【熱門(mén)】美就在身邊作文15篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美就在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美就在身邊作文1

　　美是到處都有的，它們就像隱形人一樣隱藏在生活中。美的東西有很多，有行動(dòng)美，有自然美，還有苦中的美。有一種美被我發(fā)現(xiàn)了，那是故事中的美。

　　一天上午，我跟媽媽說(shuō)在這個(gè)星期又有廚藝課了，而且還是做我最喜歡的壽司，一聽(tīng)到“壽司”二字，我的'舌頭就會(huì)像小狗一樣情不自禁地吐出來(lái)。

　　在媽媽的幫助下，我終于開(kāi)始了自己的廚藝計(jì)劃。我先準(zhǔn)備好珍珠米、胡蘿卜和一瓶沙拉醬，然后就開(kāi)始做壽司了。

　　我拿出一大片紫菜，在上面裹著珍珠米，然后就卷起來(lái)，卻沒(méi)有把竹片卷過(guò)去了，我小心翼翼地把紫菜攤開(kāi)，可是我發(fā)現(xiàn)紫菜縮小了，只好再取出一片紫菜。這時(shí)候，我的腦子里突然冒出一個(gè)好玩的想法，如果把壽司疊在一起卷起來(lái)，豈不是更大，更好吃，想著想著，我就把那片縮小的紫菜拿過(guò)來(lái)，裹上材料，小心翼翼地把紫菜卷好，不知是不是太大了，總是卷不下，用力，唉，因?yàn)槲矣玫牧�氣太大了，結(jié)果破了個(gè)大洞，更糟糕的是——胡蘿卜和黃瓜全部用完，全都浪費(fèi)了。我可不是輕易放棄的人，我重新削掉胡蘿卜和黃瓜皮，開(kāi)始切了起來(lái)。

　　不知道是怎么回事，我以前是切豆腐的能手，怎么突然手慌了，好不容易才切好。

　　我又拿出一片紫菜，放好黃瓜和胡蘿卜，再次小心翼翼地卷起來(lái)，我成功了，終于做好了一卷，我嘗了一口，太好吃了！

　　小燕子學(xué)飛是一種美，小苗長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)是一種美，我學(xué)會(huì)做壽司也是一種美。美是到處都有的，只要你細(xì)心觀察，美，就會(huì)出現(xiàn)在你的身邊……

美就在身邊作文2

　　許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　當(dāng)我們匆匆地走在去往學(xué)校的路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過(guò)這漫長(zhǎng)的一天。卻不曾留意到，這時(shí)的路已經(jīng)變得十分干凈，遠(yuǎn)處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時(shí)間變得干凈，在人們都酣睡時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始工作了，難道這不就是美嗎?

　　走在校園里，有向老師問(wèn)好的聲音，這也就是美。身邊完美的事處處存在，只就是我們?nèi)狈��?duì)美的'認(rèn)識(shí)和理解。除夕之夜，當(dāng)一家人聚在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候，春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也就應(yīng)就是美的擁有者。其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先，美就在我們身邊。

　　美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多完美的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就就是豐富多彩的!

　　用心去品味生活，生活這部無(wú)字書(shū)就會(huì)隨時(shí)隨地地給你啟示，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊!“美”就在我們身邊。

美就在身邊作文3

　　在生活中，有許多心靈美的人。我就遇見(jiàn)過(guò)許多這樣的人。

　　有一次，我和媽媽去天津。一路上，媽媽不斷和住在天津的爸爸手機(jī)聯(lián)系�；疖�(chē)進(jìn)站了，我和媽媽到了火車(chē)門(mén)口。

