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感謝的作文優(yōu)秀(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的感謝的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文1
9月10日是教師節(jié)�，F(xiàn)在離教師節(jié)只有幾天了。我還沒準(zhǔn)備禮物呢。
教師節(jié)一到，我就很苦惱。恐怕老師不喜歡我的禮物。送的太貴，老師不收。如果你寄得太便宜，你不會(huì)喜歡的。那送什么呢？不想送花，送一束花，老師不會(huì)收。送一條鮮魚太無聊了。大多數(shù)學(xué)校送一朵鮮花，我的也不缺！送筆不好，送書好。我不知道老師喜歡書。順便說一下，我可以給我的老師寄一張賀卡。雖然送賀卡比較老套，但是應(yīng)該可以吧！我知道老師長得最像的`就是讓我考個(gè)100分，等我學(xué)到知識(shí)老師就滿意了。我在賀卡上寫了祝老師節(jié)日快樂，禮物是黑白的。
教師節(jié)快到了，我也做了我的禮品卡。
感謝的作文2
父母是生我養(yǎng)我的人，也是我世界上最親的人。曾經(jīng)，一次考試，父母給予我的東西各不相同。但我要深深地感謝他們。那一回，我考試后的結(jié)果不錯(cuò)，天真的我原本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，爸爸會(huì)鼓勵(lì)我，可是媽媽的做法卻恰恰相反。
我高高興興地回到了家，把分?jǐn)?shù)報(bào)告給了父母。不一會(huì)兒，媽媽那震耳欲聾的聲音充滿了整個(gè)家：“怎么這么差，又粗心了！”我很生氣，心想：我不就是馬虎了一點(diǎn)嗎？憑什么這樣訓(xùn)訓(xùn)斥我。我正想和媽媽大吵一架，爸爸卻笑瞇瞇的`對(duì)我說：“沒事，沒事，這次考得挺好的，下回繼續(xù)努力！”我的氣憤頓時(shí)煙消云散。爸爸總是能給人一個(gè)好心情�？墒牵耶�(dāng)時(shí)很不理解媽媽。
事后，我知道媽媽為什么那樣做了。那是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛。她訓(xùn)斥我，是希望我不要驕傲。而爸爸對(duì)我的是一種鼓勵(lì)的愛，他能讓我下次做得更好。
我的父親，很和藹；我的母親，很嚴(yán)厲。我感謝母親，是她，給了我警告；我感謝父親，是他，給了我信心。
感謝的作文3
我要感謝我的老師，是老師教會(huì)了我做人的道理，教會(huì)我做事認(rèn)真真，不能馬馬虎虎，就是這句話讓我的學(xué)習(xí)成績明顯提高了，是這句話讓我做什么事都認(rèn)真了。這句話讓我體會(huì)很深，老師我真的要感謝你。
又一次，在課堂上老師幫我們寫，我寫的又快又準(zhǔn)，我非常自信，我百分之一百肯定我這次是優(yōu)。老師在課堂上很快就改完了，同學(xué)發(fā)下本子，我十分有信心，打開本子一看“怎么會(huì)是一個(gè)良的'呢？”我著急的說。我旁邊的同學(xué)也發(fā)了本子，我一看是優(yōu)，再看看我前面等我一個(gè)男同學(xué)，也是優(yōu)，怎么會(huì)那樣的呢？我沒有寫錯(cuò)字呀，老師好想看出了我的心思，走過來說：“字如其人”這是真的，你的字寫得怎樣就代表這個(gè)人是怎樣，做什么事都要認(rèn)真，不能馬虎。”
我以前的字經(jīng)常很潦草，幾個(gè)字打滾在一起，連我自己寫什么也不知道，聽老師那句話后，我就下定決心，做事要認(rèn)真，不能馬虎，老師。我真的要謝您。
感謝的作文4
成長的路上，黑暗的時(shí)刻，你就像生命中最亮的火，帶我走到了光明，留下愛的永遠(yuǎn)，在我生命的時(shí)光中。
還記得那次，放學(xué)了。你拿一把小傘，擁擠在無數(shù)把漂亮的大傘中�？赡悴辉谝�，在校門口等我。漸漸的，我來了，你把小傘拿給我，我卻說小傘丑，不好看，我大叫：“我不要！”“諾諾，雨能遮雨就行啦！”我知道你在安慰我，可我又不樂意地拿起了傘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開你。同學(xué)們笑我，我十分生氣�？晌覅s沒在意站在一旁暗暗嘆息的你。
我是一個(gè)挑食的孩子，你每天幾乎都燒不同的東西，可我常說：“不好吃，你以后不要燒這個(gè)了！”你卻笑這點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“明天我不燒這個(gè)了，你今天先吃完，好么？”有時(shí)，我卻不聽你的，任性地走了。你又當(dāng)什么事都沒發(fā)生一樣，吃完我不吃的.東西，也許是你怕浪費(fèi)。
