- 我的體育老師作文 推薦度:
- 我的體育老師作文 推薦度:
- 我的體育老師作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的體育老師作文(經(jīng)典)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的體育老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的體育老師作文1
在我九歲時(shí)遇到一位體育老師。他給我的印象最深,使我受益匪淺,讓我至今也忘不了他。
老師姓李,我們給了他一個(gè)綽號(hào)是“黑旋風(fēng)”,因?yàn)樗軌褜?shí),黃頭發(fā),黃胡子,走起路來像《水滸傳》中的李逵,一陣旋風(fēng)刮過,人就沒影了,黑黑的皮膚站在黑影里,你都不一定能找到他呢。他經(jīng)常在學(xué)校里走來走去,可是你別看他丑,他人緣很好,很講義氣,和藹可親,很愿意幫助人,大大咧咧的他,也不否認(rèn)這個(gè)外號(hào),還認(rèn)為挺好的。
一天放學(xué)后,幾個(gè)小混混來學(xué)校想欺負(fù)一年級(jí)的小朋友。沒有同學(xué)敢跟老師說,怕他們?cè)賮韴?bào)復(fù)自己,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了,這幾個(gè)人抓住了一個(gè)一年級(jí)小朋友向他要錢。
“嘿!識(shí)趣一點(diǎn),你身上有多少錢,都給老子拿出來!蹦菐腿藧汉莺莸卣f。
“我我沒有錢!”那位小朋友害怕得吞吞吐吐地說。
“是嗎?那張50元,給我交出來,不然這時(shí),眼看一個(gè)巴掌就要打下去。突然“啊”的一聲尖叫,只見領(lǐng)頭的人,頭被摁倒在地上。抬頭一看,原來是黃頭發(fā),黃胡子,一米九的'身高,像一座山一樣,站在他們面前,正是“黑旋風(fēng)”,快速出手,制服了那幫人。
“你們這幫不要臉的人,怎么能欺負(fù)一個(gè)小孩,好意思嗎?”那幫小混混二話不說,拿起手上的棍子向“黑旋風(fēng)”打去,只見“黑旋風(fēng)”一躲,一閃,立刻一拳打在了那個(gè)人身上。這一腳,那一拳,打起架來也像刮起了一陣陣旋風(fēng),冒著黑煙一看就有些來頭,那些小混混怎么是這位黑大爺?shù)膶?duì)手,一個(gè)個(gè)都躺在地上起不來了,那位小孩對(duì)他那是千恩萬謝!“黑旋風(fēng)”對(duì)那些小混混說了一些名言警句,讓他們以后好好做人,不要再欺負(fù)小朋友啦!
這就是我的體育老師,一位樂于助人,勇敢無畏的老師。雖然我離開老師已經(jīng)將近四年之久,同學(xué)之間。偶爾談起“黑旋風(fēng)”,我們回憶他的音容之余,不禁還懷著惆悵敬慕之意。
我的體育老師作文2
“上課排隊(duì)一共用了9分鐘,除去預(yù)備鈴和上課鈴之間的2分鐘,一共用了7分鐘。我很不滿意!”這聲音回蕩在操場上,縈繞在我耳畔。不用說,那就是我們的體育老師——“肖夜叉”。
他圓圓的腦袋上嵌著一雙犀利的小眼睛,每天臭擺著一張“千年撲克臉”,還挺著一個(gè)大大的啤酒肚,厚厚的嘴唇像倆烤腸,樣貌倒像個(gè)夜叉,由此得了“肖夜叉”的美譽(yù)。他以嚴(yán)厲聞名全校,不管誰聽到他的名字都會(huì)害怕。如果說科學(xué)老師是原子彈,那“肖夜叉”就是氫彈了。
平日里,上課動(dòng)一下,“肖夜叉”的目光便會(huì)緊緊地盯著你,他手中擺弄的一個(gè)藍(lán)色的口哨,繞著我們一圈一圈地走過來走回去。要是你在這時(shí)動(dòng)來動(dòng)去,那么,恭喜你!“肖夜叉”的“如來鐵砂掌”準(zhǔn)會(huì)落在你身上,那時(shí)哭爹喊娘可就晚了。
在“肖夜叉”的課上,不穿運(yùn)動(dòng)鞋絕對(duì)是給自己丟了一個(gè)“斬字令”,因?yàn)榻酉聛砟愕男∧_丫要hold得住“肖夜叉”的泰山壓“腳”。因此,我們班還沒人敢不穿運(yùn)動(dòng)鞋來上體育課呢?
