藝術(shù)的作文集合(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文1

　　在素有“文獻(xiàn)名邦，海濱鄒魯”美稱(chēng)的莆田，坐落著一座富麗堂皇、雕梁畫(huà)棟的藝術(shù)之城——莆田工藝美術(shù)城。這里云集了來(lái)自五湖四海的藝術(shù)作品：木雕、石雕、玉雕、油畫(huà)、陶瓷、仿古家具、金銀首飾……琳瑯滿(mǎn)目、精美絕倫的海峽兩岸工藝品，令人目不暇接。

　　走進(jìn)古色古香的商鋪，首先撲鼻而來(lái)的便是一陣陣濃郁的'檀木香。閉眼深吸一口氣，再緩緩睜眼一看，兩面古樸典雅的檀木藝術(shù)品映入眼簾，再配上店面田園般的布置，你就仿佛走進(jìn)了農(nóng)家小屋。一件件標(biāo)新立異的檀木藝術(shù)品馬上吸引住你的眼球，其中最具有藝術(shù)價(jià)值的便是那件“駿馬飛騰”。一塊小小的檀香木上，兩匹馬正在赤足狂奔，其中一匹馬目視遠(yuǎn)方，兩顆眼睛因燈光直射而反射出兩道金色的光芒；馬背上油亮的鬃毛迎風(fēng)飄揚(yáng)著；馬嘴張得大大的，似乎在大口喘著粗氣；兩條腿的肌肉一收一縮，奔馳起來(lái)就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的士兵。另一匹較為瘦小的馬，直豎著機(jī)敏的三角耳，仰天長(zhǎng)嘯“吁吁吁”，舞著一條棕色的大尾巴。兩匹馬像兄弟一般，并肩作戰(zhàn)，瀟灑飛馳，快若閃電，呼之欲出。

　　除了一件件工藝品，這里的建筑風(fēng)格也別具藝術(shù)氣息。這里處處紅瓦白墻，墻面上還雕刻著一幅幅畫(huà)，有四季的牡丹、白蓮、金菊、傲梅，有西游記里的唐僧四徒，還有百鳥(niǎo)朝鳳圖，應(yīng)有盡有。唐僧四徒的雕刻最為鮮活，孫悟空的靈活敏捷，沙僧的憨厚老成，全都表現(xiàn)得淋漓盡致。我不得不佩服藝術(shù)，信服藝術(shù)了。

　　“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，藝術(shù)就藏在我們身邊。慢慢去品味藝術(shù)吧，它將帶給你別樣的生活。

藝術(shù)的作文2

　　有一次，我從琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)柜里抽出一本詩(shī)集，上面印有泰戈?duì)柕囊�言：“用你手中的錢(qián)幣買(mǎi)下一本詩(shī)集吧，它會(huì)使你的心快活得像一只小鳥(niǎo)，自由地飛翔在無(wú)限的空靈之中�！眱H僅是看了一眼，我便如獲至寶地買(mǎi)下了它。從此泰戈?duì)栴I(lǐng)我走向了一個(gè)繽紛的世界。我迷上了詩(shī)，正如我迷戀那深沉廣闊的大海一樣。

　　我第一次發(fā)現(xiàn)了詩(shī)的魅力正如陽(yáng)光那樣燦爛。詩(shī)里走出了樂(lè)觀豪放的李白、深沉憂(yōu)郁的`杜甫、清麗婉約的李清照……他們用風(fēng)格不同的筆向我展示了世間的萬(wàn)物。漸漸地我又讀懂了汪國(guó)真的誠(chéng)摯、舒婷的細(xì)膩、聞一多的深刻;我與雪萊、普希金交朋友，領(lǐng)略了世界詩(shī)苑的璀璨。慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己已離不開(kāi)詩(shī)了。詩(shī)用它無(wú)形的手時(shí)時(shí)扣動(dòng)我的心弦，撥出動(dòng)人的琴聲，令我如癡如醉。于是在課堂上，我從老師口里知道了顧城那“黑夜給我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”的向往;在課外我吟誦著，進(jìn)入那“江南可采蓮，蓮葉何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈?duì)査�說(shuō)的那樣像一只快活的小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔在無(wú)限的空靈之中。

　　讀了許多詩(shī)，我不禁懷著一個(gè)夢(mèng)想，用我的詩(shī)輕輕扣動(dòng)文學(xué)殿堂的大門(mén)。每當(dāng)別人嬉戲玩耍時(shí)我醉心去探究萬(wàn)物的美;當(dāng)萬(wàn)家燈火熄滅時(shí)，我獨(dú)自一人在燈下構(gòu)筑詩(shī)行，細(xì)細(xì)的筆尖流出小鳥(niǎo)的歌唱、花朵的綻放、嫩草的生長(zhǎng)……用自己的筆譜寫(xiě)心中的歌，與萬(wàn)物同歡樂(lè)。每當(dāng)我把詩(shī)稿郵寄之后，等待成了我生活的一部分。盡管大多數(shù)石沉大海，但一想起江國(guó)真的“失意時(shí)，就唱一首歌;煩惱時(shí)，就寫(xiě)一首詩(shī)。因?yàn)樯�活總是美麗的”這句話(huà)時(shí)，我的胸就異常地開(kāi)闊起來(lái)。偶爾看到自己的文字變成了鉛印的字，便激動(dòng)得幾夜睡不好覺(jué)。盡管無(wú)人喝彩，但我感到文學(xué)殿堂的大門(mén)正徐徐開(kāi)啟，繆斯女神向我微笑，我那稚嫩的詩(shī)正圓著我的文學(xué)夢(mèng)。