　　這時(shí)爸爸發(fā)來(lái)了短信：火車(chē)快進(jìn)站了，準(zhǔn)備一下。媽媽正準(zhǔn)備回短信，忽然手機(jī)“死機(jī)”不動(dòng)了。倒霉死了，手機(jī)壞的真是時(shí)候。下了火車(chē)，還是不見(jiàn)爸爸的'身影。這時(shí)有一位叔叔從身邊走過(guò)。媽媽對(duì)他說(shuō)：“能用一下手機(jī)嗎？我的手機(jī)不能用了�！笔迨妩c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“行�！彼�用手機(jī)給爸爸打了個(gè)電話，讓我們?cè)谡究诘裙霉�，我們果然找�?jiàn)了爸爸。

　　還有一次，我去補(bǔ)習(xí)班考試。因?yàn)檫@是一次小考，所以九點(diǎn)鐘就考完了。平時(shí)十一點(diǎn)半才下課。我騎著自行車(chē)到了家門(mén)口，突然，一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙。慘了，難道我要等到十一點(diǎn)才回家？我走下樓，呆呆的坐著。一個(gè)我認(rèn)識(shí)的老奶奶路過(guò)門(mén)口見(jiàn)我有問(wèn)題就說(shuō)：“你怎么了？”我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“今天補(bǔ)課班下課早，鑰匙在媽媽手里，我回不了家。能不能用一下手機(jī)給媽媽打個(gè)電話？”老奶奶說(shuō)：“我沒(méi)有手機(jī)，家里有電話，和我到家里打電話吧！”我給媽媽打了個(gè)電話，媽媽就回來(lái)了，我就進(jìn)了家。因此我得到了幫助。

　　人間增加一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好。讓我們都有一顆同情心，做一個(gè)好心人吧！

美就在身邊作文4

　　美在我身邊

　　歲月無(wú)聲的在我身旁穿梭，一切完美的事物在腦海中定格。 夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的古希臘神話。寧?kù)o的夜里，有著星星的陪伴，任何煩惱，孤獨(dú)便會(huì)銷(xiāo)聲匿跡。

　　星空真美！

　　秋日的斜暉，投下了一個(gè)個(gè)俏麗的影子，樹(shù)葉便像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，在生命的最后一刻盡情演繹自我的美麗

　　落葉真美！

　　夕陽(yáng)真美！

　　人生短暫，美麗轉(zhuǎn)瞬而逝。但只要我們用心體味，美便俯拾皆是。失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一聲慰藉，都會(huì)給人以美的享受

　　人生美麗，從生命的開(kāi)端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美，心靈在美麗中晃動(dòng)，期望在美麗中萌發(fā)，生命在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美。

　　美在我身邊！

　　盈盈月光，我掬一捧最清的`；落落余暉，我擁一捧最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最執(zhí)的；凄凄芳華，我摘一束最燦爛的。對(duì)人以和，待人以善，是一種傳統(tǒng)美。

　　水是一個(gè)慷慨的天使。雨霏霏能夠滋潤(rùn)，雪皚皚能夠沃野，江滔滔能夠楊帆，湖泱泱能夠蕩舟，河清清能夠爽心，茶津津能夠潤(rùn)喉，酒醇醇能夠助興，這是一種心境美。

　　美無(wú)處不在，我們身邊的美更是數(shù)不勝數(shù)，多用心觀察，美就在你身邊，摒棄那些不良行為，讓我們的生活更加完美！

美就在身邊作文5

　　我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，多姿的音符。把我的世界妝扮的有聲有色，五彩絢麗。

　　晚上九點(diǎn)多，我睡覺(jué)了。半夜起床去廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽那屋的燈還亮著，以為媽媽忘記關(guān)燈了。我悄悄地走過(guò)去，原來(lái)媽媽還沒(méi)睡呢！她正在認(rèn)真地、一字一句地給我批改日記。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�天很晚了，睡覺(jué)吧，明天再改�！彼龘崦�著我的頭，微笑地說(shuō)：“女兒，沒(méi)事，你快去睡吧！”看著媽媽那充滿血絲的雙眼，我心里很不是滋味。