在他的嚴(yán)厲教導(dǎo)下,我們班上課紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)了,這可多虧了他的嚴(yán)厲呢!在同學(xué)們的眼里,可能他是一個(gè)嚴(yán)厲的“夜叉”,可在我眼里,他卻是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的好老師。
有天早晨,烈日炙烤著大地,作為少先隊(duì)指導(dǎo)老師,“肖夜叉”帶著包括我在內(nèi)的'所有四品八德好少年前去烈士陵園掃墓。在眾人為先烈默哀時(shí),“哎呀!”一個(gè)高年級(jí)的大姐姐暈倒了。我擠進(jìn)熙熙攘攘的人群,只見那個(gè)大姐姐臉色蒼白,嘴唇緊閉。一向以嚴(yán)厲著稱的“肖夜叉”可急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他忙前忙后,額前冒出了細(xì)密的汗珠,在他的妥善照料下,大姐姐明顯好轉(zhuǎn)了,這讓大家十分欣喜。
見識(shí)了吧?這就是“肖夜叉”。雖然“兇神惡煞”,但這只是假象。假象背后是一顆關(guān)愛我們的心。常言道,松是害,嚴(yán)是愛嘛!
我的體育老師作文3
趙老師,是我的體育老師,也是我最喜歡的一位。
他具有烏黑色的的頭發(fā),一雙鷹眼般的眼睛,只要哪位小同學(xué)犯了小小的錯(cuò)誤,趙老師不會(huì)怪你,他就睜只眼閉只眼當(dāng)沒看見。但是如果把誰弄傷了,趙老師也不會(huì)責(zé)怪你,只會(huì)耐心的教導(dǎo)你。
記得有一次,我和同學(xué)正在比賽跑步,陸彬給了我一塊“飛盤”—一塊生銹的圓鐵薄片,我們互相對(duì)飛,我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛,我們倆玩累了。我抓起圓鐵薄片往草叢里一飛,誰知鐵片撞到了鐵棍上,鐵片了換了一個(gè)方向,朝人群中飛去。驚人的場面出現(xiàn):只聽“哇”地一聲大叫,徐衡用手捂著眼睛,蹲在地上哭了起來,陸彬在旁邊看見此狀,就一直說:“韓吳君把徐衡弄哭了,韓吳君把徐衡弄哭了······”好像要把責(zé)任全部要推到我的身上似的,我氣得頭上直“冒煙”,可是卻發(fā)現(xiàn)趙老師正在旁邊用生氣的'眼光在看著我把我嚇得個(gè)半死不活。趙老師讓我爸徐衡送到了醫(yī)務(wù)室?墒呛镁安怀,下課鈴聲響了起來。趙老師不知疲倦地跑了過來,我跟陸彬向徐衡賠了一個(gè)禮。接著,趙老師又親自把徐衡扶回了教室,讓我們幾個(gè)人在那里好好地反省一下。過了一會(huì)兒,趙老師回來了,我們都被趙老師教育了一下,趙老師心疼地說:“你把人家的眼皮弄傷了,幸好只是擦破了眼皮,沒有傷到眼角膜,不然要換眼睛的薄膜······”
趙老師又說:“凡事都要經(jīng)過腦子想一想······”聽了這些話,我的眼淚不由自主的流了下來。
十年樹木,百年樹人。趙老師的教誨之恩,我終生難忘。
我的體育老師作文4
上了初中,以為會(huì)有一名男體育老師來教我們,可卻“其然”了。
我們班的體育老師姓胡名霞,短發(fā),一米六多的個(gè)子,有時(shí)戴個(gè)眼鏡,也便略顯些斯文。
老師臉上有許多皺紋,年級(jí)大約在四五十吧。身體不消說,行動(dòng)起來那是站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓,精氣神兒旺得很。
老師說話嗓音不大,所以準(zhǔn)備活動(dòng)也就讓課代表來喊口令。
可能是因?yàn)閹(gè)眼鏡吧,這老師說起話來滔滔不絕,一般都是帶有點(diǎn)批評(píng)與些少諷刺的。我喜歡老師說,但有時(shí)也不。喜歡呢,是因?yàn)樗u(píng)時(shí)不管哪一次都不是在說我,且她所提到的毛病我都沒有。就如看戲一般,看她吵那些對(duì)體育懷有鄙夷態(tài)度的同學(xué)。根據(jù)老師的這個(gè)習(xí)慣,我以后做得便更好,在老師眼中與他們產(chǎn)生對(duì)比,從而起到三十六計(jì)中“第三計(jì)”的效果。不喜歡呢,是在這么寶貴的體育課時(shí)間里,老師的口若懸河,什么“啊、呀、呢、了,聽見沒有”能說上上千遍。為什么體育老師那么能說呢?可能是嘴部肌肉多的緣故吧!
