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我和老師作文（實(shí)用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我和老師作文，希望對大家有所幫助。
我和老師作文1
老師，這是我每一次以寫作的方式來和你說說我的心里話，因?yàn)槲夷懽有〔桓腋阏f。老師如果我有哪說的不好，你千萬不要生氣喲！
老師，我多么希望在每次上課的時(shí)侯，你能少發(fā)幾次脾氣，微笑面對我們。記得有一次，一個(gè)同學(xué)在開小差，于是您叫他回答問題，可是他答的牛頭不對馬嘴。當(dāng)時(shí)您非常生氣，就問他是怎么回事，他說是他后面告訴的，頓時(shí)全班都哄堂大笑。但是，老師您卻一點(diǎn)都沒笑，皺著眉頭，用劍一樣的目光看著我們，我們看見您的表情頓時(shí)被嚇的`鴉雀無聲。這時(shí)我多么希望您能多笑一笑啊，因?yàn)槟男θ菥湍茏屛覀兏拥挠H密。
老師，您雖然上課總是很嚴(yán)厲，但是您卻有一顆寬容之心。
記得那次，我沒有按時(shí)交作業(yè)，放學(xué)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我當(dāng)時(shí)很害怕您會批評我，會不會不收我作業(yè)了。但是我還是提心吊膽的把作業(yè)給您送過去，沒想到老師您不但沒有批評我，還夸我在家里寫的很棒很認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我非常感激您，回家的路上都特別的開心。
老師您有一張能說會道的嘴巴，教會了我們許多知識和做人的道理。老師您就像園丁一樣栽培著我們，讓我們茁壯成長，感謝您老師！
我和老師作文2
張老師給我們傳授知識，給予我們學(xué)習(xí)的興趣，給予我們前進(jìn)的方向，我很感謝我的張老師。
張老師平時(shí)工作很辛苦，她是一個(gè)很慈祥的老師。她今天給我們講了一天的課了，可以看出來張老師很疲倦。突然，一道閃電在天空劃開了一個(gè)口子，窗外傾盆大雨從天而降，此時(shí)張老師正在批改作業(yè)，老師沒有帶傘，我越想越著急，我身上只有一把傘，老師怎么辦呢？突然我想到：爸爸要來接我，一定帶著傘，要不然我把自己的傘給老師，我又不敢那樣做。于是，我只好等到放學(xué)，悄悄地來到老師辦公室門口，輕輕地把傘放在老師辦公室門外，然后在傘上面放了一張紙條，上面寫著：“老師您平時(shí)對我很關(guān)心，今天我要給您遞上一把雨傘代表我的一片心意�！�
第二天，張老師在教室問大家，“昨天是誰遞給我一把雨傘，上面還留了一張紙條。”聽了張老師的話，我的臉漲得通紅，不好意思地低下了頭。這時(shí)，張老師輕輕地走到我的身旁，把傘遞到我手里，用溫暖的.手撫摸著我的頭，并對我露出了慈母般的微笑，這時(shí)我也抬起了害羞的臉，會心地笑了。
張老師為我們整天嘔心瀝血，臉上的皺紋慢慢地爬出來了，在這里我要深深地感謝我的張老師。
我和老師作文3
我的老師她很漂亮，很寬容，她對每一個(gè)學(xué)生都很公平。我很喜歡這位老師。
記得有一次，我有一道題不會做，空下了，我也忘記問老師這道題該怎么做。第二天，老師在判作業(yè)時(shí)，看到我有一道題空下了，就把我叫到他旁邊。我知道是什么事，我走到老師的旁邊，啊!果然是那道空下的題，我的心怦怦的跳著，心里想著：這下完了，我怎么忘記問老師這道題該怎么做，我可真笨呀!只見老師那嚴(yán)肅的臉上，露出了親切的笑容，老師就開始給我講這道題該怎么做。這時(shí)我想：老師不是該訓(xùn)我嗎?怎么就開始給我講題了呢?不過那時(shí)候我感覺到了老師的寬容，從那以后，我一直把作業(yè)寫得很整齊、很認(rèn)真。
還有一次，我有點(diǎn)肚子疼，老師就急忙跑過來和我說：你沒事兒吧，先喝點(diǎn)熱水，我給你的.家長打電話，過來接你去醫(yī)院看看，老師打完電話后，就把我送到門房陪我等家長，直到我的家長來后把我接走，我看到老師才走了。
我非常喜歡我的老師，一位寬容又關(guān)愛學(xué)生的好老師。
我和老師作文4