我一天一天地長大，你一天一天地變老�，F(xiàn)在，因?yàn)槟�，我才明白了生活有人的疼愛是多么美。謝謝你，外婆，一路有你真好！
感謝的作文5
我最感謝的人就是我的母親，是母親把我?guī)У竭@個(gè)世界上的，每當(dāng)我看見媽媽的肚子上的刀痕，我就特別難過想著：媽媽生我的時(shí)候，該有多么疼痛。
在一個(gè)雨雪交加的夜里，我發(fā)燒了，媽媽給我量體溫，39度2。媽媽嚇了一大跳，馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)生開了很多藥。媽媽為我忙前忙后的拿藥，等我吃完藥，大約過了半小時(shí)左右，又量了一次體溫，38度5，燒退了很多，媽媽的擔(dān)心度，也降了很多。過了幾天，我也不咳嗽了，也不發(fā)燒了。這都是媽媽的辛苦換來的。
我說：“媽媽，我還有新毛衣沒穿呢，干嘛還要織呀？”“那些比較薄，我給你織一個(gè)厚一點(diǎn)的的'。”媽媽回答。那時(shí)，媽媽工作很忙，一般要7，8點(diǎn)才回來，一織就織的9點(diǎn)半左右，一個(gè)月過后，毛衣織好了可袖子有點(diǎn)短，媽媽又繼續(xù)織，一個(gè)星期過后，終于穿著合身了，可媽媽的眼睛都有黑眼圈了。
我明白了，雖然老師也是母親，但一百個(gè)老師，就是比不過一個(gè)母親。
感謝的作文6
老師是偉大的，是他們把同學(xué)們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。隨著年齡的增長，我們的眼睛看到更多地是金錢和利益，忘掉了師生間曾在我們心中所留下的感動(dòng)，更忘掉了感恩老師。
感恩我們的老師，他們豐富了我的知識(shí)，給了我們打開知識(shí)寶庫的.鑰匙；是老師告訴我們遇到困難時(shí)，不要輕言放棄和頹喪。是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?cè)谌松拇蠛Ｖ衅床拇瑯�。老師用知識(shí)的甘泉，灌溉我們理想的花朵；用心靈的清泉，孕育著我們青春的夢想。
老師不是演員，卻吸引著我饑渴的目光；老師不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；老師不是雕塑家，卻塑造著一批批年輕人的靈魂。
感謝你，我的老師！
感謝的作文7
嘻嘻!人類，我是你們?nèi)艘娙肆R的蚊子。你們真笨，居然幫我除掉了我的天敵——燕子。我實(shí)在太高興了。
記得那天，我和幾個(gè)伙伴在河邊玩耍，卻被一只燕子盯上了，它對(duì)我們窮追不舍，并吞吃了我的同伴。幸虧上天保佑，我才大難不死。
第二天，我又去了一戶人家里瞎轉(zhuǎn)，看到了這只吞吃我同伴的燕子，可是它被關(guān)在籠子里了。我說：“燕子小姐，還記得我嗎?!”“蚊子，蚊子，可惡的蚊子，我要?dú)⑺滥�，為人類除害”，燕子說。我說：“燕子小姐，我想你還是歇一歇吧，不要用力氣做死前的.掙扎了!”我笑著飛走了。
后來，我們蚊子在人類的幫助下，不停地繁殖，幾乎每一個(gè)人都被我們吸過血。哈哈!人類啊，我真心感謝你們給與我這樣好生長的環(huán)境，還幫我除掉我們的天敵，一些以我們?yōu)槭车囊嫦x。相信在你們的幫助下，我們的生后會(huì)越來越好。
感謝的作文8
在這個(gè)世界上，有很多需要感謝的人。這其中，有我的同學(xué)、朋友、親人……我覺得，最應(yīng)該感謝的是我的媽媽。
記得我還在讀幼兒園的時(shí)候，別人裝湯時(shí)不小心把湯倒在了我的衣服上。得知消息后，媽媽冒著炎熱的太陽來到幼兒園，給我送來了換洗的衣服。我連忙對(duì)媽媽說：“謝謝！”
不久前的'一個(gè)下雨天，我沒有帶傘，只好望著窗外焦急地等待媽媽到來。我自言自語地說：“今天運(yùn)氣可真不好�！笔昼姾螅L(fēng)雨中，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“哇，是媽媽來了！”我興奮地跳了起來。她不僅帶了雨傘，手里還拿著面包，真是貼心啊！
還有一次過年期間，我發(fā)高燒了。媽媽連忙帶我去醫(yī)院，可是我打針吃藥后還是沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。媽媽看在眼里，急在心里，不厭其煩帶我去看病，不僅每天堅(jiān)持帶我去看病，回到家里也不忘提醒我按時(shí)吃藥，詢問我的病情。一個(gè)星期后，我的病終于好了。在這個(gè)過程中，媽媽付出了太多太多。
媽媽對(duì)我太好了，我愛我的媽媽！
感謝的作文9
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，哪有我們成長的基礎(chǔ)？我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會(huì)有我們的碩果？