老師也是特有活力的。她曾與我們打過籃球,場上她的`運(yùn)球動(dòng)作遠(yuǎn)沒有教我們運(yùn)球時(shí)那么僵硬,反而更加靈巧;跑步訓(xùn)練時(shí)她也很愛說,拿著秒表,走一走,回來,看看表,對(duì)第一名說聲“真不錯(cuò)”,對(duì)另一個(gè)“第一名”說“人家跑兩圈了你咋才跑一圈嘞!”之后將頭轉(zhuǎn)上幾圈,走一走又回來;有時(shí)她叫我們練新的項(xiàng)目,可也沒幾個(gè)人敢去練。好不容易我們有幾個(gè)去了,見我們小心翼翼,說“你們個(gè)膽小鬼,女生都敢的,菜包子!”
總之,胡老師總是為我們的體育課增添不少生機(jī)。
我的體育老師作文5
我們的體育老師姓“趙”,從一年級(jí)起就開始教我們了。
同學(xué)們都說趙老師長的很帥,沒錯(cuò),由于他是體育老師,在室外教課,嚴(yán)酷的烈日早已把他的皮膚曬成了小麥色,但是一雙炯炯有神的眼睛總在提醒我們不能偷懶。
記得一年級(jí)的時(shí)候,我們還不知道體育課是什么課,我們?cè)诮淌依镞筮笤挠懻撝,直到門口出現(xiàn)了一張嚴(yán)肅的臉,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,他走進(jìn)來簡單的介紹了自己,我本以為趙老師總是那么的嚴(yán)肅,冷漠。直到那次,老師說:“明天要考仰臥起坐了,回家好好練習(xí)。”我聽了這話,我的心一下就急了,因?yàn)槲姨至耍綍r(shí)缺少鍛煉,仰臥起坐是一個(gè)也做不起來。我急的象熱鍋上的`螞蟻。到了第二天上課了,按照學(xué)號(hào)開始測(cè)試,輪到我的時(shí)候,我使出全身吃奶的力氣也做不起來,淚珠已在眼眶里打轉(zhuǎn),恨不得大哭一場,這時(shí),趙老師好象看出了我的心思,就過來安慰我,說沒關(guān)系,慢慢來,多練幾次就會(huì)了。趙老師用溫暖的手把我推起來又放下去,來回幾個(gè)回合,我好象摸到了一點(diǎn)頭緒,原本的淚珠化為了斗志,我決心一定要克服它。雖然我現(xiàn)在也只會(huì)做幾個(gè),但是我不會(huì)象第一次那樣哭鼻子了,要笑著坦然面對(duì)一切。我沒學(xué)會(huì)又怎樣呢,至少我努力過,或許在這方面我欠缺了,但是金子總會(huì)發(fā)光,不要碰到一點(diǎn)困難就退縮,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
趙老師:我明白了,你的嚴(yán)肅,是讓我們要認(rèn)真;你的冷漠,是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!皣(yán)師出高徒”,你雖然嚴(yán)厲,但是對(duì)我們的關(guān)心也是無微不至的,您只是換了一種方式來愛我們,我們也愛您!
我的體育老師作文6
我們的體育老師張老師,他的脾氣怪怪的,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而溫和,長著一張“國”字形的臉,臉上嵌著一雙炯炯有神的`眼睛,走起路來昂首挺胸,讓人一看便知道他是個(gè)體育老師。
我的體育老師很“兇”,上第一節(jié)課的時(shí)候就明確提出規(guī)定:一、上課不許穿皮鞋,否則罰跑五圈。上課不許穿牛仔褲,否則法跑三圈……我一聽,心里很緊張,心想:老師怎么這么兇,我會(huì)不會(huì)被罰。
下了課,我們幾個(gè)在一起討論老師的話是真是假,誰也不敢試一試。有一天,盧欣忘了這一點(diǎn),下節(jié)課剛好是體育課,她可著急了,可孫演卻說:“老師說的不一定是真的,今天可有人做試驗(yàn)品了!
我們帶著疑問去上體育課,一上課,老師就檢查有沒有人違反規(guī)定,老師走到盧欣那兒,嚴(yán)肅的問:“你怎么穿皮鞋!北R欣像不會(huì)說話一樣,結(jié)結(jié)巴巴的說:“我我我……忘忘……了!
老師大發(fā)雷霆地說:“去給我跑五圈!北R欣只好默默的離開位置想跑道跑去。
同學(xué)們都相信了,誰也不干違反規(guī)定。
這就是我們班的體育老師!鹄蠋熓俏覀兊捏w育老師。
葛老師有點(diǎn)像小孩子,課下常和我們鬧著玩。有一次,我們班有一個(gè)學(xué)過武術(shù)的同學(xué)找葛老師玩。
葛老師笑嘻嘻地說:“來,今天試試你的武術(shù)怎么樣,咱們進(jìn)行一次‘柔道’比賽!蹦峭瑢W(xué)哈哈大笑:“跟我比賽,你一定輸!”說完,兩個(gè)人就擺開架式。
我們班同學(xué)邊拍手邊大喊:“葛老師,減油!葛老師,減油!”氣得葛老師頭發(fā)都豎起來。就在這時(shí),那個(gè)同學(xué)趁機(jī)一側(cè)身,害得葛老師差點(diǎn)摔個(gè)跟頭。
葛老師只好認(rèn)輸:“不來了,不來了,我輸了!”同學(xué)們哈哈地笑起來。葛老師真是太可愛了,這樣的老師再多幾個(gè)該多好!