四年級的開學(xué)第一天，我們拿著已經(jīng)做完的暑假作業(yè)來到了教室里，安靜地等待著班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師，卻是一個(gè)新來的老師，姓楊。楊老師面帶微笑，走進(jìn)了教室。第一次見到您，就感覺您很美麗。中等的'個(gè)子，中等身材，在您那白白的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，流露出您對我們的期望和關(guān)心。
第一節(jié)課，我們互相了解后，就開始選班干部、學(xué)習(xí)委員、文體委員我榮幸的被大家推選為班干部、學(xué)習(xí)委員，楊老師看了我的通知書后，很信任我，因?yàn)槲覐挠變簣@到現(xiàn)在一直都是老師信任的班干部，我一定努力做得更好，不讓老師失望。
第一次班會課，我就被老師表揚(yáng)了，楊老師拿著我的作業(yè)本，對同學(xué)們說：你們看看，許貝寧的作業(yè)寫得多好，多整齊！受到老師的夸獎(jiǎng)，和同學(xué)們羨慕的眼光，心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心，要更加勤奮學(xué)習(xí)，多加強(qiáng)閱讀能力，爭取每次考試都得滿分。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們受到表揚(yáng)不要驕傲。
我和老師作文5
那個(gè)難忘的背影，又從我腦子閃過。
這個(gè)背影，可以說是一個(gè)既陌生又熟悉的背影。背影，這個(gè)背影幫我戰(zhàn)勝許多困難。
這個(gè)背影，是我在軍訓(xùn)期間無意間發(fā)現(xiàn)的。那天，看到這個(gè)背影就想起了一個(gè)人，這個(gè)人是我小學(xué)最喜歡的一位老師。哦，對！就是羅老師，沒錯(cuò)！可羅老師的頭發(fā)是長而直的呀，為什么這個(gè)老師的頭發(fā)直而短？嗯，原來……
即使那個(gè)背影不是我心中的那位羅老師，但在我軍訓(xùn)期間，已經(jīng)把她當(dāng)成那位漂亮的羅老師。就因遇到了那個(gè)背影才讓我度過了非凡的五天。在五天里，當(dāng)我累得全身酸痛想放聲大哭時(shí)，想起了有一位似羅老師的老師陪著自已，又笑了笑繼續(xù)堅(jiān)持了下去了。當(dāng)我蹲得雙腿麻木，想放棄時(shí)，想起了那個(gè)背影想起了那位羅老師曾經(jīng)對自己說過的話：“無論在什么時(shí)候，都要相信自己是good的.，覺對不能半途而廢”。想起這句話，想到那個(gè)背影，自己又咬緊了牙關(guān)，打破了放棄的念頭。軍訓(xùn)5天里，感謝那個(gè)陌生又熟悉的背影一直默默的鼓勵(lì)著我！
一個(gè)陌生有熟悉的背影，謝謝你！教師節(jié)來了，祝小學(xué)的羅老師節(jié)日快樂！祝那位似羅老師背影的老師教師節(jié)快樂！忘不了那兩位老師。
我和老師作文6
在這日月如梭的日子里，令我最難以忘懷的老師是我幼兒園的孔老師，她是我們班的生活老師。她長著一頭黑油油的頭發(fā)，眼睛水亮水亮的，特別大。她每天換一套美麗的.花裙子�？桌蠋熆雌饋矶畞須q，我們都很喜歡她。
在一個(gè)陽光明媚的中午，孔老師把我和一個(gè)同學(xué)叫到走廊，笑瞇瞇的說：“今天你們表現(xiàn)的很好，所以我想讓你們幫老師盛一下飯�！蔽覀凖R聲答道：“好的。”那天中午，只有我們和老師在幫同學(xué)盛飯，其他同學(xué)都出去上體育課了，我們顯得格外仔細(xì)�？桌蠋煘榱霜�(jiǎng)勵(lì)我們，送我們每人一塊小橡皮。
幼兒園就快畢業(yè)了，我們都很舍不得。我們要畢業(yè)演出，所以孔老師開始給我們女生排肚皮舞，給男生練的是軍人的舞蹈。我們女生開始練下腰，由于我的身體不太協(xié)調(diào)，所以孔老師幫我壓。經(jīng)過了幾次辛苦的練習(xí)后，在老師的幫助下，我有了成功的成就感�？桌蠋熌茄凵窈孟裨趯ξ艺f：“孩子你可真厲害呀！”
我和老師之間發(fā)生的故事，至今使我記憶猶新；這就是我和孔老師的故事。
我和老師作文7
老師，我想和您說說心里話:老師，您講課的聲音很好聽，課上得很生動，我很喜歡上您的課。
老師，您每天早上很早就來到學(xué)校，很晚才回家，您辛苦了。老師每次看到您帶病上課，您的精神依舊那樣專注、投入，您的態(tài)度依舊那樣認(rèn)真。因此，平常上課時(shí)不專心聽講的同學(xué)，今天似乎像換了一個(gè)人似的'，全神貫注地聽老師講課，教室里舉手發(fā)言的人也比以前多了好多!講臺上下一呼一應(yīng)，是那樣融洽、活躍!
