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西游記作文

時(shí)間：2024-01-17 18:26:36 其他我要投稿

(實(shí)用)西游記作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的西游記作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(實(shí)用)西游記作文5篇

西游記作文篇1

　　西游記小學(xué)師徒班的四個(gè)學(xué)生正在認(rèn)真地聽(tīng)老師玉帝上課。這時(shí)如來(lái)佛校長(zhǎng)闖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“咱們四大名著市的教育局來(lái)檢查，可你們班連班長(zhǎng)都沒(méi)有，趕快競(jìng)選班長(zhǎng)！”

　　唐僧說(shuō)：“我上知天文，下曉地理。學(xué)識(shí)淵博，班長(zhǎng)絕對(duì)是我！”“拜托，今年是猴年，你也應(yīng)該給我點(diǎn)面子吧！”孫悟空反駁道�！皟晌幌棺�，”豬八戒說(shuō)，“沒(méi)看報(bào)紙嗎？報(bào)紙上說(shuō)，豬能吃蛇，以后就不怕妖怪班的蛇精了，所以得選我。”“可你一見(jiàn)到蛇精就跑了！”唐僧、孫悟空一起說(shuō)。沙和尚說(shuō)：“別蛇不蛇的，咱們班老好人評(píng)比你們不都落選了嗎？就我評(píng)上了，所以班長(zhǎng)應(yīng)該讓給我�！蹦苎陨谱兊呢i八戒，出口成章的唐僧和巧舌如簧的孫悟空一齊說(shuō)：“要不是你爺爺?shù)?兒子的媽媽的外甥的爸爸的三爺?shù)膬鹤幼鲞^(guò)玉帝的學(xué)生，玉帝才不會(huì)考慮你呢！”沙僧頓時(shí)呆若木雞，不過(guò)，很快沙僧想出了一招，他說(shuō)：“豬八戒，你的太太太太太爺爺?shù)墓霉玫亩脿數(shù)哪棠痰膵?媽還是玉帝的老師呢！玉帝怎么不選你呢？”豬八戒怡然自樂(lè)地說(shuō)：“我太太太太太爺爺?shù)墓霉玫亩脿數(shù)哪棠痰膵?媽是玉帝的語(yǔ)文老師，玉帝最討厭語(yǔ)文了，玉帝自然不會(huì)選我了”唐僧說(shuō)“別支開(kāi)話題，我雖然武功不盡人意，但知識(shí)還行，不像你們幾位大俠，經(jīng)常是殺妖如麻，血流成河，實(shí)在不人道！”孫悟空說(shuō)“為人要謙虛�！必i八戒和沙僧說(shuō)“孔乙已也是為人，可一窮二白……”

　　幾人斗得正酣，教育局領(lǐng)導(dǎo)吳承恩來(lái)了，看到這烏煙瘴氣的場(chǎng)面，頓時(shí)火冒三仗，他一拍桌子說(shuō)“師徙班如此哄鬧，封！”就這樣，西游記小學(xué)便不存在了。

西游記作文篇2

　　“你挑著擔(dān)，我牽著馬……”我相信大家一定看過(guò)西游記吧，師徒四人外加一匹白龍馬的趣事你一定能張口就來(lái)。不過(guò)，你相信嗎？我們家也有一部西游記哦！

　　唐僧——我

　　那個(gè)在取經(jīng)路上，啰啰嗦嗦，好賴不分的唐僧就是我。每一次，都不聽(tīng)孫悟空的勸說(shuō)，到頭來(lái)還是要喊：“悟空，救我！”

　　就好比，在春天里天氣只是有一點(diǎn)點(diǎn)熱的時(shí)候，我就忍不住忒想吃冰激凌啦！媽媽說(shuō)：“不行，現(xiàn)在天氣還不熱，如果你就吃的話會(huì)感冒的。”我疑惑地問(wèn)：“為什么不可以嘛，別的很多小朋友都吃了�！眿寢屨f(shuō)：“我不能讓你感冒啊，孩子！”可是，我最終還是因?yàn)樽祓�，一連吃了三根，因而，晚上發(fā)了一場(chǎng)高燒，這也是我貪吃的`結(jié)果，后來(lái)，還是媽媽又是給我買藥又是給我換衣服。

　　孫悟空——媽媽

　　是的，在西天路上為大家分辨妖魔鬼怪，還時(shí)常被冤枉的武力擔(dān)當(dāng)?shù)膶O悟空就是我的mother，苦口婆心卻吃力不討好！

　　有一回，我一放學(xué)回家就數(shù)我“小金庫(kù)”里的私房錢。嗯？怎么少了一百元啦？怎么回事？我立馬想一定是媽媽拿了我的，她總是這樣。這時(shí)，進(jìn)門給我送牛奶的媽媽不知所措地被我趕了出去。媽媽說(shuō)你再好好想想放哪兒了？但我就是不信，又是撒潑又是打滾。后來(lái)我才想起那一百元被我買書(shū)了。