老師，是人類靈魂的工程師；老師，是人類文明的傳播者；老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會(huì)有文明？如果沒有了老師，誰來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展？
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的學(xué)生。雖然您有時(shí)會(huì)受到那些敗類學(xué)生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因?yàn)槟嘈�，您�?huì)用自己崇高的品德和淵博的知識(shí)讓他們最終修成正果，成為一個(gè)尊敬老師，尊敬他人，對(duì)社會(huì)有用的.人的！
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識(shí)的每一位老師。我一定會(huì)按照您的指導(dǎo)走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
老師，我敬佩您！你們永遠(yuǎn)都是我的榜樣！
感謝的作文10
感恩是什么，我經(jīng)常在想。但逐漸的，我這顆正在成長的心，最終明白了感恩的含義。
美國的感恩節(jié)歷史悠久，它的由來是這樣的：發(fā)現(xiàn)新大陸后不久，歐洲的人們便有一些移民到了北美，前面的日子過得還算充實(shí)，但是，不久便發(fā)上了饑荒，因?yàn)楸泵乐奕嗣癯圆坏酱篼満凸阮愔参�，�?dǎo)致瘟疫盛行，終于有一天，他們種出了糧食，大米和谷子，并把這天定為感恩節(jié)，感謝上帝，感謝生活，感謝食物。已逾四百年的歷史。
感恩，首先我先要感謝命運(yùn)，感謝命運(yùn)賜予我們一個(gè)完整的`宇宙，不然你、我乃至整個(gè)宇宙都會(huì)消失。第二，我要感謝祖國，是祖國，給了我們安全，給我們以溫飽，我還要感謝父母，是父母給了我們生命，我們?cè)诎禑o天日的空間里時(shí)，就是父母給予我們第一縷陽光。最后我要感謝老師，是你們，教會(huì)了我們知識(shí)
每一個(gè)新生命，都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇的背后，都有著默默的感恩之情，所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩，相信明天的希望！
感謝的作文11
我要感謝的人，不是我的老師、不是我的同學(xué)而是我的.媽媽。
我的媽媽雖然很忙，但是她還是會(huì)擠出時(shí)間陪我，我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個(gè)世界上。她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界，她給了我一雙明亮的眼睛讓我觀察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界……
有一次，我在跑步，我一個(gè)不注意把自己摔了出去，媽媽看見了急忙跑過來，把我扶起來，還問到：“那里疼，給媽媽說？”我為了不讓媽媽擔(dān)心，于是就說：“哪里都不疼？”最后第二天腿上淤青淤青的，媽媽看見后，趕緊去廚房把毛巾弄濕鋪在我腿上，并說道：“肯定很疼吧，下次要專心一點(diǎn)跑步，也不要受傷了也不說，媽媽先去上班了�！蔽衣牶蠹泵c(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣和任性，當(dāng)我考試成績不好的時(shí)候，媽媽總會(huì)過來安慰我，讓我下次努力，爭取考得再好一點(diǎn)。
這就是我的媽媽，很善良、很寬容，也很疼我，我很感謝她，也很！，因?yàn)樗且粋�(gè)超好的媽媽！
感謝的作文12
老師，您交給我們那么多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們學(xué)會(huì)如何做人。老師，感謝您！
華燈初上，晚飯后，我和爸爸、媽媽出去散步，經(jīng)過學(xué)校的時(shí)候，看到您辦公室的燈還亮著，我迫不及待地對(duì)爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，你們看，老師還沒有回家，還在批改作業(yè)，做明天要用的課件�！崩蠋煟詈箅x開學(xué)校的總是您那疲憊的身影。老師，您辛苦了！”
每當(dāng)我做錯(cuò)了事的時(shí)候，您從來不打罵我，而是用您那溫柔的手撫摸著我的頭說：“做錯(cuò)了不要緊，知錯(cuò)能改，就是好孩子。”這時(shí)，我心中就涌起感激的波濤：老師，我一定會(huì)改正錯(cuò)誤，讓您費(fèi)心了!