　　一天，放學(xué)回家的路上，突然下起滂沱大雨，我沒(méi)有帶傘，又衣著單薄。豆大的雨水打在我的身上，像刀割一樣。我?jiàn)^力地跑，想早一點(diǎn)跑到安全地帶。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，向我走來(lái)，“啊，是媽媽?zhuān)　蔽蚁裰煌米右粯语w快地跑了過(guò)去。我們母女倆打著一把傘，一步步走回了家。我才發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服已經(jīng)濕了一半……

　　美就在我們身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活失去信心的人，看到了初升的`太陽(yáng)，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣；當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡全力喊出了“媽媽”；當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上的雄鷹，我感受到了美唱出的歡樂(lè)樂(lè)章。

　　美就在我們身邊，它需要我們用心感悟，不是嗎？美無(wú)處不在，無(wú)處不有，愿我們睜開(kāi)智慧的雙眼，去發(fā)現(xiàn)吧！

美就在身邊作文6

　　美，其實(shí)就在我們身邊，風(fēng)景之美，人情之美……只要仔細(xì)觀察，美無(wú)處不在。

　　走在路上，一陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，放眼望去，一座座山像披了件綠色外套，和蔚藍(lán)的天穹融為一體；一棵棵大樹(shù)挺立著，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒，都不為所動(dòng)；陽(yáng)光懶洋洋地在人間游玩，每一個(gè)地方都有它的腳印。獨(dú)特的古建筑，紅墻白瓦，燕尾，是泉州的明信片，但，現(xiàn)在完整保存下來(lái)的，很少，很少。

　　來(lái)到校園，兒童天真的笑容和稚嫩的臉蛋令我久久不能忘記，朗朗的讀書(shū)聲像音樂(lè)一樣悅耳，小運(yùn)動(dòng)員矯健的步伐如畫(huà)面一樣定格。老師、同學(xué)們的神情，開(kāi)心的歡呼，傷心的淚水……像一幕幕畫(huà)面在我腦海里來(lái)回播放，這難道不是美？

　　這時(shí)，一陣哭聲引起我的注意，我連忙趕過(guò)去。哦，原來(lái)是一位同學(xué)摔倒了，我剛想伸手去扶時(shí)，有許多先聞聲跑來(lái)的同學(xué)，已先伸出援助之手，有的攙扶著那位同學(xué)，有的去找老師，有的……一抹陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們豆大粒的`汗珠像珍珠一般晶瑩剔透，在此刻，卻顯得那么珍貴。受傷的同學(xué)見(jiàn)到有這么多同學(xué)來(lái)關(guān)心他，竟然，感動(dòng)得哭了呢，不知情的人，還以為他受欺負(fù)了。

　　回到家中，媽媽立刻拿了一杯熱牛奶，說(shuō)：“冷不冷？”一句關(guān)心使我心中涌入一股暖流，甜甜的。媽媽還時(shí)不時(shí)“冒出”幾句關(guān)心。

　　親情之美，友情之美，在我們形成一道道美麗的風(fēng)景線，走出去，看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的美。

美就在身邊作文7

　　幾周前，吳老師在班會(huì)課上和我們一起制定了“最美學(xué)生”的各項(xiàng)要求。我們?nèi)�體同學(xué)一起討論并確定了“最美學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。我們都努力做到心靈美、行為美、體態(tài)美，做最好的自己。

　　幾周過(guò)去了，吳老師說(shuō)，幾天班會(huì)課要評(píng)選出“最美學(xué)生”，大家一聽(tīng)都很激動(dòng)。評(píng)比前，我們又把最美學(xué)生的.標(biāo)準(zhǔn)重溫一遍，以這些標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，我們?cè)谶x票上寫(xiě)下了自己心目中的最美學(xué)生。唱票時(shí)，大家都很緊張，專(zhuān)注地盯著黑板上的票數(shù)變化，讀完所有選票，“最美學(xué)生”的評(píng)比揭曉了。我以最多的票數(shù)被選上了三年一班的“最美學(xué)生”，當(dāng)選的還有邵與喬和丁孟澤，我好開(kāi)心��！