我的體育老師她的工作總是勤勤懇懇,任勞任怨,從不驕傲,她,就是我的體育老師。
我的體育老師作文7
國家當(dāng)下實(shí)行“雙減”政策,旨在進(jìn)一步減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量。這也使體育這門學(xué)科在眾多課程中逐漸有了地位。
我的體育老師是一位幽默與嚴(yán)厲并存的人,笑與不笑都是一種極端。他的皮膚因經(jīng)常室外活動(dòng)的緣故,呈現(xiàn)出健康的小麥色,他長相平奇,但眉眼卻深邃,鼻峰挺立。走路時(shí),腳下生風(fēng)。給人一種雷厲風(fēng)行的感覺。體育老師通常都身穿運(yùn)動(dòng)服,清爽又干練。
每天晨跑時(shí)總能聽見他那強(qiáng)勁有力的口哨聲,有節(jié)奏的吹著,抑揚(yáng)頓挫,我想他的肺活量肯定異于常人。每每上他的課氣氛都是活躍輕松地;每每上他的課同學(xué)們總是歡聲笑語。
許多同學(xué)認(rèn)為上體育課是在浪費(fèi)時(shí)間,是這樣嗎?體育老師給了否定答案。體育考試在中考中占了40分的.分值,為了使我們盡可能拿到滿分,體育老師可謂是煞費(fèi)苦心。每次上課他總會(huì)讓我們跑上幾圈,有些同學(xué)就忍不住抱怨,不想跑。他總會(huì)語重心長的說:“這是為了強(qiáng)化體能,提高身體素質(zhì),身體軟綿綿的,一個(gè)個(gè)懶懶散散,還指什么拿滿分?”往往是熱了身流了汗,在切入正式訓(xùn)練的主題。
最近上體育課都在學(xué)習(xí)擲鉛球,老師說擲鉛球是一門學(xué)問,盲目的擲是擲不遠(yuǎn)的。他給大家做示范,只見他雙手張開捏住鉛球,指腹緊貼球邊,掌心懸著,左腳往前一邁,身子往后仰,收腹,雙手猛地向前一擲,“砰”球應(yīng)聲落地,又遠(yuǎn)又直。動(dòng)作精確標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)是滿分!同學(xué)們贊聲連連。他耐心地示范了一遍又一遍,每一遍都認(rèn)真仔細(xì)。微風(fēng)拂過臉龐,一天的疲憊,煩悶好像隨著球一起拋向了遠(yuǎn)方,煙消云散。
我的體育老師不是什么運(yùn)動(dòng)健將,也不是什么體育名人,但我想他一定是一位優(yōu)秀的體育老師!
我的體育老師作文8
“嚴(yán)老師來啦!”只見我們班的頭號(hào)探子“福爾摩斯”,邊跑邊用他那大嗓子喊著。
我們一聽見,如老鼠見到貓,飛到自己位置上。我的腦瓜里立馬閃現(xiàn)板寸頭,平鼻子,大鼻孔和大嘴巴這么一副形象。體育老師姓嚴(yán),嚴(yán)格的嚴(yán),果不其然,他是夠嚴(yán)的!
嚴(yán)老師從操場一旁的小徑一走出,瞧著我們站得筆直,滿意地一點(diǎn)頭,吼了一聲:
“女生呼啦圈,男生籃球!”他從來不多一個(gè)字,那雄渾的河?xùn)|獅吼,一下就鉆入我的耳朵,我全身都抖了抖,但心中不禁萌發(fā)出小激動(dòng)來:不用跑步嘍!
可卻秒變!嚴(yán)老師一眼就看穿我的小心思:“現(xiàn)在,跑步兩圈!”
!