老師的一舉一動，我想起了媽媽，即使媽媽生病臥床，放學(xué)回家，她也會把熱氣騰騰的飯菜準(zhǔn)備好。老師就像媽媽，不愿耽誤學(xué)生一節(jié)課，這是一種無私的奉獻(xiàn)。此時(shí)此刻，我多想為老師倒一杯熱水，讓您潤潤嗓子;我多想搬一把椅子來，讓您坐下來歇歇;我多想變作一只百靈鳥，用清脆悅耳的歌聲解除您一點(diǎn)點(diǎn)病痛。
老師，我以后上課一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力做一個(gè)好學(xué)生。
我和老師作文8
“哈、哈、哈”英語班里不斷地傳出陣陣歡笑。原來是我們在玩“對著干”的游戲呢！
首先，老師講了一下游戲規(guī)則：老師說坐，你就站；老師說站，你就坐；老師說哭，你就笑。反正你要與老師對著干。
老師首先說：“站、站、站、坐�！蔽覀兙妥�、坐、坐、站。老師又說：“向左轉(zhuǎn)。”我們就向右轉(zhuǎn)。老師再說：“低頭。”我們就抬頭……一場預(yù)備游戲結(jié)束。
下面開始正式玩游戲了。英語班里一時(shí)間充滿了緊張的氣氛，大家都睜大眼睛盯著老師的嘴，豎起耳朵認(rèn)真聽老師說的每一個(gè)字。老師說：“立正�！蔽覀兙蜕韵ⅰ＠蠋熣f：“左手摸右耳朵�！蔽倚南耄鹤笫置叶�，相反的不就是右手摸右耳朵嗎。‘“我馬上用右手摸左耳朵。不料，這次有許多小朋友弄錯(cuò)了。有的變成右手摸右耳朵，有的'變成左手摸左耳朵。別人都哈哈大笑，他們一邊臉紅，一邊走上講臺。老師又說：”左手摸左耳朵�！拔蚁肓艘粫䞍翰庞糜沂置叶�。這次是由于動作太慢被淘汰了。我垂頭喪氣地走上了講臺。經(jīng)過幾輪的淘汰，最后方俊涵贏了。
笑聲不斷地從英語班里涌出來。這次英語課，不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力，還讓我們對英語課的興致更加深厚了一層。
我和老師作文9
光陰似箭，日月如梭。不知不覺在小學(xué)已經(jīng)讀了三年的書了，三年中是陸老師和我們一起度過了這快樂的時(shí)光，回想起來我和老師之間 還 發(fā)生過許多有趣的故事呢！下面就聽我來講講吧……
記得那是二年級的時(shí)候，一次語文課上，老師在用心地講課，同學(xué)們聚精會神地聽講，而我卻一不小心溜了神，滿腦子都在想著昨天還沒玩過癮的遙控飛機(jī)和前天剛上映的動畫電影呢。正當(dāng)我想得出神入化之時(shí)，只聽見一句“下面請邵銘同學(xué)來回答這個(gè)問題。”把我從幻想之中拉回到了現(xiàn)實(shí)的課堂。不好，被老師發(fā)現(xiàn)了，我傻傻地站了起來，不知道該回答什么，胡言亂語說了一番。結(jié)果全班同學(xué)哄堂大笑，老師氣的臉色都白了，“你在想什么呢？下課到辦公室來一下。”老師生氣地說。
下課后，我忐忑不安地來到了辦公室，以為老師要狠狠地批評我一頓，但是老師沒有，她語重心長地對我說：“你上課怎么能不認(rèn)真聽講呢？我講的都是復(fù)習(xí)的`重點(diǎn)，不用心聽講怎么能取得好的成績呢？”老師的一番話說得我很慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。其中老師說的一句“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能取得理想的成績”至今讓我印象深刻，不斷地提醒著我。
我和老師作文10
朗朗的讀書聲越過窗，傳耳畔，風(fēng)蕭蕭，吹動著衣衫，雨瀟瀟，滴濕了發(fā)頰，十月十五日，老師，我永遠(yuǎn)忘記……
當(dāng)我次踏入這片土地的，就我會認(rèn)識您，也了緣分的開始老師。老師，當(dāng)我次見到你的，我被你的深沉，你的冷靜所打動，對您有似曾相識的。這您給我留下的印象。