　　吳老師說(shuō)，雖然我們只選出三名最美學(xué)生，但我們班的最美學(xué)生遠(yuǎn)不止三名。我們也都這么認(rèn)為，你看，班級(jí)前面的“愛(ài)心記事本“上記錄了那么好人好事，同學(xué)們每天都很注意自己的言行和儀表，課間的時(shí)候，越來(lái)越多的同學(xué)都安靜地在座位上看書(shū)，我們都感覺(jué)，自己的美讓班級(jí)越來(lái)越美了呢！

　　愛(ài)美的我們都會(huì)努力爭(zhēng)做“最美學(xué)生”，讓我們的班級(jí)越來(lái)越美，讓我們的校園越來(lái)越美。你看，美，就在我們身邊……

美就在身邊作文8

　　世界總是充滿美。就像自然界的雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物，就像溫和的風(fēng)吹散了世間的風(fēng)塵，外婆滋養(yǎng)了我，讓我深深地感受到身邊的美。

　　微風(fēng)淡淡吹來(lái)，暖黃的陽(yáng)光打在玻璃上。我的外婆正在默默的打掃房間，但我卻很不高興，不斷地踢著沙發(fā)。外婆緩緩地走到我面前，問(wèn)道：發(fā)生了什么，要不要我?guī)湍阒沃危?/p>

　　我告訴外婆：我不想去別的學(xué)校，但媽媽非讓我要去。人生地不熟的說(shuō)著就急了，眼淚刷刷往下落。

　　外婆輕輕地擦掉我的眼淚，溫和地說(shuō)：既然不喜歡，就不去嘛，我們要選一個(gè)讓自已快樂(lè)的.地方，這樣才會(huì)讀好書(shū)嘛。如果你喜歡原來(lái)的學(xué)校，我支持你。如果去別的學(xué)校，我也支持你。

　　外婆的話像一劑強(qiáng)有力的藥劑，安撫了我張皇無(wú)助的心，給了我走向新生活的力量。

　　看我止住了淚，外婆對(duì)著我露出了一個(gè)欣慰的笑容。她說(shuō)：外婆相信你不管到了哪里，都能交到好朋友，取得好成績(jī)，干出一番好事的，加油！聽(tīng)完這番話，我似乎也看見(jiàn)了一個(gè)美好的未來(lái)，在心里埋下了一顆希望的種子，要讓它茁壯成長(zhǎng)！

　　外婆的話很美，藏著她對(duì)我的關(guān)心和信任。這樣的美讓人充滿了溫暖，渾身熱乎乎的，還有一種莫名的安全感，似乎光是那言語(yǔ)，就能給人穩(wěn)穩(wěn)的依靠。

　　美，就在身邊。支持你和加油就足以表達(dá)這份散發(fā)著美的氣息的愛(ài)意。言語(yǔ)中的美亦如滋潤(rùn)萬(wàn)物的水，清澄而美麗。

美就在身邊作文9

　　在生活中，我們的周?chē)�就有一些美好的人，美好的事，美好的景象…�?/p>

　　正如著名的法國(guó)雕塑大師羅丹所說(shuō)的：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！苯裉煳揖蛠�(lái)說(shuō)說(shuō)一件讓我震撼的事情吧!

