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景觀學生作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的景觀學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
景觀學生作文1
南沙是舟山非常著名的海灘。暑假里，我和爸爸媽媽去那里度假了!
走進大門，我們先去了沙雕博物館。那里的沙雕雕得非常細致。雕人雕出了發(fā)絲，雕虎雕出了花紋，雕魚雕出了鱗片，雕樹雕出了嫩葉。大師們雕的美人魚可真是栩栩如生!兩只美人魚在曬太陽，一只望著天空，翹著她那條長長的`尾巴。另一只手撐“沙地”，梳著她那蓬松的頭發(fā)。那雕像至少有一層樓那么高!
離開沙灘博物館，我們來到了海邊。啊，大海一望無際!我換上泳裝，帶著泳圈，和爸爸一起去沖浪了。等呀等，一直沒等到浪來，直到——遠處出現(xiàn)了一堵灰色的水墻!浪來了!那真是浪滾天涯!浪帶著我們往高處走，只記得那時，海水沒過了我的腰。漸漸退潮了，又有許多石頭被帶到了海里。嘩——浪又來了!我和爸爸玩得真開心!“呸!”我不小心嗆了海水。海水特別咸，咸得我舌頭發(fā)麻。浪頭像南邊奔去了�？纯茨_下，海水已經(jīng)漲了兩尺多高了。
晚上七點，天已經(jīng)黑了。我們坐車回賓館了。我有些依依不舍，多希望能再在海水里游一會兒呀!
景觀學生作文2
家后一座山，山上全是松。
在冬天，綠是少有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可是冬天，你會覺得它們很有生命力，十分的可愛。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不認它凍著，各它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天，降過一場大雪，北風一刮，馬路上結著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝�？伤赡兀恳廊磺啻渫α�，好像挺橫的一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要交量到底似的`。
可它到底是較不過寒風的。一刮起朔風陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進山谷�？墒�，寒風一過，送兒們又挺立起來，有更脆了。潭門是沒有石碑的，再說了：“不僅里風雨，怎么見彩虹。”頌，正因為經(jīng)歷了風雨才會如此綠，如此堅強，又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因為它們都有一股正義之氣在身，從不忘記自己擔負的責任：任憑風吹雨打，就是不倒的精神。
景觀學生作文3
春天的雪是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪是調色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了。她落在粉紅的桃花上，桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
春天的`雪來去匆匆。她是冬姑娘的回眸一笑，風姿綽約；她是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗；她是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無聲無息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然是白駒過隙，但是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風景。
景觀學生作文4
今天，爸爸、媽媽帶我游覽了舉世聞名的壺口瀑布。我們乘車從運城出發(fā)，在那條彎彎曲曲，像掛在半天里的盤山道上顛簸了幾個小時，忽然，由遠而近的聲響轟隆隆傳到耳中，我們來到大瀑布前，我不禁被眼前的壯麗景觀驚呆了。啊，這就是壺口瀑布！只見上百米寬的河床，在這里突然變窄了，洶涌的黃河水，像是從天而降，翻滾著，怒吼著，擁擠著，爭先恐后地從一個壺口般的石槽中直沖幾十米深的谷底。一瀉千里的河水，形成一道幾十米寬、翻騰擺動的大水簾，像是懸掛在石壁上的一條彩練。
