多,喜歡音樂,大多喜歡它的曲調(diào)、歌詞,感受音樂,則是體會(huì)音樂帶來的寧?kù)o,心靈上的寧?kù)o!

  我并不常常聽音樂,覺得在你隨意聽它的時(shí)候,不能體會(huì)到它真正的涵義,心情煩躁的時(shí)候,坐下來聽一首憂傷的歌,語調(diào)輕而慢,像在心頭滴了一滴冰水,把熱氣全消散了,讓煩躁、焦慮走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,品味它的涵義,感受它帶給我的真正的心靈的平靜!

  總以為,音樂只能帶給我寧?kù)o,卻不曾想它也能帶給我激情。

  興奮的時(shí)候,聽一首熱情火暴的流行歌曲,讓我跟著它一起飛翔在音樂的天空,讓充滿激情的心跟著音樂一起跳動(dòng),感受音樂的瘋狂。猛然發(fā)覺,這不也是心靈上的寧?kù)o嗎?

  瘋狂的寧?kù)o!

  才明白,心靈的寧?kù)o不是所謂意義上的安靜,而是心靈的自由自在,是內(nèi)心的充實(shí)與滿足。

  或許你會(huì)說:“你所寫的好跟你的題目不符。∨笥,你錯(cuò)了,什么是感受音樂?其實(shí)所謂的音樂,就是我們的生活呀!”

音樂的作文10

  “螢火蟲螢火蟲慢慢飛,夏夜里夏夜里風(fēng)輕吹……”你聽,多么嘹亮的歌聲!這是誰在唱歌呢?原來,是我們班在上音樂課呢!

  戴老師先教我們唱譜子,這首《螢火蟲》是中速的,而且旋律非常優(yōu)美、動(dòng)聽,第一遍聽的時(shí)候我簡(jiǎn)直入了迷。此音仿佛與那高山流水可媲美,與陽春白雪的旋律可一較高下,如同音若斷弦的珠子垂落至地,清脆無比。喚起旁人一陣又一陣的幻醉。這旋律讓同學(xué)們把考試的煩躁扔到了九霄云外,他們愛上了鋼琴的清澈甜美,優(yōu)美的旋律把考試的不安卷走了。

  不知是因?yàn)椤段灮鹣x》的旋律太美妙了,還是因?yàn)橥瑢W(xué)們的音樂水平突然大幅度提高了,這首歌同學(xué)們學(xué)的飛快!他們的歌聲婉動(dòng)聽,讓人贊不絕口,令我心潮澎湃!我心想;此音只應(yīng)天上有,人生難得幾回聞。

  這時(shí)我不禁疑惑起來:同學(xué)們平時(shí)都是五音不全,高低調(diào)不分的,今天同學(xué)們?cè)趺闯谋劝凫`鳥動(dòng)聽呢?我馬上就有了答案:因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@首歌里融入了自己的感情,把自己就想象成了一只小小的'螢火蟲,在夜晚為人們?nèi)紵⌒〉纳碛,為夜路的旅人照亮方向?/p>

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們依依不舍的離開了音樂教室。

音樂的作文11

  伴著微涼的秋風(fēng),我們學(xué)校的小記者來到了康橋國(guó)際學(xué)校,體驗(yàn)音樂鑒賞課。

  一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了五樓的'室內(nèi)籃球場(chǎng),迎接我們的是4個(gè)哥哥和2個(gè)姐姐。他們分別是檸檬哥哥、大臉哥哥、帥氣哥哥、香蕉哥哥、抹茶姐姐和咖啡姐姐。

  哥哥姐姐們先帶我們做了有趣的熱身游戲——“貼燒餅”。這個(gè)游戲讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)相互熟悉起來。第二個(gè)環(huán)節(jié)是音樂鑒賞。哥哥姐姐們隨機(jī)播放歌曲,讓我們來猜是什么類型的。我們一共聽了5首歌曲,雖然我沒有舉手回答,但在心里默默地猜對(duì)了兩首。