　　那是一個(gè)冬天的晚上，我和家人一邊吃晚飯，一邊看電視。這時(shí)，新聞里播放了一個(gè)視頻：一個(gè)衣衫襤褸的男人，來(lái)到派出所里。他的頭發(fā)因?yàn)殚L(zhǎng)期不理發(fā)已經(jīng)長(zhǎng)到了肩膀了，戴著一頂破舊的帽子，身上是一件臟兮兮的外套，神情非常憔悴。他來(lái)到辦公臺(tái)前，小心翼翼地從破舊的衣兜里掏出一千塊錢(qián)，對(duì)警察說(shuō)：“我希望你們能把這些錢(qián)捐給貧困的小學(xué)，讓孩子們?cè)诟�好的環(huán)境上課。雖然我只有這一點(diǎn)兒錢(qián)，但我想盡我所能去幫助別人!”他反復(fù)強(qiáng)調(diào)這些錢(qián)都是光明正大來(lái)的，讓警察不用擔(dān)心。我被這一個(gè)陌生的男人深深的.震撼了。我看到他破舊不堪的外表下一顆熾熱的心。

　　為什么有些人縱有家財(cái)萬(wàn)貫卻小氣、貪婪，不愿為社會(huì)為他人做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)?為什么有些人窮困潦倒卻依然在為他人著想?我想了很久，后來(lái)終于明白了：因?yàn)樗麄儗?duì)生活依然充滿了熱情，他們的心靈依然美麗。世界上有無(wú)數(shù)平凡的人在默默地奉獻(xiàn)著、付出著，從而溫暖了整個(gè)世界。

　　其實(shí)，美就在我們身邊，只是需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

美就在身邊作文10

　　人人都在贊嘆黃山的秀麗，泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，卻往往忽視了身邊的美景。其實(shí)，美，無(wú)處不在;美，觸手可及;美，就在我們身邊。

　　每到這個(gè)百花盛開(kāi)，群芳爭(zhēng)艷，草長(zhǎng)鶯飛的春天時(shí)，我故鄉(xiāng)院子里的那株桃花，又綻放出美麗的容顏？？

　　細(xì)細(xì)打量那株桃花，有的已笑傲群芳，有的仍含苞待放，星星點(diǎn)點(diǎn)，零零碎碎，將桃樹(shù)點(diǎn)綴得十分美麗，十分動(dòng)人。

　　桃花一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，如同點(diǎn)染了胭脂，亮的耀人，美的醉人。

　　我家的桃花十分奇特，大部分是粉紅色的，但有幾枝上開(kāi)的是白色的桃花，它們?nèi)缤�出水芙蓉般淡雅清新、端莊典雅。白色的桃花出奇的'美，如同一位技藝精湛的雕刻家用冰雕琢成一朵朵冰清玉潔的花，安放在了樹(shù)枝上。

　　多情的天將一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨打在了桃樹(shù)上，不一會(huì)兒，霧鎖云籠，在迷迷蒙蒙的霧雨中賞花，桃

　　樹(shù)變成了一位亭亭玉立的少女，潔白無(wú)瑕的面孔，羞紅了的臉頰，在風(fēng)雨中翩翩起舞，似高貴典雅的芭蕾，似熱情奔放的斗牛，似激情洋溢的街舞？？那婀娜的舞姿，真是無(wú)與倫比。

　　雨停了，桃樹(shù)的舞蹈也結(jié)束了，可她仍是那樣的美，紅中白，火中雪。在身后茂密的竹林的庇護(hù)下，她顯得那樣的嬌小、可憐？？

　　其實(shí)，美，就在身邊，只是需要你善于去觀察，去發(fā)現(xiàn)？？

美就在身邊作文11

　　美無(wú)處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細(xì)的聆聽(tīng)；用心仔細(xì)的感受，就可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。

　　美無(wú)處不在，在幽靜的校園；在寬闊的'大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園......