　　我醉心于讀詩(shī)，醉心于寫(xiě)詩(shī)。那一行行詩(shī)句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園;那一首首詩(shī)又像是一只只螢火蟲(chóng)，“發(fā)出了微弱的光，但攢起來(lái)將是亮麗的光”。

藝術(shù)的作文3

　　聽(tīng)說(shuō)這個(gè)星期就要舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣，最精彩，最引人喝彩的節(jié)目集中在一起獻(xiàn)給同學(xué)們的“營(yíng)養(yǎng)套餐”。我盼星星，盼月亮，終于，在星期二中午我們就乘車(chē)去了體育館觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式。

　　先舉行之前藝術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式，每個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；當(dāng)那一份份紅艷艷的獎(jiǎng)狀遞到他們手中時(shí)，我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天，他們帶領(lǐng)班里的同學(xué)們排練節(jié)目，付出了多少辛勞的汗水，最終獲得了這份榮譽(yù)。這怎么不是讓人喜極而泣呢？

　　接下來(lái)一個(gè)有一個(gè)節(jié)目紛紛上演，有小品《小寶金店》改變版，逗得觀眾哈哈大笑；有舞蹈表演《青花瓷》，讓觀眾陶醉其中，無(wú)法自拔；有熱辣奔放的爵士舞，我前排的男生情不自禁跟著節(jié)拍扭動(dòng)起來(lái)，嘴里興奮地吶喊著。

　　忽然，全場(chǎng)安靜了，我連忙把目光投向舞臺(tái)上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺(tái)，燈光忽的`柔和下來(lái)，月光似的朦朧柔軟，美麗非凡。優(yōu)雅的前奏適時(shí)地響起，隨著輕緩的音樂(lè)，三名女生微微擺動(dòng)著手臂，雪白的紗裙也隨著飄動(dòng)起來(lái)�！爱�(dāng)你老了，頭發(fā)都白了……”優(yōu)美的歌聲從她們的口中飛出，溫婉空靈，像一陣風(fēng)，穿梭在大廳之中，撒下藝術(shù)的種子。演唱結(jié)束了，但這歌聲還回蕩在我的腦海之中，久久不肯散去。

　　精彩的節(jié)目令我目不暇接，很快就到了最后一個(gè)節(jié)目。一些老師們站在舞臺(tái)上，帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺(tái)，說(shuō)：“看哪，我們的沈老師也參與了節(jié)目呢！”我定睛一看，沈老師正昂首挺胸，面帶微笑地站在那兒，意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。只見(jiàn)那領(lǐng)頭的老師小紅旗一揮，觀眾們?nèi)�站起�?lái)。輪到我們大顯“聲”手了：“到敵人后方去，把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中，藝術(shù)節(jié)也拉上了帷幕。

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我感覺(jué)有一朵花兒在我的心里綻放了，那是藝術(shù)之花，成長(zhǎng)之花，青春之花。雖然我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)中沒(méi)有獲得排名，但是我也收獲了很多東西。一時(shí)間，我的眼眶濕潤(rùn)了。

藝術(shù)的作文4

　　在我六歲時(shí)，我開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。理查德。克萊德曼彈湊的優(yōu)美的鋼琴曲，天天伴隨著我，就像親密無(wú)間的姐妹，不離不棄。直到有一天，我遇到了一個(gè)名字，他讓我徹底地愛(ài)上了音樂(lè)。他的作品，就像一縷陽(yáng)光，又像一窩清泉，滋潤(rùn)著我，撫養(yǎng)著我。

　　他，就是雅尼。

　　雅尼的音樂(lè)，不象是用樂(lè)器在演湊，而是用心。他是唯一一個(gè)被獲繳在中國(guó)紫禁城開(kāi)音樂(lè)會(huì)的外國(guó)音樂(lè)家。其中《夜鶯》一曲，是他專(zhuān)為中國(guó)的笛子所創(chuàng)作，也是我最喜歡的一首。鋼琴，笛子，提琴的完美配合，講述了一只擁有動(dòng)人嗓音的小夜鶯，被一個(gè)國(guó)王抓去，天天為他唱歌，故事講述了小夜鶯的一生，以及它的美妙歌喉對(duì)國(guó)王的影響，音樂(lè)所講述的.是關(guān)于愛(ài)與自由的故事。笛子就像夜鶯一樣，婉的啼叫聲，帶著我進(jìn)入了森林，我看到了關(guān)在籠子里的小夜鶯，那讓我完全進(jìn)入了另一種境界。

　　我常常想：別人都或多或少有一些特長(zhǎng)，那我的藝術(shù)特長(zhǎng)是什么呢？可是一次偶然，改變了我的命運(yùn)，讓我也不再為沒(méi)有特長(zhǎng)而煩惱。從此以后，我便大搖大擺地走上了葫蘆絲的藝術(shù)之路。