我們?nèi)嗟吐暸,卻不得不服從。一跑完,嚴(yán)老師早已拿來呼啦圈和籃球。女生和男生似老虎撲食般,爭搶著拿光呼啦圈和籃球后,我便奇思妙想地把嚴(yán)老師推到我那放在地上的呼啦圈前,推搡著讓他也玩一次呼啦圈。這一動(dòng)作,立馬招來一大群女生,在我們的'懇求下,老師妥協(xié)了。
瞬間,老師像一個(gè)磁鐵,把全班的視線都吸引過來。
他握起呼啦圈,套在自己的身上,左手一甩,呼啦圈便開始在他身上的旋轉(zhuǎn)!班酃毙β曀魄,一個(gè)個(gè)迫不及待地從嘴里滾出,又似暴風(fēng)雨,猛烈地朝嚴(yán)老師襲去。他腰一扭,一轉(zhuǎn),活脫脫一個(gè)東北扭秧歌兒大媽。他的雙手不自然地向上空揮來揮去,似乎他的頭頂上有個(gè)手搖發(fā)電機(jī),而呼啦圈則一直在他的腰上跳著鋼管舞。
呼啦圈一從他腰上脫落,嚴(yán)老師腳下帶風(fēng),回到原來的位置。他原以為沒事兒,但我們本來已壓制住的笑聲又從嘴里迸發(fā)出來,因?yàn)閲?yán)老師在急速奔跑時(shí),他臉上那一塊塊淘氣的肉,一會(huì)兒落一會(huì)兒起,一直隨著他的腳步在不停地抖動(dòng)。
整堂課,那笑聲一直像一群粘人的小精靈,圍在嚴(yán)老師的周圍,讓他的臉紅撲撲的,而我們這群小壞蛋,卻毫無顧忌地笑著
我的體育老師作文9
教體育的張老師,長得高大威猛,一張圓臉上嵌著一雙充滿豪氣的眼睛,爽朗的神情中透著熱情,好比水滸傳里的張飛。他個(gè)子很高,可能都有兩米了,看我們都要俯視著,一旦我們?nèi)撬鷼,眼睛就?huì)變得紅通通的,牙齒發(fā)出咯咯的響聲,額頭上冒出一根根青筋,似乎下一刻暴風(fēng)雨就要來臨了。
自習(xí)課上,老師沒來,同學(xué)們就開始吵鬧起來,有的大喊大叫,有的你追我趕,還有的在地上滾來滾去,場面一片混亂。門砰的一聲開了,教室瞬間安靜了下來,張老師大步流星地走了過來,眉毛高高翹起。嘴角抿著,發(fā)出呼呼的聲音,活像一只老虎正在步步逼近,身上的怒氣顯而易見。大家被他的兇樣嚇得瑟瑟發(fā)抖,連大氣都不敢喘。
如果說自習(xí)課沒認(rèn)真自習(xí),張老師發(fā)火那是多管閑事。那么體育課,一旦惹張老師生氣,罰跑步要一直讓你跑到上氣不接下氣,兩腿像灌鉛抬不動(dòng)為止。
那一次我們練習(xí)蹲踞式起跑。大家都在認(rèn)真練習(xí),“調(diào)皮鬼”董凱追著陸明跑呀跑,把操場跑了個(gè)遍。兩個(gè)人跑得可歡了,直到體育委員整理隊(duì)列,他們排在隊(duì)伍里面還說話,吵吵嚷嚷的。張老師從后面走過來,悄無聲息地出現(xiàn)了,拎起他倆的耳朵就往前拖。當(dāng)著全班同學(xué)的面就開始批評(píng)訓(xùn)話。兩人在張老師的訓(xùn)話中滿臉通紅,瑟瑟發(fā)抖,臉上露出了生無可戀的`表情。老師先讓他們蹲馬步,又讓他們跑步,直到累得沒力氣了,乖乖主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,這才罷休。
自從張老師來我們班以后,同學(xué)們無論什么時(shí)候都不再鬧哄哄的,生怕又看到他高大威猛的身影。因?yàn)閺埨蠋熡指哂謮,同學(xué)們就根據(jù)《好心眼巨人》的童話故事,給他取了個(gè)特別的綽號(hào)——張大巨人。
我的體育老師作文10
在六年級(jí)上冊(cè)剛開學(xué)時(shí),我們迎來了本學(xué)期第一節(jié)體育課。
“哇…”老師剛一進(jìn)門,我們就響起了驚訝的聲音。就連老師也被我們的熱情聲嚇住了。我們是的一次見到這位新老師,因?yàn)樯蠈W(xué)期本來是詹老師叫我們體育的,所以我們感到很驚訝。這位長得像“非洲人”的體育老師跟我們說他叫“張飛”,我心想,“果真人如其名”。
在接下來的課堂里,我覺得張老師很幽默也很隨和。是個(gè)容易相處的好老師。
有時(shí),外面下雨。張老師就會(huì)讓我們?cè)诮淌依锷险n,偶爾也會(huì)和我們講笑話,還會(huì)給我們開辯論賽,讓我們知道一些關(guān)于體育的知識(shí)。每次在外面上課,老師都會(huì)先讓我們跑兩個(gè)圈,然后再讓“湯理”帶我們做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完之后,老師會(huì)帶我們一起做一些關(guān)于體育的游戲。讓我們的每一堂課都充滿快樂!