緩緩的將周記本遞給您，您翻開它，遲疑了一下，便津津有味的讀了下去，我回到座位，期待著老師您的批語。
……
我迅速它，急切的翻到那一頁，老師鼓勵(lì)，我好興奮，好高興！老師，您不經(jīng)意間揮灑了墨水，而您可知，這不經(jīng)意的施舍，了我感動。
窗外秋風(fēng)蕭瑟，坐卻絲毫寒意，是人多的原因，可我正是有您的呵護(hù)，大家才會感到溫暖。您，用知識的清泉澆開了理想的花朵；您，用辛勤的汗水哺育著青春的夢想。
秋夜，隱退了遙遠(yuǎn)之外的遙遠(yuǎn)；秋風(fēng)，從天邊之外的天邊吹來。秋，使我和您走一起；緣分，使我和您同坐一堂。
我坐在那，一絲不動，聽著您的良言教導(dǎo)。這批評，您的關(guān)注；這警告，您的'。老師，我真有相見恨晚的，老師，愿永遠(yuǎn)的朋友。
您聽我感恩的話語，但那滿天的星斗，我對您那無言的祝福！
我和老師作文11
隨著時(shí)間的漸漸推移，我在學(xué)校已經(jīng)度過了五個(gè)年頭。在這五年中，我最感激地只有沈老師。-
記得在三年級的時(shí)候，有一次單元考試，我考砸了。沈老師一下課就焦急地把我叫到辦公室，問我：“這么簡單的考試卷怎么只考了88分？”沈老師的.話語讓我也感到著急起來。的確，看看這張考試卷，沒有什么沈老師沒有講過的，可是，我答卷的時(shí)候怎么什么都不知道呢？我的頭腦一片空白。
“昨天晚上沒有好好復(fù)習(xí)嗎？”沈老師問我。我的臉漲紅了，說不出話來，眼睛里流出了淚花。我自己心里很清楚，因?yàn)樽蛱焱砩�，我根本沒有復(fù)習(xí)。沈老師似乎看出了我的心思，不過她沒有批評我，臉色還平靜了下來，說放學(xué)以后在找我談話。
我心不在焉地上完了下午的課，放學(xué)時(shí)間來臨了。我本以為沈老師會在這個(gè)時(shí)候狠狠地教訓(xùn)我一頓，但沒有想到，她只是坐了下來，語重心長地對我說：“張明顥，你不能因?yàn)槠綍r(shí)成績比較好，就放松自己了。學(xué)無止境，如果你懈怠了，別人就會超過你。所以，我希望你從今天起，加倍努力，做一個(gè)合格的班長�！�
我永遠(yuǎn)也忘不了沈老師為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我和老師作文12
在我的生活中，有很多的事情，而我和胡老師發(fā)生的.事情讓我至今難忘。
胡老師精通二胡、電子琴、鋼琴、風(fēng)琴等樂器，是我心中的好老師。
胡老師不僅精通多種樂器，還很幽默。
有一次，我們幾個(gè)同學(xué)一起去老師家做客，老師拿葡萄給我們吃，我們只好吃開了，剩下了最后一顆葡萄了，我們都讓老師吃，而老師說我吃得最少，讓我吃，我不吃，老師便把葡萄扒了皮喂我吃，差點(diǎn)讓大家把牙給笑掉 。
有一次，胡老師給我們上課，讓我們自習(xí)，我去了一下外面，胡老師便坐在了我的座位上，我回去一看老師占了我的座位，我便蹲在了地上，誰知一下就坐在了地上，讓全班同學(xué)都笑我。
還有一次，胡老師教我們彈琴，我們的桌子吱吱的響個(gè)不停，老師便說誰的桌子響出聲，那他就刮一下誰的鼻子。就在這時(shí)，老師的桌子發(fā)出了響聲，我們讓老師自己刮一下自己的鼻子。
我喜歡胡老師，更喜歡胡老師的幽默。
我和老師作文13
我和老師我是九年級的一位學(xué)生，在我們班，不管是老師還是同學(xué)，人人都可以算是個(gè)二流笑星了。