　　這次偶然要追溯到7個(gè)月之前，我剛剛學(xué)葫蘆絲的時(shí)候。那時(shí)我和媽媽每周都去去頤和園，一次，我和媽媽去的時(shí)候，意外地在長(zhǎng)廊里發(fā)現(xiàn)了一群賣(mài)葫蘆絲的人�？粗�他們吹得這樣好，宛如高山流水，我很是羨慕，于是我們買(mǎi)了一個(gè)，是C大調(diào)的，塑料的。沒(méi)想到，一玩就玩上癮了，從此一發(fā)不可收拾。

　　終于，有一天，我說(shuō)服了媽媽在國(guó)圖音樂(lè)廳爆了一個(gè) “葫蘆絲初級(jí)班”，徐寧老師教。那時(shí)候，我在那個(gè)六人小班里，那都是數(shù)一數(shù)二的呢，老師給我得單留作業(yè)。

藝術(shù)的作文5

　　我愛(ài)自然，愛(ài)它的神奇！愛(ài)她的灑脫！愛(ài)它那獨(dú)特的韻味！

　　自然的天空總是藍(lán)的讓人神往，白云猶如一片片孤帆。翩翩起舞的蝴蝶，一望無(wú)際的草原有奔跑的駿馬，還有悠閑自在吃草的綿羊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一綠色的花地毯。峰巒疊起的山脈，奔騰倒海的江河……

　　自然是一位畫(huà)家。它瀟灑的把五彩的顏料灑下，是這世界有了春夏秋冬，隨后它拿起畫(huà)筆把春夏秋冬上了不同的顏色，把這個(gè)世界涂上了屬于自己的顏色。于是，春天是綠色，夏天是紅色，秋天是金色，而冬天則是純純的白色。天空是藍(lán)色，樹(shù)干式總是，水是透明的……它就像有一支馬良的神筆一般。

　　自然是一位音樂(lè)家。春雨的.聲音，鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，呼呼的風(fēng)聲……合在一起，猶如一首交響樂(lè)，那么美妙，那么清新，那么自然，聽(tīng)再多遍也不會(huì)覺(jué)得厭倦，這不如同音樂(lè)家們用鋼琴，小提琴笛子一般，不會(huì)顯得那么生硬。

　　自然又是一位雕刻家，它刻出一座一座山脈，一個(gè)個(gè)盆地，一條條江河，刻出這個(gè)五彩繽紛的世界。是那么傳神。從聳入云霄的珠穆朗瑪峰到水流端急地黃河長(zhǎng)江，這一個(gè)個(gè)奇觀，它究竟是有那一把神奇刻刀？它又有怎樣一雙的巧手��？

　　它同時(shí)又是一位舞蹈家。一片片落葉，猶如會(huì)跳舞的紙屑，樹(shù)葉被風(fēng)吹的發(fā)出沙沙的聲音，像是數(shù)著節(jié)拍。葉子跳著啦啦操，向我們表示熱烈歡迎。小草也隨著擺動(dòng)著自己的身體，花兒更是躍躍欲試的想要展現(xiàn)自己那婀娜的舞姿。

　　大自然的鬼斧神工是讓人驚嘆的，高峰上的雪，給它添加了神秘的色彩。不禁會(huì)讓人想到：上面有些什么呢？難道是因?yàn)榇笞匀挥幸话严癖P(pán)古一樣的斧頭嗎？

　　梅花的不屈不撓，荷花的出淤泥而不染，鹿的敏銳，虎的兇猛，這一切都是大自然賜予的。它就是一位藝術(shù)家，一位無(wú)私奉獻(xiàn)的藝術(shù)家，一位以原始為主的藝術(shù)家。它的表達(dá)不需要語(yǔ)言，它通過(guò)繪畫(huà)，音樂(lè)，雕刻向我們敘述這一切……

藝術(shù)的作文6

　　提起藝術(shù)，高雅的歌劇、絢麗的油畫(huà)和抽象的根雕都令我嘆為觀止。也許有人會(huì)說(shuō)藝術(shù)離我們生活太遠(yuǎn)，其實(shí)你只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，生活中處處都有藝術(shù)。

　　比如說(shuō)我今天在班發(fā)現(xiàn)的那幅水墨畫(huà)――“高山流水”圖。當(dāng)我第一次看到這幅畫(huà)，便被它深深吸引了，仿佛已置身其中。青山綠水間，伯牙與子期正品味著這番無(wú)與倫比的美景。伯牙修長(zhǎng)的手指撥動(dòng)琴玄，聲音清脆悅耳，與身旁清澈溪水的叮咚聲相得益彰。伴著大自然的旋律，伯牙與子期一唱一和，伯牙彈琴，子期吟誦著美妙的詩(shī)篇。“高山流水，知音無(wú)限”描述得便是這番景象吧。

　　近處，山林中隱居的鳥(niǎo)兒也都飛到了懸崖絕壁旁那片蒼翠的'松林，一邊撲騰著翅膀，一邊嘰嘰喳喳地談?wù)撝�，好像在贊美這一對(duì)默契無(wú)比的知音。我感受到此時(shí)的琴聲變得渾厚有力，正如懸崖間那湍急的瀑布，遠(yuǎn)看如煙，近看似潮。瀑布下面的深潭中，魚(yú)兒撲剌剌地蹦出水面，給整幅畫(huà)增添了靈動(dòng)感。