當(dāng)我在學(xué)校身體不舒服的時(shí)候，貼在我額頭上的.是您那充滿母愛的手，您輕聲地問我：“哪里不舒服，要上醫(yī)院嗎?”感受著您對(duì)我的關(guān)心，我情不自禁地輕聲低語：老師，我愛您！
我要對(duì)所有教過我的老師說：“老師，我愛你們，感謝你們，教會(huì)我做人做事，老師你們辛苦了！”
感謝的作文13
我要感謝很多人，細(xì)心呵護(hù)我們成長中的父母，辛勤清掃環(huán)衛(wèi)工人，每天到校為我們的安全保駕護(hù)航......但我最想感謝的是陪伴我三年的劉老師。
老師喜歡每天中午湯提前去食堂，我保證，我們可以吃熱湯園丁的辛勤工作；勤勞能干的老師就像我們的功課蜜蜂，考試，總是默默地拿起掃帚清潔的`教室和走廊；老師喜歡嚴(yán)格的父母，我們是不允許吃垃圾食品，辛辣可惡的文章被沒收了幾次；老師更像是一個(gè)歌手，我們將永遠(yuǎn)被她優(yōu)美的歌聲所吸引，類非常重視......
老師給學(xué)生打仔細(xì)包扎傷口；離開患病學(xué)生耐心地化妝；失去信心的學(xué)生們熱情的鼓勵(lì)......老師總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，通過平凡的小事，反映了我們的老師無私的愛！
謝謝你，親愛的劉老師！
感謝的作文14
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、歡樂的成長；母校，是我們幸福的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹，你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我身邊的小草你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我雖然我是四年級(jí)下冊(cè)才轉(zhuǎn)來的，可是與此同時(shí)，我要對(duì)陪伴我2年半的母校道一句：“多謝您，母校！”回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主的乏起了一股酸澀的感情！在這兩年半的幸福時(shí)光里，我要感激教師，因?yàn)榻處熃唤o了我做人的道理、無窮的知識(shí)！
剛剛步入學(xué)校的`我，對(duì)一切都感到異常的害怕，走進(jìn)教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點(diǎn)害羞。上了五年級(jí)了，我已經(jīng)不是那個(gè)無知的、天真的小屁孩了，我長大了，已經(jīng)是個(gè)懂事的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，我又長大了不少，而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天加重了。
感謝的作文15
說起我最感謝的人，還是我的老師。他對(duì)我們學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的日常生活。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格。有一次，“鈴鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進(jìn)教室，吵鬧的校園馬上變得靜寂起來。老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課我們默寫生字，下面我說生字，大家默寫�！崩蠋熌盍似饋恚覀儗懥似饋�。第二節(jié)，老師給我們講解我們寫錯(cuò)的生字。最后老師說：“每寫錯(cuò)一個(gè)生字就補(bǔ)寫一張，如果再錯(cuò)寫兩張。”這節(jié)課我們剩下的時(shí)間都用在補(bǔ)寫生字上了，不過在老師英明的引導(dǎo)下，我們把生字寫的有規(guī)范又漂亮。
老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格，還很關(guān)注我們的'日常生活。有一次，我們班的唐富海在門后推門，不讓女生進(jìn)教室。于是，女生在門前也推門。一來二去，門上的玻璃松了，“哐啷”門上的玻璃終于掉了，砸到了唐富海的頭上。老師走過來，馬上扶著唐富海去醫(yī)院。傷好以后，老師總是時(shí)不時(shí)的問唐富海：“頭還疼不疼了”“有沒有老下后遺癥呀？”
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