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小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析

時(shí)間:2024-01-17 12:20:29 科普知識(shí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析

  在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們總免不了要接觸或使用試卷,作為學(xué)生,想要成績(jī)提升得快,那么平時(shí)就一定要進(jìn)行寫練習(xí),寫試卷,你所見(jiàn)過(guò)的試卷是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷分析

  該試卷共十個(gè)大題,總的來(lái)說(shuō),學(xué)生做的不很理想,主要表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),知識(shí)面較窄。逐題分析如下:

  第一題:正確工整地抄寫句子。該題我覺(jué)得是送分的題,只要能夠書(shū)寫認(rèn)真書(shū)寫正確應(yīng)該都能夠得分。課時(shí)仍有學(xué)生不讀要求,導(dǎo)致失分。

  第二題:看拼音,寫詞語(yǔ)。該題為基礎(chǔ)題,考察的詞語(yǔ)都是課本上的詞語(yǔ),其中出錯(cuò)較多的有:懲罰、牲畜、這兩個(gè)詞語(yǔ)。應(yīng)在以后的教學(xué)中加以強(qiáng)調(diào)。

  第三題:在下面加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)橫線。

  因?yàn)樵谄綍r(shí)的教學(xué)中多次強(qiáng)調(diào)這個(gè)題,囑咐學(xué)生讀清要求,所以這個(gè)題沒(méi)有因?yàn)樽鲥e(cuò)標(biāo)記而失分的。但有個(gè)別同學(xué),“埋怨、茁壯”出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  第四題:選擇正確的字義和詞語(yǔ)

  該題考察學(xué)生的理解能力,其中出錯(cuò)較多的是“久負(fù)盛名”還有不少學(xué)生把第2題漏掉,這種現(xiàn)象非常嚴(yán)重。

  第五題:按要求寫詞語(yǔ)。

  該題看似簡(jiǎn)單,但是對(duì)于學(xué)生卻不容易得分。出錯(cuò)最多的是第2小題,貨場(chǎng)、獲得、路途。學(xué)生不能正確的書(shū)寫生字。

  第六題:按要求寫句子

  該題難度較大,特別是第6小題,基本上沒(méi)有作對(duì)的。其他題能夠作對(duì),但是有錯(cuò)別字。

  第七題:按順序排列句子。

  該題考察的就是課文內(nèi)容,學(xué)生們出錯(cuò)較少。

  第八題:按課文內(nèi)容填空

  每次考試,這個(gè)題是失分最多的題,其中第一小題,在平時(shí)的教學(xué)中我沒(méi)有給學(xué)生強(qiáng)調(diào),學(xué)生們失分較多。《觀書(shū)有感》屬于課外的知識(shí),我沒(méi)有給學(xué)生們拓展到位,學(xué)生基本沒(méi)有得分的?磥(lái),以后一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生多讀書(shū)。第四小題出錯(cuò)點(diǎn)主要是錯(cuò)字現(xiàn)象嚴(yán)重,以后要注意不單單讓學(xué)生會(huì)背,還要讓學(xué)生會(huì)寫才行。

  第九題:閱讀短文,回答問(wèn)題。

  該題分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

  課內(nèi)閱讀失分較多主要是錯(cuò)字,不理解題意。

  課外閱讀的失分點(diǎn)主要是解釋詞語(yǔ),學(xué)生的理解能力較差。以后應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),這樣,理解能力自然會(huì)有提高。

  第十題:習(xí)作。

  本次習(xí)作的主題是:美好的———。要求學(xué)生必須先把題目補(bǔ)充完整,但是不少同學(xué)沒(méi)有補(bǔ)充。有的補(bǔ)充完整后在正式寫作文時(shí)就沒(méi)有寫題目,導(dǎo)致格式錯(cuò)誤。學(xué)生們的習(xí)作內(nèi)容也是淡然無(wú)味,流水式的文章,學(xué)生不能夠很好的組織語(yǔ)言,不能夠按照習(xí)作要求通順的表達(dá)出來(lái)?梢(jiàn)他們的詞匯量很缺乏,一定要讓他們多讀書(shū),在平時(shí)的教學(xué)中我也應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的講解。

  總而言之,通過(guò)這一考試,在以后的教學(xué)中,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不放松,加強(qiáng)課外知識(shí)的拓展。

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