  在唱歌比賽環(huán)節(jié),我們被分成三組,每組自選歌曲進(jìn)行合唱。令我想不到的是,竟然有兩名男同學(xué)主動(dòng)向哥哥姐姐們要求獨(dú)唱,他們可真自信!轉(zhuǎn)眼間,唱歌比賽開始了!秳偤糜鲆娔恪贰蹲饭庹摺贰锻辍贰覀冚喎I(xiàn)唱。最終,男生小合唱《童年》獲得很高的人氣。

  最有趣的是杯子舞環(huán)節(jié)。每人拿一個(gè)杯子跟哥哥姐姐們學(xué)打節(jié)奏。我一開始以為會(huì)很難,要學(xué)很久,沒想到我竟然一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們?nèi)齻(gè)小伙伴一起練習(xí)杯子舞,配合得還挺默契的。我們先分組練習(xí)動(dòng)作,然后每組隨著音樂練習(xí),最后三組一起隨音樂起舞。功夫不負(fù)有心人,我們的動(dòng)作整齊劃一,堪稱完美。

  活動(dòng)結(jié)束了。在老師的帶領(lǐng)下,我們依依不舍地離開了。通過這次活動(dòng),我感受到音樂的神奇及其魅力。音樂使我們心情愉悅,加深了同學(xué)之間的友情。我很享受這次活動(dòng)。

音樂的作文12

  “音樂”給我的生命帶來了嶄新的活力和全新的探險(xiǎn)精神,我的心靈歷程和“音樂”有著一種神秘的關(guān)系。我知道,它們之間的關(guān)系是永遠(yuǎn)也割舍不斷的。

  我們?cè)谟淇斓囊魳分虚L(zhǎng)大。當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),就已經(jīng)彌漫在音樂的醞釀中。

  當(dāng)我還躺在媽媽的懷抱時(shí),媽媽就開始哼著歌,我安靜地睡著了。

  當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時(shí),聽見動(dòng)聽美妙的歌聲,我就會(huì)手舞足蹈起來。當(dāng)我還在幼兒園時(shí),老師就開始教我唱歌。

  當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí),就每天唱著國(guó)歌,讓我想起成萬先烈在以前為人民利益拋頭顱灑熱血。

  在一個(gè)悶熱而無聊下午,我隨手點(diǎn)了一首歌,此刻,猶如我穿越了時(shí)空,來到了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美丶百花齊放的世界,那里的鳥兒放聲歌唱,花花草草就像一個(gè)巨大的舞臺(tái),春風(fēng)在給鳥兒伴奏。我瞬間感到了舒心丶愉快,仿佛是音樂之泉在給我洗了個(gè)澡。

  音樂是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到溫暖;音樂是沙漠中的.一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;音樂是一首飄蕩在夜空里德歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;音樂是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。世界因音樂而豐富多彩。

音樂的作文13

  我的媽媽很喜歡唱歌,她擁有宛如天籟般的聲音,因此,我們?nèi)胰硕己芟矚g聽她唱歌。

  小時(shí)候,每當(dāng)我上床睡覺時(shí),媽媽都會(huì)一邊拍著我,一邊哼唱著輕柔的小曲《搖籃曲》:“小寶貝,乖乖睡”她美妙、動(dòng)聽的歌聲流入我的耳朵里,伴我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  媽媽真是我們家的歌唱“小天后”,因?yàn)槌^睡覺,她無時(shí)無刻都在唱歌,走路時(shí)、開車時(shí)、工作時(shí)、洗衣服時(shí)總能聽到她動(dòng)聽的'歌聲。每次媽媽做飯、炒菜的時(shí)候就邊唱著歌,身體一邊搖擺,一邊揮舞著鍋鏟,鍋鏟乒乒乓乓的聲音猶如伴奏音樂,讓媽媽的歌聲更加悅耳動(dòng)聽。飯做好了,我吃著香噴噴的飯菜,跟聽媽媽唱歌一樣美妙。