　　豬八戒——爸爸

　　貪吃，意志不堅(jiān)定，不分黒白，當(dāng)然是我偉大的爸爸啦！

　　一個(gè)星期六的上午，我和爸爸說(shuō)：“爸爸，您幫我到書(shū)店去買兩本課外書(shū)，好嗎？“爸爸一聽(tīng)說(shuō)到街上去立馬就同意了。媽媽給了爸爸一百元，然后他出門了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，爸爸十點(diǎn)出門，現(xiàn)在已經(jīng)下午三點(diǎn)了，怎么還不回來(lái)呢？就在三點(diǎn)半左右時(shí)，爸爸回來(lái)了，我連忙走過(guò)去問(wèn)爸爸：“我的書(shū)呢？”爸爸有點(diǎn)醉醺醺地說(shuō)：“我忘了……”話沒(méi)說(shuō)完，爸爸就呼呼大睡起來(lái)�？吹竭@一切，我和媽媽是哭笑不得！雖然這樣，但有時(shí)爸爸一到外面去做事，好多天都不能回家時(shí)，我又是多么地想念我的爸爸！

　　至于沙僧，暫時(shí)還沒(méi)有人選呢，你愿意當(dāng)嗎？哈哈哈……

西游記作文篇3

　　我最喜歡的書(shū)要數(shù)《西游記》了，求：三千字左右的西游記讀后感。它是明代作家吳承恩的著作，是根據(jù)唐代的玄奘到遙遠(yuǎn)的古印度天竺去講述佛教的事而改編的。里面又加上了機(jī)智靈巧，能七十二變的孫悟空；懶惰貪吃、忠心耿耿的豬八戒；任勞任怨、一心向佛的沙和尚。他們共同保護(hù)他們的師傅-唐僧去印度取得真經(jīng)，在我國(guó)佛教史上寫下了輝煌的篇章。

　　他們?nèi)〉谜娼?jīng)靠的什么?靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神，大慈大悲的胸襟，才能到達(dá)遙遠(yuǎn)的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù)，他們只有依靠這種精神才能戰(zhàn)勝一切，越過(guò)陡峭的大山，跨過(guò)寬廣的大河。只因?yàn)閷O悟空、豬八戒、沙和尚具有高超的武功和孫悟空的火眼金睛，在辨別什么是妖怪，什么是普通的凡人，孫悟空與唐僧彼此間產(chǎn)生了許多矛盾和誤解。

　　比如說(shuō)，《西游記》中最精彩的片段是《三打白骨精》中的白骨精非常狡猾，他想長(zhǎng)生不老，就想捉住唐僧吃唐僧的肉。于是他想了一個(gè)辦法，想借助孫悟空不在這一機(jī)會(huì)對(duì)唐僧痛下殺手，因?yàn)樘粕幌蚴且源缺癁閼�，所以這個(gè)辦法成功率很高。果然孫悟空去為唐僧化緣了，白骨精發(fā)現(xiàn)這是天賜良機(jī)，便變作一個(gè)年滿十八歲的女子走到了唐僧面前，用花言巧語(yǔ)哄騙了唐僧和剩下的兩個(gè)徒弟。剛要下手，孫悟空就回來(lái)了，他用火眼金睛認(rèn)出來(lái)是白骨精舉棒便打，不料，白骨精把假尸留下，真身回到了白骨洞。唐僧本想把孫悟空趕走，在兩位徒弟的勸說(shuō)下，孫悟空便留了下來(lái)。故事中唐僧第一次誤會(huì)了孫悟空。接下來(lái)，白骨精接二連三的變化，都被孫悟空識(shí)破。到了第三次變化，孫悟空忍無(wú)可忍。舉棒打死了白骨精。唐僧以為孫悟空接二連三的行兇，把孫悟空趕走了。這次唐僧真的誤會(huì)了孫悟空，本來(lái)孫悟空的目的是保護(hù)唐僧，沒(méi)想到卻錯(cuò)以為行兇殺人。只因?yàn)閷O悟空有火眼金睛，而唐僧卻沒(méi)有，所以彼此間產(chǎn)生了很多矛盾，很多誤會(huì)。

　　《西游記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)很大，它讓我明白了做人要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和寬容別人的精神回答者是我國(guó)四大名著之一，是一部老少皆宜的作品，讀后感《求：三千字左右的西游記讀后感》。其中充滿了離奇，精彩的神話故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì)情不自禁地溶入那精彩的情節(jié)之中。記得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽，"我是從哪里來(lái)的。"媽媽總是笑了一笑，摸摸我的.頭，說(shuō)："你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的。"我想，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是孫悟空。