　　美無(wú)處不在，美在我們的校園里，在升國(guó)旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是"學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國(guó)旗敬禮時(shí)，國(guó)旗劃過(guò)一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過(guò)，那片竹林"沙沙沙......"地響著，她像在唱國(guó)歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。

　　是誰(shuí)一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通，是我們敬愛(ài)的交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無(wú)論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

　　生活中不是缺少?zèng)]，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽(tīng)、用心曲感受、你不會(huì)感受不到美的，因?yàn)槊谰驮谀愕纳磉叀?/p>

美就在身邊作文12

　　有一段時(shí)間，我常常問(wèn)我自己：美在哪里？隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)問(wèn)題浮現(xiàn)在我腦海中的次數(shù)越來(lái)越多。去泰山頂上看日出才叫美嗎？午夜時(shí)看星空才叫美嗎？去九寨溝看水中碧波蕩漾才叫美嗎？然而這些美都是短暫的，難道世上的美只有短短的那幾刻嗎？

　　不是的。當(dāng)你的腳步慢下來(lái)時(shí)，向你的身邊看一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的美。譬如路邊的樹(shù)、地上不知名的小花，仔細(xì)看，就能看見(jiàn)美。

　　美不只停留在物質(zhì)上。當(dāng)人們隨手將垃圾撿起來(lái)時(shí)；當(dāng)人們將錢(qián)投進(jìn)募捐箱時(shí)；當(dāng)人們幫助他人，善待生命時(shí)，這不正是“久違”了的'美嗎？當(dāng)我們看見(jiàn)戰(zhàn)士們駐守邊疆時(shí)；當(dāng)交警堅(jiān)守崗位直至最后一科時(shí)；當(dāng)警察以身殉職時(shí)，那高尚品質(zhì)不也很美嗎？

　　我曾經(jīng)看過(guò)季羨林的文章叫《槐花》，主要講了兩件事：季羨林去印度時(shí)看見(jiàn)木棉花感到驚奇，印度人卻習(xí)以為常；印度人來(lái)中國(guó)時(shí)，看到洋槐花感到驚奇，季羨林卻習(xí)以為常。越是看慣了的東西，但越是習(xí)焉不察，美丑都難看出。

　　世間萬(wàn)物都是美的，但為什么我們很少發(fā)現(xiàn)呢？為什么發(fā)現(xiàn)美的事物時(shí)非常陌生卻又似曾相識(shí)呢？這種現(xiàn)象在心理學(xué)上是容易解釋的：一定要同客觀存在的東西保持一定的距離，才能客觀的去觀察。難道我們就不能有意識(shí)地改變這種習(xí)慣嗎？難道我們就不能永遠(yuǎn)用新眼光去看待一切事物嗎？

　　隨著長(zhǎng)大，越來(lái)越多的事物不再新鮮了。怎樣才能發(fā)現(xiàn)美呢？現(xiàn)在我明白了：身邊萬(wàn)物皆美，只需用心發(fā)現(xiàn)。

美就在身邊作文13

　　江南好，風(fēng)景舊曾諳。西湖無(wú)論在什么季節(jié)、什么時(shí)候、什么天氣總是那樣的美麗與宜人，獨(dú)具風(fēng)情。

　　小晴天，西湖陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。西湖的湖水波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。湖上的蓮花展開(kāi)了美麗的`花骨朵，像一個(gè)個(gè)剛出嫁的新娘子，露出迷人的身姿。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，池水泛起波紋，蓮花仙子們隨風(fēng)兒羞滴滴地舞動(dòng)著，淡淡的清香飄到湖邊，深吸一口這清新的空氣，沁人心脾，讓人心曠神怡。采蓮女駛著一葉小舟，湖面上立馬顯現(xiàn)出了一道波痕，清波蕩漾。桃花也在此時(shí)盛開(kāi)，如同一位端莊的姑娘展開(kāi)艷麗的微笑。蜜蜂“嗡嗡”忙碌地上下飛著采著香甜的花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

　　秋雨，小草貪婪地吸著大地媽媽的乳汁，水面上浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小圈圈，一向平靜的湖面響起了有節(jié)奏的聲音“滴滴噠噠”，好像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。一位漁翁坐在船上聚精會(huì)神地盯著紋絲不動(dòng)的漁竿。那位漁翁戴著高高的斗笠，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的蓑衣，即使調(diào)皮的雨點(diǎn)打在衣服上也毫不在意。耐心地等待著魚(yú)兒上鉤。幾里外的青山被云霧繚繞。構(gòu)成了一幅江南水墨畫(huà)。