河水的撞擊，引起陣陣轟鳴，激起沖天的浪花。擴散在空中的水珠，隨風飄蕩，上下浮游，在陽光的照射下，金燦燦、亮閃閃，如煙如霧，如雨如塵。一道彩虹在如煙的'水汽中時隱時現(xiàn)，忽明忽暗，我像置身于云霧縹緲的仙境之中。多么雄偉！多么壯觀！我們在瀑布邊的石板上歡呼著，雀躍著。我舉起照相機，攝下這大自然的千古杰作。
啊！壺口瀑布，你是大自然留給人們的一份珍品。你是中華民族不屈不撓、一往無前精神的象征！
景觀學生作文5
喜歡日落，是因為夕陽滑落的景象很美，一點也不比日出遜色。
天空還是晴空萬里，藍的很透。轉眼間太陽暗了一點，慢慢的在變暗。我知道太陽要向西邊落下來了，便目不轉睛地看著那里。
果然過了一會兒，太陽越來越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒有亮光，太陽好像負了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。
有時太陽走進云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因為我只看見一片因為飽飲玫瑰酒而益出光與彩的天地。
巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的.精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。
景觀學生作文6
秋少女邁著輕盈的腳步悄悄地來到了田野。
見秋少女來了，玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝，由于太開心，還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見了秋少女，竟快樂地笑破它的大肚皮。還是稻子姐姐有禮貌，深深地給它的老朋友——秋少女鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋少女來了，居然害羞地漲紅了臉龐。
呆在果園里的水果們見了秋少女，紛紛打扮起來：一串串的葡萄披上了紫袍，晶瑩剔透，像一個個紫瑪瑙；大大的蘋果換上了紅襖，像一個個羞紅了臉的小少女；橘子、梨子也都穿上了黃色的風衣。
站在一旁的農民伯伯身后背著個大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著水果。
菜園里可就更熱鬧了！白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風的催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的.南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的像葫蘆、有的像燈籠。農民伯伯抱著一個沉甸甸的大南瓜，樂得合不擾嘴。
你再聽，那不遠處傳來了收割機的割稻聲，農民伯伯的談笑聲和小孩子們的歡叫聲，它們匯成了一曲《豐收》的交響曲悅耳動聽，在田野的上空回蕩。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡笑。我愛秋天的田野。
景觀學生作文7
半邊山，我家門前的山，與我朝夕相處的山，我深愛的山，我要把它的美麗在心里記住。
走進半邊山，一條彎彎曲曲的小路在你腳下延伸。周圍都是郁郁蔥蔥的小樹，葉子有的是五指狀的，有的像彎彎的眉毛，有的圓圓的，有的葉子邊上起伏不平，有的上面還有細細的絨毛……
再往里走，一棵棵大樹挺立在路旁。有的像堅定的戰(zhàn)士，有的像正在跳舞的.少女，有的像弓著背的老人……
走到半山腰那一棵棵小花小草吸引了你的眼球。小草有的像蛇一樣，不，比蛇長好幾倍，爬到周圍的枯樹枝上，好不漂亮。小花有的粉中帶白，像害羞的小女孩；有的紫中帶粉，像一個個長熟的婦女。金色的小蜜蜂在這兒嗡嗡的飛舞，鉆進花蕊又鉆出來，忙碌地采蜜；蝴蝶穿著花衣在這兒翩翩起舞，翅上沾上了花粉，盤旋在空中，久久不肯離去。
爬上山頂往下看，哇！小路下那一團火紅火紅的，猶如瑪瑙。再看看，原來是又甜又麻的野蘋果，面積至少占了山的五分之一，太壯觀了！再看那水磨河，上游平靜得像一面鏡子，“鏡子”下面有騰起的雪白的浪花，像蛋大的珍珠，下游的流水“叮咚”，水流碰在石頭上，浪花碰上去又落下來。
這就是半邊山，難道不美嗎？
景觀學生作文8
我們小學對面有一座美麗的小山，它就是磨基山。它與城區(qū)隔江相望，它好像似為城區(qū)建造的一座天然的觀景臺。站在山頂上可以觀看江面和城區(qū)