　　琴聲與大自然的和弦吸引了林中的猛虎，它在潭前的松林中對(duì)著火紅的烈日仰天長(zhǎng)嘯，與壯觀的構(gòu)圖匹配得恰到好處。我望著火紅的烈日，伴著心中那動(dòng)人心弦的琴聲，陶醉于青山綠水間……

　　我曾無(wú)數(shù)次感受受過(guò)這美妙的畫(huà)卷，不僅如此，“高山流水”圖讓我對(duì)水墨畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我決定學(xué)習(xí)創(chuàng)作水墨畫(huà)，在創(chuàng)作中體會(huì)水墨畫(huà)那別具一格的美，讓中國(guó)傳統(tǒng)國(guó)畫(huà)藝術(shù)走向世界藝術(shù)殿堂。

　　只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中處處有藝術(shù)；只要用心感受，生活中處處有美好。期盼有一天，我也能創(chuàng)作出屬于自己的藝術(shù)品，讓后人感受?chē)?guó)畫(huà)藝術(shù)之美。

藝術(shù)的作文7

　　今年暑假，我第一次參加了成都市優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽。我參賽的項(xiàng)目是鋼琴演奏。

　　比賽的頭天晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，翻來(lái)覆去總是絲毫沒(méi)有睡意。雖然我已經(jīng)學(xué)琴4年了，在陳老師的學(xué)生中也算比較優(yōu)秀的一類(lèi)，可是我心里想：萬(wàn)一在賽場(chǎng)上一緊張，把背得滾瓜爛熟的曲譜忘得一干二凈怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)睡好，昏昏沉沉去到賽場(chǎng)，一坐上琴凳就彈錯(cuò)音怎么辦？我越是這樣想，就越緊張，就越是難以入眠。后來(lái)是什么時(shí)候睡著的，我已經(jīng)記不清了。

　　第二天一大早，我迷迷糊糊地被爸爸叫醒，胡亂地洗了洗惺忪的睡眼，草草地扒拉了奶奶很早起床精心制作的早點(diǎn)，匆匆趕到了比賽地點(diǎn)。

　　過(guò)了一會(huì)，一位工作人員舉著牌子，領(lǐng)著我和其他參賽同學(xué)到了休息區(qū)。經(jīng)抽簽，我抽到了12號(hào)，忐忑地坐到了12號(hào)應(yīng)坐的坐位上。為了比賽的公正，比賽中不唱號(hào)、不叫名。工作人員讓我們按抽簽的順序坐好，自覺(jué)地、一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入賽場(chǎng)比賽。

　　不一會(huì)兒，輪到我演奏了。我的心一下提到了嗓子眼兒，又慌又亂，像一鍋沸騰的開(kāi)水。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從座位上站起來(lái)，心里為自己鼓勁：“廖雯修，你一定能行！加油！”接著我便大步流星地走進(jìn)了琴房。這時(shí)我才看見(jiàn)，鋼琴旁坐著4個(gè)評(píng)委。他們都面無(wú)表情，跟閻王爺似的`。頓時(shí)我的腦中一片空白，剛才的那股勁兒也一下子被沖得煙消云散了。

　　我再次努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，深吸了一口氣，緩緩地坐上琴凳開(kāi)始演奏。在開(kāi)始的幾秒鐘內(nèi)我覺(jué)得有幾個(gè)琴鍵似乎發(fā)出的聲音很微弱、踏板也太重……“這是什么破琴呀！”我的心里不禁埋怨起來(lái)。

　　曲目漸漸進(jìn)入了高潮，我的身心也融入了音樂(lè)中，并隨著樂(lè)曲而跌宕起伏，后來(lái)我已經(jīng)分不清是在家里還是在賽場(chǎng)。我心里明白，這支曲子我完成了。

　　一曲終了，我站起身來(lái)，向評(píng)委鞠了一躬，抬起頭微笑著走出了賽場(chǎng)。

　　一個(gè)月以后組委會(huì)將公布比賽結(jié)果。不過(guò)，我覺(jué)得是否獲獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，在這段過(guò)程中，我已經(jīng)收獲了太多、太多。

藝術(shù)的作文8

　　在古老的中國(guó)，流傳著形形色色的藝術(shù)文化，它們有著典雅而神秘的風(fēng)韻，也證實(shí)了炎黃子孫的聰明和才智

　　古詩(shī)是中國(guó)的一大文化藝術(shù)作品，表現(xiàn)了古人的心情和感悟，有的還描寫(xiě)了風(fēng)景和植物等，就如我們現(xiàn)在的寫(xiě)作一般。唐代的李白、杜甫，清代的李清照，宋代的楊萬(wàn)里;他們都是著名的大詩(shī)人，也是古代的藝術(shù)家。所以，古詩(shī)是文學(xué)中的一門(mén)藝術(shù)。