美就在身邊作文14

　　有這么幾個(gè)故事：一位年輕的媽媽?zhuān)��?歲女孩從10樓墜落之時(shí)，奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂卻瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教師，在危急時(shí)刻，不顧自己生命，毅然推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被失控的公共汽車(chē)壓斷雙腿；一位公交車(chē)司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來(lái)橫禍生命垂危之時(shí)，仍然忍著巨大的疼痛，堅(jiān)持把車(chē)停好，并告誡乘客不要亂跑……這些可歌可泣的英雄事跡震撼著人們的心靈，人們?cè)谟芍缘馗袆?dòng)跟敬佩之余，給他們冠以了“最美”的稱(chēng)呼。

　　在生活中，這些“最美媽媽”、“最美教師”、“最美司機(jī)”都只是你我身邊普普通通，默默無(wú)聞的人。但是當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，他們的選擇卻讓人心頭一震。這些普通人在關(guān)鍵時(shí)刻用善良跟勇敢向我們?cè)忈屃巳诵灾小白蠲馈钡囊幻妗?/p>

　　“不要叫我們英雄，我們跟大家一樣，都是平凡的人。只要每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們的社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步�！闭f(shuō)的多好��！“最美媽媽”吳菊萍平淡的話帶給我們的不僅僅是感動(dòng)，更是在告訴我們什么是美的.真諦！一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，為老人讓座，為迷路的人指點(diǎn)方向……這些小小的舉手之勞你我都可以做到。

　　勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為成長(zhǎng)中的青少年，作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁，我們更應(yīng)該“每個(gè)人做一點(diǎn)點(diǎn)好事，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)�！弊屛覀償y起手來(lái)，與美同行，讓來(lái)自你我的小小善舉，如水般一點(diǎn)一滴，匯聚成跟諧社會(huì)的“最美”風(fēng)景。

美就在身邊作文15

　　其實(shí)，美在我們的生活中無(wú)處不在，包括自然美、微笑美、心靈美……一個(gè)動(dòng)作是美的象征，一句話是美的開(kāi)始。

　　我們班一直有美女。在課堂上，老師進(jìn)門(mén)時(shí)燦爛的笑容就是我們上課的開(kāi)始�！罢酒饋�(lái)，對(duì)老師好一點(diǎn)”是學(xué)生們美麗的回應(yīng)。在課堂上，師生之間的密切互動(dòng)和激烈競(jìng)爭(zhēng)是美的見(jiàn)證。上課的瞬間，同學(xué)們松了一口氣，透露出燦爛的'笑容是美的終結(jié)。

　　下課后，老師放下負(fù)重課程，和同學(xué)們打打鬧鬧，交流課余時(shí)間發(fā)生的趣事和問(wèn)題，這就是美的交流，美的感受。

　　在那個(gè)籃球場(chǎng)上，老師和學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)激烈而有趣。是籃球傳來(lái)的美好聲音，學(xué)生啦啦隊(duì)的歡呼聲音是美的靈感和傳遞。

　　美在我們的生活中傳遞，我們見(jiàn)證了美的瞬間。美帶給我們快樂(lè)、幸福、歡笑，讓我們的生活更加美好、動(dòng)人。美是一本證明生命和時(shí)間流逝的筆記本，記錄著逝去的歷史。

　　美就在我們身邊，但我們看不見(jiàn)，摸不著。美是存在的，它只停留在歷史的足跡里，停留在人們的腦海里。我們要把這種美好傳遞給全世界，讓世界充滿美好，讓地球村永遠(yuǎn)美好。

　　讓那些恐懼，恐懼，戰(zhàn)爭(zhēng)見(jiàn)鬼去吧，讓每個(gè)人都填滿人的頭腦，填滿世界。

　　美就在身邊，在我心里，在每一個(gè)角落。

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