一年四季小山上的景色迷人。春天來了，山上的樹木從冬眠中蘇醒過來，抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子
山上的野花也開了，紅的，黃的，粉的…在陽光的'照射下散發(fā)出陣陣清香。小燕子帶著剪刀似的尾巴從南方趕來，參加春天的盛會。來踏春和爬山的人絡繹不絕，整座小山變得熱鬧起來。
夏天，花草樹木長得更加茂盛了，郁郁蔥蔥，遠遠望去，滿眼都是綠色。成了一座綠色的觀景臺。
秋天到了，一些樹葉開始慢慢變黃，秋風一吹，一片片葉子像蝴蝶一樣飛舞著飄落下來。山上的一些橘子樹也掛滿了果實，星星點點，就像點綴在樹上的黃寶石。
冬天，淘氣的北風頑皮地吹著口哨來了。亮晶晶的小雪花滿天開放，給整座小山披上了銀裝。樹枝上還掛著一串串冰花。萬物沉睡，小山冬眠了。
磨基山雖然不是名山，但是在我們宜昌人的眼里風景迷人。
景觀學生作文9
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了田野。
見秋姑娘來了，玉米妺妺趕忙為她換上了一身金裝，由于太開心，還露出了金燦燦的牙齒。大豆弟弟見了秋姑娘，竟快樂地笑破它的大肚皮。還是稻子姐姐有禮貌，深深地給它的老朋友——秋姑娘鞠了一躬，高粱哥哥不太喜歡見生人，看到秋姑娘來了，居然害羞地漲紅了臉龐。
呆在果園里的水果們見了秋姑娘，紛紛打扮起來：一串串的葡萄披上了紫袍，晶瑩剔透，像一個個紫瑪瑙；大大的蘋果換上了紅襖，像一個個羞紅了臉的小姑娘；橘子、梨子也都穿上了黃色的風衣。
站在一旁的農民伯伯身后背著個大籮筐，臉上洋溢著微笑，正興高采烈地采摘著水果。
菜園里可就更熱鬧了！白菜、扁豆、南瓜、大蒜等蔬菜都在秋風的`催促下?lián)Q上了迷人的秋裝。你瞧那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的像葫蘆、有的像燈籠。農民伯伯抱著一個沉甸甸的大南瓜，樂得合不擾嘴。
你再聽，那不遠處傳來了收割機的割稻聲，農民伯伯的談笑聲與小孩子們的歡叫聲，它們匯成了一曲《豐收》的交響曲悅耳動聽，在田野的上空回蕩。
秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了歡笑。我愛秋天的田野。
景觀學生作文10
晨霧是大自然一幅美妙的作品。
早上，一打開窗，外面是一片白茫茫的。晨霧給大地披上了一層薄紗。人們一走進霧中，霧像一位化妝師，為人們喬裝打扮。遠處的樹木像被頑皮的霧藏起來一樣，什么都看不清楚。近處的樹木才能模模糊糊地看到，但也全都披著白紗，像一位愛漂亮的小姑娘，精心地打扮著自己。公路上汽車全部打開了車燈，在燈光的照射下，霧全都變成了桔黃色的。公共汽車司機全都慢慢地開著車子，生怕撞到人。走出霧的人們睫毛上都掛著晶瑩的露珠，一閉上眼感到?jīng)鼋z絲的。一走進霧中，便感覺霧像一位慈祥的媽媽一樣，輕輕地撫摸著我們的臉。
漸漸地，太陽露出了一小半的臉，霧也漸漸地退去了。這時大地不再那么白茫茫的了，它已經(jīng)開始慢慢地恢復原色。被淡霧籠罩的花壇里，花草上都是透明的露珠，像披上了一件水晶制成的'衣服，全都變得異常美麗。這時司機們都加快了車速，車燈也關了，因為這時的霧十分淡。太陽出來了，樹木全都脫掉了白紗，露出了“廬出真面目”。還殘留在大地的淡霧像一縷輕煙，一陣風吹過，便蕩然無存。
霧是美妙的，我愛這美妙的霧。
景觀學生作文11
早晨，石林里不再是靜悄悄的，不再是冰冷的。鷹、公雞、陰陽石、阿詩瑪、大象、烏龜，向我述說著石林里的奧秘。
一大早，我們來到石林里，迎面向我們飛來的是一只禿鷹，這只禿鷹好可憐，往日的威風，都讓石林的地震給震垮了。一只翅膀也掉了，可是他卻昂首挺胸，絲毫沒有受傷的樣，還是一副威風凜凜的樣兒。
也許這只是一個開場白，精彩的還在后面呢。
石林里，到處都回蕩著這樣的聲音：“照相了，十塊錢一張。這位大姐，你看你女兒多可愛啊，照一張吧……”也許這只是序曲，真正的音樂還沒有開始呢。
第一樂章開始演奏了，一只形似雞的'石頭映入我的“耳簾”。導游說：“這只‘雞’因為身上一根草也沒長，所以又叫鐵公雞。”導游頓了頓，有打趣說，“大家千萬別摸哦！”
接下來，我們又看見了一頭大象馱著一頭烏龜，這頭大象好像在說：“烏龜老弟，你快下來吧，沉死啦！”烏龜又說：“老哥，我腿斷了，爬不了，你忍心看見我在地上打滾嗎？”沒辦法，大象只好繼續(xù)馱拖著烏龜走。
石林里還有好多好玩的呢，如果你先知道那就去看看吧。
景觀學生作文12
我喜歡春天的小雨、秋天的碩果、冬天的大雪，更喜歡夏天那絢麗多彩的`晚霞。