　　弦樂(lè)器是古人用來(lái)奏樂(lè)的樂(lè)器，在古代的宮廷里，那些奏樂(lè)的宮女們面前擺放著一架架古香古色的古箏或箜篌，彈奏出的聲音如同高山流水，時(shí)而柔和，時(shí)而空靈。古箏和箜篌這兩種樂(lè)器也算得上是古代的極品樂(lè)器，只有在宮廷和大戶(hù)人家中才能看見(jiàn)。它們的樂(lè)聲被世人稱(chēng)贊，今天也有不少人喜歡欣賞。所以，弦樂(lè)器是音樂(lè)中的一門(mén)藝術(shù)。

　　陶瓷，人們常說(shuō)：景德鎮(zhèn)陶瓷甲天下。沒(méi)錯(cuò)，陶瓷是中國(guó)古代的一種手工作品，它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形狀，然后再煎烤，成型后，再上色，一個(gè)美麗復(fù)古的陶瓷作品就這樣完成了!有時(shí)候，我們不得不佩服古人的聰明才智，一些不顯眼的泥土竟能做出如此美麗的陶瓷作品。所以，陶瓷是手工中的一門(mén)藝術(shù)。

　　水墨畫(huà)。中國(guó)古代的水墨畫(huà)也是很有名的，古代的'畫(huà)家利用水墨畫(huà)把祖國(guó)的壯麗山河，名勝古跡都描畫(huà)的淋漓盡致，不但是祖國(guó)的壯麗山河，就連徐悲鴻的駿馬，齊白石的龍蝦，這些再普通不過(guò)的動(dòng)物也令人拍案叫絕，可想而知，中國(guó)的水墨畫(huà)是多么出名。所以，水墨畫(huà)是美術(shù)中的一門(mén)藝術(shù)。

　　中國(guó)的藝術(shù)還有很多很多，它們說(shuō)不完也道不盡，中國(guó)的藝術(shù)是不可低估的，它們值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去欣賞。我愛(ài)中國(guó)的藝術(shù)!

　　中國(guó)的藝術(shù)文化作文800字左右

藝術(shù)的作文9

　　二十世紀(jì)舉世聞名的大畫(huà)家——徐悲鴻，是國(guó)畫(huà)大師，是油畫(huà)專(zhuān)家，是一位偉大的藝術(shù)家——名副其實(shí)，一點(diǎn)也不假。然而，他深受千萬(wàn)人的崇拜，稱(chēng)的上偉大，不僅僅是因?yàn)樗�的�?huà)技高超，更是因?yàn)樗�以自己的言與行證實(shí)了“中國(guó)人不可欺”的愛(ài)國(guó)情懷征服了千萬(wàn)人。

　　民國(guó)年間，徐悲鴻留洋海外，在巴黎高等美術(shù)學(xué)院學(xué)畫(huà)。曾被長(zhǎng)鼻子的外國(guó)學(xué)生嘲笑：“中國(guó)人只配做亡國(guó)奴，能有多少出息�！彼�當(dāng)時(shí)義憤添膺，決定與這些看不起中國(guó)人的外國(guó)學(xué)生在幾個(gè)月后的畫(huà)展上比個(gè)高低。為中國(guó)人爭(zhēng)一口氣。

　　于是，他更努力地學(xué)畫(huà)。每天背著畫(huà)夾到當(dāng)?shù)馗鞔蟛┪镳^去臨摹名畫(huà)。每天早出晚歸，午餐吃得是帶去的干糧，不到閉館都不出來(lái)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，他的畫(huà)技有了明顯的進(jìn)步。同時(shí)，他刻苦學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)藝術(shù)界的一位名家。這位老藝術(shù)家把他帶到了自己的家中，給了他良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并給他指點(diǎn)一二。徐悲鴻的畫(huà)技更是增長(zhǎng)迅速。很快，幾個(gè)月的時(shí)間到了。在畫(huà)展上，傲慢的外國(guó)學(xué)生在墻上展出了自己的作品，沾沾自喜，準(zhǔn)備看徐悲鴻出丑時(shí)，讓他們做夢(mèng)也沒(méi)想到的事發(fā)生了�！�—徐悲鴻展出了一幅眾馬奔騰的中國(guó)畫(huà)，形象逼真，栩栩如生。外國(guó)學(xué)生的'作品黯然失色，個(gè)個(gè)目瞪口呆之后，不由得從歧視到佩服，名家們對(duì)徐悲鴻的畫(huà)也贊不絕口，他的作品轟動(dòng)了整個(gè)美術(shù)學(xué)院，整個(gè)巴黎，整個(gè)藝術(shù)界。他為中國(guó)爭(zhēng)了一口硬氣，他以自身的言行證實(shí)了“中國(guó)人不可欺”。