每次上完張老師的'課,讓我感覺到了從來都沒有過的“輕松感”,讓我覺得很放松,也不會(huì)很累,而且還特別開心。除了上我們語文老師的課和體育張老師的課之外,其余上每個(gè)老師的課都讓我覺得很頭痛,很累。但是,每個(gè)老師都有每個(gè)老師的教育方法,他自有辦法把自己的學(xué)生教好。
“雖然體育課不是正課,但是在如今的社會(huì)中,說不定有一天我們這里就會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭。那時(shí),我們還在教室里背課文,背數(shù)學(xué)定律,就連死了都不知道!边@些話都是張老師對(duì)我們說的,它的主有意義在于“雖然體育不是正課,但是我們總有一天會(huì)需要它”。這些話我們永遠(yuǎn)都會(huì)記在腦子里。
你如果想擁有健康的身體,就必須多做運(yùn)動(dòng),要做好運(yùn)動(dòng),請(qǐng)撥打“張飛熱線”。
我的體育老師作文11
廣播操比賽前還有一堂體育課,大家一點(diǎn)都高興不起來。近期體育課全是練操,枯燥無味,就連我們一直向往的娛樂時(shí)間都被無情地占領(lǐng)。正當(dāng)大家郁悶時(shí),老天爺似乎也亮開眼睛,霎時(shí)間大雨傾盆。全班同學(xué)無不歡呼雀躍,暗暗慶幸可以少上一堂可惡的體育課。
然而我們錯(cuò)了,體育老師突然像只落湯雞沖進(jìn)教室通知我們立即整隊(duì)。全班同學(xué)看了看窗外的磅礴大雨不禁倒吸一口涼氣。師命難違,只好硬著頭皮往外沖。
雨中我的眼鏡全糊了,看不清前方的路。體育老師跑在最前頭,到了操場,他站到最高處,和我們一樣沒有打傘,沒有穿雨披。他的聲音還是那么響亮,那么雄渾,不過我們沒有絲毫的感動(dòng),依舊亂哄哄的,像一群殘兵敗將,吵嚷聲甚至蓋過老師。體育老師臉上寫滿憤怒,但并沒有立即爆發(fā)出來,而是耐著性子講解。盡管我們有點(diǎn)懼怕,但還是應(yīng)付式地站在那里,很不給力,很不服氣的樣子。老師不斷重復(fù)先前的話,我們心不甘情不愿地操練,動(dòng)作如飛,對(duì)老師的話也是左耳進(jìn)右耳出,五十雙眼睛齊刷刷地射向教室,真搞不懂往日憎惡的教室如今為何如此親切。
這一次排練體育老師很不滿意,又不厭其煩地指出我們的缺點(diǎn)?粗蠋煹牧伎嘤眯模覀円灿幸唤z愧疚。想想我們的.體育老師,個(gè)頭雖不高,但很健壯,盡管與其他體育老師相比,無論身高,還是體格都有點(diǎn)差距,但還是做好應(yīng)該做的事情。平常他對(duì)我們很嚴(yán)格,不管什么項(xiàng)目,他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地示范,一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地糾正,他的原則是不求最好,力爭更好。
大雨中,我們又練了幾次,很明顯老師也越來越滿意。好不容易挨到下課,我們一個(gè)個(gè)成了落湯雞,趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)。我不經(jīng)意間瞟了一眼操場,體育老師還在指導(dǎo)另一個(gè)班,還是那么堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。其實(shí)老師完全不必這樣,完全可以在辦公室里吹空調(diào),看電腦,哼小曲。
他堅(jiān)持在雨中為我們上課,就是想讓我們明天的比賽取得令人滿意的成績。這樣的老師,怎不令人感動(dòng)與崇敬呢?
我的體育老師作文12
我的體育老師是我忘記了所有老師,也永遠(yuǎn)也不會(huì)他的一位老師。只因他對(duì)我無比的嚴(yán)格。
我的體育老師是一個(gè)人到中年的男士,若不是體育讓他身體健康,我想按照他對(duì)人的嚴(yán)格程度,他一定會(huì)成為一個(gè)禿頭!這不是我要敗壞他的形象,而是他的嚴(yán)格實(shí)在是令人發(fā)指,尤其是對(duì)我的嚴(yán)格,讓我永生難忘!
別人上體育課,或許是完成幾項(xiàng)動(dòng)作就可以拿到一個(gè)不錯(cuò)的考試分?jǐn)?shù)了。我沒有。從我的體育老師成為我的體育老師之后,我的體育課就成了我的噩夢(mèng),別人一會(huì)兒就完成了的動(dòng)作,體育老師讓我在他面前一個(gè)一個(gè)解析,做得不到位的話,那就重來,上課的時(shí)間不夠糾正我的話,那就放了學(xué)再來,以致于每一節(jié)體育課之前我的同學(xué)都會(huì)拍拍我的肩膀,每一節(jié)體育課之后我的同學(xué)們也都會(huì)拍拍我的肩膀,意思是“你辛苦了”。
我也想過為什么體育老師要如此的針對(duì)我,可我實(shí)在沒想出來我在哪里得罪了體育老師,唯一能夠想到的是他夸過我是一個(gè)體育好苗子。這或許就是體育老師“處處針對(duì)我”的`根源吧!