  媽媽在KTV唱歌的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是麥霸,霸占著話筒不放,無論點(diǎn)到哪首歌她都能唱,而且唱得很好聽。只見她雙手緊握話筒,雙眼微閉,深情地唱著動(dòng)聽的歌,臺(tái)下的觀眾都閉著眼睛享受著那美妙的歌聲,陶醉不已。

  我喜歡我的媽媽,更喜歡我會(huì)唱歌的媽媽,她給我的童年帶來了無窮的樂趣。

音樂的作文14

  音樂,委婉又充滿激情!沒有音樂,世界就不會(huì)如此豐富多彩。音樂不僅給人一種美的享受,還能促使人奮進(jìn)。如果我生活在音樂王國(guó),我的心會(huì)得到凈化,我的思想會(huì)得到啟迪。

  小時(shí)候不愛睡覺,只有媽媽抱著我唱“搖籃曲”我才能慢慢入睡。

  音樂似乎離不開我。隨著我的成長(zhǎng),我仍然非常喜歡它,并且非常了解樂器的聲音!半娮忧傺葑嗟囊魳肥俏业淖類郏恳粋(gè)音符都像是歡快的“流”。每一條“小溪”都匯成“大海”,時(shí)而“平靜”,時(shí)而“波濤洶涌”。不過電子琴很歡快,主題里總有大海的.澎湃。有一次,隔壁一個(gè)小女孩在用電子琴放音樂,我聽得入迷,仿佛看到了大海,忘記了媽媽給我布置的所有任務(wù)。從那以后,我愛上了彈電子琴,所以現(xiàn)在我也在學(xué)電子琴。記得有一次,在學(xué)校舉辦的“六一”晚會(huì)上,我用電子琴演奏了《祝你生日快樂》這首曲子。聽完音樂,同學(xué)們都產(chǎn)生了共鳴,一起唱,甚至自己也陶醉了。過了一次之后,更熱愛音樂了。漸漸的,每天彈電子琴,真的覺得音樂是我最好的朋友,懂我教我…

  音樂是世界上最美妙的東西。它把人帶入了一個(gè)純凈而又勵(lì)志的世界!音樂,世界因?yàn)槟愣嘧硕嗖省?/p>

音樂的作文15

  我喜歡音樂,從小就喜歡。早晨起床打開音樂,在或優(yōu)美或歡快的音樂中,開啟我的一天,晚上臨睡前也要伴著音樂入眠。

  我第一次接觸音樂是四歲那年,老爸用音樂把我吵醒,雖然出生以來我聽到無數(shù)的聲音,但都被我遺忘,唯有那首把我叫醒的.音樂,那悅耳動(dòng)聽,如天籟般的聲音讓我永遠(yuǎn)銘記。

  上小學(xué)我才真正接觸音樂!岸6!鄙险n了,這是我的第一節(jié)音樂課,音樂老師走進(jìn)教室,自我介紹后開始上課,他首先教了我們一些音樂常識(shí),然后開始教我們第一首歌曲《國(guó)歌》,聽著聽著,我仿佛看到了無數(shù)的革命烈士威武的雄姿,看到了中國(guó)從貧窮落后走向興盛發(fā)達(dá)。歌曲結(jié)束,我也從想象中回到了現(xiàn)實(shí),我難以想象一首歌讓我想到了這么多,我對(duì)音樂也更加癡迷。

  三年級(jí),我對(duì)音樂的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂選修課,知道了什么是流行音樂,什么是古典音樂,也領(lǐng)略了重金屬音樂帶給我的心靈撞擊,有力的鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房

  我最愛那悠悠上口的流行音樂,無論是繁華的大街,還是熱鬧的廣場(chǎng)似乎都有它們的足跡,好聽的旋律化作了一只只無形卻又絢麗的蝴蝶,透過我們的耳朵,抵達(dá)了我們的心臟。

  我愛音樂,定會(huì)與它終身相伴!

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