　　徐悲鴻——偉大的藝術(shù)家。我崇拜他，崇拜他那鍥而不舍，為國(guó)爭(zhēng)光的偉大精神。

藝術(shù)的作文10

　　桌邊的一盆鮮花開(kāi)得正艷，對(duì)著它，我的心情似乎也變得愉快起來(lái)了。

　　今天是周二。一早，趁著陽(yáng)光還沒(méi)有太強(qiáng)烈的時(shí)候，媽媽帶著我和妹妹，來(lái)到一家可以學(xué)習(xí)插花的花店，想感受一下插花的藝術(shù)�；ǖ甑睦习宸浅ＳH切，由她親自來(lái)教授我們插花。只見(jiàn)她一邊招呼我和妹妹坐下，一邊拿來(lái)了鮮花和一些插花用的輔助材料。“今天，我們要學(xué)習(xí)插花。首先，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下花泥吧”。說(shuō)著，她便舉起一塊綠綠的，濕濕的長(zhǎng)方體�！斑@就是花泥，它含有水分。我們將鮮花插在花泥里固定的同時(shí)，鮮花的莖部接觸到水分，又可以保持供水充足�！蔽液闷娴孛�了摸花泥，有種磨砂的質(zhì)感。接著，我就按照老師的要求包裹好了花泥。

　　今天的重點(diǎn)來(lái)了，我們要正式開(kāi)始插花啦。我們需要在一堆花材中挑選了一支主花，我心想：既然是主花，那么這朵花就一定是大而華麗的，讓人一眼就能看到它。于是，一朵粉色的`玫瑰成了我的首選。我剛想插進(jìn)花泥，卻被老師制止了。“所有花材必須修剪一下才能用�！敝灰�(jiàn)她拿起那朵玫瑰花，在花泥邊量了量，隨后斜著剪裁掉多余的花莖，并且傾斜著插入了花泥里。哇！一支玫瑰花就讓這光禿禿的花泥一下子有了生機(jī)，好似春回大地呢！接著，我們又按照老師的方法，在玫瑰周?chē)�插上了一些花簇繁多的點(diǎn)綴花。其中包括：雛菊、桔梗、鼠尾草等。最后，根據(jù)整體造型，我又調(diào)整了花朵的高度，使得這盆插花看起來(lái)更賞心悅目。

　　從空空如也變成了一片花田。我看著自己的插花作品，明白了插花的意義，就是將不同的美用自己的方法重新來(lái)表達(dá)，想到這里我不由地笑了起來(lái)。

藝術(shù)的作文11

　　今天是藝術(shù)節(jié)，我比賽的項(xiàng)目是：繪畫(huà)，。來(lái)到學(xué)校，心里帶有一點(diǎn)點(diǎn)緊張和激動(dòng)，鄒老師來(lái)了，告訴我們8:30開(kāi)始比賽，在這個(gè)之前大家都先進(jìn)行早讀，聽(tīng)了鄒老師的話(huà)，我的心中又多了一些緊張和激動(dòng)的心情。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽時(shí)間快到了，我和同伴張琪琪一起來(lái)到了比賽班級(jí)——六（1）班，頓時(shí)感到煥然一新，時(shí)間到了，監(jiān)畫(huà)老師——林老師來(lái)了

　　我挑選了一個(gè)地形很好的.位置，便坐了下來(lái)。老師開(kāi)始發(fā)紙了，哇!這么大的紙，原來(lái)覺(jué)得3個(gè)小時(shí)太長(zhǎng)了，現(xiàn)在覺(jué)得3個(gè)小時(shí)還不夠，一下子我心跳加速，腦子里一片空白，不知道該畫(huà)什么，就覺(jué)得要哭出來(lái)了，咦！我不是帶了校園足球畫(huà)的材料嗎，可以照樣畫(huà)呀!一下子覺(jué)得輕松了好多好多。于是便開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)，先畫(huà)3圈跑道，再畫(huà)足球架，緊著是小草......這些很快就畫(huà)完了，但是新的問(wèn)題又來(lái)了人物畫(huà)了幾個(gè)，就畫(huà)不出來(lái)了，變苦惱了起來(lái)，便開(kāi)始東瞧瞧西看看，最后從別人那里得到畫(huà)的目標(biāo)。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的畫(huà)也一步一步的完成了。

　　當(dāng)我的畫(huà)快畫(huà)的時(shí)候，正巧看見(jiàn)六（4）班徐雅歆畫(huà)的畫(huà)，我不禁說(shuō)了一句：“哇！畫(huà)的真好，肯定得第一名�！庇谑潜懔粝聛�(lái)看別人畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)：4班的兩個(gè)選手畫(huà)的很好；1班的男生畫(huà)的不怎么好，但女生畫(huà)的十分棒......于是我便覺(jué)得十分沮喪，說(shuō)不定連第三名都沒(méi)有了，想著，便走出了1班教室。回到教室后，看見(jiàn)同學(xué)們正在看喜劇片，于是我也加入到這個(gè)歡笑中去了。

　　這可真是一個(gè)有趣的藝術(shù)節(jié)！

藝術(shù)的作文12

　　藝術(shù)，是一個(gè)分類(lèi)很廣泛的名詞。它囊括了音樂(lè)、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)及各種民俗工藝等。它是高雅的，譬如在音樂(lè)大廳聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)�；蚴谴炙椎�，譬如在廟會(huì)上展示的一件件生動(dòng)古樸的民俗工藝品。而在我們身邊，到處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操。

　　攝影，便是一門(mén)藝術(shù)。從那一個(gè)小小的鐵玩意兒里看，能發(fā)現(xiàn)許多肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。爸爸酷愛(ài)攝影，他也有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高級(jí)的相機(jī)。每當(dāng)去公園游玩或者去游覽某個(gè)風(fēng)景名勝的時(shí)候，他便會(huì)帶著自己的相機(jī)去拍攝，我也會(huì)跟在他的后面學(xué)習(xí)。