因?yàn)槊麕煶龈咄剑惨驗(yàn)樽陨硖熨x。今天我們．迎來的是一模后的家長會。下午同學(xué)們的家長陸續(xù)的到了學(xué)校，同學(xué)們紛紛爬在三樓的欄桿上觀望，幾米長的.爬的是滿滿的，因?yàn)槲业母改该λ圆粊砹�，莫不關(guān)心的我回到班里寫作業(yè)，此時(shí)英語老師走進(jìn)班來，好奇的問：“他們都在干什么著呢！”幾名同學(xué)答道：“一個(gè)一個(gè)都在找媽呢！”我插了一句：“說是在找媽，其是一個(gè)個(gè)在認(rèn)丈母娘呢！”老師道：“你也不認(rèn)一個(gè)？”“我嘛！還是算（接下）了吧！”同學(xué)們大笑。一次學(xué)校升旗儀式，數(shù)學(xué)老師和語文老師在我前面談話，我站在她們的后面。
我的頭發(fā)長，并且打的毛寸所以向天扎。語文老師問：“你頭發(fā)怎么弄的？有意梳的？~~”“我~~~”數(shù)學(xué)老師用普通話摻雜方言道：“西北風(fēng)嚎（吹，刮）的吧！”我無語。誰敢說我們班不是幽默大師培養(yǎng)出來的。
我和老師作文14
老師，我想對您說許多話，但我不敢對您說。當(dāng)您走進(jìn)課堂，我的腿就在發(fā)軟，不敢舉手回答您的問題。有一天，作文課上老師讓我們在臺上讀作文，老師說：“下一位，王愷做準(zhǔn)備�！蔽业男南裥⊥米右粯涌毂牧顺鰜�。我對著老天爺說：：“老天爺，你能不能讓講臺上的同學(xué)讀的慢一些呀！讓下課的`鈴聲快點(diǎn)響呀！”然而他很快讀完了，這時(shí)老師叫了我一聲，我怕的腿都發(fā)軟了。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，對我說：“別怕，勇敢些，大膽地走上來�！蔽夜钠鹩職庾呱现v臺，開始朗讀我的作文。這時(shí)，同學(xué)們在下面嘰嘰喳喳議論著：“聽不見，聲音太小了。
”老師用期望的眼神望著我，好像在對我說：“聲音大一點(diǎn)，別怕�！蔽业穆曇粼絹碓酱罅耍x的也流暢了許多。
我的成長離不開您的鼓勵(lì)。我想對您說 ：“老師，您就像慈母一樣，等我們都回家了，您才能放下心來，獨(dú)自回家。您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人�！泵魈焓墙處煿�(jié)了，我祝您工作順利，天天開心。
我和老師作文15
如果你走進(jìn)學(xué)園路小學(xué)，看到一個(gè)大個(gè)子，戴著眼鏡，一臉陽光的中年男老師，那他一定是我的.數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋熈恕?/p>
那是一次數(shù)學(xué)考試，一向擅長數(shù)學(xué)的我，信心滿滿，這一次考試是新學(xué)期的第1次數(shù)學(xué)考試，我一定要給劉老師一個(gè)好印象，所以試卷一發(fā)下來，我就刷刷刷的把卷子完成了，并仔細(xì)檢查了一遍。
等卷子發(fā)下來，我定睛一看，什么只有70多分，我明明檢查了呀，我正思考著，忽然老師說：“那個(gè)熊什么，你下課來辦公室喝茶！”我忐忑不安地想，這次喝茶怕是兇多吉少��！要是萬一讓家長知道，不但我前些日子好不容易給父母樹立的形象被毀，搞不好還會吃一頓棍棒炒肉，但事實(shí)是我想多了。
我去了辦公室后，老師看到了我，便招手讓我過去，我謹(jǐn)小慎微地走到他面前，老師卻讓我坐下，我更加害怕了。
沒有想到老師一開口就是：“那個(gè)熊雁飛呀，你這次考試沒考好，沒有考出你以前的水平啊，怎么回事呀？”我一驚，沒想到劉老師要跟我談心，我支支吾吾的回答：“”我一一老師一一我也不知道。”可老師卻說：“沒事，你下次好好檢查，你一定能考好的，失敗是成功之母嘛�！�
看到老師鼓勵(lì)的笑容，我暗下決心，一定要好好學(xué)，不能讓他失望。
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