體育老師在放學(xué)把我留住訓(xùn)練時(shí),我也有幸見過師母幾次,而每一次見到師母,師母都是一臉無奈,直到有一次體育老師突然有事走開了,師母才在我的身邊悄悄告訴我,上一個(gè)受此種“折磨”的學(xué)生,現(xiàn)在已是國家運(yùn)動(dòng)員。我聽后差點(diǎn)暈倒,一想到體育老師對(duì)我的嚴(yán)格,也許會(huì)讓我走上真正的體育事業(yè),我就會(huì)想體育老師是不是年紀(jì)大了看走了眼,不然怎么會(huì)選上我這個(gè)并不熱愛體育的學(xué)生呢!
未來我會(huì)不會(huì)跟體育有什么關(guān)系,我不知道。我只知道我的體育老師我永遠(yuǎn)也忘不了,哪怕他對(duì)我的嚴(yán)格都是為了我好。
我的體育老師作文13
體育老師有一米八多,身上的肌肉有棱有角,讓我們十分羨慕但又害怕。
第一天上課時(shí),我們?nèi)缤瑒偝龌\的小鳥,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。一哨聲打破了這混亂,只見體育老師邁著方步走了過來,說:“站隊(duì)!”那聲音如同一聲響雷,我們趕忙站好,老師臉上露出一絲冷笑,說:“第一天上課就這么不消停,那先跑十圈!”我們不敢違令,在太陽的毒舌下跑開了圈,有的同學(xué)邊跑還邊說這老師好嚴(yán)厲,好不容易跑完了,大家都呼嗤呼嗤喘著氣,有的甚至都坐在地上,汗順著臉滴到地上,好像在我們那一片剛下過一場小雨。我想:“這老師也太不講人情了,第一天就這么大的量,背后,我們便暗暗詛咒著老師。
我們漸漸熟悉了這樣的訓(xùn)練,每天都是一樣的運(yùn)動(dòng),可每天老師用新的訓(xùn)練方法,至少兩周沒重過一次。今天又要壓腿!因?yàn)槿犴g在班里最次,所以每次壓腿我都是最慘的。我見旁邊的小胖,在老師幫助下很輕松碰到了地,讓我大吃一驚。這時(shí),老師走了過來,讓我盡量放松,可膝蓋還是很高,老師就用上勁摁我的腿,我實(shí)在忍不住了,剛想逃脫,可前面早有小胖壓我的腳,左右也有同學(xué)摁住我。在老師十分慢記時(shí)后,我終于復(fù)活了。我心中更是對(duì)老師不滿,竟調(diào)動(dòng)同學(xué)一起對(duì)我“用刑”,我向小胖他們豎中指,他們只說上分下派,沒有辦法。
到了年終測(cè)試,老師領(lǐng)我們跑了1000米,我覺得身體好像被掏空一樣,還是盡力跟著老師,最終奪下了“狀元”。但嗓子痛得厲害,老師趕快把我領(lǐng)到校醫(yī)室,路上還和我開玩笑:“兄弟,你是不是抽煙!”我頓時(shí)被雷住了,同學(xué)也哄然大笑,小胖過來說:“想不到你還抽煙啊!”同學(xué)們又是一陣大笑。在老師幫助下,我體前屈、跳遠(yuǎn)也有了很大的進(jìn)步,我終于明白了老師平日對(duì)我們所下的苦心,一切的嚴(yán)厲只是為了我們的進(jìn)步。在你嚴(yán)厲的面孔下,有一顆充滿愛的心。
我愛我的'體育老師,仍記得當(dāng)年炎陽下你矗立的身影,春風(fēng)中你壓我時(shí)恨鐵不成鋼的表情,樓道里你爽朗的笑。
我的體育老師作文14
我的體育老師是錢老師,他非常高大帥氣,臉上有一點(diǎn)點(diǎn)胡子,錢老師在我印象中總是穿了件白T恤,所以我覺得他是一個(gè)有胡子的白馬王子。
雖然他很帥,但是很嚴(yán)厲,他的“殺氣”簡直可以輻射整個(gè)操場!有一次,我的同學(xué)在足球場上踢足球,踢得正歡時(shí),同學(xué)們就覺得背后有“殺氣”,扭頭一看,體育老師正在操場另一邊一動(dòng)不動(dòng)地盯著他們,好像在警告:“小子們,趕緊過來!”同學(xué)們瞬間心里一顫,腳不由自主地跑向錢老師。錢老師點(diǎn)點(diǎn)頭示意他們站在起跑線上,然后慢慢悠悠地說道:“罰跑兩圈”,隨后吹響了哨子。我在旁邊暗暗慶幸:“還好沒和他們?nèi)ヌ咦闱颉薄?/p>
錢老師有一個(gè)最大的`特點(diǎn),就是他只要帶一個(gè)秒表,要不是測(cè)400米、要不就是測(cè)跳繩,所以每次上課前我們都在心里默念:“錢老師千萬不要帶秒表、千萬不要帶秒表。”但是錢老師從遠(yuǎn)處走來,我們定睛一看,錢老師胸前還掛著秒表,頓時(shí)我們就像泄了氣的皮球。果然錢老師下一句說:“同學(xué)們,我們今天進(jìn)行400米測(cè)驗(yàn),大家一定要加油跑噢!男生組準(zhǔn)備!”于是,我放松的心態(tài)一下崩到極點(diǎn),錢老師一聲令下,我們所有男生卯足了勁往前沖。錢老師的秒表就像一把令箭,只要一捏下,我們所有人就得全力以赴地奔跑,直到?jīng)_過終點(diǎn),緊繃地弦才能夠放下。不過正是因?yàn)殄X老師的秒表,我們班竟然沖出了好幾個(gè)校隊(duì)的選手,看來“嚴(yán)師出高徒”真的很靈驗(yàn)!