　　攝影這門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的'藝術(shù)。并不是一按快門(mén)就可完成，首先還需尋找好的題材。記得有一次，我和爸爸去公園游玩，公園里有一棵年歲已久的柿子樹(shù)。爸爸仔細(xì)的調(diào)焦，拍下了照片。我上前欣賞，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是爛掉的。仔細(xì)思索，哦，原來(lái)是被小鳥(niǎo)叮咬的呀。這看似普通的柿子樹(shù)，內(nèi)在的卻蘊(yùn)含了許多情趣。其次，便是攝影的技術(shù)。我尤其喜歡被“特寫(xiě)”的照片，近處的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了這近處的一物，其余都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的仙境，又好像給這進(jìn)處的一物畫(huà)肖像，在這萬(wàn)物之中，仿佛它是最重要的。邊看邊品味，也覺(jué)得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力：它不是繪畫(huà)，卻能表現(xiàn)出繪畫(huà)的繽紛之美;它不是文章，但也能諄諄道出文章所表達(dá)的情感及文字所流露出的古樸。從照片中，我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。這種美，流進(jìn)了我們的大腦，滋潤(rùn)著我們的心田。

　　攝影，是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)極富魅力的藝術(shù)。它所表達(dá)的，不僅是一幅圖片，更是一種情感。

藝術(shù)的作文13

　　星期日，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我和姐姐去參觀藝術(shù)宮昆蟲(chóng)展，到了那里，我不管三七二十一，像箭一樣飛過(guò)去，把錢(qián)、票交了，就安靜有序地走進(jìn)了展覽館參觀藝術(shù)宮昆蟲(chóng)展。

　　進(jìn)了展覽館首先映人眼簾的是一大片昆蟲(chóng)標(biāo)本：黑紋食蚜蠅、長(zhǎng)者頭蜓、黃蜻、刀螳、螽斯、巨蟬等，其中最引人注目的是象鼻蟲(chóng)。象鼻蟲(chóng)產(chǎn)于菲律賓，象鼻蟲(chóng)在鞘翅目昆蟲(chóng)中是最大的一科。

　　看到象鼻蟲(chóng)頭部前伸的長(zhǎng)管，你可能會(huì)想到大象的鼻子。不過(guò)，你千萬(wàn)別把象鼻蟲(chóng)頭部的長(zhǎng)管當(dāng)成鼻子啊!這個(gè)長(zhǎng)管是它的口器，也是象鼻蟲(chóng)的主要識(shí)別特征。它的另一個(gè)特點(diǎn)是觸角生在口吻上，這在其它昆蟲(chóng)中很少見(jiàn)，此外它那管狀頭部能左右轉(zhuǎn)動(dòng)非常靈活，猶如建筑工地上經(jīng)常見(jiàn)到的大吊車(chē)，十分有趣。

　　走過(guò)爬行標(biāo)本昆蟲(chóng)區(qū)，又來(lái)到飛行標(biāo)本昆蟲(chóng)區(qū)，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的蝴蝶的翅五光十色，美麗耀人，飛行標(biāo)本昆蟲(chóng)區(qū)就像被鋪了一層金光閃閃的`婚紗。

　　這里的蝴蝶雖多，但是我看只有一只能稱(chēng)“老大”，誰(shuí)隨便挑哪只蝴蝶也未必能與其媲美。這只蝴蝶的名字就叫“光明女神蝶”。光明女神蝶出產(chǎn)于南美秘魯，人稱(chēng)世界上最美的蝴蝶。

　　雄蝶全翅放射著寶藍(lán)色的光輝，璀璨奪目，四翅中部有一條潔白的色帶，貫通前后翅。翅面不同角度觀察，色澤從紫藍(lán)色到天藍(lán)色不同不斷變幻，神秘莫測(cè)，像蔚藍(lán)的大海，又偈遼闊的天空。雌蝶四翅為嫩黃色，四翅處緣和前翅中部呈褐色，沒(méi)有藍(lán)光。

　　啊!昆蟲(chóng)展覽館，你像一本書(shū)，使我們學(xué)到昆蟲(chóng)的知識(shí);你像一個(gè)龐大的昆蟲(chóng)洞，讓我們走進(jìn)昆蟲(chóng)的世界。我贊美你——昆蟲(chóng)展覽館。

藝術(shù)的作文14

　　馬克·吐溫說(shuō)：“歷史總是驚人的相似�！边@句話(huà)蘊(yùn)含著的關(guān)鍵含義便是重復(fù)是一種規(guī)律！

　　但我們一定要清楚，這種重復(fù)并不僅僅是簡(jiǎn)單的復(fù)制粘貼，其中包含著藝術(shù)內(nèi)涵——?jiǎng)?chuàng)新。

　　在哲學(xué)界有一個(gè)著名悖論——忒修斯之船。這個(gè)思想試驗(yàn)，旨在探討形式與本質(zhì)間的關(guān)系。其結(jié)論是眾說(shuō)紛紜。在此基礎(chǔ)上，后人又提出了新的論題，如破襪子、短柄斧……實(shí)際上他們都是同一個(gè)問(wèn)題的重復(fù)，但每一次重復(fù)，都包含了新的結(jié)論、新的成果，都往思辨的終點(diǎn)挪動(dòng)了微小的一步。這是抄襲嗎？顯然不是，他們是在前人的基礎(chǔ)上謹(jǐn)慎的前進(jìn)，這便是一種美妙的重復(fù)。