　　我們可以回想自己的童年，捧著一本《西游記》的連環(huán)畫，津津有味地看著，當(dāng)孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì)為他歡呼；當(dāng)他受到了冤屈，我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴；當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì)，被逼回花果山，繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣，但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)，豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇，當(dāng)看到此片段時(shí)，眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑溃?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候，就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí)，就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，多姿多彩。

　　當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí)，就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，不小心跑進(jìn)了大人們的世界，并且搞得一團(tuán)糟，大人們想哄住他，便封了他個(gè)弼馬溫，沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣，還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了，伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親，終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后，觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望，踏上了漫漫西天取經(jīng)之路，也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。唐僧師徒四人在前往西天取經(jīng)的路上，共遇到了九九八十一道難關(guān)。這就好像我們成長(zhǎng)道路上布滿荊棘。

　　最終，他們戰(zhàn)勝了難關(guān)，取得了勝利。"功夫不負(fù)有心人"這句話用在他們身上是再恰當(dāng)不過(guò)。而我們，只要有不怕困難，堅(jiān)持到底的決心，也會(huì)取得最終的成功。由此，我想到了我們的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)就好像是要去取得真經(jīng)。在學(xué)校里，有著形形色色的人。有的像豬八戒，好吃懶做，做任何事情都馬馬虎虎，有的則像沙僧，誠(chéng)懇老實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)。有的像孫悟空，活靈活現(xiàn)，足智多謀。而唐僧則是心地善良，不愿氣餒的人。

　　若我們?cè)趯W(xué)習(xí)上能個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，有對(duì)學(xué)習(xí)的信念，那一定會(huì)取得成功。隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》帶給我們不再是對(duì)神話的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對(duì)困難的勇氣。感謝吳承恩，是他用他那超凡的想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿離奇，曲折，夢(mèng)幻的夢(mèng)…

西游記作文篇4

　　西游記里面的人物我最喜歡的是孫悟空。他堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，機(jī)智，而且法力無(wú)邊。在三打白骨精的時(shí)候被唐僧誤會(huì)了好幾次呢，甚至還被逐出師門，但最后唐僧有難他還是義無(wú)返顧的回去救師傅。如果是我的話我才不要去救他!

　　豬八戒是一個(gè)好吃懶做的人，我不喜歡他。他居然還會(huì)跑到西瓜地里偷西瓜，簡(jiǎn)直不可理喻!作為曾經(jīng)的`天篷元帥，一個(gè)天庭的高級(jí)將領(lǐng)，已經(jīng)犯了錯(cuò)誤被貶至下界，居然還去偷農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)得來(lái)的西瓜!真是讓人心痛...

　　沙僧是一個(gè)老實(shí)本分的人，不過(guò)他太老實(shí)了，法力也不高強(qiáng)，本領(lǐng)也不大，只是一個(gè)挑擔(dān)子的高級(jí)挑夫，所以我也不喜歡他。

　　我覺(jué)得白龍馬不能算是唐僧的一個(gè)徒弟，因?yàn)槭菍O悟空把他揍了一頓把他硬逼來(lái)當(dāng)馬的。誰(shuí)愿意被人騎啊?孫悟空本事那么大他怎么不主動(dòng)變馬讓唐僧騎?其實(shí)應(yīng)該讓沙僧來(lái)干這個(gè)活，畢竟他出身比小白龍要低的多，而且小白龍長(zhǎng)得帥，拍成電視還可以比沙僧搶眼的多...

　　總之西游記是我最喜歡的書(shū)了!我以后一定多多看書(shū)，寫出比西游記還要好的書(shū)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!!!

西游記作文篇5

　　我們的祖國(guó)有著上下五千年的歷史，中國(guó)的文化非常豐富：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》等都給我們留下了寶貴的精神食糧。

　　從懂事起，我就特別喜歡看《西游記》。它帶我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了孫悟空師徒一路歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后取得真金。他們的勝利是來(lái)之不易的，他們一路歷經(jīng)磨難，但他們不退縮，相互扶持。最終取得勝利。就像我們的人生一樣，會(huì)遇到很多的岔路，我們?cè)撛鯓尤ゾ駬瘢靠戳恕段饔斡洝�，它讓我懂得了一些做人的`道理。

　　我要做孫悟空那樣的人，鋤強(qiáng)扶弱，做事有始有終，不怕困難堅(jiān)持到底。像他那樣勇敢，有智慧。遇到困難不退縮，要有和壞人斗智斗勇的信心。讓我們的社會(huì)更和諧，讓祖國(guó)更強(qiáng)大。

　　我會(huì)把誦讀經(jīng)典文章的好習(xí)慣堅(jiān)持好，把它運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)生活中。讓它引領(lǐng)我克服重重困難，向成功邁進(jìn)。我一定會(huì)刻苦努力，促使各科學(xué)業(yè)進(jìn)步。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

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