晚霞如詩如畫，令人心曠神怡，能使人忘掉一天的疲勞與煩惱，陶醉在其中。
傍晚時分，我站在涼臺上，望著天空出神。太陽掛在樹叉上，收起了耀眼的光芒，像害羞的小姑娘似的。突然，天邊出現(xiàn)的一道紅霞，紅霞的范圍越來越大，轉眼間，西邊的天空都被染紅了。
我目不轉睛地望著，天空中突然出現(xiàn)了兩朵潔白的云朵，可一剎那間，又被霞光染紅了，它們繼續(xù)向前面移動，離我越來越近了。=��！這前面的一朵云多像一只小兔子，只見它左手挎著一只竹籃子，右手拿著一朵大蘑菇，飛快地向前跑，尾隨而后的是一只兇惡大虎。眼看大老虎張開大嘴就要吃到小兔子時，小兔子聰明極了，躲進云里，就這樣，它們消失了。
正當我感到惋惜時，天空中又出現(xiàn)了一幅精彩的畫面，畫上一只可愛的大熊貓，后面跟著緊追不舍的獵人，正當獵人要開槍時，我激動地喊“快跑”！也許是大熊貓聽懂了我的語言，敏捷地爬上竹子，一步登上了天空，就在我想看看結果時，大熊貓與獵人已經(jīng)無影無蹤了。
一會兒工夫，晚霞收起最后的霞光，消失在地平線下，我久久站在那里，心情始終不能平靜。��！我愛你，美麗的晚霞。
景觀學生作文13
一年中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪之時的景色。
冬天，大雪紛飛。人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的'撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像許許多多的白花瓣被冬姑娘大把地往下撒。
傍晚，雪終于停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄�！庇性S多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但是它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就好像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
景觀學生作文14
從那第一片梧桐葉落地開始，我就知道秋天已經(jīng)來了。
我撿起這一片樹葉，它穿上了金黃色的外套，輕輕地躺在我的小手上，葉脈像一條條小公路，整個身體像一個手掌，惹人喜愛。我用鼻子聞一聞，隱隱約約能聞到一絲清香。
抬頭望去，高大的梧桐樹上掛滿了葉子，有綠色的，它們還在懷念春夏的氣息。有半綠半黃的，它們一邊思念過去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來；更多的像我手上這一片金黃色的葉子，它們用自己的熱情裝點秋天。
一陣冷冷的秋風吹來，梧桐樹打了一個寒戰(zhàn)，金黃色的`梧桐葉依依不舍地向大樹揮手告別，在秋風中翩翩起舞，像一只只金黃色的蝴蝶，慢慢地飄落下來，一轉眼，大地上就像鋪了金色的地毯，行人走過，踩在“地毯”上，發(fā)出“啪啦啦”的聲音……
我輕輕地把手上的葉子放到梧桐樹的腳下，讓它回到伙伴的身邊，我想把它種入我的夢里，作為這一年秋天的書簽。
景觀學生作文15
一年中有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我卻獨喜愛冬天下雪時的景色。
冬天，大雪紛飛。人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松的'那清香，白雪的那冰雪，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美麗。
早晨，天氣陰沉沉的，看樣子要下雪了。下午，果然下起了雪，好大的雪啊！起初是雪粒，就像天上有誰大把大把地撒著白糖，落到地上，發(fā)出沙沙的聲音，似乎千萬條細蠶在吃蠶葉。不一會兒，雪粒匯集成了一大片一大片的雪花，好像許許多多的白花瓣被冬少女大把地往下撒。
傍晚，雪停了。走在廣闊的道路上，一眼望去，只見白茫茫的一片，真是“千里冰封，萬里雪飄�！庇性S多孩子在雪地中堆雪人，打雪仗，他們玩得不亦樂乎，充滿著童年的歡樂。雪任憑孩子們將它捏成雪球，然后砸來砸去，它們雖然被砸的七零八落，但它們從不抱怨，以自己的疼痛來換取我們的歡樂。它們以其特有的方式給我們以快樂，這種精神，我懂得！
雪，就像那動聽的樂章，深情優(yōu)美的詩篇，給我們帶來快樂，也讓我們欣賞到了一副“瑞雪美圖”！
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