　　“人類(lèi)無(wú)法想象出自己未曾見(jiàn)過(guò)的東西�！边@句話(huà)看似荒誕之極，但不無(wú)它的道理�？v觀各種想象文學(xué)作品，無(wú)不是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上：海綿寶寶是一種海底生物與人的結(jié)合；科幻作品也是基于現(xiàn)實(shí)物理、天文學(xué)理論加以想象，組合而得來(lái)的。就連電影《阿凡達(dá)》中光怪陸離的動(dòng)植物，也是有考古學(xué)、海洋生物學(xué)中的元素組合而成，由此形成了各種或美麗或怪異的想象物。這精妙的組合也是美妙的重復(fù)。

　　現(xiàn)如今，越來(lái)越多的體育健兒在訓(xùn)練場(chǎng)上打破記錄，從運(yùn)動(dòng)方式上看，也是一種重復(fù)。但他們聽(tīng)取教練的意見(jiàn)，汲取前人的'經(jīng)驗(yàn)，并不斷奮斗，付出辛勤的汗水，這才有了優(yōu)異的突破。正如牛頓所說(shuō)：“我站在巨人的肩膀上�！币淮未沃貜�(fù)，最終突破前人的記錄，這也是美妙的。

　　在電影《星際穿越》中，狄蘭托馬斯有詩(shī)句“不要溫和地走進(jìn)那個(gè)良夜”，曾多次出現(xiàn)，十分貼合電影的主題。在宏大的場(chǎng)面與磅礴的配樂(lè)中，看見(jiàn)這充滿(mǎn)詩(shī)意與力量的文字，不禁令觀眾拍案叫絕。像這樣，在恰當(dāng)處的精彩引用，也是美妙的重復(fù)。

　　在一些工廠中，生產(chǎn)著各種盜版手機(jī)等產(chǎn)品。這種侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)、為人所恥的行為，即使低劣機(jī)械的重復(fù)，他不但沒(méi)有創(chuàng)新，還拉低了前人的成就，這種行為必為人不齒。

　　這，就是重復(fù)的藝術(shù)！

藝術(shù)的作文15

　　今年五月，我校一年一度的藝術(shù)節(jié)又來(lái)到了。藝術(shù)節(jié)中進(jìn)行的比賽可多了，其中有三獨(dú)比賽，我參加的一個(gè)比賽項(xiàng)目是——獨(dú)舞。

　　對(duì)這次比賽，我早有準(zhǔn)備。在比賽的前幾個(gè)星期里，我做完作業(yè)就練習(xí)。每次練習(xí)，我都像正式比賽那樣專(zhuān)注，面戴笑容，媽媽也隨時(shí)指導(dǎo)，媽媽告訴我那個(gè)跳躍的動(dòng)作幅度再大一點(diǎn)兒，我聽(tīng)了有些灰心，真的沒(méi)有勇氣跳下去，但在媽媽的`鼓勵(lì)下，我勇敢得跳起來(lái)，跳起來(lái)馬上還要跪下去。就這樣反復(fù)練習(xí)了好幾次，我的左膝蓋上出現(xiàn)了幾塊烏青。在比賽的前一個(gè)晚上，媽媽給我梳好了許多根麻花辮，做好了比賽前的準(zhǔn)備。

　　比賽這天中午，同學(xué)陪我一起來(lái)到星星劇場(chǎng)的后臺(tái)換衣服，化妝。

　　比賽一開(kāi)始，我緊張極了。當(dāng)主持說(shuō)到：“下面有請(qǐng)403班的張淑彥為我們帶來(lái)新疆舞《田野里的鈴鈴聲》，大家歡迎。主持人話(huà)音剛落，我便小心翼翼地走上了臺(tái)。我做第一個(gè)動(dòng)作的時(shí)候，腦子里一片空白，根本不知道自己是怎么往下跳的，跳到第一段最后一個(gè)動(dòng)作下腰時(shí)我有些不緊張了。后來(lái)，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我翩翩起舞，盡可能地做好每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我走下舞臺(tái)時(shí)，媽媽說(shuō)我跳得動(dòng)作連貫，到位，表情也非常好。我開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我發(fā)揮最好的一次。

　　比賽的第二天大課間，李老師告訴我，獨(dú)舞得了第一名，我開(kāi)心地笑了，那笑容比春天里的花朵還要美麗。這個(gè)第一名真是讓我欣喜、自豪，因?yàn)槲也粌H提高了舞蹈技能、還為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。這個(gè)第一名使我更加有信心地跳舞，我還要繼續(xù)刻苦地練下去。

　　這個(gè)藝術(shù)節(jié)讓每個(gè)參賽的同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)，使我更愛(ài)跳舞了。這個(gè)美好的藝術(shù)節(jié)將永遠(yuǎn)珍藏我的記憶里。

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