錢老師的“大長腿”也絕對(duì)是校園里的一道風(fēng)景,因?yàn)樗麄(gè)子高,腿就很長,走路總是大步流星。他的一步,足以讓我們走好一會(huì)。錢老師的專業(yè)技能更不是蓋的,他給我們示范動(dòng)作時(shí)候,動(dòng)作規(guī)范、瀟灑,每次總是讓我們目瞪口呆,專業(yè)水準(zhǔn)讓我們佩服不已。
我愛運(yùn)動(dòng),也喜歡陽光帥氣的錢老師,他為我們帶來了健康的體魄,教導(dǎo)我們很多專業(yè)的體育知識(shí),哪里有他在,哪里就有無窮的動(dòng)力!
我的體育老師作文15
在開學(xué)的第3天,我們班來了一位新體育老師,還是一個(gè)狠角色。
那天上課了,大家嘰嘰喳喳的,一點(diǎn)兒也不安分。那老師用犀利的目光往教室里掃視一圈,怒吼一聲,那聲音像雷公打嗝,又像一頭發(fā)怒的'獅子在咆哮,一下子,大家全啞口無言了。那老師往講臺(tái)上一站,開始發(fā)話。他把體育課注意事項(xiàng)一口氣全說了遍,聽了大家兩眼直瞪,直發(fā)愣。所謂新官上任三把火,這第1把火已然在教室里燃燒起來。
下去以后,他又隨手甩了一把火過來:“把路隊(duì)排整了,不整齊重新來過。”這下誰敢說話?連平時(shí)的話嘮都不敢吭一聲。
“縱隊(duì)1,2,報(bào)數(shù)開始,一個(gè)不對(duì)全體受罰報(bào),再繞操場跑三圈!”我們都小心翼翼地報(bào)著數(shù),可沒想他又冷不丁的來一句“fine!”!3!”也不知道是哪位同學(xué)受了干擾上了當(dāng)。唉,我們只能在烈日下跑三圈。
緊接著,他又火上澆油——挑刺頭!鞍嗌险l愛說閑話的,搗蛋的?”那老師話剛一出,同學(xué)們紛紛把目光投向我們。面對(duì)著老師那老鷹般犀利的目光,我們只能一扭脖子,低頭不說話了。我們已經(jīng)成了老師的重點(diǎn)監(jiān)護(hù)對(duì)象了,估計(jì)那老師還巴不得直接拔了我們這些眼中釘,肉中刺。
后來才知道這老師姓徐,他簡直是一個(gè)狼人吶!
第二天,徐老師一進(jìn)樓道,教室立馬安靜了,估計(jì)把一旁的前班主任孫老師看傻眼了。因?yàn)橹挥兴睦镒钋宄,我們是公認(rèn)的全校最吵班。徐老師一進(jìn)來,那目光掃描一遍,估計(jì)全班都起了一身雞皮疙瘩。然后他一吹哨子,全班整整齊齊地在外面排好了,誰也不敢動(dòng)。老師率領(lǐng)我們不去統(tǒng)一三國,也不去打仗,而是沖進(jìn)了陽光,讓我們?cè)陉柟獾淖虧櫹掠?xùn)練。休息時(shí),徐老師四處巡邏,發(fā)現(xiàn)調(diào)皮玩耍者,罰!惹事生非者,罰!跑出范圍者,罰!他還說以后上課先跑三圈操場!
這徐老師真是一個(gè)狠角色!
【我的體育老師作文】相關(guān)文章:
我的體育老師作文04-01
我的體育老師06-04
我的體育老師作文(集合)12-30
我的體育老師作文[通用]12-20
我的體育老師作文(實(shí)用)11-27
【精華】我的體育老師作文11-28
我的體育老師寫人作文08-29
我的體育老師作文15篇11-22
我的體育老師作文(集合15篇)12-19